雷鋒的作文

時(shí)間：2025-07-07 12:00:00 雷鋒

雷鋒的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒的作文【精選】

雷鋒的作文篇1

　　我們今天參加高新一小，的雷鋒紀(jì)念日我們站在光榮的講臺(tái)下我們聽見第一項(xiàng)升國旗，光榮的國旗出場了國旗被升起來的時(shí)候，我們用眼睛注目的它我們聽見第二項(xiàng)請(qǐng)王老師講話王老師說：“交通安全是每個(gè)人要遵守的法者。”

　　王老師說：“下面請(qǐng)劉校長講話。”劉校長說;“安全是每個(gè)人得遵守的.。”

雷鋒的作文篇2

　　雷鋒是一名偉大的軍人。他無私的幫助有困難的人民。從未說過一個(gè)“不’’字來換取別人對(duì)他的信任。我的身邊也有許多的雷鋒，比如：汶川地震一位老師用她27歲的生命，換來了2個(gè)孩子的生命。使我表示對(duì)她的之境與敬愛。

　　20xx年的5月份，一位11歲的小女孩，突然身患重病，她面臨著死亡，但她一點(diǎn)也不傷心，她還說：“人來到世上，總要死的，只不過我比別人走得早”。她想了許久，做出了一個(gè)讓人難以置信的決定，決定是，她死后，將要完好的器官捐出去，尤其是腎和眼角膜捐出去，她把這個(gè)難以置信的問題告訴了她的爸爸和媽媽，她的爸爸和媽媽沒有答應(yīng)她的要求。

　　她只好收回了話，又過了幾天，她的病情慢慢地變得惡化起來了，她足足只有24個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，她從抽屜里拿出了幾張紙和一只筆，她寫到：我只有24 小時(shí)的時(shí)間了，我死后，一定要捐出我的器官，將器官送給患重病的人。但是，我的器官起了作用，你們不能收人家的報(bào)酬。不要為我傷心。信剛發(fā)給在桌子上沒過幾分鐘，她的生命已經(jīng)停止了。喪鐘敲響了，當(dāng)她的爸爸媽媽看到信時(shí)，頓時(shí)她們好像失去了理智一樣嚎啕大哭起來，嘴里還喊著：“為什么，讓我們的女兒走得這么早”。

　　媽媽和爸爸為了完成女兒的'愿望，把器官捐給了醫(yī)院，沒過過久，醫(yī)院把腎運(yùn)到了安徽的一個(gè)地方，給了一個(gè)身患尿毒癥的一個(gè)小女孩，小女孩得救了。為了感謝那位小女孩，要了一張小女孩的照片，后面還寫上了。你救了我們的女兒，你就是我們的神，我要把你保護(hù)好。

　　這就是我身邊的雷鋒，她使我感受到了，一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西。

雷鋒的作文篇3

　　他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點(diǎn)是助人為樂，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。

　　有一次我們?cè)诓賵錾贤妫蝗凰鹊揭幻兑辉矌牛吹搅苏f：“是誰掉的呀？”他又說：“我們一定要交給老師啊！”馬上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次我們要寫作業(yè)，一看書包，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉(zhuǎn)，他好像看到了我著急的樣子，問我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說：“謝謝。”他說：“不用謝。”不光是我，班里其他同學(xué)他也會(huì)幫助。

　　他在學(xué)習(xí)上有雷鋒的釘子精神，一次在數(shù)學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來了，他依然在想，我回來時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說：“我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”在學(xué)習(xí)上我們就要有釘子精神。

　　他這種助人為樂，拾金不昧和學(xué)習(xí)上的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　2我們班的小雷鋒

　　當(dāng)你跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你；當(dāng)你有困難時(shí)，別人卻不理會(huì)；當(dāng)你需要他人幫助時(shí)，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候，這時(shí)你是多么的傷心，在你傷心的時(shí)候我們班的.“小雷鋒”就會(huì)挺身而出，他就是——小顏。

　　小顏是我們班的衛(wèi)生委員，他做事很認(rèn)真，連一點(diǎn)紙屑都不放過，他不但很講究我們班的衛(wèi)生，還很助人為樂、關(guān)心他人，只要看見別人有困難，他就會(huì)挺身而出，來幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。

