開在記憶里的花朵作文15篇（精華）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的開在記憶里的花朵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開在記憶里的花朵作文1
嫩黃的落葉飄落在窗檐，窗邊點點的水珠，好似琉璃，縷縷月光透過樹葉灑下一地斑駁，而心中的記憶也伴著晚風蜿蜒著，綻放出絢爛的花朵。
小時候，奶奶常說，每個人心里都有一束光，內心堅定時，可以跟著這束光前進，疲憊失落時，也可以跟著這束光回家。她說這話的時候，笑瞇瞇的，像綻放的花朵一樣，點亮了我的整個童年。
那時候，我喜歡在傍晚跟著奶奶散步。奶奶年輕時是個老師，幼小的我喜歡聽她講以前學校里的趣事。夏風時不時與我撞個滿懷，天空像抹上了淡藍色的水彩，夕陽在上面搖搖欲墜，為田野鍍上一層金邊，又轉眼間為天空籠上一層淡紅的輕紗。
落日前暖橙色的陽光在我心中緩緩流過，田野邊的小孩舉著紙飛機咯咯笑著，洗衣服的婦女微笑的.嘴角邊盛滿了歲月的佳釀，奶奶也笑著，陽光落在她整齊的銀發上，在她頭頂打轉兒。
可天逐漸黑了的時候，我卻害怕起來。暗黃的路燈并沒有照清眼前的路，船只在河中嗚嗚駛過，船頭的燈光，如螢火，卻一會兒就消失了。夜晚的小蟲子躲在樹后，喁喁著，生怕驚擾了什么。我緊緊抓住奶奶的衣角，不敢再走。
突然，眼前一片光亮，照亮了沙沙作響的樹木照亮了藏匿在黑暗中的小蟲子。我快樂地跑上前，發現光一直跟著我。“光在跟著我！”我朝奶奶叫道。奶奶一臉慈愛的笑，卻沒有露出藏在身后的手電筒。“光怎么不跟著奶奶？”我又問。“大人的光，都是在心里的。等你長大了，就要跟著光走啦！”奶奶溫柔的看著我，又像是在透過我，看著彼時的自己。我看見光在她的眼睛里，像一朵盛放的花兒，把天，把地，連帶我幼小的心，都照得亮堂堂的。
長大后，遇到的挫折困難一點點增多，可我內心的那束光總會指引我去努力，去奮斗。無論何時，無論何地，在我的內心深處總會有一個白發蒼蒼的老人笑瞇瞇的說：“跟著光走，就能回家啦！”這句話像一朵花，綻放在我的心中。
空氣中氤氳著淡香，銀杏葉片輕輕飄落，綿延成一地的燦爛云霞。在我的記憶深處，還有一朵絢爛的花朵，時時刻刻將那時的回憶化成幽香，從未凋謝。
開在記憶里的花朵作文2
繁若星辰的雪色花瓣簇成小小的苜蓿花，在碧葉的掩映下深入人心，如同我那將他人捧于心尖上的朋友，一腔溫血清晰可見，開在層層疊疊的記憶深處。
那一天，學校組織秋游，向來暈車的我和紫彥坐在一起。見我臉色越來越差，她先是緊咬著嘴角，眼里流露出驚慌無措之色。接著，她用手臂輕輕地攬過我的頭，讓我倚上她的肩膀。還用她溫熱的掌心覆在我的額頭上，輕輕地向后撫摸我的頭發，皺著眉心看向我，柔柔地對我說：“怎么樣?還好嗎?難受就睡一會，有我在呢，沒事!”她的關心溫暖了我一路從未離開，好似車窗外滿地的苜蓿，綠油油的葉子簇擁著如雪的團花，吻在我感動的心間。
下車后，我嫌熱脫下校服外套，紫彥見狀趕緊用右手接過我的校服，左手快速扶住我的手臂怕我腳下踩空。此時，我才得空細細打量身邊這個讓我倍感溫暖的女孩：她的臉色略顯蒼白，發絲粘著汗液凌亂在風中，極瘦的身體只穿著一件輕薄的襯衣，看上去是那樣單薄。見我怔怔地盯著她，她不免擔憂起來：“怎么了?還不舒服嗎?”她抽抽鼻子，心疼地注視著我，白嫩嫩的耳朵已被風干了血色。我的心一陣顫動，這個一心忙著關心我、照顧我的瘦弱女孩散發著一種迷人的光彩，宛如公園的花池里那繁茂的苜蓿花，外層的花瓣久經風吹日曬，早已褪去如雪的純白，卻仍小心翼翼地呵護著中間那小小的花蕊。它們如光似影，占滿了我的.視野，芬芳著我的記憶。
風姑娘用纖指輕點著草葉上晨曦的露珠，我拉著紫彥的手漫步于苜蓿花叢的低語中，撞上了一群迷路的學妹。紫彥面帶微笑，溫和地問道：“你們要去哪?需要我們帶路嗎?”說完，她從衣袋中翻出一張疊得工工整整的地圖，慢慢打開，耐心查找，并領著學妹們找到了要去的地方。學妹們的感謝聲不絕于耳，她微微抿著噙笑的嘴角，一抹美麗的粉霞染上她的臉龐，隱入攜著秋風的苜蓿花叢，粉色的蕊兒在雪白的花瓣中更顯嬌俏可愛，定格成我記憶中最美的花朵。
待秋葉落發，寒露侵上蒹葭，旅程終時，亦踏秋歸家。先前所到之處，回首眷顧，圣潔如雪的苜蓿花恰如她予以我的幫助，銘刻在記憶深處，凝結成我人生旅途中永遠溫暖的幸福!
