以風景為話題的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以風景為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以風景為話題的作文1
每個人的一生其實就是一次隆重的，盛大的，從生到死的旅行。旅行中，有色彩斑斕的美麗的四季風景。
春景
童年時期的我們猶如剛冒芽的柳樹，勃勃地向世上展現我們的生命力。我們戴著紅領巾，小手握成拳向祖國宣誓：我一定會成為優秀少先隊員!大江南北全因這些跳躍的紅領巾而春意盎然。
夏景
大地上的樹木更加墨綠了，荷塘里的荷花更挺立了。我們的上衣小了，褲子短了。是的，我們歡喜的迎來了我們的青少年時期。青春是遮掩不住的陽光與熱情，像那向日葵，永遠快樂的向太陽昂起臉微笑，是那般燦爛!陽光下，我們歌，我們舞，我們灑汗，我們揮淚，可我們，不服輸!
秋景
邁著穩健的，自信的步子，走向我們中年時期。我們已然走進社會這個大家庭，開始變得像秋葉那般安靜與鎮靜。這時的我們，開始變得波瀾不驚，不論遇到大喜或大悲，都能平靜的去對待，鎮靜的去處理，理性的'去思考，全方位的去解決問題。像秋葉那般，縱使是離開樹梢，奔向大地，也一定會將飄落的過程的美演譯到淋漓盡致!
冬景
冬日的陽光，明亮溫暖卻不灼人，像極了老人那溫潤的目光，那樣的安祥與溫和。華發漫生時我們一定不會再像幼時那般稚嫩，因花落而心痛不已，我們會吟到;“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也不會向青少年時因天要下雨，不能和同伴出門野炊而煩惱，我們會說：“下下雨也好，空氣濕潤度提高，有利健康!”“寵辱不驚，任庭前花開花落，去留無意，看天上云卷云舒�！边@是對老年時的我們的最好的詮釋。
春柳吐綠，夏荷挺立，秋葉靜美，冬日溫潤，每一個季節都是那樣的美麗。當你抱怨生活的枯燥與無味時，不妨想想，是否忽略了生命中那醉人的景色?
以風景為話題的作文2
風景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風景——
一
爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過，厭惡過。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的`殷切期望，噓寒問暖，一直使我快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中。
那年春風又起，留在我心底的風景不再黯淡，曾經的嚴厲，曾經的命令，現在卻已不再了！
那風景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經的命令！
二
是朋友，給予過我的安慰；是朋友，給予過我的擁抱……
我們總是天真無邪，總是一起的放學，上學，總是如影如形地伴隨著。
我們笑過，哭過，歡呼過，吶喊過！
可是，突如其來的爭吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒有真正的友誼！
畢業照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！
那風景永恒地留在我的心底，他們仍然伴隨著我，直到永遠……
三
陌生人無聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風景。
這道無比亮麗的風景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個手勢，都令我牽掛！
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨只有你，留在我心底得風景！
以風景為話題的作文3
我家鄉的東山也叫龍爪山，因形狀似深深插入大地的龍爪而得名，在上面可以看到家鄉的全景，那是一個字“美”。
