教師節(jié)作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)作文1
今天是教師節(jié)，早上有很多同學送給老師禮物，我沒有送，因為下午我和同學們準備了一個超大的驚喜送給老師。
下午，我很早就來了，拿出剛買的氣球，和同學們一起布置教室。布置好了，我叫了幾個同學拿著氣球在門后。可是還沒準備好，老師就來了。我連忙叫同學們把氣球往上拋，沒嚇到老師，可是也給了老師一個驚喜。老師收到了驚喜，家委們也來了，拿了兩個大蛋糕。同學們饞得直流口水。老師們戴上了生日帽，開始切蛋糕了。分到了蛋糕，我迫不及待地要開始吃了，剛要上嘴，老師就說等大家都分到了一起吃，不然要罰，幸好我還沒吃。分完了，老師說開始吃吧。我狼吞虎咽地吃完了蛋糕。老師說誰表演了節(jié)目就可以再吃一塊蛋糕。第一個是陳梓博上臺，他表演完了，老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看著那最后一塊蛋糕，情不自禁地舉起了手。老師請我上臺，我有點害羞，最后我還是不流利地朗誦一首詩。老師把最后一塊蛋糕給了我。我開心極了！
這個教師節(jié)過得真有意思！
教師節(jié)作文2
我跟吳老師相處了兩年多，有了不少感人的故事,但有一件事對我來說是最感人的。 那是三年級的事。考試那天，我十分緊張，怕考試時就因為粗心大意而做錯一題。特別是語文考試之前， 我的心砰砰直跳，無法平靜。吳老師似乎看透了我的心思，緩緩地走到我面前，拍拍我的肩膀，說：“家妤呀，考試一定要認真、仔細啊!”這句話讓我面臨考試有希望、有自信了;這句話鼓勵了我，使我在考試時非常仔細認真地做著。 可做到作文時，我不禁皺起了眉頭，在心里感嘆：唉，作文好難啊! 可又想到老師的.那句話，老師對我的期望……不行，我絕對不能辜負老師對我的期望。于是，我繼續(xù)埋頭寫。可又不知寫啥好，最后才想好寫的內(nèi)容，于是，十分投入地寫了起來。最后終于寫好了。 回到家后，我總覺得好象考得很不好，很辜負老師對我的期望，于是，哭著對媽媽說：“我語文好像考得很差。”晚上八點多，老師打電話來，說，我考了全三年級最高分97分。” 我知道了，總算如釋重負，心想：老師，都是因為你的那句話，讓我更加有自信，要不是因為你，我恐怕考得很糟糕。
教師節(jié)作文3
一年一度的教師節(jié)又到了，我真的很想對老師說點什么，回憶去年的'教師節(jié)，我清楚地記得我是一邊說著想對老師說的話。一邊讓媽媽把我的話寫在卡片上。
我從一個不會寫字的孩子，慢慢成長為一個會拼音、會認字、會算術(shù)、并且還會寫上簡單作文的小男生了。我很開心。
媽媽告訴我，我們的成長離不開老師如母愛般的教育，我們一定要尊重老師，并且要象保護媽媽一樣保護自己的老師。而保護老師的方式就是——別讓班級丟臉！
所以，在今年這個教師節(jié)，老師，我想對您說：“老師您辛苦了！我們都很喜歡您，您累不累啊？我想對您說一聲：謝謝……”
老師，教師節(jié)快樂！老師，節(jié)日快樂！
相信我，我一定會給您最想要的節(jié)日禮物——我會努力成為一個優(yōu)秀的好學生，為我們班爭光！
教師節(jié)作文4
教師節(jié)到啦，我們一起來忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！
一年一度的教師節(jié)來臨了，作為六年級的我們，這是最后一次在小學為老師過教師節(jié)了。我們一改以前只送賀卡、小禮物的方法，準備給老師過一個難忘個教師節(jié)。我們在教室的棚頂掛上漂亮的七彩花、墻上掛上彩色的氣球、門上、黑板上還掛上了閃閃發(fā)光的彩燈。黑板上用彩筆劃上了兩個大紅燈籠“節(jié)日快樂”，我們采來花瓣還買來彩帶彩星，并為老師準備了可樂、各種水果、糖果等。
當老師開門時候，我們在老師的頭上灑下彩帶、彩星和花瓣。我們齊聲說“老師節(jié)日快樂！我們每一個人都獻上了自己的禮物和鮮花，老師的臉上洋溢著幸福的笑容。我們?yōu)槔蠋煖蕚淞司实?節(jié)目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師流出了眼淚，那琢磨不透的魔術(shù)讓老師疑惑不解，最后我們唱起了“長大后我就成了你”，老師聽到歌聲吃驚極了。歌聲蕩漾在教室里久久不散，我們高呼“老師您辛苦了！祝老師節(jié)日快樂！”老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚珠。
我的心里也在說“老師您辛苦了！節(jié)日快樂！我一定不辜負您的期望”。
教師節(jié)作文5
老師我想對您說：漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃耀，靜默的城市里，一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在照。
改作業(yè)，備課，寫報告……一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁，灌溉著小苗一點一點的成長。
