科技與生活小學(xué)作文
科技與生活小學(xué)作文1
科技，這兩個(gè)字看似與我十分遙遠(yuǎn)，深?yuàn)W無比;但其實(shí)，它早已深深的融入到了我們的生活當(dāng)中。它為我們提供了許許多多的便利，降低了大部分工作的難度與危險(xiǎn)，更節(jié)約了大家的時(shí)間。而就發(fā)生在不久前的一件事，更讓我感受到了科技的力量。
那一天傍晚，我的故鄉(xiāng)龍海狂風(fēng)大作，黑漆漆的天幾乎壓到了行人的頭上，大風(fēng)把身旁的小樹吹彎了腰，路上的行人縮著脖子，快步急行。我們一家三口一路頂著寒風(fēng)，大踏步著趕往我們家附近一間略顯貧寒的小超市。在路上走了幾十分鐘，才到達(dá)了目的地。
我們?cè)谏虉?chǎng)里四下尋找了好一會(huì)兒，買好各自所需的商品后，便前往收銀臺(tái)付款。
在收銀臺(tái)前排了好久，終于快輪到我們了。就在這時(shí)候，在我們前面的一位老爺爺因?yàn)闆]帶零錢，所以原本僅需幾元錢的商品，也只好給收銀員整整一百元，再等找回來的錢。這時(shí)我心想：現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，大面額的鈔票就不能隨時(shí)隨地的換成面值較小的'錢花嗎?
正當(dāng)我絞盡腦汁思考的時(shí)候，我就聽到了父親的一聲大吼：“糟了，出門竟然忘了帶現(xiàn)金!”也不知是因?yàn)檫@句話太唐突，還是因?yàn)槌欣锉容^安靜，大家的頭都扭過來，一臉驚奇地盯著我們?nèi)耍媸菍擂螛O了。
這時(shí)，營(yíng)業(yè)員走了過來，替我們化解了這尷尬的場(chǎng)面，他說：“本店雖然有些冷清，但是‘麻雀雖小，五臟俱全’，手機(jī)付款的二維碼我們還是有的。要知道，現(xiàn)在萬一跟不上潮流，生意可不好做呀!”這時(shí)他跟父親都相視一笑。
接著，父親拿起手機(jī)，照著二維碼掃了掃，完成了付款。我們提起買好的商品，便和收銀員打了聲招呼，就踏上了回家路程。
經(jīng)過了這件事，我才真正領(lǐng)悟到了現(xiàn)代科技的力量與魅力，回想起之前買東西必需用現(xiàn)金的時(shí)代，我不禁想贊嘆一句：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
科技與生活小學(xué)作文2
。時(shí)代在變化，科學(xué)在進(jìn)步。科技越來越發(fā)達(dá)，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)…然而，電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來變化。
小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習(xí)的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。
科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適，但是環(huán)境的惡化他們是否看到，空氣越來渾濁，人們?cè)僖矡o法呼吸到新鮮空氣，冬天下雪很少，難道你們都不知道嗎？
科技不僅改變了我們的生活，動(dòng)物也難逃厄運(yùn)。空氣的渾濁使動(dòng)物無法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。
科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。
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從小我就有一個(gè)好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì)跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì)把自己所看到的新知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識(shí)，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。
