最美麗的記憶為題目的作文
【篇一：最美麗的記憶】
空氣里彌漫著和著特制醬料的烤玉米香氣，仿佛正跳著舞，正散布著。一顆顆豆大的汗珠在老師傅的前額上閃閃抖動著，熟練快速的雙手在翻轉玉米的過程中，展現活力的美，秀出一展老練功夫。
半顆橘紅夕陽斜躺在海平面上，那抹橘紅在天空中染上最絢麗的色彩，海面上映著天空的溫暖色調。街道上的路燈在這傍晚時分顯得格外閃亮。位于海邊的這條老街在海邊的加入下格外獨特，一陣清風親吻著我的臉旁，帶有著些許的“海風味”咸咸的，兩旁的小吃店正為晚上的“表演”做準備。漫步在這街道，心中期待著晚上可品嘗的美食在嘴角畫上一抹微笑。太陽正一步步的落下，街道上的人也愈來愈多，一場美食旅行將就此展開。
老師傅的雙手在歲月的雕刻下增加了幾條細紋，不過香濃的烤玉米卻是更加美味，醬料在舌尖綻放香濃，大火的印記在舌根展現熱情。一臺推車和古老的招牌佇立在街口，一根根火紅的香腸在碳烤板上正做著蒸氣保養(yǎng)。一支長筒冰淇淋站立在招牌上，一層層的冰柜占滿了這一小空間，老板在冰柜的包圍下顯格外矮小，細長的手也在冷空氣的侵略下有些紅腫。
昏暗的燈光透射在小店，各式各樣的糖果歸類在柜內，彈珠陀螺這些必備玩具也參加了，一盒盒不同的抽獎紙也在店內成為暢銷商品，小朋友爭先恐后地向老板叫著。看了這副模樣心中的童年回憶也被勾起，曾經我也是其中的一位，奮不顧身想搶到最大獎，如今這段回憶也在心中留下一段深刻的記憶。街道旁還放立著長椅，坐在長椅上有如正欣賞一場電影，晚風行走在身旁，各間小吃的美味飄逸在空氣里，有如回到小說里描述的六零年代。一段段畫面刻畫在歲月中。
心中的煩悶憂愁隨之消散，腦海中只有這條街景的存在，人情味使得心靈更加溫暖，古老的生活景像刻畫了這段珍貴的回憶。如今事態(tài)變遷，不過這條街道的一切卻在心中永恒的存在，增添了更美妙的回憶。
【篇二：最美麗的記憶】
人的一生當中會有許多記憶這段記憶可能是快樂的，可能是悲傷的，可能是有趣的，而我就有一段美好的記憶，令我至今耿耿于懷的記憶。
記得在我二年級的時候，我和往常一樣，背著小書包，提著我心愛的美術袋，跟班級的隊伍一起放學。大家哼著小曲，每個人的臉上都綻放著快樂的笑容。可是誰知道，就在我心情無比開心的時候，有一個高年級的同學從我身后用力地推了我一下，把我從樓梯上給推了下去，推我的那個人不把我扶起來也就算了，連聲對不起都沒說就大搖大擺地走了。可憐的我不僅褲子摔破了，腿上還流了好多血。我大聲地哭了起來，可是沒有一個人理我。在他們眼里我就像是空氣一樣，與他們一點關系都沒有，受了委屈的我哭得越來越大聲了。就在這時，找不到我后心里萬分焦急的媽媽找到了我，立刻把我抱到了平地，一句話沒說，就開始幫我包扎傷口。媽媽先打開了那個像是百寶箱什么都有的背包，拿出了紗布，紙巾，棉簽和酒精；接著，她又拿出了背在我書包里的水杯，倒出了一點點的熱水粘在紙巾上，在我受傷的地方輕輕地擦了一遍，幫我止血；其次，媽媽再拿出棉簽，在上面滴上了幾滴酒精，用關心的語氣對我說：“晴晴，要涂酒精了，可能會有點疼，堅持一會，好不好？”當時我沒有多想，直接大聲的說道：“我不怕！”媽媽開始一點一點的涂抹在受傷的部位，生怕我會叫疼。我知道在受傷部位涂酒精會痛，但是那次卻很奇怪，我不僅不覺得痛，還覺得很溫暖。涂好酒精后，媽媽又幫我包上了紗布，安慰我說：“晴晴是最勇敢的了，對不對！好寶寶，咱們不哭，好不好？”最后，媽媽把我輕輕地扶起，我們便一起牽著手走在回家的路上。