山是美的。龍爪山是天然的美，是蜿蜒的美。路上的小石子兒很多，小道的草也很高，我們穿著短褲，腿被刮的很痛。但我們走在彎彎曲曲的羊腸小道上，十分開心。我和爸爸只顧著看這山中的美景，把媽媽落在了后面，都毫不知情。這種美是清新的美，山上空氣新鮮，混著泥土的氣息、小草的清香、花兒的芬芳……都在這沁人心脾的空氣中醞釀著，我呼吸著清新的空氣，心里十分舒暢。這種美是翠綠的美，滿山遍野一片青翠，郁郁蔥蔥，好似翠色欲滴一般，讓人神清氣爽，使人神采飛揚。
花草樹木是美的。山風中的花朵好似一個個窈窕淑女，在微風中亭亭玉立、相依相對;青草像一個個朝氣蓬勃的少年，襯托著花兒的多姿多彩、嫵媚動人;成排的`大樹奏出沙沙樂章;蜜蜂和蝴蝶也來了，蜜蜂嗡嗡地唱著歌與大樹應和著，蝴蝶隨著這無比美妙的音樂跳起了優美的舞蹈，像一場精彩絕倫的“演唱會”。
在這樣的山澗中行走，我們如癡如醉，不一會就到了山頂。山頂有一個木頭搭的觀景臺，站在上面俯視，可以看見家鄉的全景，優美秀麗：樓房整齊地排列著，汽車像模型一般小，鴨綠江的水嘩嘩地流著，在陽光的輝映下，閃閃發光，一路往西，奔向大海……小城在青山綠水的環繞中，分外美麗。
我該回家了，帶著滿懷的好心情，帶著對這美景的不舍�；赝堊ι�，郁秀靜美，鐫刻成我心中最美的風景。
以風景為話題的作文4
荷葉清香，荷花隨風蕩漾，水中魚兒自由地嬉戲，如此美景，真讓我的心已如鏡水。
我走在前往湖中的小道上，踏著古老的石橋，嗅著荷葉的清香，看著一叢叢的荷花，仿佛我也置身在湖中。
沒過多久，我就坐在湖中亭的石椅上，賞著這美景。“滴、滴、滴”，咦？這是什么聲音。我心想，接著走到亭邊看見水面上泛起一陣陣漣漪，哦，原來是下雨了。
“嘩啦啦”，雨姐姐正揮舞著水袖，讓這綿綿細雨瀟灑的降落在湖中。啊，我訝異了。這雨真美�。∮杲憬阕尯苫娂婞c頭，露出一種不用濃墨渲染而是用水粉顏料淡淡涂抹的粉色，讓荷花顯得如此的美麗。而荷葉呢，雨姐姐的雨露正在上面開心的玩著“滑滑梯”，從荷葉尖慢慢地融入湖水中，又泛起一朵小小的漣漪。
雨水，讓這里變得無限美，慢慢地，雨姐姐好像也被她灑的雨陶醉了，一下子沒管住雨口袋，讓雨點們放任自流的'從云朵中如傾盆大雨般紛紛落下。讓整個雨水聽起來就像是咆哮了一樣，如同一位嗓音嘹亮的歌唱家，放聲歌唱，而這個湖也只是他的伴舞。
到了黃昏，雨姐姐好像回過神來了，趕緊收起了雨口袋和水衫，灰溜溜地跑了。這時的湖面更是美麗，荷花在雨停的那一刻紛紛綻放，荷葉上還舉托著雨點兒，風一吹，湖面又響起了“滴滴”聲。雨后的湖景雖然沒有蟋蟀的伴唱，卻有亭中老爺爺的合唱；雖然沒有螢火蟲在湖上飛舞，卻有著雨點的閃光。雨后，真美！
雨水悠悠，綿風細雨，翠色嫩粉，雨停后———荷花在舞，雨退后———只留下滴滴淚珠。
以風景為話題的作文5
潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠，悶熱和煩躁交替，世間最怕不過嶺南天，陰沉沉的上午濕霧濃重，穹頂一片灰白，壓在人的心頭一片茫然抑郁。
我沉醉于紙上的江南塞北。江南，水波柔櫓里的江南，是金陵秦淮歌，楊柳曉月岸。古來六朝舊都，李白曾游處。是煙雨杏花，是梅子青黃，是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂，是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞于戰場，浩浩乎平沙漫漫，風刀霜刃，凜然若霜晨。仿佛聽得見金戈鐵馬，旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界，謀與攻換來的城池。
那就收拾行囊，北上吧！
我猶豫了。
紙上的塞北江南，是我心里的一幅畫。
畫的是才子佳人，畫的是柔情似水，畫的是泛舟采菱撒網鋪晚霞，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的江南；畫的是一望無垠，畫的`是冷月大營，畫的是一將功成萬骨枯提攜玉龍為君死，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的，心中的風景。
我懼怕幻想的破滅，心中的風景正如一個可望而不可及的夢，假若真走進去，恐怕不再有什么企盼和想象。文學美則美在虛幻，琵琶行中曲真若傳下曲譜，恐怕不如詩里的美；公孫大娘若在此處舞一場劍器，恐怕不如杜甫寫的美；李憑的箜篌，越人的天姥，絕色的莊姜大概約同此理，我的江南與塞北，大概也約同此理。