雷鋒的作文篇4

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。

　　雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家里寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；因此，雷鋒不再是一個(gè)時(shí)代的縮影，而是一個(gè)民族的象征；他已經(jīng)內(nèi)化為一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為一種永恒！斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。雷鋒精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

　　弘揚(yáng)雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的`就是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵，使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。

　　在新時(shí)代里，雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義英雄無償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。

　　雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，它是排隊(duì)候車時(shí)的先來后到，它是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣，它是公交車上見到老弱病殘時(shí)的一次讓座。

　　因此，弘揚(yáng)雷鋒精神就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓雷鋒精神伴我們茁壯健康地成長、讓雷鋒精神永駐人間！

雷鋒的作文篇5

　　開學(xué)兩三周了，寂靜了許久的校園又充滿了活力與朝氣。

　　那天中午，我急急忙忙的跑去廣播室，趕著進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，只見迎面走過來個(gè)一年級(jí)左右的小女孩。說她是走，只不過一時(shí)找不出更好的詞來形容了：她左手抱著十來本作業(yè)本，右手夾著幾本教科書，下巴還夾著一只筆，搖搖晃晃的，蹣跚的“走”著。

　　咦，這個(gè)小女孩怎么了？我好奇的想。

　　不好！只見小女孩左手上的'本子歪斜了起來，“啪——”，只聽一聲響，小女孩手里的本子全都掉了下來，我急忙跑過去，幫小女孩撿起了掉在地上的本子，并把它們和教科書一一按大小順序排好，將筆夾在上面。

　　小女孩瞪大葡萄般水靈靈的雙眼，安安靜靜的注視著我做這一切，當(dāng)我做完時(shí)，她用銀鈴般清脆的聲音對(duì)我說：“謝謝你，大姐姐。”頓時(shí)，我感覺心中暖暖的，是啊，被別人幫助是多么的快樂，幫助別人就更快樂了！

　　做完這一切，我又匆忙向廣播室趕去。

　　什么是雷鋒精神？樂于助人就是雷鋒精神，無私奉獻(xiàn)就是雷鋒精神，堅(jiān)韌不拔就是雷鋒精神，這，就是雷鋒精神！我為我成功地學(xué)習(xí)了雷鋒精神而自豪！

雷鋒的作文篇6

　　其實(shí)，雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時(shí)，無數(shù)的志愿者，就是無數(shù)的'"雷鋒",奮不顧身，奔赴在抗災(zāi)第一線上；公共汽車上，看到了老年人，總會(huì)有人起身讓座，他們也是"雷鋒"的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著抹布、笤帚，不顧蒙蒙的細(xì)雨，在美化著環(huán)境，他們不是在學(xué)習(xí)雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了，但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？

　　但社會(huì)上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個(gè)老奶奶被撞倒后，一個(gè)小伙子好心去幫忙，老奶奶卻說是那個(gè)小伙子撞了她，讓小伙子賠錢。經(jīng)過這件事后，有許多人看見老人躺在地上，都不敢去扶。還有小悅悅事件，孩子被撞倒后18名路人竟無一人幫助。這不禁令人感嘆，這個(gè)世界也有冷漠！

　　三月，春光明媚。我們?cè)谶@美好的日子里，互相幫助，化解隔閡。我們要像雷鋒一樣，對(duì)人真誠，對(duì)事認(rèn)真……對(duì)任何人都付出真心。

　　雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)活在人們心里，我們要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！

雷鋒的作文篇7

　　在三月的季節(jié)里，在這柳絮萌發(fā)新芽中，在這萬物蘇醒時(shí)。一個(gè)偉大的精神照亮我們、引領(lǐng)我們，那個(gè)人就是雷鋒。這種精神便是“雷鋒精神”。提到雷鋒相信大家一定不會(huì)陌生吧！你對(duì)雷鋒的精神一定會(huì)了解也可能會(huì)銘記吧！

　　每當(dāng)聽到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌時(shí)我們便會(huì)提起雷鋒，雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神，他的故事卻永遠(yuǎn)注入我們心中。

　　雷鋒的人生雖然很短暫，但是他的那種樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，服務(wù)社會(huì)的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現(xiàn)在，可見人們對(duì)雷鋒的`懷念，對(duì)雷鋒的敬愛。

