軍訓的作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的軍訓的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文 篇1
一棵小苗不經歷風吹雨打，就不能長成參天大樹；一塊玉石不經過千琢萬磨，就不能成為精美藝術品。一個學生沒有經過軍訓的酸甜苦辣，就難以成為優秀的中學生。時時刻刻銘記“我是一個兵”。——題記
我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認真的教我們動作，我們都很喜歡他。
酸
軍訓期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來到訓練場地，教官就對我們說：“三班教官管不住他們班學生，我去幫忙，就換一節課。”一聽要換教官，我們心里是一千、一萬個不愿意，于是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過是必然的。嘴里說著“不行”，眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說，大家心里都清楚，并不像教官說的那樣是三班紀律差，而是我們作風太差了。不一會兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無忌憚地哭起來。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒待我們“同意”就走了，看著教官遠去的背影，我們呆呆地站著軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動也動不了。這個時候，我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來，看到我們一個個哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什么哭，哭有啥用？五秒鐘之內把眼淚擦干。”我邊哭邊擦，邊擦邊哭，就這樣重復著，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著說：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了。”一聽到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時如年的一節課終于結束了，“教官回來嘍，快站好。”大家互相小聲提醒著。看見教官熟悉的身影向我們走來，心中又是抑制不住的激動，喜悅的淚水奪眶而出……
甜
酸固然是難過的，幸好那只是少數，甜與樂作為營養品，時常給我們帶來力量，其中最有意義的就要數拉歌比賽了。與一班的大戰打響了，我們兩個班面對面坐著，在教官的'帶領下，我們整齊、響亮的喊著：“一班來一個，來一個一班……一二三……”，一班也不甘示弱，喊著：“五班來一個。”經過一番口舌之戰，我們教官說：“咱們給一班起個表率，咱們先唱，好不好？”大家齊聲高答：“好——”。在文藝委員的指揮下，我們唱響了《團結就是力量》，那聲音、那氣勢，如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。“我們唱完該誰唱？——一班。”拉了一班許久，他們才唱了國歌。軍歌沒有學幾首，沒有辦法拉了，兩班教官商量，唱會唱的歌，輪流來，看哪班會唱的多。一班先唱起了《菊花臺》，這是一首抒情的歌，沒有氣勢。在這種比賽中，唱這種歌是不合適的，聲音也就不用說了，小得如蚊子嗡嗡。我們班集大家的智慧，想起了一首又有氣勢，又需要用嗓子去喊的歌——《死了都要愛》，聲音可謂是震耳欲聾。幾首歌之后，也沒分出個勝負來，正巧這時上課哨吹響了，一班向他們的場地進軍，我們都戲稱一班是被我們嚇跑的，大聲喊著：“敗兵夾著尾巴逃跑了。”氣得一班是干跺腳也沒辦法。
苦辣
苦辣是天天都有的。每天都要學習新動作，只有刻苦訓練才可能掌握要領、達到要求。有時為了動作標準，短短的幾分鐘下課時間都要被霸占。每天要站十幾分鐘、甚至幾十分鐘的軍姿，這已經夠受的了。可偏偏天公不作美，太陽當空照，滿地毛毛蟲對我笑，汗流浹背也不敢動一動。打報告吧，一想前幾天都沒打過，堅持一會就成功了，報告就怎么也打不出去。這種滋味沒有親身經歷是想象不到的。
這次我的軍訓生活是有苦有樂，酸甜苦辣，樣樣俱全。雖然累，但讓我們學到了許多知識，增強了體格，鍛煉了意志，我覺得我的付出是值得的。這次軍訓生活會使我永生難忘！
軍訓的作文 篇2
今天已經是軍訓的倒數第二天了，帶著回家的喜悅與結束的留戀，我們激動地劃著整齊的'步伐進入了操場。這是多么震撼人心的時刻！十二個班團團圍坐在操場上，彼此間胳膊肘對著胳膊肘，彼此感受得到對方的氣息。在同一片星空下，我們并肩歌唱。
我們十二個排分成四個連坐下，隨著總教官一聲“開始！”的指令，各排卯足馬力引吭高歌。享受著跳動的音符在空曠的操場上回蕩。“團結就是力量，團結就是力量……”連綿地在人群中跳動，聲勢浩大宛如浪涌兇猛地擊打，鏗鏘有力，毫不猶豫。最激動人心的是，當十二排唱歌完畢，我們聽從總教官的指令“搞事情”，不讓他們有喘息的機會，殺他們個措手不及。我們扯著嗓子就向對面開吼“四連！”“來一個！”，“四連！”“來一個！”，在此起彼伏的一波波強攻下，四連不為所動，說著“聽不見，聽不見”！也行吧，我們體涼他們的膽小，于是迅速起立有模有樣地起了個頭——“要我唱我就唱，大大方方給你唱”。就這樣輪流戰，拉歌就到了尾聲。此外還有兩位同學出來battle，可謂勇氣可嘉，值得我們學習。