在這世界上，所有母親給予自己孩子最好的東西永遠都是“愛”。比海遼闊的是天，比天遼闊的是宇宙，而比宇宙更遼闊的是母愛。
媽媽留給我的是一段美好的記憶，一個令我永遠也不會忘記的記憶，我會把這段美好的記憶永遠銘記在心，讓他成為我生命中不可磨滅的一部分。
【篇三：最美麗的記憶作文】
清晨，推開窗戶，呼吸著新鮮空氣，看看大樹上的樹葉，那上面還有一滴滴的露珠，被清晨的太陽光照射后，閃爍著光芒，遠看，像螢火蟲的燈兒在發(fā)光，我的心里想著，它可曾有最美好的回憶；當微風吹進我的心房，想一想，它可曾也有最美好的回憶；當我想到這里時，我不禁抬頭一看，發(fā)現雄鷹在天空中自由的飛翔，可曾想過它也有最美好的回憶，不知不覺的，我用手摸了摸自己的心房，問問自己可曾有過最美好的回憶……
上午，天空是那么美麗，就像一塵不染的藍水晶，擦的亮亮的，好像能照亮自己的影子，在樹上枯萎的樹葉，也早已一片片的落下來了，黃澄澄的道路，偶而，還能聽見愉快的歌聲，那便時我快樂的記號，一條孤獨的道路，對我來說是生機勃勃的，因為那天—我將回到我的校園。那個地方能讓我回憶起，快樂的號角，想著，想著，我的臉露出了會心的微笑。
來到教室的樓梯口，將轉身時，那種熟悉的感覺讓我興奮不已，對，就是這種感覺—快樂、學習……這幾種感覺在一起，讓我的步伐輕盈起來。
進入教室，看見教室里來來往往的人們，都是我熟悉的老師與同學，可是，最讓我熟悉的身影，去久久沒有出現，我的眼前浮現出了一絲疑問，當我準備去問個明白時，感覺步伐沒有那樣的輕盈，走到了，我才回過神來，向老師問：羅老師去那里了，這一次的回答，讓我的希望破滅了，變成了泡沫消失在我的視線里，—羅老師走了！這幾個大字在我的腦袋里轉個不停，出現的全是你的身影。—是你幫助了我，是你教育了我，也是你讓我學會了真正的人生，我十分感謝您，可是，沒有想到，想說一說：“謝謝您”都沒有機會了，在這一刻我明白：我無法用華麗的語言來表達我的感動，但是，在我的人生里，遇見你，是讓我的人生轉折點，在我的記憶力無法忘記你的身影，你永遠是我最尊敬的人。
不知不覺的，我回到了家中，我自己都不知道，我是這樣走出教室，回到家里，我呆呆的坐在寫字臺，想著：你現在忘記了我們可愛的五年級四班，現在你的心情是不是和我們一樣？舍不得我們，羅老師，我真的真的發(fā)自內心深處的感謝你。我的感覺，是無法用語言來表達的，但是，我們的五年級四班，都會記住你的。想著，想著，我哭了，淚水流了出來……
尊敬的羅老師，今天，我才知道，現在，我最美麗的回憶就是—你幫助了我，教育了我，……羅老師，和你在一起，就是我最美麗的回憶。
【篇四：最美麗的記憶】
小學的日子并不匆忙，輕松又有趣，還有那些朝夕相處的同學們，美麗溫柔的老師們，一切都會讓你感到學習并不是乏味的，而是多姿多彩。然而，給我最多啟發(fā)和溫暖的，卻是一個小花園。
我的母校并不大，教學樓前有兩個小花園，都種有木棉花樹。樹很高很大，一直到五六樓才可以望見頂端，等到木棉花開后，結種子了，樹莢里會有一團團的棉花。風一起，棉花就飄得滿天都是，非常美麗，好像雪一般潔白，又似雪一樣漂亮，獨獨沒有雪的冷和傲。它是柔軟的，毛茸茸的，只要空氣流動，它就可以漫天飛舞。落在了學生的頭上，手上，肩膀上，便拿著它來把玩一陣，再輕輕吹一口氣，送它遠航。