開在記憶里的花朵作文3
時光太匆匆，仿佛水一樣從我們身邊流過，無聲無息、漸行漸遠。而曾經一起走過的日子，那些拼搏過、哀傷過、快樂過、感動過的片段，如同一朵永不凋零的花，開在我們的記憶中成為我們生命中最鮮艷的亮色，就在那個夜晚，我感動了。
“沙沙沙”，那一天下起了大雨，我突然發起高燒，頭暈的不行。媽媽見狀，立馬拿起雨衣把我從沙發上抱起，給我穿上，可是媽媽自己卻沒有雨衣。媽媽把我抱上電動車，可不巧的是，電動車剛好沒電了，媽媽著急的不行，二話不說的抱起我就往醫院跑，醫院離我家八公里遠，平時樓梯都不想上的媽媽就這樣抱著我跑到了醫院，到了醫院，媽媽抱著我去掛號，一身濕漉漉的。
當我醒來后，我躺在病床上，手上扎著針，而媽媽則在病床邊看著我，我以為媽媽已經睡了，原來媽媽一夜沒睡，守了我一晚上，媽媽看見我醒了之后，撫摸著我的臉說，怎么樣？好點了嗎，我發現媽媽的眼睛里有了血絲，額頭上的皺紋也多了幾道，嘴上干巴巴的都起了皮，也裂開了，看著媽媽這樣的眼神，這樣的臉色，我不禁流下了眼淚。流著淚的我支支吾吾的說：“好好點了。”媽媽看見我流淚了，便問我：“怎么哭了，又難受了嗎？”我起來抱著媽媽對她說：“媽媽，我以后一定不會讓你擔心了。”
回到家后，媽媽叫我坐在沙發上，而自己又走到廚房，做起了我最愛吃的糖醋排骨和西紅柿炒蛋。看著媽媽這忙碌的'身影，我禁不住再一次流下了感動的眼淚。
世界上的愛有很多種，有同學對你的關心，陌生人給予你的幫助，但唯獨母愛和父愛不可辜負。此時我想對母親說：媽媽，您辛苦了！雖然這件事已經過去很久了，但是，這就如同開在我記憶里的花朵，永遠都不會凋落，我將一直灌溉著它！
開在記憶里的花朵作文4
“繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音，一朵，一朵，在無人的山間輕輕飄落……”
夢中，有一片五彩斑斕的花海，而我是一只來自荒野的蝴蝶，渴望色彩，渴望芳香，在漫山的迷霧里，尋找著花開的聲音。
歡樂的桃花，盛開在春日。
陽光不燥，微風正好。班里組織了一次春游，目的地是學校后面的桃花林。同學們都很珍惜這次機會，在繁忙的學習之余，這是難得的一次放松。我們走的是一條田園小徑，兩側開滿了星星點點的野花，空氣里有著暖暖的花香。一切，仿佛都融入了陽光。
不知從什么時候起，蝴蝶、蜜蜂開始成群地飛舞在周邊，不遠處，桃花在樹林的掩映下時隱時現。正是初春，樹上還有很多花骨朵，靜悄悄地等待著綻放。
微風輕輕地吹動樹葉，花朵默默地散發著清香，太陽緩緩走向黃昏……不知不覺，這些在我記憶的花園里撒下種子，開出了美麗的花朵。
憂傷的'梔子花，開在夏天。
正值梔子花開的時節，我們將要畢業，炎熱的天氣為我們的學習熱情更添了幾分熱度。
那天很平常，黑板上“15天”的倒計時，課桌上一摞摞的學習資料，手中不曾停下的筆，都在提醒我們，要重視即將到來的小學畢業考試。自習課，老師不在教室，大家都很安靜，只偶爾有紙張翻動的聲音。
班主任忽然走進來，步履不同于平日，我們吃驚地發現，他竟還紅著眼眶！果然，他帶來一個噩耗——校長出車禍了！這怎么可能？！校長前一天還在臺上諄諄教導我們，他和藹可親的笑容、辛勤工作的身影還在我的眼前閃動。班主任說，校長在生命的最后幾分鐘，還掛念著我們的畢業考試。六年級，還未完全懂事的年紀，那一刻我們忽然覺得生命好脆弱！我們更加勤奮努力，不負師長期望。臨近畢業，我們拍了集體照，十幾歲的少年，青澀的臉龐多了幾分成熟的堅毅。我們在中間的座位上，放著幾束盛開的梔子花。是該揮揮手告別了，告別這個彌漫著梔子花香的夏天。
