照片上的記憶作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的照片上的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片上的記憶作文1
又到星期天了，媽媽開(kāi)始大掃除了，不一會(huì)兒，媽媽從一個(gè)柜子里搬出了好多本相冊(cè)，我感覺(jué)好奇，就拿了一本。
翻開(kāi)一看，原來(lái)都是我從小到大的照片。我一頁(yè)一頁(yè)的翻看，當(dāng)中有一張照片給我留下的記憶最深。照片是我們一家人背著氧氣瓶在海底照的，我在中間，爸爸在左邊，媽媽在右邊，我們身旁有五顏六色的小魚(yú)，還有一個(gè)大大長(zhǎng)長(zhǎng)的廢舊的船錨，我們一家笑得燦爛，一看就特別開(kāi)心。
那是“五一”，當(dāng)時(shí)我才六七歲，一家人去海南游玩，我們?nèi)チ撕？凇⑷齺啞嘄垶澈吞煅暮＝牵谀抢镂翌I(lǐng)略了椰島的風(fēng)光，還有五指山和萬(wàn)泉河。我們?cè)谔煜碌谝粸敞D―亞龍灣穿著笨重的潛水服下的'海。下海之后，一眼望去太美了，魚(yú)兒快活的在海里游來(lái)游去，我伸手一抓，它們就驚慌的跑掉了，我又向四周望去，海底還有千姿百態(tài)、五彩繽紛、多種多樣的珊瑚，有一個(gè)廢舊的老船錨。因?yàn)榧?dòng)，我在水里換著各種游動(dòng)的姿勢(shì)，甚至轉(zhuǎn)了起來(lái)，我東游西游，這摸摸那看看，結(jié)果和爸爸他們走失了。
我急壞了，連忙四處尋找，我在想海里會(huì)不會(huì)有鯊魚(yú)呢？這該怎么辦？所以我在海底海面游個(gè)不停，我急得幾乎要哭出來(lái)。突然，我看到了爸爸媽媽就在不遠(yuǎn)的地方，也正在四處張望著找我，我飛快的游了過(guò)去，爸爸媽媽也看見(jiàn)了我，迅速的向我這邊游了過(guò)來(lái)，老遠(yuǎn)就對(duì)我豎起了大拇指，好像在說(shuō)：“你真棒，真是好樣的，有膽量！”找到了老爹老媽、又得到了贊揚(yáng)，別提我樂(lè)到什么程度了，高興得差點(diǎn)把氧氣瓶的塞子給吐出來(lái)，那可就真沒(méi)命了。不知不覺(jué)，天很快就黑了，我們不得不上了岸，懷著戀戀不舍的心情回到了賓館。
那天真是開(kāi)心死了，現(xiàn)在看到那張照片我還高興得很。
照片上的記憶作文2
下午，我放學(xué)回家，在找學(xué)習(xí)資料時(shí)，無(wú)意中碰掉了相冊(cè)，一張合影照從中掉了出來(lái)。
已有三四年的時(shí)間沒(méi)翻相冊(cè)了，照片上已蒙上了一層薄薄的灰。我輕輕地吹去上面的塵埃，然后細(xì)細(xì)地端詳，陷入沉思。
這是我小時(shí)候在幼兒園畢業(yè)時(shí)拍的一張合照，屈指算算，已經(jīng)有四五個(gè)年頭了。我靜靜地看著照片。那時(shí)的我們還很小很小，一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的，可愛(ài)極了。眉毛彎彎，眼睛彎彎，嘴巴彎彎，照片中的我們笑得格外燦爛，好似一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
那時(shí)的我們，是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊！當(dāng)時(shí)正值盛夏，大家都穿著短褲短袖，在操場(chǎng)便嬉戲、玩樂(lè)。那時(shí)的我們天真無(wú)邪，不用思索作業(yè)的.難題，不用擔(dān)憂(yōu)考試的成績(jī)，也想不到即將分別的傷心。
靠著照片，我不禁回憶起了幼兒園的畢業(yè)典禮。
一群小姑娘，拉著手，扮成輕盈的小草，穿著綠色紗裙，舞著手中的鮮花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，隨著音樂(lè)，翩翩起舞。當(dāng)時(shí)小小的我們，在舞臺(tái)上跳著，心里無(wú)比高興。
