老師作文

老師作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

老師作文 篇1

　　大人們說：“老師是我們身邊的指路燈,說的話就猶如金子個別可貴.”我還感到古人說的話寫的文章也很主要。我們身邊的經典文化也對我們的人生帶去很大的輔助，它們是另一個指引我們成長的老師。

　　孔子學我們如何作一個正派人物，李紅的詩情繪意讓我們沉醉。兄子規三字經告訴我們要如何做惡身邊的每一件事，關注點滴。不知什么時候開端我們班良多人啟初訖別人的外號，有時伏外號是尊敬他人，有時也會讓別人口冷，真是“良言一句三冬熱，惡語傷人六月寒”啊。

　　古我的話曾是激勵我們英勇向上的一位實正老師。我還感冒了，可我不愛好吃藥固然藥很甜，但我仍是硬著頭皮吃下每一碗藥。由于媽媽常對我說：”忠言逆耳而害于病，良藥苦口而利于言。”這句話是孔子的野語。它也代表著深入的含意，古己皆是靠大家的盡力，靠本人的.勤懇學習成替有智慧的人，并且書寫了一標利經典，傳播后輩。

　　說切實的經典文化取我們的生活非親非故，我們生活中離不了經典文化。經典告知我們一個又一集體生情理并且告訴我們如何干身邊的每一件事。

　　經典文明是我們生活的老師！是咱們生涯的一局部跟爾們稀不可分啊！

老師作文 篇2

　　我有一個千變萬化的老師，他也有喜怒哀樂，他和我們已經一起度過了一年。他就是我們的語文老師——劉老師。

　　劉老師總是陰晴不定，我們沒有一個人可以知道他下一秒將要做什么。

　　有時候他會在一些同學說出可笑的話或做出可笑的事時，和我們一起笑的前俯后仰；有時候會在我們獲得榮譽時和我們一起高興地活蹦亂跳。

　　他也會在我們做錯事情時，批評我們，有時候他也會生氣，他生氣時非常可怕，那冷冷的目光，冷冷的語氣，使我全身的毛孔都豎起來了，不敢抬頭看他，真的可怕極了。

　　他也會在我們考到不好的成績時替我們感到惋惜，他會耐心的給我們指導錯題，指出我們的錯誤，并想方設法的讓我們不再犯同樣的錯誤，同時他也會反省自己，看看是否自己在平時的授課中出現了什么問題，并及時改正。

　　他平時特別注重我們的閱讀，總會在課堂上抽時間讓我們讀書，培養了我們愛讀書的`習慣，這使我們對讀書“上了癮”，一下課就拿起書本來讀，也對我們在課堂中有效地發揮奠定了基礎。

　　老師的情緒總是千變萬化的，使我們怎么也猜不透老師的心思，哎，在我的眼中，老師就是這樣的陰晴不定、千變萬化了！

　　初一:瀅君

老師作文 篇3

　　在一個炎熱的夏天，夕陽姑娘拿著畫筆把天空染上橘黃色，又讓天空穿上一件紗衣美麗極了！

　　我靜靜的站在窗前，看著這美麗的景色不禁坐下拿出筆，想借著良辰美景，寫一篇文章。這時，門鈴叫了起來。 媽媽去開門，媽媽趕忙叫道：“趙化，你的老師來了，”頓時，我心里有些忐忑不安，我趕忙打開房間門，小跑著到老師面前，我叫了聲：“老師好！”老師微笑著點點頭，老師問我：“好點了嗎？”我說：“我是好了很多，我過幾天就回學校上課”。老師接著說：“我來給你上課，不然你會在學習上掉隊的，我說：“謝謝老師！”老師說：“我們開始吧！” 老師講得很細，很認真，我也很認真的`在聽，老師講了好一會，最后結束了。她留了些習題給我做，讓我鞏固鞏固。

　　后來，老師又給我講了班級里發生的事我和老師談了談想法，給班里提一些意見。

　　老師說：“你快回來上課，為老師分擔一些事情，班里還需要大家幫忙！我笑著點了點頭。

　　老師走前還讓我注意身體，早日回校上課。我望著老師消失在林蔭道上。

　　溫熱的風吹著，月亮仿佛在對我微笑，一切都顯得那么寧靜，萬家燈火都熄滅了，躺在我柔軟的小床上，我做了一個甜美的夢……

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