還有一個不大不小的池塘，像一顆光華流轉的綠寶石鑲嵌在小花園里。水上有浮萍和一些青苔，有時還會結上一朵粉或紅的玲瓏小巧的蓮花，若不是聞見幾縷幽香，還真就會當它是朵假花呢！水塘里有魚，金黃色、墨色、黃色帶紅色、灰色、都有。魚兒很機靈，不輕易被人捉住。即使你僥幸捉住一條，它們也會身子一滑，竄入水中，擺擺小尾巴，不見了，像是在嘲笑你笨拙的動作。俗話說：“有奶便是娘”，魚兒也是如此，只要你帶上一些美味的食物，不怕它們不親近你。這不是由饑餓所導致，而是因為它們饞的性格，但是你也甭想用這個機會捉住魚兒，說不定它們會不領你食物的情而撒你一臉水，讓你敗興而歸。
各種各樣的花巖石也是花園里的一大亮點。它們很不均勻的在草叢里堆著，像是和你玩捉迷藏，它們又調皮又美麗，如果你找到了一塊，可要好好珍惜，這也是你小學的紀念呢！
當我考試沒考好的時候，我總喜歡來這里看一看，讓調皮的石頭和可愛的小魚化開我郁悶的心結。每一次我發(fā)生快樂的事情時，我也會坐在光滑的大石塊上對著木棉花樹靜靜地述說。這個花園，我不但要感謝它，陪伴我的小學生活，還要感謝它給我人生的啟迪，感謝它對我心靈上的滋潤，讓我健康成長！
這是我最美好的記憶，也是我無法忘懷的記憶！
【篇五：最美麗的記憶】
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被朝陽蒸發(fā)了。
不管世事如何變遷，往昔的回憶依舊明晰。曠野的風吹過窗欞，往昔的風鈴又會在我記憶深處搖曳作響，當我撿拾歲月的珍珠時，才發(fā)現它珍藏了美好的青春時光。
稀疏的陽光透過窗簾的縫隙，落在地面，一縷一縷堅定地鉆進來，我的心也漸漸明朗，卻又兀自暗淡，思維像磁帶倒帶一樣又回到了那一天。
我們是很好的朋友，因為她的爸爸因工作調到了這里，她也來到了這偏遠的小地方，來到了我們班。這班里的很多人我都認識是，幾乎都是一起長大的。那天開學，她膽怯地走進了教室，她扎了兩個小辮，長得也十分文靜。看到所有人都在看她，她竟然害羞的低下了頭，一聲也不吭，就那么默默地站著，還是老師介紹的她。后來，我知道了她叫吳玉瑩，比我小。不知為什么，她的文靜并沒有嚇退我，不知不覺中，我們就成了好朋友，一起玩的時光真的很美好。
四公司的中心廣場，是我兒時常玩的地方，那里，藏著我很多美好的記憶。吳玉瑩來了后那里成了我們共同的天堂。那個周末，我寫完作業(yè)后，就來到了她家的院里，這時我才驚訝的發(fā)現，她家竟養(yǎng)了兩條超級大的看門狗，我小時候被狗咬過，中國有句古話“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，更何況這兩只狗還不是玩具狗，我很害怕，不知該進該退，只好在外面等，時間一分一秒的流逝著，終于，我等不及了，壯著膽走了過去，猛然發(fā)現，繩子是拴著的，呼，我長舒了一口氣，走上了樓，我把剛剛的經歷告訴了她，膽小的她也笑著說我膽小，我假裝生氣，要追她，她笑著逃開了，我們就在廣場內玩起了老鷹抓小雞，后來，我們跑累了，就決定玩捉迷藏，整個下午，我們都在嬉戲玩耍。
只要我出去，都會去找她玩，我們一起度過了幾個春秋。那個秋天，我得知自己要走了，離開這個充滿我的回憶的地方了，我很難過，但我還是把這個消息告訴了她，她聽了，沉默了好久，忽然，留下了眼淚……我走的時候，只有一張卡片是她給我的，她說，她沒有照過照片。我離開你了那里，卻留下了許多多美麗的記憶。
