老師來(lái)家訪作文(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的老師來(lái)家訪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師來(lái)家訪作文1
今天是我回到老家的日子。一下火車吧，我就看到媽媽開(kāi)始接電話。一打聽(tīng)原來(lái)是老師來(lái)家訪了。我很好奇老師是一個(gè)和藹的老師還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢，老師長(zhǎng)什么樣子？很期待見(jiàn)到她，但是心里終究還是有點(diǎn)小忐忑。
爸爸在電話里告訴我。老師對(duì)我有很高的期望。但是我們對(duì)家訪毫無(wú)準(zhǔn)備，結(jié)果爸爸還沒(méi)有穿好正式的衣服就去迎接老師了。老師頂著這炎炎夏日，一進(jìn)我們家連口水都沒(méi)喝。幸虧老師自己帶了水杯。
我在微信里看了老師的`照片，那烏黑的眼睛和無(wú)處不在的微笑，還有一個(gè)紅色的小包斜挎在老師的肩上，頓時(shí)感到一種和藹可親的感覺(jué)。老師要我們寫篇家訪作文。一聽(tīng)寫作文，我就有些煩惱，可是這正是一個(gè)與老師交談的好機(jī)會(huì)，想到這一點(diǎn)，我就不煩了。聽(tīng)說(shuō)要發(fā)到公眾號(hào)上，這個(gè)主意很好！也可以看看別人的作文來(lái)了解同學(xué)。
有一個(gè)這樣和藹可親又美麗的老師，我感到很開(kāi)心，也很想立刻和這位老師見(jiàn)面。
老師來(lái)家訪作文2
“今天你的新班主任黃老師要來(lái)家訪了。”
“什么！今天？”
這個(gè)消息立馬把睡得像小豬一樣的我從夢(mèng)境中拉回現(xiàn)實(shí)。我趕緊起床，把家里打掃的一塵不染，把家里整理的整整齊齊，希望給黃老師留下一個(gè)好印象。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠黃老師的到來(lái)。
在等待黃老師來(lái)臨的過(guò)程中，我表面上一臉?lè)潘桑推綍r(shí)一樣大大咧咧。雖然我很期待這次家訪，但我的心里卻有些緊張，我擔(dān)心黃老師和我的談話中會(huì)產(chǎn)生尷尬，擔(dān)心黃老師會(huì)對(duì)我不滿意……總之，我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
盼星星盼月亮，伴隨著悅耳的.門鈴聲和寵物貓蛋黃的躲藏聲，終于把黃老師盼到了家門口。她進(jìn)門的那一刻，我就感受到了她的與眾不同。黃老師的臉很慈祥，讓人感覺(jué)她不是來(lái)家訪的，而是來(lái)聊天的，她和我就像老朋友一樣，談了一些邁入初中需要做的準(zhǔn)備，說(shuō)了一些關(guān)于語(yǔ)文方面的知識(shí)，還聊了一些我喜歡的話題。
半個(gè)小時(shí)的家訪時(shí)間很快就過(guò)去了，我依依不舍的望著黃老師的背影。黃老師使我對(duì)未來(lái)的初中生活更加感興趣了，我一定要在初中更加努力的奮斗。加油吧，少年！
老師來(lái)家訪作文3
從早上開(kāi)始，我的心情既緊張又期待，因?yàn)槔罾蠋熞獊?lái)家訪了。我和媽媽一起把家的里里外外打掃得干干凈凈，等待李老師的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，李老師一直沒(méi)有來(lái)。我豎起耳朵，傾聽(tīng)門外的動(dòng)靜。李老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？我坐立不安。“篤篤……”啊，李老師來(lái)了！我趕緊給李老師開(kāi)門，請(qǐng)她坐下，還給她倒了一杯茶。媽媽和李老師交流起我的學(xué)習(xí)情況。我在一邊聽(tīng)著，緊張得手都不知道往哪兒放，手心全是汗。李老師慈愛(ài)地讓我坐下，對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也指出了我的`缺點(diǎn)。
望著老師臉上露出的微笑和期盼的目光，我在心里暗下決心：“李老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的辛苦栽培！”
老師來(lái)家訪作文4
今天是星期二，我并沒(méi)有像往常一樣睡懶覺(jué)，而是早早起了床，因?yàn)橛幸患氖伦屛覠o(wú)法入睡，而這心事就是老師來(lái)家訪了！我的心情又忐忑又興奮，隨之而來(lái)的還有一點(diǎn)不知所措，使我這個(gè)吃貨吃早飯時(shí)都感覺(jué)不到香了。
