尊敬的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的尊敬的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的老師作文 篇1
我最尊敬的人及老師——讓人看了就會(huì)感覺(jué)全身發(fā)毛。我對(duì)他的第一印象是：這老師搞不好會(huì)把我整得很慘。而且那時(shí)候他似乎還跟我講過(guò)一句話：以后我批評(píng)你時(shí)，你可不要器哦。可想而知我對(duì)老師的印象有多相當(dāng)非常以及極其的差勁。
第一次上課我就注意到了老師的樣子，說(shuō)實(shí)話，還覺(jué)得真可笑。卷卷的頭發(fā)，不知道是燙的，還是自然卷。臉上的皮膚倒是挺健康。而那兩撇八字胡更是讓人覺(jué)得他是壞人。總是時(shí)不時(shí)笑一笑，更覺(jué)得這個(gè)人真是陰險(xiǎn)到家了。
我這么說(shuō)可以是不太禮貌，但是我說(shuō)的確實(shí)是內(nèi)心的想法。我想老師會(huì)生氣，不過(guò)我這樣的描述同學(xué)們就應(yīng)該了解了他是誰(shuí)。對(duì)了，他就是數(shù)學(xué)老師。
其實(shí)在之后的交往后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)老師人很好，很幽默，是一個(gè)教學(xué)出色的數(shù)學(xué)教師，而且我發(fā)現(xiàn)老師第一次見(jiàn)面說(shuō)的話還真準(zhǔn)。我真的哭過(guò)，不過(guò)不是被罵哭的，而是考試考砸了，見(jiàn)到媽媽后，委屈和自責(zé)就無(wú)法下咽了。所以說(shuō)一下子哭了出來(lái)。不過(guò)在那之后，不管遇到什么樣的失敗我都沒(méi)有哭過(guò)。所以就算是老師說(shuō)我粗心，說(shuō)我是馬大哈，我仍然笑著。
我想老師改變了我很多。所以無(wú)論歲月如何變遷，我都不會(huì)忘了我最尊敬的`老師——陳老師。
在生命的長(zhǎng)河中，我成了一片孤葉，遇到坎坷的石子，波浪將我?guī)нM(jìn)了迷芒的世界，我不清楚前方的路途在何處。老師好比是一卷大浪，讓我脫離困境，帶著我前行，使我看到遠(yuǎn)方的海洋，使我領(lǐng)略到原來(lái)世界如此美好。
尊敬的老師作文 篇2
老師，是辛勤的園丁；老師，是在我們成長(zhǎng)路上助我們一臂之力的重要人物；老師，是讓祖國(guó)的花朵更美麗的人。我也最尊敬我的老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
星期一，我突然感覺(jué)肚子痛，爸爸并帶我去看醫(yī)生，為了不擱下學(xué)習(xí)，在我病情好轉(zhuǎn)的時(shí)候，又去上學(xué)了。藥品只緩解了我的一會(huì)兒病情。第二節(jié)課時(shí)，我肚子又痛了起來(lái)，又很惡心，但我為了不打擾上課秩序，只好強(qiáng)忍疼痛。但老天并不如我意，不知是要讓我出丑，還是要怎么的，讓人厭惡的事情最終還是發(fā)生了，正當(dāng)老師講的神采飛揚(yáng)時(shí)，我實(shí)在忍不住“哇”地一聲，我吐了，滿地都是臟物。隨著一陣臭氣，同學(xué)們都投來(lái)目光，都捂著鼻子和嘴巴，有些在七嘴八舌地議論，有些還在學(xué)我吐的樣子笑著議論，還有在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的，有些還把書翻出來(lái)打著扇，不要讓臭味飄過(guò)去……我隱隱聽(tīng)到后面幾個(gè)人在議論：“噗。這人這惡心，不知道去外面嗎？這里是教室誒。”“對(duì)呀，還擾亂了我們的學(xué)習(xí)秩序。”“別說(shuō)了，再說(shuō)我都要吐了。”這時(shí)，我真想找條地縫鉆進(jìn)去。周圍的`同學(xué)都千方百計(jì)地遠(yuǎn)離我。我只好默默地低著頭，一聲不吭，心想：對(duì)不起，我也不是故意的，沒(méi)想到會(huì)這樣……
本以為老師也會(huì)討厭我，但讓我出乎意料的是，鄧?yán)蠋熝杆僮吡诉^(guò)來(lái)，我十分驚詫，難道你不覺(jué)得惡心嗎？我百思不得其解。鄧?yán)蠋煋崦业念^，并親切地問(wèn)：“小琴，別擔(dān)心，你也是身體不適才造成的，我們大家都不怪你，再說(shuō)了，生病時(shí)本來(lái)就難受，這是大家都會(huì)理解的，別擔(dān)心了。”說(shuō)著鄧?yán)蠋熯f給我紙巾，把嘴角的臟物擦干凈。隨后，她還叫其他同學(xué)拿來(lái)溫開(kāi)水，讓我趴在桌子上休息并從包里拿出一包牛奶遞給我和藹地說(shuō)：“你剛吐了，快喝點(diǎn)吧。”我拿著牛奶十分感動(dòng)，剛到嘴邊的話又咽了回去，我知道那牛奶是老師早上喝的，可是卻給了我，我也沒(méi)忍心拒絕，接受了老師的牛奶又如同接受了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她又拿來(lái)拖把挽起衣袖將地上的東西擦干凈。