一年后，我又見到了她，她見了我，只打了個招呼，笑了笑，就走了。我知道，以后，我們只能剩下，那些孩提時的記憶了……
那些美麗的記憶，將永遠的埋在我心底……
【篇六：最美麗的記憶】
記憶如同一顆顆閃亮的珍珠，卻始終敵不過流光的飛逝。而那些最美好的記憶就像是浸沒在三界海中的貝殼。貝殼里的珍珠只會因流光的飛逝變得越來越珍貴。
——題記
我靠著墻角，抬起頭以45°角仰望那一片蔚藍的天空，用那種純凈到透明的藍。藍得讓人心碎。
不經意間，我想起了他，那個小學和我同窗了5年的他。記憶中，也是像今天這樣晴朗的以個下午。放學后的我們，一起躺在柔軟的草地上呆呆地看著天空，一邊討論著各式各樣的食物，不禁垂涎欲滴。那是的我們沒有太多的雜念，單純的很靦腆。只是很傻很天真期盼，每天都有好吃的，每天都有這么好的天氣在草地上玩。就這樣，快樂的我們一天天長大了。
長大后的我們已經沒有太多的時間去玩了。可是放學后，總能看見我們那兩個快樂的身影。蹦蹦跳跳的向草地跑去。我們趴在草地上，不再是看著天空發(fā)呆，也不再嬉笑打鬧，而是一起完成作業(yè)。盡管玩的時間少了，可是我們每天仍一副笑呵呵的樣子，仿佛這個世界沒有什么可以使我們煩惱。
后來，我搬家了。我們不再出現在那塊碧綠的草地上了。雖然放學后我們不再一起回家，可是我們仍然是一對很好的朋友。我們還單純地認為這段友誼會天長地久。
然而我錯了，這個世界，乃至宇宙是沒有什么能夠永恒的。在最后一個學期開學時，我已經找不到他那熟悉的身影了。后來一問，才知道由于他爸爸媽媽的工作調動的原因，使他不得已轉了學，那一段時間，我感到前所未有的孤單與空虛。我們似乎從此就不可能相遇了。
在圣誕節(jié)前夕，我意外地收到了他寄來的禮物。是一個很精致的本子，灰色的封面上，一個人拿著望遠鏡似乎在張望著什么。下面寫著“無法忘卻的美麗的回憶”，翻開第一頁，上面寫著那熟悉而又陌生的晶藍色字體。
“涼若，我們在一起的美好時光，都會成為我們腦海中最珍貴的，無法忘卻的美麗回憶。”作文
【篇七：最美麗的記憶】
時光如水，輕輕流瀉，帶走的是塵封的記憶，沉淀的是溫馨的回憶……
望著窗外的綠茵，綠意化成溫暖的陽光灑在試卷上，一股墨香的氣息撲鼻而來，我的童年世界在紙上渲染開來。
曾記否，考試前的緊張氣氛？那時的我們丟掉了操場上的歡笑，寢室里也少了睡懶覺的時間，看到的是我們在教室里奮筆疾書專注的樣子、可是我們多少個日日夜夜的付出，卻一次次的被那刺眼的分數摧毀，而我們不甘落后，我們依舊昂首挺胸，微笑的面對下次考試。
曾記否，昔日同學間的純真？那時的我們是那樣的純潔，那樣的懵懂無知，那樣的可愛善良，友誼之光將我們的心緊緊綁在一起，同學之間沒有恩恩怨怨，沒有流言蜚語，只是簡簡單單的度過每一天，是那樣的幸福！
曾記否，被老師罰站在外卻仍舊嘻嘻哈哈的我們？那時的我們不怕老師，老師是我們的大朋友，與老師一起打鬧，一起嬉戲。即使被老師挨吵，也認為是朋友之間平常的斗嘴罷了，真好呢！與老師一起走過的日子，如今還遺留著陣陣墨香、書香。
曾記否，綠茵下的少年少女正一一告別？童年將要接近尾聲的時候，那一群天真爛漫的孩子，手拉手坐在草坪上，一起唱著離別的歌，一起含淚緊緊相擁。一句再見也許會使我們天各一方，可那割不斷我們連在一起的心那！
曾記否，我們在操場上打鬧的笑聲？曾記否，晚上熄燈后依舊刻苦讀書的神情？曾記否，那些運動健兒們在賽場上奮力拼搏的身影？曾記否，我們在樹下許下的諾言？曾記否……