夢中，有一片五彩斑斕的花海，那是我記憶的花園。一只來自荒野的蝴蝶，正在漫山的迷霧里，尋找著花開的聲音……
開在記憶里的花朵作文5
我多希望讓歲月成詩，讓流年凝畫，留下那開在記憶里的花朵。
——題記
時光獵獵，逶迤而過。此刻，輕倚初冬的門楣，我仿佛走進了春天。因為，我開在記憶里的花朵，正噴薄流芳……
開在記憶里的堅韌之花，浸潤著汗水。
在那四百米長的塑膠跑道上，我拼盡全力向前奔跑。在平時多么不起眼的數字，在數學計算中很少出現它的身影，如今卻變得那般遙不可及，3圈的距離似乎成了一場幾萬里的馬拉松，看不見終點。
汗水從我的額頭上滑落，重重地砸在跑道上，雙腿好似灌滿了鉛，明明踩在結實的`地面上，卻像踩在軟軟的棉花上。好想放棄，那軟綿綿的草，看起來那么舒適……
但是我不能停，我只能緊咬牙關，奔向終點，那才是我唯一的選擇。汗水滴落到心中，激起層層漣漪，留下了一個美麗的印記，那是青春拼搏留下的；揮灑汗水，會開出成功的花，那是青春留下的芬芳。
開在記憶里的精神之花，鑲嵌著母愛。
此刻，手機中的一條條信息，在冬日的冷瑟里溫情脈脈：“女兒，今天你就要去參加冬令營活動了，媽媽想對你說：家門之外沒有媽媽，要學會包容，學習適應，而不是成為別人眼中的‘刺猬’；所謂‘快樂’，不是因為擁有的多，而是因為計較的少。”“精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。”
許久不曾流淚的我，面對這一句句叮囑，流下了理解的淚。眼前浮現出母親嚴厲的面龐。我以為她不愛我，卻不知……是我不夠理解她。我忤逆她，卻不知每一次的爭吵會給她增添多少白發，每一次成長的拔節聲中，都回響著她的牽掛……
那一句句溫情叮囑，字字珠璣，猶如一朵朵著母愛的花兒，開在我的心中。此刻，窗外寒氣繚繞，但我的心中卻溫暖如春，花開俏笑。
開在記憶里的花朵作文6
記憶中的花朵，在一個寧靜的夜晚，悄無聲息地綻放，縈繞著花的芬芳，勾起了一小段美好的回憶。
秋天一來，桂花便開得繽紛，一整條小巷的人家都喜歡種桂花樹，秋風一過，便夾帶著幾小綴桂花撒落下來。記憶中的`小巷，秋風是香的，帶著桂花的香氣。桂花落得多時，整條小巷都撒滿了花毯，踩上去，咯吱，咯吱地響，還有撲鼻的香，那時我想：世上再沒有比這還要美麗典雅的毯子了。
小巷深處不僅桂花美，人更美。
小巷里有一老夫婦，人老了，兒子卻在城中工作太忙，不能常回來，他們耐不住寂寞開了一家“桂香小湯館”為的并不是生計，而是快樂。
老夫婦兩人都很喜歡和孩子玩在一起，我和孩子們叫他們“老頭”，他們假裝生氣要打我們，卻和我玩在一起。老婦會做許多的小飾品，會把正綻放著香氣的桂花做成發叉，別在女孩們的頭發上，還會做香袋，裝滿了桂花，戴著它，一整天都會有桂香縈繞。而老夫呢？人雖老，童心未泯，和孩子們一起躲躲藏藏，而打彈珠他可是個好手，總是趴在地上瞄上好一會兒，珠子一出，彈珠就全是他的了。
他們家的面湯也香。
豬骨熬的高湯，加上他們自己做的有些粗細不均卻有些嚼勁的面條，撒上蔥花，撒上桂花，一碗清淡卻不失風味的面湯便做好了。豬骨湯與桂花的香縈繞鼻尖，不禁使人食欲大增。若是碰上哪天燥熱，這樣一碗清湯也是解暑涼飲呢。
一碗面場的生意，小店里卻是熱熱鬧鬧，不亦樂乎，兩老人家也整天可呵地笑著。店里為的并不是為了生計，幾個老人家互不相識，但一碗湯的功夫，便聊開了。人老了，都怕寂寞啊
就連我，也時不時到店里坐坐，聽聽老人家們講那些沒聽說過的故事，這也成了我童年的樂趣之一。他們講神話，又講《水滸傳》，《三國演義》，又對這些角色一個又一個地評價分析。使得我童年時，就對這些書籍耳喧目染。記憶中的花朵，帶著一股桂香，連綿在記憶中的小巷，我仿佛回到了那段歡樂的時光，小巷不僅花美，人也美