如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我就是那小小的`繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我五年級了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會化作美好的回憶，我要永遠留在心房。離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著一份友誼，我對您有著一份情誼；我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我的朋友。您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛，您還是我的老師，您對全班同學都有著一份責任，一份要教好我的責任。如果我離開了校園，您會像我一樣期待著一天的到來嗎？是期待著再次與您和同學相遇的那一天。
老師，我最后想對您說：“您辛苦了！”
教師節(jié)作文6
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學也陸續(xù)的.到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
教師節(jié)作文7
老師就像一根蠟燭，照亮我們這些學生，自己卻默默地化作灰燼；老師就像一位辛勤的園丁，細心照料著我們這些幼小的樹苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
老師這個職業(yè)是神圣的，光榮的，偉大的。每一位老師都是那么和藹可親，細心認真，就像母親一般愛護著每個學生。您用知識甘露，澆開我們理想的`花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！
記得上學前班的時候，在一個寒冷的冬天里，放學后，周圍的同學都走光了，媽媽還沒有來接我，我只好獨自坐在冰冷的教室里。過了一會兒，老師過來鎖門，突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里，就拉著我坐上了她的自行車。當時正是三九天，老師頂著寒風，雙腳用力的登著腳踏，兩手凍得通紅。走著走著突然看到媽媽騎著自行車飛奔而來，我驚喜地撲到她的懷里，當我和媽媽轉(zhuǎn)身想向老師道謝的時候，卻只看到了漫天的白雪。在教師節(jié)來臨之際，我要向所有的老師道一聲：“老師，節(jié)日快樂！你們辛苦了！”
教師節(jié)作文8
老師是辛勤的園丁，而我們就是一株株幼苗，等待著老師辛勤的哺育，才能長大成才。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有九位，在教師節(jié)來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的.感激。
最讓我難忘的是教我一年級的語文的韓老師。韓老師長得很漂亮，個子不是很高，她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛，她比較胖，她對我們很親切，每天都帶著笑臉來上課。
韓老師不僅很關(guān)心同學們的思想品德成長，她的課上得很好，上課很有耐心，我不會寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個一個拼音開始教我認字；每一堂課，韓老師還鼓勵我們積極回答問題。她鼓勵大家說：“敢于回答問題，都是最棒的。”哪位同學發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。韓老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽韓老師上課是一種享受，我們?nèi)嗳煌瑢W都在靜靜地沐著園丁的澆灌。
明天，就是教師節(jié)了，同學們紛紛送小禮物給韓老師，但韓老師說：“老師要的是同學們用功讀書，考出好成績，那才是同學們送給老師最好的禮物。”于是，我們都暗暗立志下志愿，要用功讀書，用最好的成績來報答韓老師，報答所有教過的老師！
教師節(jié)作文9
明天，9月10日，一年一度的教師節(jié)就要到了，首先祝愿所有老師們教師節(jié)快樂！
教師節(jié)，是全社會向老師們表達敬意的節(jié)日。作為學生，我們要對老師的付出表達我們的心意。
我特別想在教師節(jié)當天下午回到自己的母校，向培養(yǎng)我的小學老師們表達我的謝意。我最想見到語文、數(shù)學、英語、體育、科學這幾科的`老師，他們講課非常有耐心，也為我升入初中打下了堅實的基礎。當然，最最想見到的是我的小學班主任——應子老師！是的，我們在平時和她談閑事時都叫她應子老師！應老師講課非常好，現(xiàn)在還聲聲入耳。在生活中，應老師非常關(guān)心我們班的點點滴滴。特別是在疫情期間，每天晚上7點，就給我們所有同學一個一個打電話問好，那是多么幸福的回憶啊……
好想讓時光倒流，讓我回到五年級，繼續(xù)坐在小學的課桌旁，聽著應子老師的快樂課堂！
教師節(jié)作文10
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原來她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花該送什么呢?這個，那個，怎么選啊?
正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味送到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經(jīng)開花了。看，那菊花的.花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香，好香!對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧!
