我的經歷作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的經歷作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的經歷作文 篇1
“哎呀，熱死了“，我一邊拿著扇子，一連吃著冰棍。看著這冰棍，我想到了一個絕妙的主意。
我來到哆啦夢家，對他說：”哆啦夢，我給你一根冰棍，你能不能借給我用一下你的時光機？”,”如果是平常的說,我是絕對不可能借給任何人的，今天，我是看在你給我吃的冰棍的份上，我就借給你吧！”
我用時光機來到了清朝時代，我來到了皇宮，那時皇帝也熱得滿頭大汗，許多太監正在幫他扇扇子，我來到他面前，扣拜他，并說：”草民參見皇上！”皇帝見我長得很怪，便問我來自何方，我回答道：”我來自XX年的中國，我來這兒是獻上我們那個時代的降溫用具”。說著我就從包里拿出了一根五元的蒙牛隨變冰琪淋，接著又拿出一箱鹽水棒冰，給了皇上，說：”只要你把這東西放在嘴里，就會覺得很涼快。”皇上按照我說的'做了，果然感到相當涼爽，我又說：”皇上，如果你喜歡的話，我可以幫你多帶幾箱，”說著，我就用時光機來到現在的時代，帶了10箱獻給了皇上。皇上高興極了，對我說：”我要大大地獎賞你，給你10萬千克黃金。”
ok，我拿著10萬千克黃金來到了現在的時代，我便成了富翁。
我的經歷作文 篇2
今天，在放學回家的路上，我看到人行道上鋪著帶豎條的方磚，組成一條小路，爸爸告訴我，那是盲道，是方便盲人走路的。我沿著盲道走著，可是到路口時盲道消失了，沒有了前進的標記，這時我想：要是盲人怎么走呢？我問爸爸，爸爸也不知道，但他說：咱們做一個游戲吧，你模仿一回盲人。
吃完飯后，爸爸讓我閉上眼睛收拾盤子，我從屋里閉著眼睛走出來。剛走幾步，哎呦，被門框擋了一下，差點摔倒。我對門大聲埋怨：你居然伴我，走著瞧。我試著繼續向餐桌摸去。好不容易才到餐桌，正摸盤子時，被旁邊的椅子絆了一下，手一抖把一個鐵盤子碰到了地上，咣的一聲，嚇我一大跳。我蹲下來，用手在地上摸來摸去，找掉在地上的`盤子，我把盤子小心地撿起來。我吸取了教訓，慢慢地把幾個盤子和碗送到水池里。我的任務完成了，可睜眼一看，桌上怎么還這么亂啊？當盲人真不容易啊。
盲人與我們有許多的不同，他們看不到物品的樣子、位置，他們看不到美麗的風景，他們不能看電影電視，他們不能開車騎車，但是他們生活并非黯淡無光，他們會用心靈去感受世界，努力地學習工作，體驗生命的精彩，他們在許多地方是我們的榜樣。我們這些五官健全的孩子，有時卻不懂珍惜現在美好的時光，不刻苦地學習。我要更珍惜現在的幸福生活和讀書的好時光了。
我的經歷作文 篇3
“你瞧瞧你這口牙，”媽媽關切地對我說，”真該好好整一整了！”我想：這怎么著也是要去看牙醫的呀！哦不！我隨即想到“拔牙”二字，還有“補牙”二字。
好像是為了證明我的想法，媽媽立刻拉起我的手，把我帶到了牙科診所的大門。“不，我堅決不進去！”我連哭帶叫，心里飄過一絲緊張感。終于，頑固的我被媽媽死拉硬拽了進去。我呆若木雞的站在媽媽身旁，眼睛瞪得溜圓，死死地盯著一個地方，那樣子活像個木雕。媽媽掛完號以后，又把我這個“大號木雕”拎到了二樓的補牙診室。
我乖乖的`躺到了補牙的椅子上，身旁放的全是些高科技設備，我一個名字也叫不上來，不過看那些設備，覺得挺恐怖的。我不禁感嘆道：“這到底是要干什么呀？弄建筑工程還是補牙啊！馬上就得補牙了，怎么辦呀！”
醫生走了過來，她看了一眼我的牙齒，搖搖頭，拿起一根探針，在我的牙齒上刮了刮，刮下來一層厚厚的臟東西，把它帶出來，順手在旁邊的塑料袋上抹了一下，又讓護士折彎一個水管，放到我口里，我依照護士的指示，抿了一口水，可能是因為太久沒喝水的緣故，我覺得那水有點甘甜，很是清爽。
“滋滋——”一陣刺耳的聲音從我的嘴巴里傳了出來，我下意識地捂住了耳朵，是為了不讓耳膜震得碎掉。
良久，我終于從那個椅子上坐了起來，我心中的石頭有一半兒落了地，因為我知道，更痛苦的還在后面，這就是——拔牙。
“請劉雨琦到拔牙診室來。”唉，我鼓起勇氣，起身，走進診室，在心里默念：不怕，不怕。
我再一次坐到補牙椅上，護士把麻藥小心的打進我的牙齒里，我是個典型的“嬌氣包”，這時候我的眼淚突然像斷了線的玉珠一樣不聽話的向下跑，護士見了，趕忙安慰我，我這才心情好一點。叮，叮，兩顆牙齒“怪胎”轉眼間換了個位置，但我一點兒也不覺得痛。護士給我拔掉了牙的地方堵上了兩顆軟綿綿的球，是棉球。我小心翼翼地坐起來，又慢慢地走了出去，我想：以后可得好好刷牙了！不能再讓小蟲子占領我的牙齒了。
我就是一個說到做到的人，瞧，現在，我的牙齒狀況好多了！
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