軍訓的作文 篇3
9月26日星期一天氣：晴
今天，我們全班同學懷著激動的心情，來到了上城區少年軍校基地，開始了我們的`訓練生活。
軍校里的規矩真多啊！就連吃飯也不放過。在烈日下聽了一個上午的“軍訓守則”，肚子都快餓扁了，教官才讓我們去吃飯。當我們好不容易排好隊進餐廳時，傳來了馬校長的“吼叫”：“我不是跟你們說過嗎？！要聽到命令后才能吃！而且連桌椅都不能動！！你們怎么這樣不聽話？”無奈的我們只好等著命令，但是因為餓，連站都站不穩了。
不過，由于傷口發炎，老師讓我回家去休息。我還是依依不舍，非常想再來一次軍訓，盡管很苦。
軍訓的作文 篇4
你可否試過，當你滿心期待認為這是一件快樂的事時，才發現，那是一個噩夢。很不幸，這種爛事我就深深地體會過。
噩夢開端的午夜夢回
背上背包，手拎行囊，兜里揣著錢就跟著老師來到這自以為happy的地方。無知啊我，心里想象的全是美好的：慈祥的領導，溫和的教官，美麗的軍訓地……可現實總是如此殘酷：嚴肅的領導，兇不拉嘰的教官，又小又爛的軍訓地……幻想徹底破滅。
剛來到的那天，分配好宿舍后，我頓時有用頭撞豆腐的沖動。我住在7樓，聽那個領導說，每天要集合7次，那也就是說我每天都要上下7樓7次。暈啊，這不是要我的小命嗎？
第一天的訓練隨著我的抱怨也如火如荼展開了。
以前，我爸跟我說過，如果不好好讀書就送我去當個女兵。當時還覺得不錯，當個女兵挺威風的。現在體驗過軍式生活才發覺，女兵不是人人都可以當的，至少這么辛苦的訓練我就有點敬而遠之——
在烈日下，紋絲不動地站著，任憑汗水在臉上縱橫，任蟲子在身上猖獗。不能動！這是命令，必須服從，至少的對得起身上穿著的軍服。于是，想起黃繼光，前所未有的敬佩油然而生。
站著不是最辛苦的，才是前奏，接下來練習齊步與立定。要求是我們全班同學走要踩準點、節奏對、靠腳要響而齊。第一次走就被教官罵個狗血淋頭，沒轍，得練到他滿意為止。幾次畢后，終于有了點起色，可大家也都是汗流浹背，口干舌燥了。一個字就是累，心里全是苦。
軍式生活連吃飯規矩也多：吃飯要集隊，班長分飯要下令才能吃，吃飯不能有聲響……
試想，一天訓練如此累，水分全都流失了，自然要補充大量的水。胃里全是水，又怎能吃下那干澀生硬的米飯呢？
晚上睡覺，躺在床上便呼呼大睡。夜半夢見教官一直猙獰著臉對著我大吼，我一路逃啊，自以為甩掉了他，回頭一看，教官突然變成一個惡魔，嚇得我跳起，出了一身冷汗。再看表，已經到了起床時間5：45分。隨著軍號響起，同學也紛紛起床，又開始了新的沉重的一天。
可怕的軍被
或許是適應了軍校生活的節奏，疲倦減半，可內務依舊是最為頭疼的問題。
內務要求異常嚴格：地板要一塵不染，鞋要一線，就連行李袋也要放在地上擺放整齊。這些當然不在話下，可疊被子便是我們的死穴，大家都不懂怎么疊。在我們看來，已經疊得很好看，像書一樣四方的被子已是我們所能做得幾近完美了。可在領導眼中，我們的被子就是要被扣分，或多或少。
我想我們是幼稚的，為了能盡少疊被子，晚上睡覺都不蓋。半夜，夜微涼，初秋時分的些許寒意襲進心頭。身子微微蜷縮著，面對墻壁，僅以背部抵寒。手腳冰涼，似有一股寒氣上躥下跳，在身體里肆意來回。瞟了一眼被子，手有意無意往被沿邊伸，就在將要觸及被子時，卻又將手無奈縮回，好似被子周邊都被保護著，觸手難及。此時，這床綠色的軍被又似在嗤笑。在笑我嗎？笑我幼稚？笑我膽小？月光映襯下，它宛在手舞足蹈，同時帶著點輕蔑，驕傲與勝利的欣喜。無奈，還是抱著手蜷縮著睡下。
早上，到整理內務時，我將手伸向那一床軍被——把它鋪展開來，按照每一個步驟，每一條折痕，小心翼翼而又快速地折疊，用腰帶把每個角，每條邊都用力按出來，然后擺放好。現在，我可以用手擺個“V”，我才是勝者。半夜，再也不怕初秋的涼風，我早已蓋上這床綠色的軍被沉沉睡去。
你有沒有發現，當你滿心期待認為這是一件美好的事時，它往往是個噩夢。可當噩夢進行到一半時，你又會了解，噩夢也有美好。
軍中溫暖的風景線
不知道你是否留意，每個排身邊都站著一個身穿便服的人。不錯，你注意到了，他們，便是我們各個排的班主任。
每個班主任都像在軍訓般，頂著烈日，冒著風雨，依舊和我們站在一起。看到有支持不住的同學，他們便飛快的跑去那些同學身邊，叮囑他們坐下休息，為他們買藥，扶他們去醫務室。可愛的老師喲，您也和我們一樣黑了、瘦了，可卻以心疼的口吻叮嚀我們：“瘦了，黑了，要多吃點啊，即使飯菜不好吃。”
老師，謝了！真的。在如此辛苦的軍訓生活中，您也無形成了我們的支柱。我們要拿先進排，因為感謝您，也要對得起這軍訓所流的汗。微風習習，拂過發梢。吹干了汗，亦像你們溫暖的`笑一樣舒心。
寫至此，似乎顯得過分羅嗦。也許吧，可在我看來，軍訓的每章每節都應該用心銘記。就像訓練，是為了鍛煉我們的集體榮譽感；整理內務，是為了培養我們愛勞動，愛整潔的好習慣。至于老師，我們都應該懷著感恩的心，不是嗎？
而更多的，比如別離，不想多寫。離開時，沒有眼淚，沒有不舍。我是開心的，不是因為真的懼怕這個地方，而是在此地所學都已銘記于心，無愧于這里的一切，所以離開也可以豪邁地笑！
擱筆于此，只帶上我的祝福給不知名的教官以及辛苦了許久的老師。或許有一天，當我重溫這個快樂的噩夢時，仍會覺得不虛此行。
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