我還有個(gè)特點(diǎn)——愛問為什么。“為什么天是藍(lán)的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會(huì)滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號(hào)太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì)在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對(duì)人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強(qiáng)我對(duì)科技知識(shí)的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的'同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懂的問題問老師、問大人。
對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е校覀兠刻於荚谙硎苤萍紟Ыo我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪；一個(gè)蘋果從樹上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊！
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！
科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。
人類都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好！
科技與生活小學(xué)作文3
做為發(fā)展中的國(guó)家，近年來中國(guó)有了巨大的改變，并向著中國(guó)夢(mèng)靠近，我們的祖國(guó)也不斷強(qiáng)大。
現(xiàn)在在科技的高速發(fā)展下，高鐵早已融入了人們的生活中，現(xiàn)在大家在出行時(shí)又有了一個(gè)新選擇。
在去年的暑假，我第一次感受了高鐵的速度。那一年暑假，我和爸爸還 有表哥一起到臺(tái)州和大伯伯相聚，在臺(tái)州玩了幾個(gè)星期，在臺(tái)州的最后一天，大伯伯買了三張高鐵票和一大袋零食。聽說高鐵的行駛的速度飛快，但它到底有多快呢，今天我終于可以體驗(yàn)一番了。
進(jìn)了站，我終于可以一睹高鐵的風(fēng)采，只見高鐵的車頭就如子彈頭一般，呈流線型。走進(jìn)入車箱內(nèi)，我坐在座位上，好奇的看著這干凈整潔的車箱，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過道，一樣的座椅， 光亮的車頂，無不讓人感到心情舒暢愉快。
列車開動(dòng)了，像一條白色的長(zhǎng)龍，伏在軌道上疾馳而去， 往窗外望去，還 沒有看清楚窗外的景物，就已經(jīng)被這條白色的長(zhǎng)龍吞噬。時(shí)間一分一秒的過去，高鐵的'速度也慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)提升，但我們卻一點(diǎn)兒也不感覺顛簸 ，因?yàn)檐嚿恚琅f平穩(wěn)，窗外的景物一晃而過，一片模糊，我的眼睛都快看花了，頭也暈了。高鐵雖然快，但是車內(nèi)卻很安靜，因?yàn)檐囅鋬?nèi)安裝了隔音玻璃，擋住了大部分的聲音。列車行駛的也十分平穩(wěn)，一杯水放在桌面上，直到終點(diǎn)站的時(shí)候，竟然一滴水也沒灑出來過。
我和爸爸表哥說著這次旅行中的風(fēng)景，幾個(gè)小時(shí)后，我們就到達(dá)了目的地，下了高鐵。回到家我迫不及待地和媽媽分享了這次難忘的經(jīng)歷，并對(duì)她沒有和我們一起感受高鐵的速度而感到遺憾。
第一次坐高鐵，使我親身體驗(yàn)到了風(fēng)馳電掣般的速度，體驗(yàn)到了科技為我們的生活帶來了便捷，為我們提供了更好的生活。愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
科技與生活小學(xué)作文4
在網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的21世紀(jì)，紅包早已悄然“進(jìn)入”了手機(jī)，給這幾年的春節(jié)增添了不一般的色彩。
以往的春節(jié)，不管是在外歸心似箭的游子，還是家中白發(fā)蒼蒼的老人，都希望能與家人團(tuán)聚，逢年過節(jié)吃著團(tuán)圓飯，開開心心地聊天。可這幾年卻不同了。茶余飯后，上至七八十歲的老奶奶，下到四五歲的小朋友，不再談笑風(fēng)生，而是緊盯著手中的手機(jī)，加入了搶紅包的行列。而且，不論是那些發(fā)紅包的.人還是搶紅包的人都像著了魔，廢寢忘食，“低頭族”應(yīng)運(yùn)而生。
就拿我家來說吧。前年除夕晚上，吃過年夜飯，我就和爸爸媽媽一起下樓愉快地放著煙花，聞著空氣中彌漫的煙火味兒，一起欣賞絢麗的煙花升入無邊的天際，綻放出美麗的花朵。尖叫聲、歡笑聲不絕入耳。心滿意足之后，就靠著媽媽和大家一起觀看《春晚》，聊聊節(jié)目，一家人其樂融融。