于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
教師節(jié)作文11
所干就干，我拿出了我最高的水平，用鉛畫紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍色的硬卡紙，對折后，畫了一個大大的菱形，然后，我在賀卡上寫了“難忘師恩”四個大字，畫畫完了，我仔細地觀察起來。咦，好象缺少點什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝羅老師教師節(jié)開！你會迷惑的問道：“怎么沒有‘心’字呀？”原來我在“開”字的后面畫了一個火紅的心，它代表著我的心意。接著，我在賀卡上寫了“Sept.10th Happy Teacher'sDay！”最后我在賀卡的中間畫了幾根蠟燭。
輪到在上面寫賀詞了，寫什么好呢？這時老師們對我的關(guān)心，對我的教誨，不時地閃在我眼前，回響在我耳邊，于是我提筆寫道：“手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！請接受我最誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！”最后寫上我的'姓名及班級。就這樣一張精致的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿意地笑了。
今年的教師節(jié)過的非常有意義。
教師節(jié)作文12
今天是教師節(jié)，我該給老師準備什么禮物呢？
“鮮花？賀卡？……”有了，我要給老師送一根教鞭。于是，我馬上跟爸爸商量，讓他親手制作，老爸爽快的答應了。
中午，我們在奶奶家吃完飯，爸爸就跟一小孩似的折騰開了，他首先找出了一條木棍，然后在爺爺?shù)墓ぞ呦淅镎页觥颁徸印薄芭僮印钡龋灰姲职咒徬乱欢伍L短合適的木棍，用刨子在上面刨起來，不一會兒，一根從頭到尾由小到大的教鞭雛形就出來了。接著他拿出一張木砂紙，開始在上面細細的打磨起來，隨著老爸額頭上汗珠的出現(xiàn)，一根光滑精致的教鞭就跟變魔術(shù)似的出現(xiàn)在我面前。真沒想到，老爸平時帶副眼鏡，看上去挺斯文，手藝還真不錯。
我正欣賞著，只見爸爸拿出一把小刀在教鞭上割了起來，我大驚失色，忙喊：“爸爸你要干什么？”老爸不慌不忙的'告訴我，這是在教鞭上刻花紋，一、是看上去美觀，二、是為了增加手柄部位的磨擦力，這樣教鞭拿在手里就不容易滑脫了。我恍然大悟，沒想到一根小小的教鞭也藏著這么多的學問。
看著這跟精美的教鞭，我想，這下好了，老師再也不用用手指著黑板上課了。
教師節(jié)作文13
九月十日是教師節(jié)。這個早晨，少先隊員小紅早早地來到了學校，她趁老師們還沒來就準備了一大束鮮花。
本來只要七點到校的她，早在六點三十分就等在了校門口。走過一個老師，她就送上一束鮮花，彬彬有禮地向老師道：“教師節(jié)快樂！”老師們看到了，也微笑地向小紅表示感謝。
老師的桌面上有幾本課本，一個舊舊的地球儀，一副老花鏡……可最顯眼的還是那插在筆筒里的.盛開的花朵，花里有老師的辛勤付出，有學生們的濃濃謝意，有師生間的無限情意……
是老師教給我們知識，是老師教會我們感恩，是老師為我們解答難題，感謝老師為我們的無私奉獻。在今天這個屬于老師的節(jié)日里，我們感恩老師，對所有的老師說一句：“教師節(jié)快樂！老師們！您辛苦了！”
花的清香頓時回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學校的老師們，老師們也給她傳授了知識，給予她陪伴和鼓勵。
教師節(jié)作文14
老師，我在小學學習有五年了，您教給了我無數(shù)的知識。
在這五年中您帶給了我許多豐富多彩的生活。所以，我有許多話要對您說。老師，我想對您說：謝謝您教給了我們無數(shù)的知識！在這五年的小學生涯里，您打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，學到了人生真理，懂得了科學道理和文化知識，認識了無數(shù)的英雄，了解了古今中外的名人。謝謝您，老師！老師，我想對您說：謝謝您對我的`寬容！老師，不知您記不記得二年級的那件事。
有一次放假，您讓我們買書，可是那次我考了兩個九十七，媽媽不給我買，您一氣之下讓我叫家長，可我三番五次跟您撒謊。對不起，老師，我錯了！老師，我想對您說：謝謝您帶給了我們歡樂！您在上課時是我們嚴肅的老師，可下課就搖身一變，成了我們的大朋友，和我們一起玩游戲，講笑話，一起分享快樂，帶給了我們歡聲笑語。謝謝您，老師！
最后，在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文15
每年的9月10日都是教師節(jié)，謝謝老師們一年的付出。
那節(jié)課是我們初中以來第一次上您的歷史課，也是我們和您的第一次見面，您的頭發(fā)不長也不短，散下來正好到您的肩膀，像春天里的嫩草一樣柔細，眼鏡里仿佛裝著星河，特別好看，苗條的身材，看上去整個人都特別精神，很喜歡上您的課，但是成績卻不理想，那天您找到我讓我去辦公室，您有話對我說，我懷著忐忑的心里，從小就覺得老師讓我去辦公室肯定不是什么好事，到了辦公室，您從夾子里拿出我的成績單拍在桌子上，此時我又緊張又害怕，您看出我的緊張害怕的'樣子，于是您心平氣和的說：“別害怕”就是您這句讓我忐忑的心瞬間平靜下來，也不在那么緊張，后來您拿著試卷分析了我的成績，幫我把不會的題一遍又一遍的給我講明白，講完題您還不忘鼓勵我，還面帶笑容的和我說：“下次考完試成績發(fā)下來以后要來找我哦~”我爽快點答應下來。
第二次考試，成績發(fā)下來我飛奔的去辦公室去找您，您把我這次的成績和上次的成績做了比較，然后對我說：“看，只要你稍微努努力就可以進步，不錯進步了很多，再接再厲爭取下次進步比這次的還要大”。
因為這件事，您給我的鼓勵讓我不斷進步，謝謝您謝老師，深深地感謝您
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