距離產生最大的美，而距離是現實與幻想時，美亦是無限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山，不由嘆了口氣。
可惜我生于長于這嶺南，叫它難為我心中最美的風景。他日離鄉千萬里，嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風景，當遠望且藏于心。
以風景為話題的作文6
有人喜歡春天的天空，那天空暖意綿綿；有人喜歡秋天的天空，那天空涼風習習；也有人喜歡冬天的天空，那天空白雪飄飄。而我，卻喜歡夏天的天空，那天空是善變的，像個孩子。
天空一碧如洗，就像清水清洗過的藍寶石一樣湛藍，透亮。天空是一個巨大的藍色蓋子，下面的花草樹木，都被蓋得緊緊的。藍天仿佛離你很近，伸手就能抓到，但它又好像離你很遠，怎么也接近不了。碧藍的天空萬里無云，仿佛一張巨大的藍地毯，一點瑕疵都沒有。夏天的天空是晴朗的，像一個快樂的孩子。
慢慢地，有幾片烏云聚到了一起，像在商量：“這么多天干燥，該我們出場了！來，給大地一點滋潤！"接著，綿綿細雨灑落下來，給人一種空氣干燥了好幾天突然變成清新的空氣。過了一小會，烏云在天上“跳起舞”來，從牛毛細雨變成了中雨，又從中雨變到大雨，從“滴答滴答”，變到了“嘩啦嘩啦”，雨越下越大，越來越猛。又過了一會，雨停了，頓時，泥土的芬芳撲鼻而來。夏天的.天空是陰雨綿綿的，像一個在哭的孩子。
一輪明月緩緩從山的那邊爬上來了，黑里透著亮的夜空中，明朗無比，有時，竟還能看見悠閑的白云在“走動”。仰頭一看。滿天都是星星，看得真令人眼花繚亂。那些星星時不時地眨眨眼睛，好像在對那些還沒睡覺的小孩子們說：“快點睡覺吧！明天還要上學呢！”那些孩子仿佛真的聽見了小星星們的話，很快就進入了夢鄉。螢火蟲在默默地閃著光，為夜晚編織一盞燈，譜寫夜之曲。夏天的天空是閃爍的，像一個熟睡的孩子。
夏天的天空，是晴朗的，是陰雨綿綿的，也是閃爍的，更是善變的，像個孩子一樣。
以風景為話題的作文7
微笑，是一股涼爽的泉水，灌溉著人們的心田。微笑，是一顆五彩的糖果，甜潤著人們的心靈。微笑，是人們一道心中的風景，打開心窗，去感受這一風景吧!
炎熱夏日，總是讓人不得安寧�？煲瓉砩锏乩碇锌剂�，我們都投入到這緊張的復習中去，一刻也不敢停歇。生怕一停下來，就會少了一分。
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將這個世界融化。我拿著剛考完的'生物地理模擬考卷沮喪地回到家，話也不說地直接走回房間，坐在書桌前。媽媽從廚房里探出頭來，叫我吃飯。媽媽看我沒有回應，就走到房間里說：“怎么了?悶悶不樂的�！蔽疫�是一聲不吭。媽媽瞥了一眼我放在一旁的試卷，似乎意識到了什么，便默默地走了出去。
我在桌上爬了一會便去上廁所�；貋頃r，發現書桌上放著一碗湯，旁邊放著幾張便利貼。我拿起便利貼，上面寫著媽媽那歪歪扭扭的字“記得多笑笑!”，字下面還不知從哪抄來了的幾段笑話。我一字字地把這些笑話看完了，嘴角情不自禁地上揚起來，心里頓時快樂起來。
“咔嚓”門口傳來一聲照相機的快門聲，原來是媽媽在后面偷拍。媽媽得意地走了進來，拿起相機給我看，說：“你笑起來多好看啊，別整天愁眉苦臉的”。我望著相機里那個微笑的自己，我的心瞬間釋然了。
是啊，人生雖然充滿了艱辛，但是在走的過程中，不要忘了身邊那微小的風景。我們應該用靈動的雙眸把生活中的每一個精彩瞬間定格在腦海，細細地去品味這其中的快樂。
我向母親點了點頭，笑得更加燦爛了。喝著媽媽給我做的湯，我心中充滿了希望，充滿了自信。
生活的旅途中，別忘了打開一扇心窗，讓快樂、讓陽光、讓微笑滲入我們的心底，將生活中的每一個快樂的片段在心中放映。這樣，微笑就會在我們的心中;風景就會在我們的心中。
以風景為話題的作文8
我從小沒有出去瀏覽過祖國的名山大川，沒有見過大海的浩瀚無邊，沒有見過泰山的巍峨壯美，沒有見過長江的奔騰不息，但我不覺遺憾。
昨天，我吃過晚飯，閑著無聊，便產生了出門走一走的想法，想放松一下心情。我不自覺的走上樓頂，微風撲面，陽光已經收斂了光芒，太陽躺在云中正休息。但一會又露出了笑臉，天空一片明亮，遠處的山清晰可見，整個城鎮也安靜。
