實用的科技的作文400字
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
科技的作文400字 篇1
現在的世界科技發達，科技替代了人類的勞動，科技讓人類很方便，雖然我們是學生，但我們要有一雙會探索的眼睛。
現在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的'東西，還要坐飛機、動車……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著有一個萬能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個方向盤，第一個方向盤可以讓它飛起來，第二個方向盤可以讓它跑起來；第三個方向盤可以讓他潛水。如果你想飛到另一個地方，你可以曹東第一個方向盤，房子就會長出翅膀，帶你飛翔你想去的地方，如果你想開到哪去，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出輪子來，帶你環游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出跟魚一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發現很多奇妙的生物。
現在的人家幾乎家里都有一輛車，所以路上的車很多，很容易發生堵車，如果出了意外，消防車、救護車……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著未來的消防車，它的形狀像個紅色巨大的長方形，但它有兩個椅子，前面一個后面一個，如果發生堵車，它的兩個輪子可以拉長，變細，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來。
我很想未來是我想的那么美好，但我們要好好學習，天天向上，這樣才能把自己的夢想變成現實。
科技的作文400字 篇2
說起高科技他可是現代社會的霸道總裁呀！他不僅搶了服務員的飯碗，還搶了司機的飯碗現在什么地方都有他。以前的跳皮筋兒，彈彈珠這種游戲都已經不存在了，你們要怪就怪高科技吧，是他搶了你們的`飯碗。如果沒有了高科技，就像地球沒了氧氣一樣是無法想象的。而沒有高科技的一天卻讓倒霉的我給碰上了。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，醒來第一件事就是看手機看看幾點了，如果時間早著就再賴一會兒床。咦，我的手機呢？還有家里所有的電子產品都消失了。“哦不！”我雙手抱頭大喊。這時我的肚子餓得咕咕叫，我就去找媽媽，讓她給我做飯我又發現媽媽妹妹家人們都不見了，這下該怎么辦呀！沒有了電子產品連最簡單的泡面都沒辦法做了。
看來我只能餓著肚子到中午了。我閑的無聊跑到樓下轉了一圈兒，看到有一堆柴火和一盒火柴我那大眼珠子一轉，瞬間想到了解決午飯的辦法——鉆木取火。“咳，咳！”嗆死我了，瞬間整個房子里濃煙密布什么也看不清。火不但沒升起來，在想家里也沒有食物我剛才驕傲個什么勁兒啊！等等，現在已經一點多了嗎？不行，我現在馬上就要去上英語班了可那里離我家超級遠的，平時都是媽媽開車送我去的，難道想讓我走到那里累死嗎？“哦不！”我再一次雙手抱頭大喊。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，原來只是一場夢啊！看來我的生活確實不能沒有你啊，高科技！
科技的作文400字 篇3
昨天下午，學校組織我們初一年級的學生到博物館門前參觀科技展。我們排著四列長長的隊伍從學校出發，向博物館走去。
穿過了許多條街道，博物館終于到了。門前的兩輛大巴車吸引了我們的視線，大巴車上寫著，“科技巡游大巴車”，大伙兒一見這名字，就知道準有許多好玩的科技作品。的確不出所料，大巴車前面的空地上，擺放著許多宣傳牌，還有一個游戲區，一個動手操作區，以及環保科技展區。
隨著領隊老師一聲令下：“解散！”同學們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然，最吸引我的還是動手操作區的`科技作品。我和同學一跑到了操作區。唉，誰叫我們晚來一步呢！拼裝的“太陽能小車”和“水能動力機”早已被他們霸占，我們只好在一旁等著。忽然，我看見那邊有一位同學馬上就要拼好了，便拉著同學扎進人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動力機”。
我和同學照著說明書，馬上就開始拼裝。首先，我們把大的部件按照說明書的指示都拼起來，然后，在往上面接小水管，由于緊張，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學的共同努力下，“水能動力機”就拼好了，我用針管往里面打水、加壓，只見水流帶動著小轉輪飛快的旋轉起來，真好玩。工作人員給我和同學一人一枚“英雄徽章”，我把它帶在胸前，別提多神氣了。