現在，我們長大了。初中的生活里沒有了簡簡單單，卻有那么多的恩恩怨怨，沒有了真正的友誼，取而代之的則是虛偽的問候，找不到了往日那開心的笑容，又發(fā)掘出了一臉的憂愁。
曾經的花季少年，時間將他們送到了雨季里。在這里，沒有一個可以交談取樂的知音，周圍只有孤獨，將他們圍繞。能夠有人用一些話語來形容我的心如死灰，卻沒有人能夠用一行字來描繪我的孤獨之感，沒有人能夠懂得孤單的滋味，只能有自己感受著。
時光荏苒，時代的腳步使曾經的歲月變成了埋藏在心底的記憶，那段美麗的記憶啊，何時你才能重新回到我的身邊？
【篇八：最美麗的記憶】
美麗的詩、美麗的夢一樣，離別不是代表陰陽兩隔；畢業(yè)，不能說明今生永不相見。幾年后，再回首，過去的一切都是那么真切，那么美好……
——題記
小學六年的時光在我的記憶里烙下了一個最深、最醒目的印記。偶爾午夜夢回，總是哭著醒來，此時，對小學的一切都是那么的眷戀不舍。
三年級，一節(jié)普通又難忘的體育課，才讓我感覺到這個班級的溫馨和快樂。老師的哨聲跌宕起伏，若有若無，同學們在進行接力賽跑，看著同學們勝利的喜悅，我只能默默地流淚。由于我自己的一恍惚，因起跑慢而使我們隊以失敗告終，身后的同學都一聲聲地埋怨指責我，我真想變成一只蒼蠅飛出操場。但改變不了別人時要首先改變自己，我立即擦干眼淚，用“激將法”激勵自己：“李冰，只要你努力，向著目標拼命。用力跑，你一定會成功的！如果你再不用力跑，其他同學還會指責你，難道你還要流著淚受人埋怨嗎？”老師那響徹云霄的哨聲使我清醒起來，我的神經開始繃緊，隨時準備一觸即發(fā)。“預備——跑！”我聽到命令，飛也似地向終點沖去。太好了！我終于超過第二隊了，我就要贏了！正在這時，我被一個小石子絆了一下，一下摔倒在地，鮮紅的血從我的膝蓋上流出來，眼淚也不知什么時候出來了。正在我無助呻吟時，班長帶著幾個同學過來問：“李冰，怎么了，沒事吧？”我用手指了指傷口說：“流血了，怎么辦？”班長愣了一下，立即對那兩個同學說：“你們兩個去把李冰送到醫(yī)務室，我去給老師請假！”我被同學們的熱情感動了，淚珠不自覺地淌下，不知是痛苦的淚水還是幸福的淚水。那是我第一次感受到班級的溫暖。
臨近畢業(yè)，賈老師在講臺上說著這些年發(fā)生的點點滴滴的小事，訴說著一個個有趣而又感人的課堂。此時，教室里靜得讓人窒息，只有輕輕的哽咽聲，在場的每個人都哭了，那分明是不舍的淚水。當老師說到我上課時的小動作時，我低下了頭，盡管很好笑，但我怎么也笑不出來，我知道，老師批評我是出于對我的愛，沒有老師的批評，就沒有我今天的好成績。很快，我的淚水在眼眶里打轉兒，又輕輕地劃過臉頰，滴在課桌上，無聲，無息……這時，我抬頭望了一眼老師，驚奇地發(fā)現老師的臉上竟有點點淚痕。在我的記憶里，賈老師一向堅強，是不會
流淚的。孩子在學校受了委屈，面對家長的蠻橫說辭，老師從沒哭過；因為我們的調皮不懂事遭到小張嚴厲批評時，老師也沒有哭過。但是今天，為了我們這群死小孩，為了即將分別的我們，老師流淚了。這是不舍的眼淚，這眼淚會把我們在小學最美麗的記憶裝飾得更加美麗、奪目、難忘！
小學六年的時光，是我生命中最美麗、最快樂的記憶，也是最最難忘的記憶……
畢業(yè)了，回首那段時光，一切依舊是那么真切，那么美好……
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