可是今年，吃過年夜飯，爺爺奶奶倒還是保持老樣子津津有味兒地看著《春晚》。可是我們仨兒呢？先是爸爸去搶紅包了，接著媽媽去搶紅包了，最后就連我也加入了搶紅包的行列。家中不時(shí)傳來“唉”“耶”“哈哈哈”的聲音，每一種聲音都代表了一種心情與表情，我們完全被紅包的多少和成功與否牽住了所有的注意力與情感，只有手指在手機(jī)屏幕上飛快地抖動(dòng)，無暇搭理任何人，動(dòng)不動(dòng)就來上一句“唉，我又錯(cuò)過了幾個(gè)億”。雖然當(dāng)時(shí)也很興奮與快樂，但是在我的心靈深處，似乎又覺得少了一點(diǎn)什么？是什么呢？對(duì)了，大家都各自低著頭看手機(jī)，少了一份交流與關(guān)注，這還是團(tuán)聚的意義所在嗎？
搶紅包雖然令人愉快，帶給人刺激感，但是卻擾亂了家人之間的情感交流。我希望來年春節(jié)，還能像從前那樣跟著爸爸媽媽一塊兒放煙花，看著美麗的天空歡笑；和家人一塊兒看電視節(jié)目，在交流中快樂；真正共享著這濃濃的人情味兒，感受著家的意義！
科技與生活小學(xué)作文5
現(xiàn)在的世界是越來越發(fā)達(dá)、美好了。當(dāng)然，這大多是“科技”的功勞。
科技，說它普通其實(shí)并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見的，在當(dāng)今的社會(huì)中幾乎家家都有。這些科技不僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說它普通其實(shí)并不普通。
180X年，由英國(guó)的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車，一直沿用至今。后來，美國(guó)萊特兄弟在190X年12月17日設(shè)計(jì)制造的`“飛行者”號(hào)飛機(jī)在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功,這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動(dòng)力飛機(jī)。還有家喻戶曉的愛迪生發(fā)明電燈......因?yàn)橛羞@些科技，所以是人類的生活更加方便。
浩瀚而無際的太空，神秘而莫測(cè)，漆黑而又隱藏著無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光。如果沒有科技，神五就不會(huì)成功發(fā)射，楊利偉就不會(huì)登上太空;科學(xué)家也不會(huì)探索到太空的奧妙;我們也不會(huì)知道火星和地球是一對(duì)“孿生兄弟”......因?yàn)橛羞@些科技，所以使我們能夠了解更多的知識(shí)。
如果沒有科技，那么人們就不能在網(wǎng)上購(gòu)物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅游，就不能看到一些新奇的東西，就不能......
啊!科技讓生活更美好!
科技與生活小學(xué)作文6
20年后，我已經(jīng)30歲了。在那年的夏天的一個(gè)早晨，我從夢(mèng)中醒來，換好衣服里去洗漱。我拿起殺菌毛巾往上面撒了一點(diǎn)水就開始洗了。洗完臉之后，我又拿起細(xì)菌清理儀放進(jìn)嘴里，過了一會(huì)，我把清理儀拿了出來，只聽見清理儀說：“共檢查出一億零六千五百萬只細(xì)菌，已清除完畢。”洗完臉?biāo)⑼暄篮螅胰ゲ蛷d吃飯，我先把菜單寫好，再放到自動(dòng)點(diǎn)菜機(jī)里，過了一會(huì)，香噴噴的飯菜就做好了。
我吃完飯后，拿著壞掉的電話機(jī)去電子修理廠修理。我坐到新買的環(huán)保汽車上，把電話機(jī)放到旁邊，口述出目的地，汽車就自己?jiǎn)?dòng)了，我也打開了汽車上的顯示屏看起了新聞。新聞上說科學(xué)家終于發(fā)明出了可以控制一百個(gè)機(jī)器人的電腦，在博物館展覽，我打算等會(huì)兒去看看。不一會(huì)兒，電子修理廠就到了，我拿著壞掉的電話機(jī)坐電梯來到三樓。我把電話機(jī)放到傳送帶上，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)小零件壞了。我把電話機(jī)留在那里修理，然后打算去博物館。
我開著車向博物館出發(fā)。途中，我從車載冰箱里取出早就準(zhǔn)備好的午餐津津有味地吃了起來。午餐雖然很簡(jiǎn)單，但都是我喜歡的，其實(shí)都是早晨用自動(dòng)點(diǎn)菜機(jī)做的.，營(yíng)養(yǎng)豐富，搭配合理，有益身體健康。吃完午餐，博物館也到了。