開在記憶里的花朵作文7
時光荏苒，歲月如梭，距離20xx年已然過去了三年，和他的故事在記憶里生了根，再也無法抹去。希望在未來，這朵盛開在記憶里的花朵能夠被永遠留存在回憶中被珍藏著。
20xx年冬，和他初識在虛擬的網絡空間里。那年本著乍見之歡與他相識，從未想過會有后來那么密切的聯系。那年面臨著成績下降的現實和升學壓力的緊迫根本無心顧及其他，心煩意亂時幾乎沒有人可以傾訴，而那時的他卻是一個很好的傾訴對象，更是一個很好的聆聽者：當有煩惱有委屈時，他的行動是給予計策和悉心安慰，可能有時候會因為處境的不同與看待問題角度的不同而出現分歧，但至少好過身邊無數冷漠。
后來真正的進入初中，學習壓力驟然增大，只好花更多的時間來適應小學到初中的過渡階段，和他的聯系也因而日益減少。慢慢地，時間空了出來……初二時，理科并不理想的我在學習上的問題開始凸顯，跟他的再次聯系便是在20xx年的冬天。
那年他高三，印象中還是記得他高一時跳級了的。本著試探的心思向他詢問過數學難題，記得那時他說：“就這種小學生題目你也好意思拿來惡心我？”我白眼，沒有理會他的話，只知道他說完這話便也給我細心講解。從他一字一句講解過程中，透露著屏幕對面他對我大把的嫌棄，現在想來還挺有趣的。
那次之后和他的聯系多了起來，無論是碰到生活中的煩惱還是遇到學習上的難題都會和以前一樣去請教他。有時候，他也會跟我分享生活中有趣的瑣事。有些時候與其說是分享不如說是炫耀：今天打游戲抽皮膚，一次就抽到，牛不牛；今天請朋友看電影包場，你卻在學校里；今天去電競城抓娃娃抓到好幾個……想來想去真的很小孩子氣，整個像幼稚鬼一樣。這些生活中和他有關的小插曲很讓人放松……
政治書上說，青春期會表現出叛逆心理和對異性朦朧的向往。當時有跟他說起這個，他如老者一般說著：“你現在還小，談這些還太早，千萬不能有這種想法，等你大學的時候相對自由了，你再來想這些問題，現在一定要好好學習。”當時的想法和他是一樣的，我想見見優秀的他，所以我也要變優秀。
我的生日在秋季，20xx年的秋季很意外，收到他寄來的禮物。記得當時和他鬧了點矛盾有些不愉快，半個月左右的時間一直都在冷戰。收到禮物時很驚訝，在疑惑是誰送的過程中他問我：“禮物收到沒？你不是喜歡吃巧克力？給你買了點當生日禮物，有點少，等下次給你再補點。”怎么說呢，當時真的就挺感動的'。
后來問起他知道他在山東大學上大學，真的很優秀，比我想象中更優秀。于是他便成了我的奮斗目標，在催促著我一步一步朝著優秀走去，只要想到他便不會有放棄的念想，便會激勵自己一直堅持下去。他就像是一束光，一束照亮我前方的光，閃耀著萬丈光芒，引領著我前行。
再后來，他似乎想給我一個獨立成長的空間，于是他離開了，我連挽留的機會都沒有。那一瞬間的想法是放棄，那一陣子想的都是“怎么辦，我可能堅持不下去了。”后來想的越來越多，也想通了：每個人都是會離開的，沒有誰有義務一直陪你長大，誰都沒有資格阻止誰離開。正所謂：相遇皆是意外，分離才是人間常態。所以正因為他的離開，我更要努力堅持下去，不負和他的相遇相知。
我要以更優秀的自己去澆灌那盛開在記憶里的花朵。
我要通過自己獨自的勝利去回饋和他的那場相遇。
我要以對那場三年故事的釋懷去結束這場無關愛情的掛念。
那三年，是神明在照耀；那三年，是記憶里永不凋零的花朵。
開在記憶里的花朵作文8
往事的記憶隨著時間歷史的洗滌離我們慢慢遠去，有些支離破碎的細節或許就會隨風沉入海底，不再被撈起，提及往事，時光的沙漏仿佛被倒過來一般，往昔時光便像大海中被掀起的浪花在我腦海中蕩漾開來.....
