受傷的小鳥看圖寫話作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的受傷的小鳥看圖寫話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
受傷的小鳥看圖寫話作文1
有一天，時(shí)元去游樂園玩。半路上，一棵大樹上掉下了一只小鳥。時(shí)元見了，心想：這只小鳥真可憐，要不我把它帶回家!于是，時(shí)元蹲下來，對(duì)小鳥說：“小鳥小鳥，你受傷了，要我給你治傷嗎?”小鳥啾啾地叫喚著，好像在說：“時(shí)元時(shí)元，快把我?guī)У侥慵医o我治傷。”時(shí)元用手舉起小鳥，飛快地跑回了家。
回到家，時(shí)元拿出急救包打開，哇!里面有好多東西呀!紅藥水，酒精棉花……但時(shí)元沒有去玩，他先拿出了一根短木棒，放在小鳥的翅膀上，又拿出一卷紗布，包在小鳥的翅膀上。這樣小鳥的傷口就包好了。時(shí)元看著小鳥，盼望小鳥的傷口趕快好。
過了一些時(shí)間，小鳥的傷口好了，時(shí)元把小鳥關(guān)進(jìn)籠子。小鳥每天只能休息，吃飯，看時(shí)元寫作業(yè)和玩，其它什么都不能做。時(shí)元本來為抓到一只鳥而高興，但是等到時(shí)元仔細(xì)觀察小鳥時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它不是在這吃喝玩樂，為找到住處而高興，它是為離開了家而難過。時(shí)元想：小鳥準(zhǔn)是想家了，還是讓它回去吧。于是，時(shí)元提著鳥籠，走出門，來到草地上，把鳥籠的門打開，捉出小鳥，松開手，讓小鳥飛走。小鳥轉(zhuǎn)頭向時(shí)元看，時(shí)元對(duì)它說：”小鳥，趕快回你的家去吧!“小鳥啾的一聲飛走了。時(shí)元揮揮手，告別了小鳥。
一個(gè)陰天，鳥媽媽把受傷的小鳥安頓好，就出去捉蟲子了。突然，天下起了大雨，小鳥全身都被淋濕了，它使勁地掙扎著、叫喊著：“媽媽”。
這時(shí)，路邊來了一個(gè)小女孩，看見了可憐的小鳥。可是，她自己也沒帶雨傘。于是，她摘了一片荷葉給小鳥頂上了。完后還輕輕地?fù)崮α诵▲B一下。當(dāng)她離開的時(shí)候，小鳥還對(duì)她嘰嘰喳喳叫呢!
今天，我們?cè)谶M(jìn)行課間活動(dòng)。我看見有一個(gè)不速之客，原來是一只可愛的小鳥。
我們快速圍上去，只見同學(xué)們有的`踩，有的抓，小鳥掙扎著，可憐地叫著。我心里很難過，心想：你們敢踩小鳥，也太不愛護(hù)小鳥了。小鳥是我們的朋友，我應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)。我看著這么多同學(xué)都去抓小鳥，傷害小鳥，我就哭了起來，叫包益銘媽媽捉住小鳥，把小鳥送到醫(yī)務(wù)室包扎。第二節(jié)下課，我就急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室，我問醫(yī)生：“醫(yī)生，您好!小鳥治好了嗎?”醫(yī)生說：“治好了，已經(jīng)放它回大自然了!”我聽了，就放心地回教室了。
今天，放學(xué)回家時(shí)，我聽見路邊的草叢里，有一只小鳥在叫，我跑過去一看，是一只小鳥受傷了。
我小心翼翼的把小鳥抱起來，回到家，我把它的腿包扎起來。
一天，一周過去了，小鳥的傷好了。我就把小鳥放回了大自然，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝!”我心里有說不出的高興!