　　雷鋒一生做過好事無數(shù)，但是他在做好事的時(shí)候從不留名。他有一句話說：“人做一次好事簡單，可一直做下去就難了”。也許這句話說的普通，但是這句話反映出了人們的心，也可以看出雷鋒的人品，雷鋒有一句話“我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。是的，雷鋒所說的這句話字雖然不長，但是每一個(gè)字都可以看出他忠于黨，獻(xiàn)身為民、樂于奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)、幫助他人的思想和行為。

　　雷鋒，人雖走但精神還在；

　　雷鋒，人雖走但靈魂還在；

　　雷鋒，人雖走但故事還在。

　　雷鋒，一個(gè)永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒的不怕吃苦、認(rèn)真、樂于奉獻(xiàn)、忠于黨、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。

雷鋒的作文篇8

　　1952年8月15日，是人民的好兒子、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒離開人世的日子。這一天的日歷是黑色的。我國當(dāng)代著名詩人臧克家曾經(jīng)寫過這樣令人銘記并深思的詩句：

　　有的人活著

　　他已經(jīng)死了：

　　有的人死了

　　他還活著

　　是的雷鋒死了，但他卻還活著。

　　半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒一直沒有離開過我們。

　　雷鋒在他活著的時(shí)候，就已經(jīng)在一定的范圍內(nèi)成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒是在一次意外的事故中喪失了鮮活的、寶貴的生命的。

　　到20xx年的8月15日，雷鋒逝世整整五十年了。如果雷鋒還健在他已年逾古稀了。

　　五十年，半個(gè)世紀(jì)啊！歲月的風(fēng)云從中國大地上匆匆掠過……

　　雷鋒只是一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，他和我們中間的任何一個(gè)人一樣普普通通。在他短暫的.一生中，沒有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績，也沒有戰(zhàn)火硝煙中的壯舉。他遇到的事情，我們每個(gè)人都會(huì)遇到，他所做的，都是常人經(jīng)過努力可以做到的。人民群眾懷念和崇敬這位年輕的士兵，不是因?yàn)樗袀ゴ蟮陌l(fā)明、不朽的著作或輝煌的公章，而是在他身上感受到一種美好的存在，體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。

　　沒有太陽那樣耀眼

　　也沒有月亮那么鮮明

　　雷鋒只是一個(gè)小小的星

　　晶瑩卻——永恒

　　20xx年有關(guān)媒體盤點(diǎn)這一年最突出的事件和焦點(diǎn)的問題的時(shí)候，一個(gè)不應(yīng)該成為問題的問題被擺到顯著的位置，這就是這個(gè)時(shí)代怎么做好事？為什么做好是這樣的難？幾年來，不斷有關(guān)做好事遭遇尷尬的報(bào)道。南京一位男子攙扶起一位摔倒的老太太，反而被告上庭并索賠，法院一審判決稱：“這名男子自認(rèn)其是第一個(gè)下車的人，從常理分析，他與老太太相撞的可能性較大。如果不是這名男子撞的老太太，他完全不用送她去醫(yī)院，而選擇自行離去。”也就是說，在法官的思維當(dāng)中，見到一個(gè)老人倒地選擇不管、“自行離去”才是符合“常理”的，助人為樂、救死扶傷反而不“合理”。

　　世界需要善良

　　不需要惡毒

　　人間需要溫暖

　　不需要冷酷

　　雷鋒就是春天的風(fēng)

　　吹呀吹，吹遍了千家萬戶……

　　我們的人民懷念雷鋒，我們的時(shí)代呼喚雷鋒。我們建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義強(qiáng)國，我們這個(gè)民族的偉大復(fù)興，需要千千萬萬個(gè)具有千萬個(gè)具有新的時(shí)代特征的雷鋒式的新人啊！

　　看雷鋒含著他那標(biāo)志性的微笑，正甩動(dòng)的雙臂，邁著矯健的步伐，與我們肩并肩，共同向沒有的未來前進(jìn)！

雷鋒的作文篇9

　　小雷鋒我們身邊有許多小雷鋒，如王曦賢。記得有一次，劉璐不小心打掉我的一顆牙，王曦賢看見了，說：“陳樂軒，我?guī)闳バａt(yī)吧。”說完，他就帶我去校醫(yī)室里，當(dāng)時(shí)我的`牙很疼，但是得到同學(xué)的關(guān)心，我覺得牙變不疼了，而且我的心里樂滋滋的。

　　我覺得王曦賢像雷鋒叔叔一樣樂于助人。

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