在博物館外，我排了好久的隊(duì)伍才買到了最好一張票，因?yàn)閬砜纯刂埔话賯�(gè)機(jī)器人的電腦的人實(shí)在太多了。博物館里被擠得水泄不通。我來到新發(fā)明展廳里，往圍滿了人的一個(gè)展臺(tái)走去，果然看到了那臺(tái)名不虛傳的電腦。只見那些機(jī)器人各自做著自己的工作，有的在燒菜，香味飄了出來；有的在掃地，掃過的地方不留一點(diǎn)兒污漬；還有的在種植花木，種出來的花兒四季都能開放，非常美麗……但這些機(jī)器人都是用同一臺(tái)電腦控制的，真神奇啊。
很快就到了傍晚，博物館關(guān)門了，我開著汽車回到了家里。這一天真讓我大長(zhǎng)見識(shí)啊，看來今后我們的生活還會(huì)更加充滿科技色彩，我期待著那一天的到來。
科技與生活小學(xué)作文7
8月5日上午，我作為太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的一名小記者，參加了在新世界百貨舉辦的“智能家電體驗(yàn)秀”。
活動(dòng)還沒有開始，我便早早的來到了新世界三樓共享空間。太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的叔叔阿姨和新世界的工作人員熱情的招待著我們，別看我們剛才頑皮搗蛋，但坐在寬敞的會(huì)議桌前，那也是一本正經(jīng)的小大人模樣。一旁的家長(zhǎng)紛紛拿出智能手機(jī)對(duì)我們狂拍，羞得我們都左躲右閃。
9點(diǎn)45分的活動(dòng)開始了。一位阿姨向我們介紹了新世界百貨的布置：一樓是手機(jī)，二樓是廚衛(wèi)，三樓是智能家電。小記者們，咱們就從智能電視開始吧！
隨著人群，我來到了一個(gè)超級(jí)大的電視機(jī)面前。現(xiàn)場(chǎng)的一位叔叔給我們?cè)敿?xì)的'介紹了這款曲面電視。叔叔講得簡(jiǎn)單易懂，我們聽得是聚精會(huì)神。
接下來我們還參觀了美的智能空調(diào)，小天鵝水立方滾桶洗衣機(jī)，日立一星級(jí)智能冰箱和二樓的老板廚房設(shè)備，在那里工作人員用嵌壁式烤箱為我們現(xiàn)場(chǎng)制作了烤腸，肉串。吃著美味，小記者們一個(gè)個(gè)臉露出了開心的笑容，連連稱贊智能家電給生活帶來的便捷。
聽著專業(yè)人員的介紹，我最感興趣的是美的智能空調(diào)，它獨(dú)特的圓形造型。整體感覺就像一個(gè)太空艙。“科技感十足！”現(xiàn)場(chǎng)的叔叔說，“這是一款會(huì)說話的空調(diào)，只要在5米以內(nèi)下達(dá)命令，空調(diào)就會(huì)快速回應(yīng)，說著，他就給我們演示了一遍。
“空調(diào)空調(diào)！”
“請(qǐng)吩咐！”
“我太熱了！”
“已為您調(diào)節(jié)22度。”
“我太冷了！”
“已為你能調(diào)節(jié)29度。”
“哇！太棒了！真是萌萌噠！”
叔叔還請(qǐng)我們一位小記者現(xiàn)場(chǎng)來操作：“空調(diào)空調(diào)！”“請(qǐng)吩咐！”“請(qǐng)我調(diào)節(jié)到最冷的風(fēng)！”，惹得現(xiàn)場(chǎng)一陣大笑，叔叔微笑地說“這個(gè)還沒有科研出來，小記者好好學(xué)習(xí)，將來的智能家電等著你們來創(chuàng)新！”
參加這次“智能家電體驗(yàn)秀”，讓我深深的感到科技的快速發(fā)展給生活帶來的方便。我們小記者們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為將來的美好生活盡一份綿薄之力。
科技與生活小學(xué)作文8
小時(shí)候，當(dāng)別人談起科學(xué)技術(shù)，我總覺得它是那么深?yuàn)W而枯燥，那可是科學(xué)家的事，跟小孩子好像沒有多大關(guān)系。
三年級(jí)的時(shí)候我們開始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問題，引導(dǎo)我們通過觀察測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘，并教我們學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)原理去解決生活中的難題。記得有一次，我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時(shí)，我想起科學(xué)課上老師曾經(jīng)介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復(fù)了原來的樣子。這件事使我認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)與我們的生活是如此的貼近，從此我對(duì)科技漸漸深感興趣!
