放風箏看圖作文

時間：2025-11-21 12:30:42 看圖

放風箏看圖作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的放風箏看圖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏看圖作文[經典]

放風箏看圖作文1

　　清早太陽出來了，晴空萬里，我和小紅小明，小亮去公園放風箏，到了之后他們有兩個風箏，因為小亮忘帶了風箏，所以和小蘭一起玩她的燕子風箏，他們把燕子風箏高高舉起，然后小亮說：“我說123的時候，你就把風箏往上一扔，知道了嗎”？知道了，王晨宇說。123，只見風箏到了藍藍的天空上，像一個真燕子似的自由飛著，兩個人都不敢相信合作的風箏能飛那么高，他們一下子就開始進入了自己的'想象世界，如果自己是個風箏，會看到怎樣的場景？是藍藍天空還是白白的白云正在入神時，小蘭大聲喊道：“快抓住搖桿，要不風箏飛走了，兩個人緊張的趕緊抓住腰搖桿，要不是有小蘭的提醒，他們風箏早就飛走了，接下來，三個人放著風箏開心的跑呀跑……很快就要回家了，小明說……“真想讓時間永遠停在這呀”！但是這不可能的。小亮說那只能下個星期見了在見了。大家收拾好風箏回家去了。

放風箏看圖作文2

　　春天來了，萬物復蘇，天氣晴朗。真是個放風箏的好天氣，我和好朋友們一起去小廣場放風箏。

　　小廣場上的人可真多啊！有一家三口的，還有像我們一樣的好朋友。小廣場的周圍長了許多小草，嫩嫩的，綠綠的。廣場上方也有不少風箏，有可愛的.”金魚”，有威風凜凜的”中國龍”，還有兇猛的”老鷹”……好多好多大大小小的風箏，高高低低，把天空都變成了彩色。

　　小明說：“我們也放風箏吧！”于是小明拿著風箏，而我拿著風箏線，小紅說：“放！”小明就立刻把風箏拋了出去，我隨風跑起。“啊！風箏飛起來了！”一旁的小紅拍手叫好。

　　這次放風箏，我很開心，希望下次還能和朋友們再來！

放風箏看圖作文3

　　今天，微風吹來，天氣很好。爺爺打算帶我去體育廣場放風箏。我很開心。

　　在綠色廣場，啊！我看到許多人在放風箏，有些是燕子的形狀，有些是美人魚的.形狀。太美了。然后，爺爺還拿出了我們的米老鼠形狀的風箏，在風箏上放了一些黑色的棍子，拿出風箏線來和風箏連接。裝上之后我就帶著風箏跑，爺爺拿著線圈放出去，跑啊跑。我用力扔了風箏，然后飛了起來。風箏飛啊飛，飛得越來越高，他們很開心。我站在下面抬起頭，心想，如果我是一只風箏，我會飛得更高更遠，我可以看到美麗的世界。那該多好啊！

　　大概過了一個小時左右，奶奶叫我們回家吃飯，我就勉強收起風箏和爺爺回家了。走在回家的路上，我想下次我會在這里放風箏。

放風箏看圖作文4

　　一個風和日麗的早晨，我和麗麗、點點準備放風箏。公園的草地上，小草已經冒出了嫩芽，綠油油的像一塊塊地毯。我們到的時候，公園的天上已經飛滿了各種各樣的風箏，有灰色的老鷹風箏在空中翱翔，紅色的小金魚風箏在天空游動，大蜈蚣風箏在天空爬行，三角風箏好像方向標。

　　那個三角風箏是遠處的一家三口放的，由小男孩放，他的爸爸媽媽站在一旁鼓勵他。

　　我們三個也準備放了，麗麗拿著花蝴蝶風箏站在一旁給我們加油，麗麗說：“放風箏考驗的是團結，我相信你們。加油！”我拿著線軸，點點舉著燕子風箏，然后我們一起跑了起來，點點一松手風箏就借著風飛了起來，我們都高興的.歡呼著，麗麗說：“你們真棒。”聽得我們的臉都紅了。

　　在溫暖春風的吹拂下，我們度過了一個愉快的上午。

放風箏看圖作文5

　　今天天氣特別好。藍藍的天空上只有朵朵白云。小明和小軍相約到郊外去放風箏。慢慢地，隨著風兒，風箏越飛越高。

　　這時，小美從遠處氣喘吁吁地跑來說：“小明，小軍，你們不能在這里放風箏。”小明和小軍不約而同地說：“為什么不能放？這里地方寬闊，我們就喜歡在這里放風箏。”小美耐心地對他們說：“你們看，這里有高壓電線。如果你們的風箏繞在高壓電線上，不但會破壞公共財物，還會傷害你們的身體。而且如果一旦停電，后果將不堪設想。”