我仍清楚地記得：在小學時的一次課間操。散操之后，同學們都陸陸續續地涌入教室。當我們走到教室門口的時候，我們班的一伙男生便堵在門外，故意不讓我們往里進。經過幾番“折騰”之后，我一氣之下踹了們一腳，直接推門而入。大概是我“倒霉”吧，我剛跨進教室，門把手便和我作對一般嬌氣地落了下來。我看傻眼了，一時間手足無措。這時我們班便炸開了鍋。有的鬧著說要去告老師，有的便袒護我說是昨天都壞了的根本不關我的事。但畢竟眾多眼睛是看到被我弄下來的，即使再委屈和無奈也只得認賬。
我的好姐妹卻一言不發的站在我身邊，好像眼前發生的事都跟她無關一樣。“真不夠仗義！我都這樣了裝作什么都不知道！還什么姐妹呢，看懂她了！”我氣憤地想到。
終于，老師來上課時發現了那個不爭氣的門把手，于是大發雷霆地板著個臉問道：“剛裝上的門把手怎么又壞啦？是誰弄的？”我忐忑不安地打算承認之后“等待發落”。就在我準備站起來的一瞬間，我的'好姐妹便搶先站起來說道：“老師，那個門把手昨天都已經被我弄壞了的”我們全班都不約而同地以詫異的眼神望著她。
她昨天一直跟我在一起，根本不是她弄壞的，她這是在幫我“背黑鍋”！我突然想到。“你這是干嘛，明明是我弄壞的啊！”她看了我一眼，卻只是笑而不語。
沒等我解釋，老師便已經叫她寫一份檢討和負責把門修好。她卻一臉坦然地對我微笑著。我下課忙去找她，還沒等我開口她便搶先說：“什么都不用說，好姐妹嘛！”聽到這話我不禁一陣心酸，想起剛才我對她的種種不必要的看法，視線不禁變得漸漸模糊起來……
那些值得我感動的往事如甘甜的泉水流進我的心田，如一朵開在記憶里的花，化成了永遠揮之不去的美好記憶！
開在記憶里的花朵作文9
夏季，群星高掛天上，裝飾起一片豐富又美麗的夜空，伸出手來似乎抓住了一把想要的珍珠，泛著熒光，深深觸動著我的心。
兒時天空換上了黑衣裳媽媽。搬起椅子帶著我眺望夜空，我看見天空上有一只只眼睛。每當我眨一眨眼睛，它們做出回應，一閃一閃，伸出雙手但抓不住那一只只小眼睛，好奇地問媽媽：“天空上怎么有這么多眼睛？他們在看我們嗎？”媽媽笑了，將我放在她的腿上，輕輕地撫摸著我的小腦袋，用她那溫柔的聲音給我講星星的故事。我躺在媽媽的懷里，數星星，眨眼，幸福，自由地生活著。
上了學，晚上背著書包，邁著輕快的步伐回家。結束了一天的學習，望向窗外，星空星星如同一把把潔白的珍珠閃爍著光芒，點綴著單調的夜空。看到這一幕，我想起了許多心里話，不禁拉起媽媽的手，跟媽媽娓娓道來。
如今上完晚自習回到宿舍窗邊。仰望著神秘的`星空，星星的眼睛合攏，露出些許乏意，時不時聽到同學們的嬉笑聲，不禁沉陷愁思。
如今，身處陌生的世界，眺望著群星璀璨，忽然想回到過去，回到那個寧靜夏夜。
開在記憶里的花朵作文10
逝者如斯夫，不舍晝夜，時光太匆忙，像水一樣流去。但從不會留回來，我拼搏的那些日子卻開在了我的記憶深處。
在那一個夜晚。我與父親坐在桌前共同討論一道題，那道題仿佛就像咒語一樣。在我心中怎么也解不開。我一直用自己的想法與父親爭辯，一直無法相信。父親的做法，但最后父親還是用課本上的知識點說服我的。30分鐘一道題才解決完。這時奶奶走過來說："時間不早了，趕緊睡吧。"我猛的抬頭一看，11：30了，我心想是我們吵到奶奶了。"好，這就睡。"說完就躺到床上想著：奶奶不就是數學老師嗎？，為什么不讓奶奶教我呢，就這樣想著想著睡著了。