媽媽說(shuō)，她要下樓扔垃圾順便買點(diǎn)菜，我叮囑媽媽：“快一點(diǎn)回來(lái)啊！老師來(lái)了我可招架不住，媽媽應(yīng)了一聲就走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，門鈴響了，我就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”對(duì)講機(jī)里頭傳來(lái)一句溫柔的聲音：“是吳政陽(yáng)同學(xué)嗎？我是黃老師。”我頓時(shí)六神無(wú)主，手心里汗涔涔的，完了，我媽媽還沒(méi)回來(lái)怎么辦。我開(kāi)門站在門口等老師上來(lái)，瞬間，映入我眼簾的是一幅和藹可親的笑臉，老師比我媽溫柔多啦，我立刻沒(méi)有那么拘謹(jǐn)了。等老師坐下后，哥哥從房間里走出來(lái)，有模有樣地和老師寒暄了幾句，接著他就抖我老底，說(shuō)我偶爾發(fā)小脾氣，還有拖拉的毛病…唉！不愧是豬隊(duì)友。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，要給黃老師沏茶倒水，但黃老師自己備了茶水，接著就聊起了初中學(xué)習(xí)，黃老師說(shuō)初中的'語(yǔ)文筆記很多，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，好好做筆記，還要用思維導(dǎo)圖，寫作也要提高字量和內(nèi)容質(zhì)量，我頓時(shí)感覺(jué)壓力山大，黃老師說(shuō)：“沒(méi)事，加油小伙子，我們一起努力”。
我開(kāi)始向往那新的初中生活，向往和黃老師一起學(xué)習(xí)，快樂(lè)地度過(guò)初中四年。在這里感謝黃老師頂著烈日炎炎家訪，而且給我吃了一顆定心丸！
老師來(lái)家訪作文5
哈哈!英語(yǔ)老師終于要來(lái)家訪了!我高興極了,連覺(jué)都睡不著!第二天,只聽(tīng)“叮咚、叮咚、叮咚……”咦!會(huì)是誰(shuí)來(lái)了呢?我疑惑不解的打開(kāi)門,啊!原來(lái)是英語(yǔ)王老師來(lái)了“媽媽,王老師來(lái)了!”我邊開(kāi)門邊叫媽媽。媽媽高興的說(shuō)：“王老師，歡迎你的`到來(lái)，你真是稀客啊！”說(shuō)完，兩人便笑了起來(lái)。對(duì)了，你知道佳鑫期中考試考了多少分嗎？”王老師笑著說(shuō)。“知道，知道考了95分啊！”媽媽得意洋洋的說(shuō)。“是啊！值得表?yè)P(yáng)啊！可是，有些地方是不應(yīng)該錯(cuò)的。如最后一道題正確答案是I from Chaozou,而佳鑫卻寫成I from Chaozhou了。”說(shuō)完又對(duì)我說(shuō)：“以后再也不要粗心大意了喲！”佳鑫平時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣？上課有沒(méi)聽(tīng)老師講課？”媽媽問(wèn)。
佳鑫平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的，上課也有聽(tīng)講，就是回答問(wèn)題小聲點(diǎn)！”王老師跟我的媽媽談啊談！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，王老師該回家了。“老師再見(jiàn)！”我說(shuō)。佳鑫再見(jiàn)！”王老師邊走邊對(duì)我說(shuō)。
老師來(lái)家訪作文6
一轉(zhuǎn)眼暑假已過(guò)半，初中生活的第一次家訪也如期而至。八月三日，一個(gè)特殊的日子——班主任家訪，我那一顆緊張的心里似乎有一只不安分的小鹿在亂撞。
為了給老師留下一個(gè)美好的印象，我一早開(kāi)始整理房間，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮斗與汗水，整個(gè)房間似乎到處都如水銀一般亮晶晶的，望著煥然一新的房間，心中說(shuō)不出的激動(dòng)，一股自豪感油然而生。
盼望著老師來(lái)臨的心情既忐忑又難熬，已經(jīng)下午一點(diǎn)了，黃老師還沒(méi)有來(lái)，我心急如焚，心里默默地安慰自己：老師也許是堵車了。又過(guò)了一會(huì)兒，黃老師仍然沒(méi)有來(lái)，咦？老師不會(huì)不來(lái)了吧？不會(huì)不會(huì)，老師肯定會(huì)來(lái)的。我一時(shí)不知道做些什么，一會(huì)兒來(lái)到書(shū)桌前摸一摸書(shū)本，一會(huì)兒來(lái)到茶幾邊摸一摸茶杯……
“今天老師不來(lái)家訪了，說(shuō)是疫情原因。”
“不來(lái)了？”
“嗯！”
我的心情莫名的沮喪了起來(lái)……
“老師說(shuō)用小視頻自我介紹，來(lái)一次微視頻家訪。”這方法好，行啊！雖然這次沒(méi)能與老師面對(duì)面交流，但是我們可以線上交流。
為了展現(xiàn)更好的.自己，一開(kāi)始我想先寫份草稿，后來(lái)媽媽鼓勵(lì)說(shuō)只要勇敢地表達(dá)出自己的想法就好，最后在我和媽媽的共同努力下，我不僅大膽地介紹了自己，而且無(wú)形之中也讓自己變得更加自信。
近了，初中生活的腳步近了，我會(huì)努力，盡自己所能在六班這個(gè)大家庭中綻放。
老師來(lái)家訪作文7