　　小明和小軍羞愧地低下頭說：“我們知道錯了，謝謝你，小美，我們到廣場去放風箏吧！”小美說：“不用謝，讓我和你們一起放，好么？”他們倆說：“好的。”

　　天空中飄著美麗的`風箏，廣場上傳來他們愉快的笑聲。

放風箏看圖作文6

　　周末，春風拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風箏。看，天上有好多風箏在飛呀！有蜈蚣風箏、老鷹風箏、金魚風箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風箏終于飛起來了，越飛越高。

　　這時小明、小剛也來放風箏。小剛把燕子風箏舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一松手，風箏線卻斷了。他們找不到風箏，準備離天，小紅來了，對他們說：“這是你們的`嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們再放燕子風箏，這次小明放線的時候，時而松一下線，時而扯一下線，終于燕子風箏平穩地飛上去了越飛越高，超過了三角風箏、蜈蚣風箏、金魚風箏、老鷹風箏……接著，他們一起把小紅的蝴蝶風箏也放飛了。

　　風箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍藍的天空，飛向白云深處。

放風箏看圖作文7

　　星期天的下午，我去蓮花山放風箏。那里到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的`野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這耳熟能詳的詩句中“紙鳶”就是我們今天放的風箏。

　　我選了一個形象生動，色彩艷麗的小鳥風箏，媽媽選了一只造型優美的紫蜻蜓風箏。媽媽告訴我:“風箏要逆風放，順風會掉下來。”我掌握了基本要領之后，就和媽媽來一個放風箏比賽。兩只風箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了!

　　我真想變成一只在空中放飛的風箏啊!

放風箏看圖作文8

　　陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風箏。

　　公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風箏，讓人眼花繚亂。

　　小明趕快拿出自己的蜻蜓風箏，他用左手高高地舉起風箏，向上一拋，右手拉著風箏線，迎著風跑了起來，一邊跑一邊放線。風箏越升越高。

　　遠處，爸爸的.老鷹風箏也高高地飄在了天空中。

　　太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。

放風箏看圖作文9

　　湛藍湛藍的天空，雪白雪白的云朵，今天的'天氣可真好啊！在廣場上，很多人在放風箏。小紅拿著她的彩色的蝴蝶風箏，小綠牽著線，準備和小紫放飛他們的燕子風箏。遠處的一家人也在放風箏，小朋友已經把風箏放到了高高的天上，爸爸媽媽抬頭望著他們的風箏，一定笑得很開心。

　　瞧，天上的風箏真是各種各樣，五顏六色，有金魚風箏，有蜈蚣風箏，有老鷹風箏，還有最經典的三角形風箏。

　　小綠和小紫的風箏怎么還沒飛上天？他們的風箏剛飛起一點又落了下來，剛飛起一點又落了下來……“是不是你拉得太松了，小綠？”小紫說。小紅說：“我們再試一次。”于是，他們又試了一次。終于，燕子風箏飛了起來，越飛越高，越飛越高，成為了空中所有風箏中的“王者”。看！小紅、小綠、小紫高興得跳了起來，大家都為他們歡呼！

　　真是美妙的一天！

放風箏看圖作文10

　　星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風箏。

　　來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的`形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數著“ 3.2.1 ”放!

　　爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那么高，一定累了，于是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。

　　我喜歡放風箏。

放風箏看圖作文11

　　春天來了，天氣非常暖和，又到了放風箏的季節。

　　一個星期天的上午，麗麗和明明一起去公園里放風箏。公園里綠樹成蔭，草坪上的'小草綠油油的，各種各樣的野花都盛開了，五顏六色。麗麗拿著她親手做的小魚風箏，明明的是蜻蜓風箏，他們慢慢松著手里的線，風箏慢慢地飄向天空，越來越高。一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中唱著動聽的歌曲，好像在和風箏們比誰飛得更高，旁邊的小狗也在蹦蹦跳跳，好像在為他們加油。

　　麗麗和明明滿臉都是笑容，他們玩得可開心啦!

放風箏看圖作文12

　　星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風箏。小明的風箏像一只小鳥，爸爸的風箏像一只蜻蜓。

　　他們來到一塊平坦的.空地，用線把風箏系起來，找到風箏的控制器，把風箏放起來。爸爸的蜻蜓風箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風箏不難，你要逆著風向前沖，等風箏上天后，你再慢跑讓風箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放，他的小鳥風箏很快就飛上了天空。

　　小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。