（集合）考試的作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的考試的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
今天是我小學生涯中的最后一次考試，耳邊不時傳來沙沙沙的寫字聲，在這嚴肅萬分的時刻，我卻不由自主地想起了三年級時的一次數學考試，咦，不對，一邊想，我就一邊想笑，我的嘴角也不禁咧開了，我的思緒穿越到三年前……
伴隨著上課鈴聲，俞老師抱著一大疊卷子走進了教室。“今天，我們測驗第三單元。大家把與考試無關的書本收拾好放進抽屜。”俞老師一邊發試卷一邊說道。
“哎呀，這課間時間怎么這么短，害得我這個小故事都沒能看完呢！”我暗自嘀咕，一邊很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞進書桌，再強拉著頭讓目光回到試卷上。“不知后來的結局會是如何？”我心里就像有幾只螞蟻在咬，癢癢的.。“不行，我不能再想著了，必須集中思想做題了！” 接著，我聚精會神地做起了考卷，試題不難，我做得非常順利，很快，就只剩下最后兩道應用題了。
突然，我的橡皮掉到了地上，彎腰的那一瞬間，我又看見了那本書，這一看不要緊，竟讓心中那絲想法死灰復燃了，那幾只該死的螞蟻又開始了對我無情的噬咬。
我實在受不了了，抬頭瞟了一眼俞老師，“她在批作業，應該看不到我，反正就剩兩題了，完全來得及，不管了，花三分鐘看完結局再接著做。”我邊想邊從書桌中中摸出書偷偷看起來。 正當我“埋頭苦讀”時，一只手出現在我視線上方，我的試卷像一只可憐的小雞被拎了起來。“完蛋，被發現了，還有兩道沒做呢，還沒有檢查，即使做了的全對也上不了90了。”我心里暗自盤算著，低聲跟俞老師說：“我不看了，讓我接著做吧。”俞老師沒有理我，也沒有將試卷還給我。我有點傻了，不斷重復著“讓我接著做吧，我還要做。”
下課鈴響了，俞老師抱著一疊試卷一離開教室，我馬上奔過去跟在她身后，完全不顧形象，邊跑邊哭邊叫：“俞老師，我還要做，我還要做……”等我哭得差不多了，俞老師說：“該做試卷的時間你不做，現在已經不是時候了。如果是正規考試，你看書等于是作弊了，要以0分處理的。”我頓時呆若木雞。考試，是一件很嚴肅的事情，要心無旁騖，我居然在考試時看課外書，還企圖看完了接著考，俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長中的笑話，更是一次難忘的經歷。
考試的作文 篇2
今天我們語文考試了，等考到閱讀的時候，我非常的認真的讀每一篇課文，輪到我了我走到阿田均儀媽媽那，認真的.給田均儀媽媽背，滿分是5分，但是真正的滿分是50分說不定我不是滿分，也有可能我是滿分，現在我還不知道。
等到成績出來了我才知道，真希望我能拿滿分啊！
考試的作文 篇3
今天開家長會了，老師對我們上半學期的學習進行了總結，指出了我們存在的問題，爸爸媽媽要我要改掉馬虎.粗心.大意的壞毛病，對每次的作業都要認真讀題仔細檢查。
我今后一定聽爸爸媽媽的話，聽老師的`話，好好學習.天天向上，爭取做一個德智體全面發展的三好學生。
考試的作文 篇4
今天，我們昨天考試的成績出來了，我覺得，我錯的題都是不應該錯的，那些錯的題都是我會的題，但是因為粗心和緊張，以后我要認真地思考。
我覺得語文比數學考的`好一點，但是，我不灰心，我會在明年的期末考試中：“勤奮好學，求知上進，更進一步，勇往直前！”沖到我們班前5名。
加油！加油！再加油！
考試的作文 篇5
22號散文寫作考試，下午兩點半在教三502等著老師來，因為之前老師說什么都不用準備，帶上筆紙就可以了。
到了那等了一會，大家都是一副蠻期待的神情，在想老師會出什么題目。
終于等到老師來了，她進門第一句話就把我們怔住了：“你們寫吧。”我們集體一聲驚訝：“啊？”然后老師解釋說是因為不想讓固定的考題限制我們的思想，就讓大家自由發揮。我暈！長這么大從來沒見過這樣的考試，沒有考題，即興發揮。
然后就發現大家都在苦思冥想，然后半個小時以后，大家都在動筆了。
老師說：“大家不必急，構思好了再寫，反正我會陪你們寫完的。時間是充足的。”我暈，沒有考試時間限制！
這就是我們特別的.考試，沒有考題，沒有時間限制，什么都沒有限制，需要的只是你的思想，你的文字。
考試的作文 篇6
源城區城南小學是一個樹木蒼翠、鮮花艷麗嬌嫩的美麗地方。
走進校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經粗壯的大榕樹，隨著風的吹動，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的'到來，進入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學樓了，教學樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經聽見了讀書聲，教學樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個衛兵一樣，守衛著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊的大鼓、小鼓手的同學都在那訓練，我的學校就是這樣的。
我愛我的學校，更愛他的美我愛它。
考試的作文 篇7
在二年級上學期期末考試中，我取得了雙百的好成績。我心中充滿了歡喜。我想：我要是回了家，整個家不就充滿歡樂了嗎？再說，媽媽還說過，只要有一次考試考好了，就會大大獎賞我！那么我的書房不就堆滿好吃的食品了！果然不出我所料，書房里果然堆滿了食品！
為什么媽媽這么早就知道我的分數了？原來，老師在發卷紙之前就用校訊通把所有人的分數發給了學生家長。媽媽早就預料到我能考好，早早地給我買了食品，并偷偷地把食品藏在了一個角落里。這次我果然考好了，媽媽這才把十幾天前藏起來的'“驚喜”搬了出來！我什么也不顧了，撒腿跑到“大山”（當然指好吃的食品）那里，張開大嘴，一口氣把一盒薯條全都干了進去，“嘻嘻，真好吃！”我高興的說。