昨天晚上，語(yǔ)文老師打電話告訴媽媽要來(lái)我家家訪。我真高興，激動(dòng)的一晚上沒(méi)有睡好覺(jué)。第二天, 我正寫作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)門鈴響了起來(lái)，媽媽打開(kāi)門，我聽(tīng)到馬老師熟悉的聲音，原來(lái)是馬老師來(lái)了！
媽媽高興地說(shuō)：“馬老師，歡迎你的到來(lái)！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息。”馬老師說(shuō)：“為了孩子，這點(diǎn)辛苦是應(yīng)該的。”“對(duì)了，你看朱溢馨這次考試錯(cuò)的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的。”媽媽著急地說(shuō)。馬老師說(shuō)到：“是啊！基礎(chǔ)知識(shí)她都會(huì)，一到考試就容易出錯(cuò)，平時(shí)要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”“溢馨平時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣？上課聽(tīng)課認(rèn)真嗎？”媽媽問(wèn)。“溢馨平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的，上課也能做到專心聽(tīng)講，就是回答問(wèn)題聲音小點(diǎn)！”
突然聽(tīng)見(jiàn)馬老師問(wèn)媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說(shuō)：“在她自己房間寫作業(yè)呢！”聽(tīng)了她們倆說(shuō)的話，我只得低著頭走進(jìn)客廳。馬老師拉著我的手，摸著我的`頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“不要怕成這樣，膽子要大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你一定會(huì)更優(yōu)秀的！”
家訪結(jié)束了，馬老師該回家了。“老師再見(jiàn)！”我高興地說(shuō)。看到馬老師騎車離開(kāi)了，我還在想著馬老師說(shuō)的話。我暗暗下決心：今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗！
老師來(lái)家訪作文8
那天，得知黃老師要來(lái)家訪，我既緊張又期待，擔(dān)心不能給老師留下一個(gè)好印象，又想早點(diǎn)看到黃老師的“廬山真面目”。
臨近中午，“叮鈴鈴”門鈴?fù)蝗豁懫穑倚闹杏行╈哼@該不會(huì)就是黃老師吧？果不其然，真的是她。只見(jiàn)她穿著一襲藍(lán)色的長(zhǎng)裙，臉上帶著親切的笑容。我緊張的心情頓時(shí)放松了許多。看到黃老師還站在門口，媽媽急忙把她迎進(jìn)了門。我手忙腳亂地倒了一杯水遞給老師。老師微笑著接過(guò)水，親切地拉著我坐在她旁邊，看著眼前的老師這么和藹可親，我如釋重負(fù)，便滔滔不絕地與老師交談起來(lái)。她不僅關(guān)心我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，還囑咐我要多積累英語(yǔ)單詞。她真是個(gè)難得的.好老師。
不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢流逝，家訪結(jié)束了，我不禁對(duì)未來(lái)的校園生活無(wú)比憧憬……
老師來(lái)家訪作文9
下個(gè)學(xué)期我就要上初中啦！今天，我的新班主任就要來(lái)家訪，我的心中不免有些忐忑。
“咚咚咚”一陣敲門聲傳入了我的耳中。老師到了！我立刻走到門前歡迎老師的到來(lái)。一個(gè)十分和藹可親的阿姨出現(xiàn)在我眼前：一張圓圓的臉蛋，一雙充滿智慧的眼睛，一張始終微笑著的嘴巴。我心中一下就放松了下來(lái)，老師看起來(lái)親切極了！
黃老師拉著我的.手和我聊了很久。她跟我聊了初中該如何學(xué)習(xí)、生活。合理安排時(shí)間等等。這讓我對(duì)初中生活不再那樣充滿未知，也讓我的不再那么迷茫。她就像一位知性的大姐姐，可以為我們答疑解惑也可以對(duì)我們的生活充滿關(guān)心與愛(ài)。她也會(huì)鼓勵(lì)我們?nèi)プ鲎约合矚g的愛(ài)干的事兒。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，她便鼓勵(lì)我堅(jiān)持我的興趣愛(ài)好，努力學(xué)好繪畫(huà)，以后也可以為班級(jí)盡自己所能出一份力。
我感到十分幸運(yùn)可以讓黃老師來(lái)當(dāng)我的新班主任。她讓我對(duì)初中四年的學(xué)習(xí)安心極了。她是一位極富經(jīng)驗(yàn)的老師，更是一位知心的好朋友！
老師來(lái)家訪作文10