第二天早上，奶奶早就做好了早飯。一直等著我們。讓我昨天因為解題的煩惱一下子消失了。從那天起，每天晚上和次日早上就這樣一直循環著。但上奶奶教我的想法再也沒有出現過。這一切的拼搏，為的就是能在升級考試時考出個好成績。你的`付出和成果是成正比的。開家長會時，爸爸看到了我的排名，很高興，回到家后就說：我請你們吃飯去。奶奶說："咋了是不是？還是取得了好成績，我在家做多好的，你出去跟我買菜去。別在外面吃了。"這樣我取得了好成績，還吃到了好吃的。這一朵花，我永遠都不會讓它凋零。
我清楚的記得那天晚上我也父親討論的是平行線與相交線，我一直不明白為什么兩條線相交后會越走越遠呢，再也不會再次相交呢？我是奶奶帶大的，但不是網上那些奶奶帶大的孩子的模樣。奶奶是一個文靜的人，只要沒有人約她打麻將來，就會在平時都看新聞。
我奶奶就像相交線。只相遇了11年，然后越走越遠，永遠不相交。拼搏的那些日子，有奶奶的陪伴，奶奶勸導，奶奶似乎無法在于我相交，而奶奶卻化成了花，開在了我的記憶深處，我多想我是曲線能和奶奶一直相交。
開在記憶里的花朵作文11
時光，他如水一般從我們身邊流過，無聲無息，漸行漸遠。現在我已六年級，在我的記憶中，有太多太多的往事，他們如一朵朵花，永不凋謝。
在一個下著傾盆大雨的夜晚，我與爸爸走在了大街上，一邊躲雨，一邊想辦法回家。我想著想著，一旁爸爸用責怪的語氣說道：“看看你，叫你不要出來，你不聽，這下好了，連家都回不去了。””可你又沒說今天下雨。”我小聲嘀咕，然后四處張望起來。“啊！那里有便利傘，這下可以回家了。”我大聲說，“你看，我還是有用的吧！”
我們快步走到了便利傘前，取出了一把，撐起傘，我頓時被它的美貌所吸引：它是半透明的，上面有一朵朵荷花。在雨中格外美麗，雨打著傘上，朦朦朧朧，發出“滴滴答答”的響聲，這響聲清脆悅耳，十分優美，走在大街上好似仙女下凡，眾人紛紛回頭贊嘆。
第二天，到了還傘的日子了，我卻看上它那迷人的外表，不想還傘。爸爸說：“不行，你得還傘，這是別人的傘。”不等他說完，我就把大門一開，說：“我去散散步，一會兒就回來。”出門時還不忘帶上花傘。那天，外面陽光格外明媚，我想：這傘剛好可以遮陽。于是就撐起了傘。雖然這傘是半透明的，遮住的陽光并不多，但我卻十分涼快。
當我準備回家之際，一個老奶奶與我拿著同一款式的傘，走出了小區，我不知不覺就跟了上去。啊！她是去還傘的，只見她拿著花傘，輕輕一放，那時的`老奶奶簡直就是最美的人。我的心不知道被什么撞了一下，“砰砰”直跳，我紅著臉，收起傘，也輕輕的把它放了回去。這時的傘哪里只是一把便利傘啊，這分明是一把測量誠信的尺子。
子曰："人而無信，不知其可也。”是啊！人，不能不守誠信，要言而有信，讓生活的處處開滿誠信之花！
開在記憶里的花朵作文12
那年盛夏，天氣燥熱得令人抓狂，窗外的知了聲伴著強烈的光線透進教室來，沉悶的空氣里渾著青草和泥土的味道。這一切令教室內的同學們靜不下心來，吵吵鬧鬧地討論著什么。
忽而想起今天在陽臺外隨著風飄拂著的衣裳還未收起，迫切等著放學的心情便化作了天空上的陰云，越來越多地擠在一起。我望向了窗外，心中也有著什么不祥的預感，摸了摸空蕩蕩的雨傘袋，心里的不安便涌上心頭。
急躁的同學們終于盼來了響亮的下課鈴，而伴隨看下課鈴同時響起的，是豆大雨滴拍打石板的聲音。
我不禁皺起了眉頭。站在教學樓門口，看著一個又一個同學說笑著撐起花傘快活地走開，面對著這傾盆大雨，我只得手足無措地徘徊在門口。汗滴不住地流著，我也難過地攥緊了拳頭，似乎想到了被雨水打濕的衣裳蔫蔫地趴在衣架上的樣子，淚水也在眼眶中不住地打著轉。
“所有的事情都如此令人失望啊”。我這樣想著。
突然間，似乎有人碰了碰我的手臂，下意識性地往回看去，才吃驚地發現是同班的同學沙綾。我不解地看著她。她嘴角微微上揚，臉頰上的汗水也在不住地流著，發絲也被輕輕地粘在了一起，眼里透露出的善意好似是一道光，清涼而又溫暖地對上了我的視線。