這次考試對我來說非常難忘，等我長大當爸爸了，我一定要把這件事講給我的孩子！
考試的作文 篇8
平時，我上課認真聽講，把老師講的知識一點一點的“吃”進自己的大腦里，快要期中考試時，我上課更是打起十二分精神，回家后我認真地做作業、溫習功課，把每個生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對我講：“這次考試媽媽不幫你復習，媽媽相信你，自己會復習好功課，能考出好成績的。”在十分疲憊時，我就悄悄的對自己說：“加油呀，李昕辰，期中考試考一個好成績，不就可以痛痛快快的玩了嗎？如果你現在不復習，那期中考試考差了，誰還會讓你玩呢？媽媽也會小看我的呀！加油！努力！”
考試成績終于出來了，看著手中的試卷，看著試卷上那鮮紅的“93”，我的心里十分激動，汗水最終能換來成果，我的努力沒有白費，沒有讓老師、媽媽失望。當我又細細研究了試卷，發現基礎知識和作文都是因為有錯別字而扣的分，閱讀也扣了四分，我在以后的學習中，要加強閱讀理解知識的訓練，作文也要勤寫勤練，俗話說“熟能生巧”嘛！
期中考試已經過去，成績是對過去學習的一個總結，我以后要繼續努力，爭取考出更優異的成績！
期中考試后的.感想
期中考試結束了，成績雖然都上了90，但對我而言，考的并不理想，大多都是有馬虎引起的，還有平時努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個道理：鍥而不舍是學習的關鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸。學習是一件苦差事，既不生動，又不美麗，但是學習是有一定的重要性的，只要你懂得學習的重要性，你就會愛上學習，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。同學們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
期中考試后的感想
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們都坐在座位上等著老師。可是，都五分鐘了，還是沒有看見老師。
不知是誰喊了一聲：“發試卷”。班里“轟”的一下炸開了鍋。同學們有的象熱鍋上的螞蟻，有的象屁股上長了一根針，一上一下不停往外看。
老師的腳尖剛踏進教室，熱鬧的“集市”就平靜下來。只見老師抱著卷子和作業本。我雙手并攏，嘴里不停的說：“老天保佑、老天保佑......”老師說的什么話我也沒有聽。
終于發試卷了，老師先發了90分以上的，左等右等就是沒有我的。到了80分以上時才聽到我的名字。我把試卷藏在桌洞里，悄悄拿出來一看“89.5”嗨，我當時差點暈過去，只差了0.5分就進入90分，我真是恨死自己了。
當然，成績下滑和我自己是分不開的。在上課時我總有一些小動作，寫作業馬馬虎虎等等一些小的毛病，才讓我的成績下滑。我暗下決心以后要以認真、仔細的態度來完成作業，上課時克服一些小的毛病，做到真正的一心一意。
通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經過自己的努力，在下次考試中，考出理想的成績。
期中考試后的感想
當我聽到這個成績著實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔心了，以后又機會我們會把它提上去的。
分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！
1.英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發無法將心思全部投入聽力當中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數。實在是平時應該多訓練才好。
2.單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現幾個事態或語法的錯誤。我會多做練習的。
3.完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。
4.閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語老師教我的，謝謝他，這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現漏洞，希望老師多多指教。
班上的同學的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。
再之，不質疑老師的教學能力，只是紀律好，會更有效率。
考試的作文 篇9
時間滴答滴答地流逝著，我有氣無力地趴在桌上，手壓著卷了角的數學書。膠結的燈光凝視著我，幾只不知名的小蟲在它面前撞來撞去，直到頭昏目眩。你還以為我在復習？嗬，我可沒那份心，只是在做做樣子罷了，其實，我是閉著眼睛，打瞌睡呢，雖然明天要考試。之所以這樣，全都是我爸害的：在我要考試時，他總會像魔術師一樣，變出一大堆輔助書和練習冊來，每次都做得我喘不過氣，他才放心。
就是這一天，他同樣拿出了很大一堆輔助教材出來，攤在我的桌上，命令我必須做完，無論時間有多長。天那！有是這樣！我望著可以堆成大山的教材，不禁顫抖了一下，面對那密密麻麻的`數字，我的心就那么的難受，比被針扎了還疼，鼻子酸溜溜的，淚水在眼眶里打著轉：我失去了最寶貴的自由，束縛在數學的書牢里，我寧愿束縛在語文的牢房里，對我而言，那是幸福的天堂而不是牢房！可偏偏卻在這數學堆里掙扎。
為了逃避現實，我也就只能敷衍敷衍老爸，這又不是我自愿的。就這樣，我半打著瞌睡，又半提著神，只是怕哪會真睡著了，被父親揪起來，冰冷而憤怒地看著我。
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