我仰望無邊無際的天空，一片海水一樣的藍，在這無邊際的藍色上，一朵、幾朵、一片，一群的如棉糖一樣蓬松，如雪一樣潔白的云，在天空無憂無慮的飄著。這時我感覺我是生活在這藍凌凌海中的一條小魚，那白云如茫茫大海中的島嶼，一座、幾座，有的孤立，有的連成一片，而這海下面的是一片生氣勃勃的`景象，那青山如海底的山峰，高低不一，連綿成片。在這海底布滿整個海菜、海藻，用綠色將山峰包裹了起來。在山谷平坦處，一幢幢、一處處、一片片的樓房，如海底的珊瑚，參差不齊。不，這稠密又結實的珊瑚中，海底的居民正有條不紊的做著自己的事情，賣水果、砌磚頭、寫文章。路上車輛川流不息，一片繁忙的景象。遠方太陽泛出紅光。這紅光如染料，一下向我鋪展開來。這時，天空變成了一幅水墨畫。畫上的白色、藍色、紅色構成的形狀如此隨意，使我們的世界光彩亮麗。我沉靜陶醉于其中。眼前景色就是一道亮麗的風景線。
我看到了此景，我不再希望一定要看名山大川之美。我相信美麗無處不在，只要用心去觀察，用心去體會，你一定會發現。
美麗就在眼前，風景就在身邊!
以風景為話題的作文9
最美的風景，談到這個題目，說簡單呢，確實簡單，說難呢，也難。我原本準備寫下在生活中真正的風景，但我卻抬筆寫下了我心中最美的“風景”！
在我們這個變幻無窮的世界里，的的確確有不少美麗的風景，而且那些風都是非常美的，充滿自然氣息的，令人徹徹底底陶醉在這優美的景色之中。但在我心中，最美的風景并不是那些收人欣賞的景物，而是一件事！
那是一個風雨交加的早晨，那一天，我和往常一樣，獨自搭公交車上學，我默默的站在公交車上，眼睛看著那窗外的情景，四個字——傾盆大雨！雨下的越來越大了，在車里，還能聽到風怒吼的聲音呢！看著越來越大的雨，我看了看我手中小傘，這可僅僅只是一把小傘，而且還是太陽傘��！神龍小學到站了，我沒有辦法，慢吞吞地下了公交車，我真不知我該如何面對這傾盆大雨，這滑滑的.地面，這怒吼的大風……
我趕忙打開傘，雨水似乎早已淋透了我的書包，馬路邊的車來來往往，正因為傘小，所以風幾乎是要把傘吹走了，我緊緊地握住傘，傘是握好了，但我卻看不見前方，我仿佛一個失去知覺的籃球，已經沒有了知覺，沒有了方向。正在我迷茫時，突然，一個高大的身影出現了�！案易�！”我看著這個陌生人，仔細看看，是門衛室的一位叔叔，他一直帶著我走，雖然，時間是那么短暫，路程也是那么短暫到了校門口，我依然看著叔叔那個“高大”的身影，那個最美的背影，正是我心中最美的風景！
如果時間可以回到那一瞬間，我多么希望我能補回一聲謝謝！雖然只是一個小小的舉止，短短的話語，短短的路程，但卻是大大的關愛！也是我心中最美的風景！
以風景為話題的作文10
不求發出“風景這邊獨好”的感嘆，只愿那將成為一道心弦上不逝的風景。朋友，亦是我心中的一道風景。
十幾歲的友情就是沒理由的喜歡，沒有理由的開心，沒有理由的哭泣。你說它很淺吧，真的很淺，一眼就能見到底。你說它很深吧，又深到你想象不到的程度。只有你真的扎下去了才會知道。
我記得，是誰在我眼淚決堤之前修筑了“愛心大壩”，阻止了淚水引發的洪災；我記得，是誰在我上體育課就要放棄時的攙扶和等待；我記得，是誰在我最落魄時給了我堅強的依靠。
也許，朋友不像戀人那么甜蜜，不像親人那么和諧。但是，朋友卻是我們人生路上必不可少的部分，同時，也是我們祝福的皈依。
也許，朋友之間沒有華麗的辭藻，沒有權勢的支持。但是，朋友卻給了我們一份依賴、一份陪伴。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的`事。
戀人，總有分手的一天；而朋友，卻可以是一輩子。戀人可能會說：“我看透你了，不愛你了�！倍笥�，是把你看透了還能喜歡你的人。
友情，如大海般，有潮起朝落的壯美，也有安謐的平淡，而我們自己，便是這一切的主使者——風，何去何從，只有我們自己掌握。
或許有一天，我們分離了，但請記住，我們仍然是朋友。假若有一天，我們相遇了，請別做并不陌生的陌生人。
友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
朋友，我心中不逝的風景！
以風景為話題的作文11
在鬧市中，已經很少看到月亮了，無數漂亮繁華的霓虹燈和照明燈取代了明亮，讓月亮黯淡得似一丸灰白。
只有在恬靜舒適的鄉村中，才能一覽月光的風采。但是，月亮在城市中也是美的!