那時(shí)候，我們還不懂即將分別的傷心，只是為快要放假而高興。大家坐在滑梯邊，哄哄鬧鬧地選好位置，老師站在我們身旁，我們見(jiàn)老師舉起相機(jī)，趕忙坐好，一張張小臉上露出甜美的笑容，只聽(tīng)咔嚓一聲，大家齊喊：“茄子。”這一幕美好，被永遠(yuǎn)地定格。照片上，有著我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)褪色地笑臉，藏著與同學(xué)們割舍不開(kāi)的感情，更印著我對(duì)幼童時(shí)純真生活的深深眷念之情。
現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，幼時(shí)的些許記憶，有的已淡忘。可是，在幼兒園最后的時(shí)光，我卻無(wú)法忘卻。現(xiàn)在，大家每天都在忙著寫(xiě)作業(yè)，上培訓(xùn)班，做試卷，那輕松的生活慢慢都不見(jiàn)了蹤影，更少有和小伙伴們?cè)谝黄鹜鏄?lè)了。但過(guò)去的美好記憶，會(huì)一直留在我心中……
我把照片放進(jìn)相冊(cè)，心里頓覺(jué)柔軟充實(shí)了許多。
照片上的記憶作文3
當(dāng)我翻開(kāi)童年回憶錄的時(shí)候，就被一張照片所吸引，照片上一個(gè)小女孩正在廣場(chǎng)上溜著冰，這不禁讓我走進(jìn)回憶的場(chǎng)景。
那天的天氣很涼爽，我?guī)е沦I(mǎi)的溜冰鞋來(lái)到廣場(chǎng)上，下午的人很少，很適合練習(xí)溜冰，我輕松地打開(kāi)袋子，取出我那雙粉嫩嫩的溜冰鞋，一只手按著按鈕，另一只手抽出松緊帶，雙手翻開(kāi)蓋子，把腳伸了進(jìn)去，又把蓋子蓋緊，松緊帶拉緊，塞進(jìn)按鈕里，一只腳就穿好了，另一只也按著這樣的.順序進(jìn)行完畢。
別看我穿得這么熟練，可技術(shù)卻十分差勁。我雙手扶在椅子上，一步步向前滑，就這樣來(lái)回滑行，我就松了手，雙手放前面，慢慢地向前滑，就這樣來(lái)回練習(xí)，很快有了進(jìn)展，我加快了速度，卻被一個(gè)小石子給滑倒了，我的膝蓋變紫了，手臂被磨破了皮。就在我想放棄的時(shí)候，腦海中卻蹦出了一句話(huà)：“失敗乃成功之母。”對(duì)呀！我只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。此時(shí)，我感覺(jué)像是充滿(mǎn)了能量，有了自信心。
我再次站起，按照剛才那樣的練習(xí)方法進(jìn)行練習(xí)，盡管面對(duì)一次次失敗，我還是不怕風(fēng)雨，繼續(xù)前行，這樣練習(xí)有了極大的成果，我開(kāi)始加快速度，全神貫注地盯著前面，小心地避開(kāi)地上的小石子，在廣場(chǎng)上畫(huà)出了一條美麗的弧線(xiàn)，看到這樣的場(chǎng)景，爸爸趕快按了快門(mén)，拍出了一張完美的照片。
想起這件事，我就記憶猶新，我不會(huì)忘記廣場(chǎng)上的那次溜冰，更不會(huì)忘記“失敗乃成功之母”這句名言。
照片上的記憶作文4
在我的書(shū)桌上，一直擺放著三張照片，那是我剛出生時(shí)、一歲時(shí)、兩歲時(shí)在北京新時(shí)代照相館用膠片相機(jī)拍的三張照片。現(xiàn)如今，雖然我已經(jīng)又拍了不計(jì)其數(shù)的照片，但看到那三張照片時(shí)仍然覺(jué)得溫暖。
不只是什么時(shí)候開(kāi)始，我們家再也不洗照片了，把拍攝的照片習(xí)慣存在了電腦里，只有想起來(lái)的時(shí)候，才打開(kāi)電腦看看以往的照片，久而久之，也就淡忘了。
記得有一次回老家，看到姥姥家的`桌子上仍然擺放著大大小小的相冊(cè)，他們還留著洗照片的傳統(tǒng)。家人小聚，翻看早已泛黃的照片，大家心中忽然感覺(jué)到了溫暖。我當(dāng)時(shí)給媽媽提議，“等咱們回家有機(jī)會(huì)時(shí)，把我們最喜歡的照片洗出來(lái)，也放到相冊(cè)里。”