受傷的小鳥看圖寫話作文2
清晨，我在公園里散步。走著走著，我看見一只小鳥受傷了，落在草地上。我連忙把它抱起來，一路跑回了家。
我拿出媽媽的藥箱，小心翼翼地給小鳥消毒、抹藥。過了幾天，小鳥的傷好了。我把它放回碧藍(lán)的天空，它在天空中歡快地盤旋了一圈又一圈，好像在感謝我呢！我招手向小鳥告別，又依依不舍地離開了公園。
受傷的'小鳥看圖寫話作文3
有一天，小明去公園玩。半路上，他走到一棵大樹下，突然，樹上掉下了一只小鳥。小明一看，小鳥的翅膀受傷了。他蹲下來，對(duì)小鳥說：“小鳥小鳥，你受傷了，我給你治傷，好嗎？”小鳥啾啾地叫著，好像在說：“小明小明，謝謝你。”小明用手托起小鳥，轉(zhuǎn)身回家。
回到家，小明拿出急救包，他取出了一根棉簽，蘸上碘酒，涂在小鳥的傷口上。然后，他用一根棉簽，小心放在小鳥翅膀上，又拿出一卷紗布，輕輕地包住小鳥的翅膀。這樣小鳥的傷口就包好了。小明看著小鳥，盼望它的傷口趕快好。
過了幾天，小鳥的.傷口好了。小明把小鳥放到草地上，小鳥拍拍翅膀飛起來。它一邊飛，一邊啾啾地叫，好像舍不得離開。小明揮揮手，小鳥才飛走了。
受傷的小鳥看圖寫話作文4
一天，我在公園里玩耍。突然，我聽到草叢里有嘰嘰喳喳的聲音。我往草叢里走，蹲下來一看，原來是一只鳥，躺在地上受了傷。我連忙抱起小鳥往家里跑。可是，小鳥好像想從我手中逃脫。我親切地說：“小鳥，小鳥，別怕等我們到了家，我就幫你包扎好。”
到了家，我從醫(yī)藥箱里拿出紗布，小心翼翼地幫小鳥包扎傷口。過了幾天，小鳥的傷口好了。我?guī)е搅斯珗@的`一棵樹邊。我把它放回大自然。小鳥高興地在天空飛來飛去，好像在說：“謝謝你！”
受傷的小鳥看圖寫話作文5
清晨，我在草叢里看見了一只受傷的小鳥，我連忙把小鳥小心翼翼地捧起來，往家里跑。
我把小鳥放在家里的.地上，拿來醫(yī)藥箱把小鳥包扎好。過了幾天，小鳥的傷終于好了。我就把小鳥帶到公園的一顆大樹旁，把它放回到大自然。小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在跟我依依不舍的告別呢。
受傷的小鳥看圖寫話作文6
清晨，我去公園里玩。忽然我看見草地上有一只受傷了的小鳥。我小心翼翼地抱起小鳥飛快地跑回家。
我連忙拿出醫(yī)藥箱幫它包扎。過了幾天小鳥的傷好了，我把它帶回公園放飛回了大自然。小鳥在天空中飛了幾圈，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我告別呢！我心里美滋滋的'。
受傷的小鳥看圖寫話作文7
一天，我在公園里玩，忽然傳來幾聲微弱的'“嘰嘰”聲，我隨著這聲音尋找，在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)一只小鳥正歪著腦袋躺在那兒。原來是小鳥受傷了，我連忙把小鳥帶回家。在家里我找出藥箱，然后小心翼翼地給小鳥包扎傷口。
沒過幾天，小鳥在我的精心照料下，傷口也慢慢好了。我走到樹林，把小鳥放飛在天空，小鳥又可以在天空中自由地飛翔了。這一刻，我的心情和小鳥一樣開心。
受傷的小鳥看圖寫話作文8
清晨，小軍在公園的草叢邊看到一只受傷的小鳥。小軍想：要不要把小鳥抱回家呢？抱，又怕被媽媽說。不抱，總不能讓這只小鳥被那些頑皮的`小孩抓過去玩吧。最后，小軍選擇了抱。于是，他抱著小鳥一路急急忙忙地跑回家。
他拿出小藥箱，取出里面的繃帶給小鳥包扎傷口。小軍先把小鳥受傷的翅膀拿起來，再把繃帶一圈一圈地纏到小鳥的翅膀上。小鳥休息了一會(huì)兒，就活蹦亂跳起來。于是，小軍走到公園讓小鳥展翅飛翔，小鳥又在藍(lán)藍(lán)的天空上飛了一圈又一圈好像在跟小軍說：“謝謝你，謝謝！”最后，小軍依依不舍地離開了公園。
受傷的小鳥看圖寫話作文9
清晨，我在公園里散步，走著走著我看見一只小鳥躺在草地上，我連忙跑過去一看，原來小鳥的翅膀受傷了。我抱起小鳥飛快地跑回家，拿出醫(yī)務(wù)箱。