黑夜降臨，月光把那玉石般白色的`明光灑滿人間，把叢林般的高樓大廈映照得如玉石般美麗，月亮悄悄地鉆進屋里，透過窗戶，傾灑在屋中，似仙女灑落的一灘珍珠，璀璨耀眼，五光十色，又如一層霜。
“舉杯邀明月，對影成三人”“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”古人對月亮寄托了多少美好的情感。月亮自是純潔的的象征，美好的象征。那銀白得發亮的銀盤，是那么美麗可愛，晶瑩似珠。
從公園里走過，樹下閃動著利刀般的光芒，一低頭，便看見月亮從樹蔭中鉆下來的光影，密密麻麻，明滅閃爍，聚散相續，一抬頭，皓月千里。我向前走動，月亮也調皮地跟著我，霎明，銀白色的月光流動在我身上，好不艷麗!
月亮在樹上舞動，在晚風中漂泊，逍遙。月光在水面上流淌，與河水嬉戲，和嘩嘩的水聲伴奏，月亮射進水面，在水底游泳，似銀色的小魚，也把水底里的石頭照射得五彩斑斕，似玉石般，月亮，也是流動的色彩。
天空中星繁如云，群星璀璨。我從沒有發現過這亮月如此這般美麗，我便貪婪地享受著這月亮無限之美好。放眼望去，月亮似一個仙女，婀娜多姿。
我不再留戀那繁華的霓虹燈，我突然看見，一剎那，月光灑滿這座美麗之城，月亮之城，讓高樓大廈美輪美奐，被月光打扮，浸透。
以風景為話題的作文12
我的風景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風景，因為人生的磨難之多，途中的風景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的`天窗，風景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風景，正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。
它們將我環繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風景的空虛，我迷茫了，我的風景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多我的風景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風險一份情，這是我的風景，驀的我忽然發現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發的愛，微風輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風景，但對我來說成為別人的風景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風景。
——后記
以風景為話題的作文13
終于走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂的新鮮空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風景！”只見她微笑地說：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前�！�
你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以特別希望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學心里提升。盼著盼著，終于盼來了我初中生活的第一次月考�？荚囍埃铱偸腔孟胫约喝〉靡粋�不錯的成績，有越來越多的同學喜歡和我做朋友。
可是，現實卻不如幻想那么美好。初中的第一次月考，我的成績并不是那么盡如人意，尤其是數學，我只考了105分。
看著別人手上拿著110多分的.卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么希望在這時刻能有一個人來安慰我�？墒�，那個人存在嗎？我知道，不存在。
可就在這時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她是在撫摸我的后背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我特別想起來看看她是誰，因為只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。
抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展現在我眼前，我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到是她，她是班里的尖子生，人長得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。
“別哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機會。有啥困難跟我說，我幫你！“真的？”我真感到不可思議�！班牛 彼c頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風景！
以風景為話題的作文14
在成長的歲月中，我漸漸懂得去用一顆寧靜的心審視他人的心靈，用一雙清澈的眼品味周遭的無限風光。我心中的風景總具有它的多面性，“己心嫵媚，則世界亦美哉。”
別人總抱怨陰雨綿綿的潮濕，喜歡陽光的溫暖、燦爛，卻不知，雨水就好比上蒼的恩賜，能讓人露出幸福的笑容。
春寒料峭，如同牛毛般細細密密的蒙蒙細雨，我獨喜歡它淅淅瀝瀝的小心勁兒，像是怕吵醒誰似的。它讓忘記帶雨傘的人走在路上多了一份坦然，也少了一份淋濕的焦慮與避雨的狼狽；特別是，那雨姑娘仿佛是在報春天來臨的喜訊，羞羞答答，讓鄉下的農民伯伯也為之精神抖擻；夏日炎炎，恰似天女散花般潑潑灑灑的傾盆大雨，有股來勢洶洶的勁兒，倒也來得快，去得快，我獨喜歡它大俠般的瀟灑，為人們驅趕炎熱卻不索回報。雖然，雨前驚天動地的悶雷嚇走了街上的行人，但是，雨后摻有泥土花香的氣息也著實讓人神清氣爽一番了；秋高氣爽，仿佛本是凄涼的季節，有了雨水的洗禮更添了些許纏綿悱惻的哀愁，雨水打落在樹枝上噼噼啪啪，在水坑里也滴滴答答，讓徒步在雨間行走的'人也在這股肅穆中，頭腦越發清醒、理智起來；原來，雨天也有她柔情的一面，即使她再怎么陰寒也令人不禁贊美她多姿多態的透明感。
我喜歡一個人佇立在窗前，看著雨從天而降，此情此景，怎能不讓人沉醉？
其實，我們也應懂得去用不同的角度看待相同的事物，新眼光會使我們受益更多！
誰說梅花質感赤條條？那種迎風而立，傲霜斗雪的精神恐怕并不是溫室中的花朵能與之匹敵的。
誰說張學友人長得過于一般？他的歌節奏有的明快，有的舒緩，感情至深，否則怎么會有如此之多的歌迷崇拜他？
我心中的風景恐怕與他人看來遠遠不同，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，我總在最靜的一刻，尋覓事物不易察覺、卻最真實的本質！
學會從景中透析事物的多面性，我們的觀察會更加細膩、銳利！
不知不覺中，我們是否也漸漸從看人中景的同時，成為了他人眼里的景中人呢？
以風景為話題的作文15
我們的身邊處處有風景，只不過，并非每一處風景，都那么美麗。
這天，天氣晴朗，風和日麗。媽媽忙著燒飯，讓我去樓下倒垃圾。剛走到樓下，對面來了一個清潔工，大約50歲的樣子，矮矮的身材。只見她低著頭、佝僂著腰有節奏地掃著垃圾……她突然抬起頭，只見她消瘦的臉和大大的口罩形成了鮮明的對比�？吹轿沂种械睦⑿χ蟻�，拉開她的大垃圾袋，我順利地將垃圾扔了進去。我剛轉過身，后面來了一個漂亮的高個子姑娘。她有一頭烏黑亮麗的長發，白白的臉蛋，美麗的大眼睛左顧右盼。突然，“啪”的一聲，一口痰從她小巧的嘴里吐出來。我還沒緩過神來，她又拿出瓜子來吃，一邊走一邊吐著瓜子殼。旁邊的人都向她投去鄙夷的目光，可是她絲毫不在意，依然旁若無人地邊走邊吃瓜子，身后留下了一地的瓜子殼……
這時，清潔工輕輕地走到姑娘身邊，低聲細語地對姑娘說：“請不要將瓜子殼吐在地上，這是我們自己的環境，需要大家共同保護�！笨墒枪媚镅燮ぬФ疾惶В催^來譏諷清潔工：“切，走開！你只不過是個清潔工，我扔的垃圾就該你掃�！闭f著一把推開清潔工，趾高氣揚地走了。清潔工毫無防備，被她一推一個踉蹌，差點跌倒在地。我一下子愣住了，心想：這個漂亮的姑娘怎么能這樣做呢？然而，更讓我吃驚的是，清潔工并沒有責怪那個姑娘，默默地把她扔下的瓜子殼清掃干凈，拉著垃圾車離開了。
姑娘的'身影消失在我的視野里，而清潔工的身影卻在我的視野里越來越清晰……在我的心里，這才是真正美麗的風景。
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