寫風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫風(fēng)景的作文 篇1
我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景，美麗的操場，高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。
我先來說說池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天，陽光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠(yuǎn)看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺更美了。微風(fēng)吹來，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對聯(lián)‘‘綠水本無憂，因風(fēng)皺面。
走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的`亭子，亭子的上方有個牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個字。亭中有六根柱子，這柱子不但強(qiáng)壯，而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了，能看見里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面，抬頭看，一條長長的銀龍盤旋在亭頂，嘴里還含著龍珠，看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開滿了迎春花。微風(fēng)吹來，花朵落入水中，好似一只只可愛的小船。炎熱的夏天，不用在空調(diào)間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。
我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來我校細(xì)細(xì)游賞吧！
寫風(fēng)景的作文 篇2
家鄉(xiāng)的一處美景家鄉(xiāng)對每一個人來說都是一個美麗而又動人的，那是有自己所有喜歡的東西和地方。今天我就來介紹一下我的家鄉(xiāng)的一個地方。
那里是一個鳥語花香、景色宜人、長滿奇花異草的地方，那個地方就是盤古園。盤古園位于天中廣場的北面和市人民政府玉帶河的東面。天中廣場的北面有一座頂天立地的.盤古雕像，顯得高大而雄偉。彎彎曲曲的林蔭小路盤繞在假行山之間。兩旁綠樹成蔭，鮮花芬芳撲鼻，令人心曠神怡，凹凸有致的鵝卵石路面干凈、整潔。八角亭上的琉璃瓦金光四射，亭下面的彩柱顯得富貴輝煌，亭角上風(fēng)鈴聲環(huán)繞耳際，非常舒心，綠草像一個個翡翠仙子……
這就是我留戀忘返的盤古園。是我美麗家鄉(xiāng)的一處美景。
寫風(fēng)景的作文 篇3
去年暑假我回了趟老家，一個襄沙公路旁的村莊，記得已經(jīng)是第五次回去了。這次它給了我一個全新的印象，那就是自然、有趣。
在回老家的路上，黃色的小路鑲嵌在一塊塊田地之間，道路兩旁蝴蝶翩翩起舞，花兒五彩斑斕，小草逗人喜愛，它們一起構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，把這一條條小路裝扮得比高速公路可愛多了。
快到家了，空氣顯得特別清新，沒有污煙廢氣。村子里有一片池塘，池子里荷葉又大又綠，像一把把撐開的巨傘;荷花含苞欲放，就像哪吒脫胎重生似的呢！在池塘的周圍，有幾棵碗口一樣粗的樹，那是我5歲時自己種的。從栽的那天起，它們就和我一樣茁壯、快樂地成長。
到了家，只見表哥表姐特意來教我打水漂。我聽了后高興得一蹦三尺高，毫不猶豫地跟著他們出了門。來到池塘邊，看見已有一伙人在進(jìn)行打水漂比賽，隨著裁判一聲令下，雙方同時向池塘水中扔出一石塊，石塊在水中一起一落一起一落，好似運動員們在進(jìn)行蛙式比賽，壯觀極了，誰扔出的石塊一起一落次數(shù)多誰為勝。我簡直對這項活動著了迷，吵著讓哥哥教我。聽了哥哥的講解和示范后，我迫不極怠地隨意扔出一小石塊，只見“咚”的`一聲就再也沒有反映了，第二次還是這樣，我正在納悶，哥哥說“打水漂，選石塊也很重要，要選一些較薄的石塊來來扔”。這一招果然有效，扔出的石塊在水中出現(xiàn)了一起一落，雖然起落的頻率不高但還是讓我欣喜若狂，畢竟我掌握了打水漂的要領(lǐng)了，隨著練的次多了，我也正式加入了比賽的隊伍中去了，曾一次還奪冠呢。
夜幕，在回城市的路上，我不知不覺地回憶起白天的活動，原來鄉(xiāng)村這么美，有這么多好玩的，心想回去后還要再過一把打水漂的癮，可又一想，城市里哪有池塘可以打呀？哪有石塊可扔呀？唉，這個癮也只能留著下次再回老家了。
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