于是，我開始注意起我身邊的科技。我發(fā)現(xiàn)科技與我們生活真是息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉?懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。
科技使人們的購(gòu)物更加輕松，如今的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，人們也越來越喜歡網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為人們生活不可分割的一部分，忙碌的快遞員，日益增加的鳥箱，還有雙十一大家買買買的激情，無不說明了這一點(diǎn)。
科技使人們的出行變得更加便利，越來越多的高鐵動(dòng)車，遍布全國(guó)的鐵路，高速路上川流不息的車輛，還有飛來飛往的飛機(jī)，無不彰顯著現(xiàn)代社會(huì)的交通便捷，四通八達(dá)的立體交通聯(lián)系著全國(guó)各個(gè)地域，促進(jìn)著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便捷著人們的生活。
科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過智能手機(jī)我們不但能隨時(shí)隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠(yuǎn)隔重洋、千里之外看見對(duì)方，可以足不出戶而盡知天下事。……
科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。
但是，在科技給人們帶來了方便的同時(shí)，也給人們帶來了憂愁。科技發(fā)展的同時(shí),有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報(bào)紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人們吃了會(huì)影響身體健康。還有，聽奶奶說，年底了有的人利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，使人民的財(cái)產(chǎn)受到損失。這些情況說明了科技也會(huì)給我們生活帶來的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創(chuàng)造幸福的生活。
總之，我們的生活中是離不開科技的，我們每一個(gè)小學(xué)生要從小學(xué)好科學(xué)，用好科技，使生活更加美好。
科技與生活小學(xué)作文9
中國(guó)啊!科技變化日新月異的中國(guó)啊!
還記得有一次，我?guī)е粡埣t紅的百元大鈔來到了超市。因?yàn)槊骖~過于大，售貨員阿姨手忙腳亂的幫我找零錢。我忍不住問了一句：“怎么都沒有零錢啊?”阿姨一邊低頭找錢一邊回我話:“那可不，自從有了支付寶，這大街上帶零錢的可是大夏天下雪——少見。”聽了阿姨的一句話，我如當(dāng)頭一棒，陷入了沉思。是啊，自從改革開放以來，我們的生活水平比父輩高了許多。為了了解改革開放四十年的變化，我決定當(dāng)一次小記者。
家里
一回家，我便纏在奶奶身邊，要她講過去與現(xiàn)在的區(qū)別。“區(qū)別嗎?”奶奶狀若思索，隨后將我?guī)У剿姆块g。“諾，這個(gè)是我們以前的糧票。”奶奶拉出一沓綠色的糧票。我趕緊小心翼翼地拿過來，細(xì)細(xì)端詳。好一張糧票!青綠色的紙面上用油墨印著‘伍元糧票’下行用清秀的字體寫著‘福建糧局’“哎，想當(dāng)年，我們就是用這拿去換糧食的。”奶奶似感留戀的說到。“后來，有了人民幣。”爺爺補(bǔ)充道。“我們的生活可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化呀!”媽媽笑著說道。“現(xiàn)在……”未等奶奶把話說完，我便插嘴道：“現(xiàn)在只要帶一部手機(jī)，便可以輕輕松松付錢!但這人民幣真是全家的回憶啊!”
街上
來到街上，一排排共享單車井然有序的排放著;外賣小哥騎著車為家家戶戶送去噴香的飯菜;還有一家人在手機(jī)前給遠(yuǎn)方的親戚送去祝福。啊，現(xiàn)代的`科技化作中國(guó)的血脈，讓我們無需對(duì)遠(yuǎn)方的親戚朝思暮想;無需帶大量的現(xiàn)金，只需帶上一部手機(jī);無需在車站前苦苦候車，只需在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)便只要等待候車提醒。
課堂 十年前，我們的爸爸媽媽一定很難想象十年后的課堂是什么樣子的。幾千年沒變化的學(xué)校課堂，今天在我們這一代改變了，多媒體的輔助讓我們的課堂變得鮮活而有魅力，我們?cè)诙潭痰乃氖昼姇r(shí)間吸收到前所未有的大容量知識(shí)，平板電腦走進(jìn)課堂顛覆了傳統(tǒng)課堂的模式，你不得不驚嘆，科技真神奇!
啊，我們親愛的祖國(guó)如此多嬌，引無數(shù)英雄折腰。我為祖國(guó)日新月異的變化感到驕傲!知道了祖國(guó)的前后變化，我暗暗下定了決心：我要為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)，將我們的祖國(guó)發(fā)展得更好!
科技與生活小學(xué)作文10
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹長(zhǎng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
啊！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。”在接下來的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的`奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下危屛覀冇脽o窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！
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