【精品】贊美老師的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的贊美老師的作文3篇，歡迎大家分享。
贊美老師的作文 篇1
如果你要問我，這個世界上誰最偉大，那我就會十分果斷的說，那，就是交給我人生道理的老師。
多少個夜晚你沒有合上您明亮的眼睛，多少個白天您沒有休息過一刻。把知識傳授給別人，把疲倦留給了自己，這就是你，我敬愛的老師。
老師，您就像一支蠟燭，鞠躬盡瘁，無私無悔。我愿化作一陣清風，吹走你的疲倦。我愿化作一杯涼茶，為您去暑解熱。老師啊，我崇敬您。老師啊，我愛戴您。但對您來說，一句感激的話語，就是我們給您最好的禮物。
老師，你永遠得到我們的'敬佩，我們永遠愛戴您。
贊美老師的作文 篇2
送您一束鮮花表達我們對您的敬意；送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您用知識的.營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱，增添了一份堅毅。又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍圖，滋潤著祖國的桃李。深夜里您還在認真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進取!
贊美老師的作文 篇3
她是我現在的語文老師。她離開家鄉，把女兒從湛江帶到廣州吃東西。我二年級時，她開始教我。我第一次見到她時，她穿著一件厚大衣。她是一個身材矮小、略胖、衣著樸素的中年婦女。那時，我對她沒有特別的感覺。
當我們和她相處時，她像母親一樣對待我們，哄騙我們，給予仔細的指導和要求。因此，同學們叫她“馬霞”，她也欣然接受了這個名字。馬霞的教學方法也有些特別，提倡“從每一點開始，從每一個學生開始”，強調打好漢語基礎。因此，下午放學后，馬霞經常留下來和我們一起分析測驗中的錯誤問題。
今天下午放學時，我和我的同學正在收拾書包。這時，目光敏銳的學生突然看到馬霞空手里拿著一大疊小測試書，正落在我們班門口。看到這一點，學生們的心不由自主地顫抖起來。今天，他們肯定不能按時完成學業。這時，一些直言不諱的同學已經喊道“馬霞，你為什么又來了？！”馬霞對此無動于衷，仍然邁著堅定的步伐走進來。她用雙手用力拍了拍，然后用雙手按住，示意我們應該快點安靜下來給她一個說話的.機會。然后，馬霞大聲說，“冷靜下來，聽我說。所有今天考試不及格的學生都將留下來聽我的分析。他們必須通過考試才能離開。”
話音剛落，我們班淘氣的“辛凱”就迅速背上了書包。當馬霞沒有注意時，他沖出了門。他的動作如此激烈，以至于在門口撞倒了幾張桌子。這么大的舉動，當然會引起霞媽媽的注意，“唉！孩子怎么了？”結果，馬霞毅然拖著她笨拙的身體，追了上來。因為馬霞比較瘦，而且是中年人，她跟不上年輕的辛凱。最后，馬霞在幾位同學的幫助下“邀請”了辛凱回來。“辛凱，快回到你的座位上。不要浪費每個人的時間。錯誤的主題分析將從現在開始。”馬霞認真地說。這時，學生們終于靜了下來，夏媽媽也開始分析今天測驗中容易出現的錯誤。
追著辛凱，看著馬霞凌亂的頭發，聽著馬霞顫抖的聲音，我的心里感到一陣悲傷和欽佩。現在，寒潮來了，一定是夏母的舊病——咽喉炎又開始發作了。然而，她為我們的高中入學考試犧牲了寶貴的時間，全心全意地教書，并認真地掌握了我們的基礎。我不禁為自己以前對中國人漫不經心的態度感到慚愧。我不認真學習，不為自己付費的原因是什么？
馬霞就是這樣。她像關心自己的孩子一樣關心我們。為了不讓每個學生在高中入學考試的起跑線上失利，她總是認真對待每一次測驗，掌握每個學生的學習情況。為此，她付出了太多太多。我從心底欽佩她。我尊敬的馬霞。
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