我小心翼翼地幫小鳥包扎傷口，包扎好了，我走出家門口，把小鳥放回了大自然，小鳥在空中飛來飛去，好像在跟我告別呢！
受傷的小鳥看圖寫話作文10
有一天，小紅放學(xué)回來。她走到一棵樹下，發(fā)現(xiàn)有一只小鳥在傷心地叫。小紅走進(jìn)看，小鳥的翅膀羽毛很亂，看樣子受傷了。她對(duì)小鳥說：“小鳥小鳥，你怎么受傷了？誰欺負(fù)你了？”小鳥嘰嘰地叫著，很痛的樣子。小紅小心地拿起小鳥放進(jìn)書包。
回到家，小紅拿出藥箱，取出棉簽，仔細(xì)給小鳥涂藥。然后，她用紗布小心地幫小鳥把翅膀包扎好。小鳥靜靜地看著小紅給自己治病，眼里很感激。
受傷的'小鳥看圖寫話作文11
春天來了，到處生機(jī)勃勃的景象。大樹穿上了嫩綠的新裝，小草睡醒了，就從大地媽媽的懷抱中探出頭來。小熊看著這么美麗的景色說：“春天到了，天氣也暖和是時(shí)候去春游了。”
天氣晴朗的`一天，小熊準(zhǔn)備好了食物和水去森林春游。森林里景色也非常漂亮，空氣也新鮮，小熊呼吸著新鮮的空氣快樂的往前走著。走著走著小熊看見一只受傷的小鳥趴在一個(gè)木頭樁上面，小熊看了很難過也很著急，它急忙跑回家拿來繃帶和藥品給小鳥包扎，并給小鳥喂了一些水和蟲子，還給小鳥找了一個(gè)安全又暖和的家。從那天起小熊每天都會(huì)早早的來到小鳥家照顧小鳥。
夏天來了，綠樹成蔭，小鳥的傷也已經(jīng)好了，小熊和小鳥每天都會(huì)在樹下唱歌、做游戲。玩好游戲它們一起分享美味的點(diǎn)心。
不知不覺秋天來臨了，樹葉黃了紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落下來。天氣也越來越冷了，小鳥要去南方過冬了，小熊小鳥倆個(gè)好朋友都很舍不得對(duì)方，但小鳥怕冷不得不去，它跟小熊擁抱后就依依不舍得飛走了。它們約好了明年春天再到這里相聚。
受傷的小鳥看圖寫話作文12
丁丁放學(xué)了，在回家的路上丁丁看見有幾個(gè)小朋友把一塊塊小石頭扔向樹上的鳥窩，鳥媽媽找食還沒有回來，只有小鳥在家，這時(shí)一塊石頭把一只小鳥打了一下，小鳥從樹上刷的一下落到了地上，把丁丁嚇了一大跳。丁丁慢慢地走過去發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀已經(jīng)斷了，丁丁覺得它很可憐就把它抱回了家。
回到了家里，丁丁把事情告訴了爸爸，還請(qǐng)求爸爸幫小鳥包扎一下，爸爸爽快地答應(yīng)了，于是爸爸拿出剪刀和紗布仔細(xì)的給小鳥包扎，旁邊的丁丁睜著大大的眼睛很認(rèn)真的在看，他的眼睛里還閃著興奮的光芒。可是小鳥有點(diǎn)調(diào)皮，在爸爸給它包扎的時(shí)候它嘰嘰喳喳的叫著，還不停地?fù)溟W著翅膀好象在說：“不要抓我。”接著丁丁給小鳥找來了籠子，那個(gè)籠子里有一根木棍，木棍上面系著兩條繩子，籠子里還有一個(gè)裝有水的杯子。
每天早上丁丁都要看看它摸摸它，丁丁還給它起了個(gè)好聽的名字叫星星，因?yàn)樾▲B是黃色的，而且它非常可愛，所以丁丁給起了這個(gè)名字。每次丁丁來看星星的時(shí)候，星星都會(huì)唱歌給丁丁聽，每次唱完丁丁都會(huì)鼓掌，這讓星星覺得很開心。可是丁丁和星星還沒玩多久爸爸就來叫丁丁了：“丁丁快上學(xué)去，不然就要遲到了。”
過了幾個(gè)星期爸爸對(duì)丁丁說：“丁丁，我們把小鳥放回大自然去好媽?”
丁丁奇怪地問：“為什么呀?”
爸爸說：“小鳥也要自由呀!大自然是小鳥快樂的`游樂場(chǎng)。因?yàn)樾▲B也像我們一樣，你想想你沒有自由是什么樣的呢?”
丁丁想了想就跟爸爸一起到小山上去了，丁丁來到小山上剛打開籠子門，星星就呼的飛了出去，丁丁和爸爸在小山上跟它說：“再見……”丁丁還說：“以后一定要回來哦!”星星啾啾的叫著好像在說：“我會(huì)的!”
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