當(dāng)我們回到自己生活的城市里，又開(kāi)始了各自的繁忙，早已把洗照片的事情忘到了爪哇國(guó)。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤(pán)里，直到有一天，硬盤(pán)里的照片都不見(jiàn)了蹤影，我們才又回想起曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的諾言。一家人都很著急，爸爸坐在電腦前垂下了頭，唉聲嘆氣；媽媽則在一旁嘮嘮叨叨：難道我們的青春就都丟了嗎？
這件事的發(fā)生讓一家人都不愉快，緊張了好幾天，看來(lái)這么多年的照片就不知緣由的沒(méi)了啊！直到最后一周之后，爸爸興奮地告訴我：“專(zhuān)家把硬盤(pán)中的照片都恢復(fù)了，只是照片存的太多，爆盤(pán)了而已。”爸爸的一番話(huà)令我倍感欣喜，一家人的心情好了很多。于是我們精心挑選了幾十張照片，沖印出來(lái)做成了相冊(cè)。現(xiàn)在又一次翻起相冊(cè)，仍能感受到在老家翻看的溫暖。
沖洗照片雖然麻煩，但這樣卻能加強(qiáng)對(duì)往事的記憶，勾起對(duì)往事的懷念。光與影中蘊(yùn)含著美好的生活片段，值得反復(fù)玩味。
國(guó)家大力倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng)，不僅是國(guó)學(xué)的回歸，生活中的很多細(xì)節(jié)，一樣需要回歸傳統(tǒng)。
照片上的記憶作文5
再次打開(kāi)柜子，拿出最里邊的那本兒相冊(cè)，打開(kāi)后我用輕盈的雙手將那泛黃的老照片。
閉了眼，仿佛回到了那時(shí)……
我坐在車(chē)上仰望天空，只見(jiàn)天上的群鳥(niǎo)排著隊(duì)，向南飛去，與我們要去的目的'很近，我想，他們或許是在那里安家了吧。
起伏的群山，爭(zhēng)先恐后的向后涌去。不一會(huì)，我們便看到了那依山傍水的小鎮(zhèn)，再往上看，鳥(niǎo)群一哄而散，各回各家，一下車(chē)我們就迫不及待地沖向售票處……
說(shuō)是鎮(zhèn)卻不始說(shuō)是城，威嚴(yán)的城墻連片，讓人感到自身的渺小。從門(mén)走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)自己恍若身處于世外桃源，讓人想起了陶淵明的《桃花源記》，所描述的場(chǎng)景。沒(méi)有城市的喧囂，有的只是潺潺的流水，古韻的屋舍，天氣說(shuō)變就變，剛是藍(lán)天白云，現(xiàn)在卻是陰雨密布，下起淅淅瀝瀝的小雨來(lái)，雨并不大，讓人為之驚嘆的是傘，不一會(huì)兒，就見(jiàn)到有人叫賣(mài)起來(lái)，有要買(mǎi)傘的沒(méi)？30元一把傘喲，然而那傘并不是他現(xiàn)在的傘，是竹傘，做工精美，卻又輕捷便攜，打著傘向遠(yuǎn)處走去，穿過(guò)小橋流水人家，終于到了我們真正的目的地，那就是烈士陵園，為抗日的革命英雄所造。我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上鮮花，作者觀(guān)看了一會(huì)兒，感受著莊重素穆的氣氛，失神的走回了家，當(dāng)真是”清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在大門(mén)處我們將記憶定格在那小小照片中。
睜開(kāi)眼手里還捧著那張照片，我不知不覺(jué)的笑了。
照片上的記憶作文6
相冊(cè)中一個(gè)不能再尋常的照片奪去了我的目光。那定格的笑臉，此刻活了起來(lái)，帶我重叩時(shí)光。
某個(gè)冬日，姐姐悄無(wú)聲息來(lái)到家中，給了我一個(gè)大大的擁抱。我們隔了無(wú)數(shù)個(gè)城市，見(jiàn)面著時(shí)著實(shí)不易。我看見(jiàn)外面下得很深的雪，便提議去堆雪人。
我毫無(wú)顧忌的拉住姐姐在大學(xué)中胡鬧。姐姐堆好一個(gè)身子，我便撲爛，姐姐團(tuán)好一個(gè)腦袋，我便拍碎。她也不能把我奈何。我看著渾身是雪的姐姐，靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)眼堆好了一個(gè)高大的雪人，自豪地沖姐姐喊：“這是你哦！”她也不服輸堆了一個(gè)較小的雪人，驕傲地指著它說(shuō)：“瞧，這個(gè)就是你！”