她溫柔的眼神似乎像是看穿了我的愁緒，輕輕說道：“你怎么了?是沒帶傘嗎?”我低下頭，一邊攪弄著衣角，一邊沉沉的點了點頭：“……家里陽臺還有不少晾曬著的衣服，我怕……”
還沒等我說完，她便麻溜地放下了書包，從里面拿出一把淺藍色的傘，笑著遞給了我：“這是我的傘，你拿去用吧!”我驚訝地看著她手中的傘，正準備搖頭拒絕，還沒等開口，沙綾一把將傘塞到我的手中，“我不要緊的，想比來說，你會更需要傘!這雨看上去不會下很久，我在這兒等一會是沒關系的。你趕緊走吧!”說完，她笑著，輕輕推著我的肩膀。
她的那份笑容，就像是在這雨天中清涼的風，吹散了一切的'燥熱與不安。
“原來……一切不止是有令人失望的事情。”我輕輕地笑著，抬手撐開了那把藍色的傘，走下了階梯后，不安地撐著傘往回看去。沙綾注意到了我，輕輕地揮著手，隨即我的心像是被什么所觸動似的，高高地也往回揮著手臂。一面揮動著，一面往后走著，直到她消失在了我的視線中。
想起沙綾的笑容，我的心中就有止不住的感動，看著水洼中倒映著傘的淡藍色，我好似看到了她的那顆淺藍色的，透明而又善良的心。拍在傘面上的雨滴，也好似一雜朵花兒在這兒開放。一切的一切都充滿著感動的氣息……
那個夏天，那把雨傘，那個笑容，成為了我心中最真實的感動，更成為了我那開在記憶里的花朵!
開在記憶里的花朵作文13
此刻，中的一條條信息，在冬日的冷瑟里溫情脈脈：“女兒，今天你就要去參加冬令營活動了，媽媽想對你說：家門之外沒有媽媽，要學會包容，學習適應，而不是成為別人眼中的‘刺猬’；所謂‘快樂’，不是因為擁有的多，而是因為計較的少。〞“精神的浩瀚，想象的活潑，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的.保證。〞
好的，有可能是傷心的，也有可能是喜憂參半的……不管怎樣，這些事情都助力著我們成長。
而發生在小學的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課，我當時并不想出教室去玩，于是就安安靜靜地坐在教室里看書。一陣笑聲打破了教室里的寧靜。原來是我們班有名的搗蛋鬼進來了。我不知他剛剛又玩了什么鬼把戲。哪知，他一進教室就踩著桌子，騰云駕霧般地朝我這邊走了過來。萬萬沒想到的是，他這次的搗蛋對象居然是我。他走到我后面的那張桌子上，很快將雙腿架在我的肩上便坐下了。我為了不傷害到他，只好似一座雕像一樣一動不動地坐在那里，不知有多難堪，真希望有人幫我解圍。唉！這真是人善被人欺呀！
過了一會兒，我的同桌來了。那時他可是我最好的朋友。我的同桌見我這樣被欺負，便立馬跑過來替我打抱不平，叫搗蛋鬼下去。可搗蛋鬼不肯，于是我的同桌就跟他說：“你再不下來，我就要去告訴老師了。〞搗蛋鬼覺得他不會去叫老師。我的同桌靈機一動，朝搗蛋鬼背后叫了一聲：“老師！〞搗蛋鬼還真以為老師來了，嚇得趕緊跳下來。當他知道被愚弄后，搗蛋鬼氣得臉都紅了。見此情形，我和我的同桌都哈哈大笑起來。事后，我急忙向我的同桌表示感謝。
這段回憶是童真而美好的，猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。
開在記憶里的花朵作文14
故鄉的槐花開了，年復一年，日復一日，還曾記得那時的傷痛，那時的歡快，依舊清晰在眼前。