上午,天氣陰冷。葉老師打電話給媽媽,讓我去溫嶺跟他見(jiàn)面。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸乘著車去往溫嶺。到了溫嶺,我的心久久不能平靜,我們等了好久,葉老師終于乘著車來(lái)了,同來(lái)的還有401班的王興老師。我們一起就坐在大廳里聊天。葉老師和爸爸一起談?wù)撽P(guān)于我的事情,葉老師說(shuō)：“我在學(xué)校各方面都不錯(cuò)，什么事都能認(rèn)真完成，就是發(fā)言還不積極，希望我在學(xué)校能多發(fā)言，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，不要怕別人笑話”。葉老師和其他老師會(huì)多給我發(fā)言機(jī)會(huì)，讓我慢慢地自信起來(lái)。
我以前還以為只有女老師才會(huì)這么細(xì)心，現(xiàn)在葉老師教我們之后，我感覺(jué)一位老師只要站在我們的'立場(chǎng)上，替我們著想，不逼我們做不喜歡的事，這就是一名好老師。我喜歡這樣的老師，葉老師對(duì)我十分有信心，所以我更要努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。
老師來(lái)家訪作文11
今天是8月1日，是黃老師來(lái)家訪的日子。我裝作若無(wú)其事地?cái)[弄著我的電路模擬盤，但心里十分緊張：這次期末考試沒(méi)考好，會(huì)不會(huì)給老師一個(gè)壞印象啊。
“滴答，滴答”，時(shí)間走到了8點(diǎn)45，老師來(lái)了。老師的眼睛不大，跟黑寶石一樣，黑得發(fā)亮，雖然口罩遮住了大半邊臉，但我覺(jué)得，她是一個(gè)美麗又漂亮的老師。
黃老師又慈祥又愛(ài)笑，愛(ài)笑也可能是因?yàn)闉榱俗屛曳潘桑也](méi)有放松下來(lái)，反而感到更加坐立不安。我回答老師問(wèn)題時(shí)同時(shí)望向媽媽，生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。
老師看我很緊張，突然轉(zhuǎn)移話題，老師看到了我的電路模擬盤。“咦，你喜歡鉆研這個(gè)嗎？有人監(jiān)督嗎？”“沒(méi)有，這個(gè)是他爸在期末考試考完后，怕他無(wú)聊給他買的。”媽媽插進(jìn)話來(lái)，“大部分是他自己研究的；也有按說(shuō)明書(shū)做的。”黃老師笑著夸獎(jiǎng)我：“也是個(gè)小學(xué)霸呢，以后一起加油吧。”聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我松了一口氣，看來(lái)老師對(duì)我的態(tài)度也沒(méi)很差嗎，氣氛也柔和下來(lái)，我的話也多了起來(lái)，我開(kāi)始跟老師說(shuō)起我的.興趣愛(ài)好，比如軟筆書(shū)法，中國(guó)歷史等等。
正當(dāng)我說(shuō)得起勁的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熯�有好多同學(xué)要家訪，就與我道別了。這次家訪是我初中的開(kāi)始，黃老師將培育我四年的初中時(shí)光。
老師來(lái)家訪作文12
“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說(shuō)：“葉兒，老師來(lái)了！”我趕緊躲進(jìn)了我的'房間，生怕老師看見(jiàn)我。媽媽馬上把我揪了出來(lái)。我磨磨蹭蹭地走出來(lái)，臉紅到了耳根。
媽媽請(qǐng)老師坐下，問(wèn)：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒(méi)闖禍吧？”老師笑著說(shuō)：“這孩子非但沒(méi)闖禍，而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽(tīng)可樂(lè)了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽(tīng)老師說(shuō)我乖，就開(kāi)心地跳起舞來(lái)，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西。老師對(duì)我說(shuō)：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說(shuō)：“葉葉，聽(tīng)到了沒(méi)有？”“噢!聽(tīng)到了!”我叫道。爸爸見(jiàn)我不專心，便嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動(dòng)呀！”我突然停了，問(wèn)爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂(lè)了。
最后，老師說(shuō)：“我希望你的膽子能夠再大一點(diǎn)。”
后來(lái)，我在幼兒園里更開(kāi)心了。
那次家訪將會(huì)永遠(yuǎn)在我金色的童年夢(mèng)中回蕩。
老師來(lái)家訪作文13