我們兩個(gè)互相笑著對(duì)方東扭西歪的雪人，看上去有著姐妹間的和諧，這小幸福的瞬間被躲在一邊的媽媽定格。
可歡樂(lè)時(shí)間總是那么短，姐姐很快就回去了。雪下得那么深，學(xué)中的我們那兩個(gè)雪人笑著，緊緊挨在一起。
自從那次分別后姐姐就出國(guó)留學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更是少之又少。漸漸長(zhǎng)大的我也被各種各樣的.規(guī)則束縛者，轉(zhuǎn)而作業(yè)陪伴我。我開(kāi)始懷念當(dāng)初的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，此刻卻如此遙遠(yuǎn)。
我們都知道，哪怕風(fēng)再大雨再大我們也能風(fēng)雨同舟，親情永遠(yuǎn)不變。可如不珍貴一般，沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界。在冥冥中亂了陣腳，再深的親情也會(huì)消失殆盡，真心會(huì)被雪掩埋，就會(huì)在風(fēng)吹雨打中慢慢心灰意冷。
也許我還可以再堆出一個(gè)姐姐，可那個(gè)可以堆出我的人，終究不在身邊。玩鬧的時(shí)間不見(jiàn)，你我都被學(xué)業(yè)繞在身邊。希望還有一天，你我又能重圓。
親情珍貴，別轉(zhuǎn)瞬成灰，我要給它明媚真心。照片可以留住記憶，留不住真情。
照片上的記憶作文7
手捧那本天藍(lán)色的相冊(cè)，我的思緒又飄回了那一天。
那天，我們都穿著整齊的班服，心懷忐忑去參加謝師宴。在家長(zhǎng)的精心布置下，會(huì)場(chǎng)洋溢著特別溫馨的氣氛。同學(xué)們見(jiàn)面紛紛熱情招呼，真誠(chéng)問(wèn)好，其實(shí)畢業(yè)考后才幾天，卻有“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的感覺(jué)。
謝師宴開(kāi)始了，大家紛紛入座，靜靜聆聽(tīng)臺(tái)上老師、同學(xué)的發(fā)言。緊接著，又有一大串精彩的'表演，讓人目不暇接，同學(xué)們?yōu)榱诉@次晚會(huì)，花了不少心思。
現(xiàn)場(chǎng)處處歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)喧鬧和熱情，此刻，渾然不覺(jué)離別已經(jīng)臨近。主持人看了看時(shí)間，與家長(zhǎng)們交談了幾句，仿佛在征求他們的意見(jiàn)。很快，話(huà)筒再次想起：“下面請(qǐng)家長(zhǎng)為同學(xué)們穿戴學(xué)士服、學(xué)士帽，我們來(lái)拍最后一張集體照……”我們愣住了，沒(méi)想到這么快就要說(shuō)再見(jiàn)了。我們站在舞臺(tái)中間，一邊唱著離歌，一邊回憶這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知有多少人鼻頭發(fā)酸，潸然淚下。在攝影師相機(jī)的“咔嚓”聲里，我們大家略帶憂(yōu)傷卻又努力微笑的面容被定格在那個(gè)瞬間。
宴會(huì)結(jié)束了，誰(shuí)也不想離開(kāi)，不想離開(kāi)給予我們諄諄教誨的老師，不想離開(kāi)那群相親相愛(ài)共度六年時(shí)光的同學(xué)……
翻閱著相冊(cè)，看著一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的面孔，舊時(shí)那些美好回憶又不覺(jué)在腦中涌現(xiàn)。我后悔當(dāng)初不曾珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿慷螘r(shí)光，沒(méi)有詳細(xì)記錄下我們?cè)谝黄鸬暮芏喈?huà)面。我想，或許帶有缺憾的回憶是一種更好的懷念吧。
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