成長記憶作文

時間：2025-08-23 09:38:05 記憶

成長記憶作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長記憶作文

成長記憶作文篇1

　　我現在有十四歲了，在我的成長記憶中有許多事讓我記憶深刻，它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當中。

　　記得那是風和日麗的早晨，鬧鈴突然響了起來。于是我在三秒之內從床上蹦了起來，又用五秒穿上衣服，并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了，在我吃飯的時候媽媽對我說：“昨天晚上我看了天氣預報，說今天有雨，你上學時記得拿傘。今天我發燒了，不能接你回來。記得自己回來！”我漫不經心地說了一句：“知道了。”但我走到門口去上學時，我卻想今天風和日麗為什么要拿傘呢？于是我沒有拿傘就去上學了。

　　到了學校，上完第二節課真是“天有不測風云”，但還好只下了一點小雨。可到后來雨越來越大，直到不拿雨具就沒法回家。到了放學的時候，一些帶雨具的同學都回家了，沒帶雨具的`都被家長接走了。最后連老師都走了，告訴我走的時候鎖門。

　　我想：今天應該不會有人來接我了。爸爸在外地經商，長期不能回家，更不用說今天他可能回來了。而且今天我的媽媽還生病了，不過來接我了。

　　正在我思緒萬千的時候，雨中出現了我一個熟悉的身影。于是我立馬跑了過去，仔細一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責怪地說：“下次還聽不聽我的呀？”我含著淚花對媽媽說：“媽，下次我一定會聽你的話。”

　　這個記憶在我的記憶的星河中永遠閃亮。

成長記憶作文篇2

　　在青年的現在，不禁回想起曾經陪伴我多時的藍色轎車時，思緒如潮。那輛車如同老友，如今卻陷入埋沒，無比懷戀小時候與它嬉戲，少年時在它懷中感受溫暖的經歷，于是以孩童——少年——青年來敘述此文，表達對這一輛轎車的深情。

　　悠悠歲月，漫漫長路，成長的路延綿無盡頭。如登山者踏上高山之巔，難免的，會對腳下撐著他的塊塊巖石滿懷情感一般，我也把這份難忘的成長記憶掛在了心頭。

　　這是一輛普通的車，它無法與車型流暢的豪車相提并論，更無法在公共場合下引人注目，它只能挺著那一片青色的藍，那狹矮的車架獨在角落嘆息。

　　難忘——孩童

　　當我還是孩童時，我的家庭好像充滿了希望，這輛車也充滿了希望。每逢入春時節，百花爭艷，草長鶯飛。我總是搖搖擺擺地，坐在草地上。目不轉睛而充滿童稚地盯著這輛車，望著他天然的顏色；又像老朋友一般地用兩只小手，緊緊地抱著它那冰涼的車身，我仿佛能感到他溫度的提升，這輛我喜愛而無法忘懷的車從角落的嘆息中仿佛又有了生機！在這歡笑中，時光如梭，這難忘的朋友又陪伴我度過一場場朝夕日月，一個個春夏秋冬。他的影子，在我的孩童記憶中久久不散。對它的喜愛，也在他那狹長的影中，久久不能散去……

　　難忘——少年

　　少年時的夏天里，天時常陰著，大雨滂沱。路上，行人稀疏，人們各自揣著各自的傘，傘是五彩的，但這一把把傘仿佛也因人們的沉默化成了無邊的灰色。在這樣的天里，仿佛最與眾不同的地方就是這青藍色的了。他抱著車中的我們，將冷氣阻隔車外。他把寒冷的鐵皮指向灰色的天，任憑風吹雨打，他紋絲不動。少年，我最難忘的.回憶是在上學的路上，藍色的轎車飛馳在道路上，車內的我們歡聲笑語，其樂融融。而車也在笑，它笑得很溫柔，很溫柔……在笑聲中，青藍色的它帶著我們往返與寬闊的柏油馬路之上，少年時的我將對他的感激寄托于滿言歡笑之間，情，無止境。

　　難忘——青年

　　我，長大了；你，老了。青年的秋天，是如此的蕭瑟。你，又縮到了墻角，默默的喘著氣，而這次，卻沒有人與你歡笑，讓你奔跑了。黃色的枯葉悄然落在了你的頭上，眼前，背后，漸漸地，包裹了你。那片片青藍不再發光，仿佛你也隨著漸漸消沉了。背起沉重書包的我在上學路上總會望見你，望著你守著的一片角落，悄悄走去，拍下滿滿的落葉。像兒時那般望著你許久，輕輕地感嘆，在風中凄涼……

　　喜愛，感激，感嘆，串聯起一輛青藍色車的輝煌與衰敗，而這情與經歷，無法磨滅，永遠燃在心頭。一輛車，難忘的成長記憶！

成長記憶作文篇3

　　在黑板上，每一位同學都有很多快樂、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會深深地印在我們的腦海中。