四月春風，沐浴著這個小村子，槐花的香氣繞著這個村子，仿佛這個村子與世事無關。家鄉最不缺的是槐花，在村子的'后山上，就有一棵槐樹。我曾經與她在那棵槐樹下玩耍，拿起石頭，朝著遠方擲去，有時被大人發現，就會灰溜溜地逃跑。有時，我也會搬幾個石頭過來，踩上去，伸手摘槐花。
是春日的下午，陽光大好，微風徐徐，我和她依舊相約去后山槐樹下，我拉著她的手，后山很大，有著濃郁的森林，那時我們很怕。我轉頭對她說，去摘槐花吧，搬幾個石頭過來。她點點頭。我們分頭去找石頭，我匆匆忙忙地在周圍找到了幾塊，然而卻遲遲不見她回來，我坐在原地，靜靜的等待著，抬頭看天，太陽已經偏西。我等啊等，始終等不來，再抬頭看天，太陽已經在西方準備下山了，夕陽已西下，她依舊沒回來，春夜的風夾雜著槐花香，我不禁慌張了起來。我想著她是不是回去了。
去她家，并沒有看到她，我慌了，急忙作文告訴了他父母和我父母一起去找，我再次來到后山，已是月明星稀的黑夜，我順著她下山的方向，摸索著前進，突然，心頭一楞，這不是后山的森林嗎？我小心翼翼地前進著，想起以前母親給我講過的故事：在這個后山里啊，有個愛吃小孩的大怪物，每天都會出來覓食，說不定哪天就吃了你！我不敢往下想，也不愿想她是不是被吃了，我打著寒顫，不敢出一聲氣，有烏鴉的叫聲，有貓頭鷹的聲音。“咯吱”一聲響，我嚇得快速往前跑，我當時怎么也不會想到那是個樹枝。
一夜無獲，我整個人都呆了，我跪在了地上，放聲大哭，不相信，她被吃的“事實”，我哭著找到了父母，告訴他們，她可能被吃了。我越哭，她們越笑，我不解，結果，她笑嘻嘻地從后邊走出來，母親說，那是騙小孩子的。
我笑了。緊緊的抱住她，失而復得的快樂，占據了我的內心。
后來她說，她早就出來了，在山下等我，誰知等錯地方了。我笑了笑。她也不曾知道，當時失去的悲傷和失而復得的淚水，澆灌了記憶中的花，開得鮮艷，從未凋零。
開在記憶里的花朵作文15
深秋，風凄，微寒。
鬧鐘傳入耳中，是刺耳，是無奈。慵懶地爬起來，一股寒流乘著縫隙鉆進被窩，我一顫，睡意微散。蓬頭垢面，穿好衣服后，突聞樓下“呼呼”的大風聲，急忙裹緊了衣服，伸頭向下探去，電風扇不知被誰開著。
我打理好下樓時，只見母親一手捧碗，一手握勺，不停歇地摻和著稀飯。門窗都開著，母親裹著厚厚的睡衣，鼓著腮幫向稀飯吹著氣，凌亂的發絲便被風輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴，道：“瑤瑤都打理好了！”說罷邀我坐下喝稀飯，急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的，還冒著熱氣，想必是母親剛烤好出爐的。喝一口稀飯，好燙，麻了我的舌角和雙唇。一摸碗壁，像火烤過一般熾熱。
我朝廚房叫道，“媽，稀飯太燙了！”
母親急忙從廚房跑出，不顧碗壁的熾熱，捧起碗跑向陽臺去冷稀飯。我們家的陽臺是極冷的，一進去，就似冷庫，即使在這深秋的清晨，也會瞬間被寒氣裹挾。
望著母親那嬌小的.背影，四周繚著稀飯所騰出的熱氣，宛如天仙。一吹，吹起一陣煙霧，是愛的煙霧；一拌，拌起顆顆米粒，是白，是光亮，是溫暖……宛如深秋迎風搖曳著的那朵菊。
涼好稀飯后，遞給我。她又急急忙忙打開《蔣勛細說紅樓夢》，曬起洗完的衣服……
稀飯是極為厚極為稠的，并非我喜愛的稀飯，“媽，這稀飯太稠了，我不愛吃。”“啊，對不起，一不小心米放多了，下次注意……”母親轉身回我。
跑到樓下坐上電瓶車，無意間問起母親為何總煮厚而稠的稀飯，父親卻說，“你媽怕你吃不飽，容易餓呀……”
深秋，風凄，微寒，那朵花似乎永不凋謝。
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