考試的作文(集錦5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
上課了，老師手里拿著一大考卷，精神飽滿的走進教室。我一看見試卷，不由得出了一身冷汗，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“同學們。”老師開門見山，“今天我們來做一份天才試卷。”
“啊！”大家不約而同的叫出了聲，滿臉不解，都狐疑的看向老師，不知老師在搞什么鬼。
老師笑盈盈：“1。不能提前看題目。2。五分鐘交卷。
哈？我立刻傻了眼。老師你騙我吧？五分鐘一張試卷，別說你是天才，就算你是神仙也不可能辦到呀！我心里正想著，面前不知什么時候出現(xiàn)了一張試卷。
“開始！”老師一聲令下，同學們都立馬低下頭，奮筆疾書起來。嘈雜的教室內(nèi)瞬間鴉雀無聲，只聽見一片“沙沙”聲。我也低下頭筆走龍蛇起來。我大致掃了一眼，不由得心花怒放。哈，哈！這題目也太簡單了，連三歲小寶寶都會。對我來說簡直是小菜一碟嘛。我不費吹灰之力就寫到了第九題。我正要作第九題時，耳邊卻傳來一陣笑聲。我很納悶，心想：現(xiàn)在不應該努力做題嗎？怎么還有人在玩？時間不容我多想，我又馬上坐起題來。可我立刻又端坐在課桌前，冥思苦想。我遇到了一個“攔路虎”，我急得抓耳撓腮。“還有最后一分鐘哦！”我心急如焚，環(huán)顧四周，只見所有同學都做得一帆風順。我的心更是像揣了個小兔似的“撲通，撲通”的跳個不停。不一會兒，又有人“吃吃”地笑起來：“哈，哈。快看二十題。”我很好奇，忍不住偷偷瞄了一眼。頓時，我仿佛全身的血液都凝固了，周遭的空氣也仿佛全部凍結了一般。那題說只要寫上自己的.名字就好。那，那我這么多題不都白做了？我被驚得目瞪口呆。
這次考試讓我明白了﹕有時聰明也會被聰明誤呀！
這真是一次與眾不同的考試。
考試的作文 篇2
今天下午發(fā)完卷子，當我看到我的分數(shù)時—— 49,5—1唉，沒有考50。要是能考50該多好呀，因為，我扣得分就是“渴望”的注音，而且，那是不小心才寫成ke（四聲）wang（四聲）的`呀！
還有一個是吹面不寒楊柳風的寒，忘了寫中間那一橫。這兩個一共扣了0,5分。書寫分也被扣掉了1分，媽媽給我說：“書寫是你這學期語文問題最大的一個。”我以后要努力了。
考試的作文 篇3
“唉,今天晚上這頓打是少不了了。”我一邊走，一邊想，愁的眼淚都流下來了。因為今天的數(shù)學考試我又考了個不及格！唉——
回到了家，我爬在床上大哭起來，心想：這下可怎么辦呀？爸爸、媽媽和我定下了一個規(guī)定：80分以下是“女子單打”；70分以下是“男子單打”；60分以下是“男、女混合打”。這下可慘了，今晚我要接受爸爸、媽媽的混合打了。我可怎么熬過這一關呀!
“咚，咚，咚。”傳來一陣敲門聲。我擦干眼淚，忐忑不安地走到門前，慢慢地把門打開，一看，是爸爸，我害怕極了，結結巴巴地說：“爸……爸爸，我們考……考試了。”爸爸嚴肅地說：“考了多少分？”我嚇得低著頭，像蚊子叫似地說：“考了5……5……59分。”我閉上雙眼，心想，暴風雨就要來臨了，奇怪，爸爸好一會兒沒出聲，過了一會兒，爸爸的聲音突然變得柔和了，“沒事兒，誰不都有個失敗嗎？再加油，爸爸相信你。”這是爸爸說的話嗎？我往四周看了看，沒有外人呀。“費凡，過去是我和你媽媽的不對，平時不注意輔導你，要到考試了，才心急，這幾天，我們看了許多有關教育孩子的文章，才知道這些辦法有多糟糕。爸爸向你道歉!”我突然“哇”的一聲哭了，撲到爸爸的.懷里，哭著說：“爸爸，是我不對，我讓您和媽媽操心了。我一定會取得好成績的。”“女兒，咱們一起加油。”
啊，我被爸爸的一番話激動得渾身是勁。我擦干眼淚，快步走向書房。
考試的作文 篇4
期末考試那天，我在五小考試。上午我非常緊張，可一切都非常順利。可下午卻出事了。可那天下午，老師發(fā)完準考證之后，宣布讓我們先進考場。但是我到了那里那里的門竟然沒開，于是我拉我的`好朋友凌佳藝去玩，可正是這貪玩的心情可把我害苦了。我把考試時需要的用品包括準考證交給溫麗紅保管，當我玩耍玩了之后，門還是沒有開，我拿回東西時發(fā)現(xiàn)準考證不見了。
我都快急瘋了，我瘋了似的找我的準考證。我只要看見一個我校的學生我就請求他（她）幫我找準考證，我聽見鈴聲響了。我傷心地回到了教室，我回到教室時居然發(fā)現(xiàn)我的準考證在桌子上。我?guī)е环N復雜的心情把試卷做完了。我心里發(fā)誓一定要好好感謝那個人。
考完試之后，我終于知道了那個人是誰。其實是黃俊，原來準考證被風吹到第十一考場了。
考試的作文 篇5
今天要去另一個學校進行現(xiàn)場作文考試。
剛進教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個學校的學生了。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧。后來我又看見她和坐在旁邊的小學生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動。然后她就把筆、本等學習用品擺出來，她在為考試做準備了。
環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)很激動，不停地撫摸著自己的心臟，做著深呼吸，好像一顆心在某種時刻會蹦出來似的。有的人則表現(xiàn)非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨。還有的'人表現(xiàn)異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來……
這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好怎么辦？擔憂的是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點緊張和顧忌。
考試之前我已經(jīng)做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。
于是，我從容的拿起了鋼筆……
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