　　在三年級時，有一天發生的事讓我很尷尬。那一天，上午第一節課，姜老師正在評講卷子。正評講到看拼音寫詞語時，姜老師想讓我們練習一下寫粉筆字。于是便喊了幾位同學到黑板上寫。其中，我自告奮勇被老師選中了。一開始，我以為寫粉筆字嗎，我毛筆字都寫得很漂亮，粉筆字對我來說小菜一碟，根本難不倒我。我自信十足地走上講臺，寫了三個詞語，走下講臺時仍是信心十足。可一聽老師的`評價，我就心灰意冷了。姜老師的評價是：“許天椳，寫的字很大，筆鋒也很足。”聽到這里我高興得想跳起來。可姜老師又開始評價了：“美中不足的就是字寫的太邊了，一邊往上面翹了，如果不翹，寫得是很美觀的。”我聽了，剛才那股高興勁兒全沒了，心里暗暗地說：“我一定要改掉它。”姜老師接著對周舒宇的字評價是：“字寫得很好，筆鋒也有，字出不翹。”聽到這個評價，我有點尷尬了，心想：別人能做這么好，我也一定能。

　　那次的尷尬，讓我下定決心，一定要把字寫漂亮，成為班級里字寫得最好的一個人。今天，我成功了，要多虧一次的尷尬。

成長記憶作文篇4

　　我想我在很久以前在這里留下的痕跡已經煙消云散了。

　　他們說記憶是不會騙人的，他們還說時間會淡忘一切。可是后來這些所有的道聽途說慢慢的都變成了假命題，我們用自己的`現實來證明了這些結果，發現都是錯誤的。

　　或許很多時候針對不同事情也會有不同的答案，我們只是在想象著在這樣的過程當中還有很多可能我們只是覺得那些自己面對的話題在將來還有很大的風險。只是在某種程度上，我們還在勇敢地做著自己，他們沒有去做的那些事情，還是依然一動不動有所求。

　　當你走得更遠的地方，你會發現回頭看這條路，其實也沒有什么波瀾壯闊，因為這一直都在書寫著你人生的平凡，哪怕是你已經超越了昨天的自己，已經取得了一些為人稱贊的進步。

　　但是你在心里知道，其實你一直都沒有什么也不愿意去炫耀什么。

　　因為在你的內心曾經居住著一個有趣的小精靈，他告訴你很多有趣的事情，可是卻從來沒有告訴過你，這個世界上有著那么多的艱難和風險，需要你自己一個人去面對，即便是有一些人可能會為你提供一些經驗，但是你卻知道在這種相處方式之中，很多惆悵其實都是可以理解的。

　　如果不需要你擔憂的事情，你其實可以沒有必要那樣去在意。

　　故事也同樣在我們心中，在我們的生活當中逐漸成長。

成長記憶作文篇5

　　又是一年暑假，電視里反復提醒著學生不要隨意下水以免發生溺水事件。我的心中揪疼了一下，不由得回想起曾經的那一幕。

　　小的時候，和父親一起去浴室洗澡，洗完后，趁父親不注意，我學著大人下澡堂泡澡。

　　哪里知道水很深，池的邊沿上有很多沐浴液滴在那里，我還沒站穩，腳下就一滑，瞬間失去平衡，整個人朝后倒下。

　　眼前只有一片氣泡，與深藍的水溶在一起，似乎變成了淺藍。腦子里卻清晰得可怕，問自己：難道這就是臨近死亡的感覺?時間似乎放得很慢很慢了。我在池子里一口一口嗆著水。

　　自己后來還想到了什么，如今完全記不得了。我甚至在現在回想的時候都有點懷疑那種真實性。

　　突然間，一雙手有力地抓住了我，從水中扶起了我。站穩身子的.我拼命地咳嗽，那雙手有節奏地拍打著我的后背。

　　不用看我也知道——那是父親的手。只有父親的手，才會那么有力，才會在我危難時伸出卻又毫不猶豫地幫助我。

　　好不容易緩過氣來，眼睛里卻全是水，想睜也睜不開。迷迷糊糊里那雙手抱起我，我昏昏沉沉地睡著了一般。直到我完全清醒過來，一睜眼就看到了父親憂慮的目光。

　　他的有力的大手，緊緊地抓著我的手，似乎通過這種方式，他就可以像武林高手一樣把自己的能量全部地傳遞給我。

　　每當我回想這一幕，總會想起一個詞：鐵漢柔情。是的，父親是個不茍言笑的人，他從來不會啰嗦多話，他也很少表現出極愛我的樣子，但在這一瞬的眼神里，我讀到的是他全部的愛意。

　　現在，我要中考了，父親依舊沒有多一句叮囑，他有力的大手提著一箱牛奶回家，而端了一杯牛奶放在我書桌上的卻是母親。

　　我沒有多話，端起牛奶，走到父親面前，遞給了他，那雙手明顯顫動了一下，卻還是收下了。我不敢看他的眼睛，這么多年來，我一直不敢直視父親的眼睛，我在那雙手微微的抖顫里，感覺到他內心的驚濤駭浪。