科技作品真好玩！
科技的作文400字 篇4
我的學校是江東中心小學，那里美麗無比。最奪人眼球的還是學校里的科技角。
下了教學樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進科技角，一個葫蘆形的大池塘便展現在眼前，里面游著許多可愛的小金魚，它們時而玩耍嬉戲，時而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味。
進科技角2米左右，有個很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個按鈕中的一個，火山馬上會煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個學生作品展覽臺。同學們的作品奇思妙想，有小發明電燈、有制作精美的`火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。
這就是我們學校的科技角，一個聚集著同學們智慧的科技角，我愛學校的科技角。
科技的作文400字 篇5
今天，我和爸爸媽媽參觀了上海科技館。
首先，我們參觀了恐龍展。我看到了許多恐龍化石，如：異常罕見的馬門溪龍、有長度超過20米的峨嵋龍、還有兇狠的和平永川龍……我了解到了很多關于恐龍的知識，對于恐龍滅絕的原因，我支持隕星撞擊地球的學說。
接著，我們又去參觀了科技館的其他展館。在生物萬象館，我看到了各種各樣的動物和植物。有尾巴長長的蜥蜴，有耳朵紅紅的紅耳龜，有各種昆蟲和鳥類的標本，還有形態各異的'仙人掌……對于細菌、病毒和人類基因之類深奧的東西，我還是似懂非懂。給我印象最深刻的是蜘蛛展，它通過各種文字、圖片、模型和小游戲，生動地告訴我們關于蜘蛛的知識。一般的蜘蛛都有八條腿和八只視力不太好的眼睛。有毒的蜘蛛都有兩顆尖尖的毒牙。生活在熱帶雨林里的捕鳥蛛的毒牙里有神經毒素，它可以很輕松地捕到蜂鳥。如果人類被毒蜘蛛咬到，也會昏迷不醒，甚至死亡。
我覺得最有趣的是機器人世界，在那里我還和機器人下五子棋呢！在我前面的同學都輸給了機器人，終于輪到我了，我非常緊張，機器人還真是不簡單，很多個回合下來，我們還是不分勝負。最后，我抓住一次機會，打贏了機器人。我興奮極了！
還有許多有趣的展館，我玩得都不想回家了！科技館要關門了，我們戀戀不舍的離開了，我今天真是大開眼界，學到了很多知識。下次我還要來參觀科技館！
科技的作文400字 篇6
今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。
我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的.感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心里想著我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！
最后參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然后上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這里學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。
科技的作文400字 篇7
隨著時間的不斷發展，科技水平也在不斷地提高。那么也會衍生出一個問題：科技發展如此之快，究竟是利大還是弊大？在我看來，是弊大于利。
以前，在手機電腦等網絡科技沒那么發達的年代，我們交流都是約出來吃吃飯或者玩，但是現在有了手機以后，大家都宅在家里，隔著屏幕與朋友聊天，很少出門。現在還有很多人在網絡上交朋友，網絡上的人形形色色，因網絡交友而被坑害的青少年不占少數。現在很多小孩大人喜歡刷抖音快手等等，里面有很多不宜少兒的東西，我覺得會帶壞小朋友。雖然網絡科技的發展是可以幫到我們不少，可是上述問題我覺得影響更大。
再來就是工業上的科技。現在環境的污染日益嚴重，可是人類只顧著發展，卻沒有在乎環境問題，人類總是妄想用科技可以控制溫度天氣等，可是大自然的力量是強大的，不是說改變就可以改的。在我們的影響里，北極是一個十分寒冷的`地方，可是最近，北極圈的溫度已經飆升到了零上30度！這是多么可怕的一個數字，我認為再這樣下去，北極總有一天會融化。
像這樣的例子還有許多，可是從這兩個方面來看的話，科技的發展是利大于弊了。希望人類以后可以妥善運用科技，用科技造福人類的同時，也應保護好我們賴以生存的地球。
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