上午去了妙妙樂(lè)玩了下就回家了。這時(shí)侯，莊教員正好來(lái)家里看望，于是我們家和莊教員就到三樓召開(kāi)了“家訪大會(huì)”。
在上樓梯的時(shí)侯，我感覺(jué)很不自在，腳步也顯得很沉重，生怕我在學(xué)校的作為被教員批評(píng)。
我到了三樓，莊教員笑著問(wèn)我：“明哲，要不要帶教員去看看你的房間？”聽(tīng)著教員溫柔的話語(yǔ)，我緊繃的心慢慢放松了下來(lái)，教員看起來(lái)不像是來(lái)“告狀的，但我照樣不好意思回覆教員的話，因?yàn)槲覜](méi)有自己的房間。教員和我的媽媽興奮地聊著我在家里和學(xué)校的進(jìn)修環(huán)境和學(xué)習(xí)。我默默地聽(tīng)著，尤其是教員的忠告，我都記在心里了，我不僅要好好進(jìn)修，還要做一個(gè)健康陽(yáng)光的`男孩。最后和教員合影留念。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片，我需要把它表起來(lái)才能留存好。
我查了一下時(shí)候，已經(jīng)快下午5點(diǎn)了，教員的家訪結(jié)束了。告別了教員，我小跑到窗臺(tái)邊，看著莊教員熟悉的身影消散在夕照中……
老師來(lái)家訪作文14
今天早上考完試，我們就放假了。好開(kāi)心！下午，黃老師和王老師要來(lái)我家家訪。
我懷著既開(kāi)心又緊張的心情等待著老師的到來(lái)，終于，老師來(lái)了。她們用慈祥的笑容看著我，頓時(shí)緊張的心情一下子就不見(jiàn)了。老師先后參觀了我課桌和房間，覺(jué)得我的`學(xué)習(xí)環(huán)境挺不錯(cuò)的。
之后，老師們就和爸爸媽媽聊起來(lái)了，我聽(tīng)出老師在夸我呢，心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！最后，黃老師提議大家來(lái)張合影，爸爸便幫我們拍了幾張照。不一會(huì)兒，老師說(shuō)要走了，我急忙去送她們。
老師們來(lái)我家家訪，讓我覺(jué)得無(wú)比榮幸，她們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)我會(huì)銘記于心。我要以實(shí)際行動(dòng)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們。謝謝老師！
老師來(lái)家訪作文15
星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來(lái)，在家門口聽(tīng)到傳來(lái)班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來(lái)了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭(zhēng)搶打乒乓球同吳林吵了一架。過(guò)去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！
只見(jiàn)爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說(shuō)：“王老師，太過(guò)意不去了，這么冷的天，為了我家的'孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪，我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說(shuō)。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說(shuō)：“你孩子真好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂(lè)于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言，班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……”
門后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒(méi)想完，突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說(shuō)：“那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？”
聽(tīng)了他們倆的對(duì)話，我只得低著頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會(huì)成為一名好學(xué)生的！”
我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛(ài)的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
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