不一會(huì)兒，教室恢復(fù)了正常。鄧?yán)蠋熣泻艉冒嗌系闹刃颍謱?duì)全班同學(xué)嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)有困難或身體不適要幫助別人，不能躲開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，一個(gè)大家庭，我們要助人為樂(lè)，齊心協(xié)力，是吧！同學(xué)們……”“對(duì)！"同學(xué)們異口同聲地回答。一股暖流頓時(shí)襲遍了我的全身，暖烘烘的，讓我感受到了溫暖。我趴在桌子上默默想到，鄧?yán)蠋煂?duì)我真好，她沒(méi)有討厭我厭惡我，而是精心照顧我，呵護(hù)并鼓勵(lì)我不要傷心難過(guò)，我只想說(shuō)一句：“老師，你真好！”
雖然是鄧?yán)蠋熞粋�(gè)小小的動(dòng)作，一句普通的言語(yǔ)，但也讓我由衷的尊敬她。
尊敬的老師作文 篇3
使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
——題記
值得尊敬的老師是以德服人，以學(xué)生為根本出發(fā)考慮問(wèn)題，愛(ài)崗敬崗。雖然我從前不理解你的種種做法，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移以及身心的成長(zhǎng)，我慢慢的懂你了。
對(duì)你的冷漠也就是對(duì)我自己的放縱。
剛進(jìn)入校園，我還是一個(gè)無(wú)知單純的少年，面對(duì)你那善良的微笑，感覺(jué)到你的溫暖，但后面發(fā)生的事使我對(duì)你的印象大打折扣。在一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的校園中，我班處于頂樓，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的你正向班上走來(lái)，我?guī)е环N得意的心情在走廊上大叫“×××來(lái)了，×××來(lái)了！”聞聲而動(dòng)的同學(xué)們趕緊進(jìn)入教室，我馬上溜出去上廁所。看見(jiàn)班主任的身影外加幾個(gè)女生的身影在走廊上，偷偷跑出來(lái)的同學(xué)給我報(bào)信的說(shuō)“你死翹翹了，班主任要找你麻煩了，說(shuō)你直呼他的大名。”我驚恐萬(wàn)分，十分不安，偷偷躲著班主任，最后還是被抓到了。到了辦公室的你，二話不說(shuō)直接叫我家長(zhǎng)來(lái)了，雖然只是問(wèn)了我一些問(wèn)題，但回到家還是被罵了。使我最糾結(jié)的是又不是我一個(gè)人叫你名字，為什么只叫我家長(zhǎng)，害我被罵。真是討厭你，最后對(duì)你冷漠了。甚至討厭語(yǔ)文，最后考的很差。
曾經(jīng)的冷漠只是片面認(rèn)識(shí)，至今才知你的用心良苦。
你在班上做出的貢獻(xiàn)我都不以為然，只認(rèn)為是你愛(ài)面子的緣故。直至那天，我驚呆了，帶病上課的你看起來(lái)是多么憔悴，以前站著的你坐著了，以前哼鏘有力的話語(yǔ)現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)顫顫巍巍。臉色煞白的你依然堅(jiān)持給我們講課，直至你倒下的那一刻。當(dāng)聽(tīng)到你因病住院的消息，我們都懵了，想著沒(méi)有你的存在，我們?cè)趺崔k。艱難的度過(guò)了幾個(gè)星期，意想不到的事情發(fā)生了，你騎著你的電動(dòng)車，可以說(shuō)是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)給我們上課。在課堂上，沒(méi)有人敢吭聲，都認(rèn)真的看著你，仔細(xì)的聽(tīng)你講的一字一句，生怕以后再也聽(tīng)不到了。上完課的'你，帶著頭暈找到我，談起班上的事，你是仔細(xì)聆聽(tīng)我的一字一句，并且指出一些不好的地方；當(dāng)談到我的學(xué)習(xí)，看著你滿臉的焦慮以及無(wú)奈，這讓我感到羞愧。心想：我的老師哪里不好，哪里不值得我這個(gè)傻瓜尊敬，我以前還以那樣的態(tài)度對(duì)他，我真的是好傻好傻……
常言道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的成績(jī)，就是你最好的付出表現(xiàn)；我們的為人，就是你最好的品德體現(xiàn)；我們的思想，就是你高尚的、純潔的、人道主義的思想。真正值得尊敬的老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的，真正值得尊敬的老師是堅(jiān)守崗位的，真正值得尊敬的老師是以德服人的。
——致我敬愛(ài)的班主任
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