關(guān)于考試后的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的考試后的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試后的作文 篇1
考試成績發(fā)下來了，不光是語文，還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素；怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的.時間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯誤。
同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)；找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分?jǐn)?shù)，這時我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅定的毅力。
考試后的作文 篇2
考試過后帶給我們的輕松同時又要讓我們面對成績帶給我們的壓力。
這節(jié)是語文課，同學(xué)們都安靜地坐在位置上等待老師上課。我們在教室里都可以很清楚的聽見語文老師高跟鞋的聲音“咚，咚，咚”慢慢向我們靠近，我的心就像有十幾只小鹿在不停地撞，“完了完了這次考試我肯定考的很差”老師抱著一大疊語文卷子走了進(jìn)來，把卷子“咚”的一下放在了講臺桌上，兩只手撐在桌上很嚴(yán)厲的說到：“你們知道這次考試考的有多差嘛？上次你們班考試室全年段第一，現(xiàn)在一下降到了第二名和一班只相差0.5分，等等卷子發(fā)下去你們好好給我反思一下到底哪里不該錯”我的腦海一直漂浮著：成績成績成績.....一轉(zhuǎn)眼卷子靜靜地躺在了我的桌面上，上面寫著大大的62分，我馬上打開了我的`卷子認(rèn)真地看每一道題出錯在哪里，扣分比較嚴(yán)重的就是閱讀題和作文，閱讀題沒有認(rèn)真讀題導(dǎo)致錯題比較多，作文呢第一就是字比較亂第二就是字?jǐn)?shù)沒有達(dá)到要求得分也比較少，老師上課的時候有跟我們講過做閱讀題的方法和作文審題，我上課沒有認(rèn)真聽課而導(dǎo)致我語文閱讀題作文丟分比較嚴(yán)重，通過這次語文考試我會更加嚴(yán)緊，認(rèn)真審題。
在一個方面就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)丟分也丟的很厲害，卷子上都是老師給我們講過也做過很多次，也是因?yàn)闆]有認(rèn)真審題寫錯了答案，在學(xué)習(xí)方面上太粗心了我會養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)，還有一個比較重要的就是英語，英語上學(xué)期考的很不好，天天上課沒有認(rèn)真聽單詞也沒有認(rèn)真去記，通過這半學(xué)期的努力我的英語成績也開始慢慢往上面提，通過英語考試也讓我知道只要努力認(rèn)真就會做好每一件事情。
通過這次半期考試，讓我知道哪里出錯哪里馬虎，同時也讓我反思在學(xué)習(xí)方面上的不足，雖然這次考試成績不是很好，但只要努力下次考試就會成功。
考試后的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”衣陣陣歡笑聲被陣陣上課鈴打斷了，這節(jié)課要發(fā)試卷，我又激動又緊張。
老師開始念了。我的心里就像裝著幾十只小兔子在上蹦下挑，這不禁讓我手里捏了一把冷汗。‘‘趙······’’我的心就像突然被掏空了一樣······ ‘‘呼----’’還好有驚無險，老師念到的只是和我一樣的姓氏。‘‘啪，啪······’’可沒過多久，老師又開始念了······我的心一會兒‘‘浮’’到嘴巴里，一會兒‘‘沉’’到腳底下。哎真希望有一條繩子把我的心栓到正確的位置，不讓我緊張。可又有什么辦法呢？
不一會兒，老師念到我的好朋友了，他的眼里滿是淚花。很明顯，他考砸了。這讓我好像是突然背起了幾百斤的擔(dān)子似的----好緊張！此時同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到的我的好朋友身上，大家鴉雀無聲，空氣里布滿了緊張的.味道。
終于，老師念到我了。我考了94分。我的那幾百斤的擔(dān)子終于放下了----好松快！我的心也不‘‘亂跳’’了，要和兔子們說再見了······
我領(lǐng)了試卷，改了錯題。老師啊，下次發(fā)試卷能不能不要搞那么緊張呢？
考試后的作文 篇4
期末考試結(jié)束了，我翹首期盼的分?jǐn)?shù)也接踵而至。英語和數(shù)學(xué)分別是100分和97分，我想語文是我的最強(qiáng)項，考的時候感覺也不難，分?jǐn)?shù)肯定不會差，正當(dāng)我沾沾自喜的時候，“叮叮”，手機(jī)來信息了。
我迫不及待的打開手機(jī)一看，傻了眼，90分，不會吧，我揉揉眼睛，再仔細(xì)一看，沒錯，是90分哦，真是大出我的意料啊，想著媽媽失望的眼神，想著同學(xué)質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會上演的`女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會考的這么差呢，我分析了一下，有三點(diǎn)。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分?jǐn)?shù)都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習(xí)慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來，導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著快點(diǎn)做好，做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子。
好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環(huán)節(jié)，所以，在基礎(chǔ)部分扣了三分，其中三分里是因?yàn)閷懥隋e別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分?jǐn)?shù)早早就知道了，取得了100分這個好成績，就飄飄然了，好像這個學(xué)期必定能考三百分。可就是這種不屑的態(tài)度，讓自己感到自滿，期待著結(jié)束考試，好出去玩。
雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號，這可能是對我敲響了警鐘，提早打好了預(yù)防針！俗話說“吃一墊，長一智”。以后我要改掉我的壞習(xí)慣，為下一個期末考打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
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