　　原來，那雙手奉獻了那么多，要求的卻是那么少。

成長記憶作文篇6

　　當人們看見一顆顆晶瑩剔透的珍珠時，無不為它的色澤、沒有一點瑕疵而贊嘆不絕。然而，誰會想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人贊不絕口的珍珠經歷了怎樣的風雨？如果當初蚌因為害怕疼痛而放棄了這個機會，那么，在他的成長記憶里又會留下什么呢？

　　一群河蚌在一只老蚌的帶領下，在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌，他們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂。就像小學的我們，背著書包，唱著歌謠，歡快地走在上學的道路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮。

　　忽然，在一道河灣里，老蚌停了下來，她回過頭語重心長地對小蚌說：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們該去撿一粒沙子了。”那副神情就像當年為我們留作業的女老師，她的臉上既有希望，也有憂慮。

　　小河蚌們按照老蚌的要求做了，他們紛紛撿了一粒沙子，深埋進了體內，虔誠地等待它發芽，開花，結果。就像老師也正給我們講課：語文，數學，英語……我們把知識撿起來存在腦海里就像河蚌們撿的那粒沙子。可是，有一只貪玩的'河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當一回事，還是因為害怕疼痛而放棄了這個機會，在大家撿沙子的時候，他沒有去撿，蒙混過關了，就像年少的我們，不好好學習，不按時完成作業。

　　歲月就像河水，在不知不覺中，悄悄地流走了。小河蚌們長大了，他們紛紛打開自己的蚌殼，在蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠，他們閃爍著光芒，把滿河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，經過時光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的汗水和心血的澆灌，變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，流著眼淚去慶賀自己的成果。

　　是啊！當我們一生的醞釀，終于變成醇厚香濃的美酒時，我們何嘗不是如此呢？然而，在大家歡呼雀躍之際，那只曾經因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了。沒有沙子，它的殼中就沒有那粒珍珠，他用什么去慶賀呢？他流淚了，很后悔。可是“少年不重來”，想要重新撿起那一份逝去的時光，為時已晚。

　　走在沙灘上，用手捧起細沙，當一粒粒細沙從指縫間流過時，歲月也悄然而過。讓我們把握機會在成長的記憶里留下璀璨的珍珠吧！

成長記憶作文篇7

　　成長的的步伐到來了，預示著我們離童年又遠了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟，但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無法再重現了。

　　那是我小學生涯的最后一個月的記憶，那時的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最后一個月中，老師忙著給我們印資料試卷，給我們復習補課。雖心中會有一些緊迫感，但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺上滔滔不絕給我們講解時會有些走神，但我們知道以后可能再也不會有這樣的情景出現了。頓時，心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候，和老師同學們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊，不斷回眸著一些往事。

　　進入初中后，我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學打鬧玩耍。時而煩惱，時而放聲歡笑。有時也會為作業和測試等發些小牢騷，但隨著迎接每天早晨的光暉，我們的.心情也好許了很多。面對體考，會考及中考，我們無所畏懼。因為我們知道只有勇于面對才能使我們更好的成長。

　　在成長的道路上，既會有鮮花和掌聲，也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經歷都不同，我們只有在成長中獲得責任，自立……享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴著我們成長。

　　平淡如水的日子里，我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了，則陪伴我們的永遠是成長的記憶。

成長記憶作文篇8

　　再過幾個月，就要迎來我18歲的生日了，有時不禁在想，怎么時間過的那么快，快的有些不可思議，對于成年后的生活有一種完全的陌生和不適應。不知怎的，漸漸的我產生了一種恐懼，也許是在鏡子前面對一個有些陌生的自己，也許是看到父親越發的駝背，母親頭上多出的白發，讓我感到時間的飛速流逝和生活的無奈。

　　記得未成年時，從不曾有過些須煩惱。每天過著快快樂樂，瘋瘋癲癲的日子，那時候的生活是簡單的，有趣的，同時也是自由的。想哭就哭，想笑就笑，累了向媽媽撒撒嬌，餓了叫爸爸做飯，填飽肚子。多么美好的日子，像一股清新的風吹進我的心里。可是人畢竟要長大，這是誰都要經歷的事，成長就是這樣，既有煩惱又有快樂，有苦有甜，有笑有淚。這樣才不失為一個完整的'人生經歷。

　　我試著慢慢改掉我任性浮躁的性格，試著為家里分擔一些事情，對爸媽多一些理解，少一些不滿，有時，看著爸爸媽媽佝僂的背影，我真的很想哭，回想自己做了很多惹爸媽傷心的事，就會愧疚不已。不能原諒自己當時的幼稚與沖動。現在的我明白了，這就是成長。

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