雷鋒作文

時(shí)間：2026-01-06 17:13:50 雷鋒

雷鋒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[必備]雷鋒作文6篇

雷鋒作文篇1

　　在我的記憶里，學(xué)雷鋒就是做好事。通過這次學(xué)雷鋒的讀書活動(dòng)，我對(duì)雷鋒有了更多的認(rèn)識(shí)。原來學(xué)習(xí)雷鋒，就是學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是助人為樂，雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛一行、鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”；在生活中，他勤儉節(jié)約，誠實(shí)守信，助人為樂。雷鋒精神，它是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。

　　大家都聽說了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”但可能還不知道他有一個(gè)“節(jié)約箱”。他的戰(zhàn)友們都知道雷鋒有個(gè)“節(jié)約箱”，這是用破木板釘成的小木箱。他把撿來的破銅爛鐵、廢螺絲釘?shù)葨|西都放在里邊。遇到需要的時(shí)候，他就從節(jié)約箱里找出適用的東西，用不著的就當(dāng)廢品拿去賣了，賣得的錢全部交公。現(xiàn)在隨著生活水平的`提高，人們漸漸地將過去勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)拋棄。

　　記得上次學(xué)校開表彰大會(huì)，我們班有八個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)，學(xué)校不但頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，還頒發(fā)了獎(jiǎng)品。獲得“五好學(xué)生”的晉瑩瑩，她的獎(jiǎng)品中有一個(gè)文具盒，回到班上她就把自己的文具放進(jìn)了新文具盒，要把舊文具盒扔進(jìn)垃圾筒。我看見后，連忙制止她說：“這個(gè)文具盒，就是有點(diǎn)舊，可一點(diǎn)都沒有壞，為什么要扔掉呢？”她猶豫了一下，又看了看舊文具盒說：“你說的對(duì)，它只是有點(diǎn)舊，還沒有壞，先留下它，說不定以后還能用上。”

　　在日常生活當(dāng)中，有很多同學(xué)就有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，隨意丟棄食品，文具、日用品沒用幾次便又扔掉了。所以今天，在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的同時(shí)，一定還要接過雷鋒叔叔手里的“節(jié)約箱”。我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)儉，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的祖國才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒！讓我們像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)守住“節(jié)約箱，永遠(yuǎn)記住：時(shí)時(shí)關(guān)心著祖國的建設(shè)，處處表現(xiàn)出勤儉節(jié)約的美德。

　　評(píng)語：本文緊扣話題，主旨明確，結(jié)構(gòu)清晰自然，語言樸實(shí)流暢。小作者首先從自己的思想認(rèn)識(shí)出發(fā)，學(xué)雷鋒，不僅僅學(xué)習(xí)他助人為樂，還有他那勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。接著聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)撋钪袖亸埨速M(fèi)的現(xiàn)象。最后提出倡議：接過雷鋒的“節(jié)約箱”。讓我們切實(shí)感受到：我們都是生活中的小人物，但都要有雷鋒精神。

雷鋒作文篇2

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣......”每當(dāng)聽到這首歌，便使我思緒萬千。雷鋒是樂于助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。

　　樂于助人，不需要刻意去表達(dá)。也許，只是公交車上的一個(gè)細(xì)微的讓座；也許只是過馬路時(shí)的一個(gè)溫暖的攙扶；也許只是同學(xué)之間借文具的團(tuán)結(jié)友愛。社會(huì)上的人或許對(duì)這些事情不感興趣，但正是這不經(jīng)意間使汶川這么快的重建，使全國的留守兒童有了溫暖的家。全社會(huì)乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂于助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。1962年6月15日，雷鋒在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，因搶救無效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。此后，每年的3月5日被確定為中國的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業(yè)，一心一意的為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)要卻是無限的，所以，把有限的生命，投入到無限的人民服務(wù)中去。學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他堅(jiān)守平凡，刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機(jī)器上的'螺絲釘，平平凡凡、兢兢業(yè)業(yè)，無論是工作學(xué)習(xí)還是生活，哪里有需要，就去哪里，用心鉆，用力擰，甘愿默默無聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。

　　雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他有著樂于助人，無私奉獻(xiàn)的品德。值得我們學(xué)習(xí)，去做一個(gè)精神高尚的人。

雷鋒作文篇3

　　《春暖雷鋒月，樂善在心田。》

　　2月6日下午第一節(jié)課我們班上了一節(jié)雷鋒知識(shí)課。在這節(jié)課上我們了解了雷鋒的一生是怎樣過的，了解了雷鋒的“好人好事”……下面就來看看我們的'課堂吧!上課

　　鈴打響了，涂老師走上講臺(tái)說：“這接課我們來了解了解雷鋒。首先請(qǐng)胡海婷同學(xué)上臺(tái)為我們介紹介紹雷鋒”之后涂老師放出了雷鋒的簡介，胡海婷讀好后，涂老師給大家聽了一首歌:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。聽著聽著我們班同學(xué)幾乎都跟著唱了起來。聽完了歌涂老師在大屏幕上顯示了歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。我們?cè)诳窗l(fā)現(xiàn)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)所有人都對(duì)雷鋒有很好的評(píng)價(jià)。之后涂老師請(qǐng)沈銀坷上臺(tái)為我們講了雷鋒《雨夜送親人》的故事。我聽了十分感動(dòng)，我為雷鋒的無私奉獻(xiàn)敬佩。聽完了這個(gè)故事許多人都有很深的感受，有人說雷鋒很傻，有人說雷鋒很大公無私……聽完了老師準(zhǔn)備的故事老師就問大家：“你們還知道哪些雷鋒的故事?’涂老師話音剛落數(shù)二十手便刷刷地舉了起來。老師請(qǐng)了一些人回答，我對(duì)林凱的回答很感興趣，林凱說的是雷鋒叔叔怎么去世的。聽完了他的回答我有點(diǎn)想哭，我真想想雷鋒叔叔敬一個(gè)禮。

　　那節(jié)課上多同學(xué)都十分認(rèn)真，十分投入，要是上其他課同學(xué)們也能那么認(rèn)真該有多好啊!

雷鋒作文篇4

　　同學(xué)是我們成長中的好伙伴，每個(gè)班都有品德優(yōu)秀，值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們班就有一個(gè)名副其實(shí)的“小雷鋒”

　　他高高的個(gè)子，特別的瘦。頭發(fā)長得又黑又密濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁比較高，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。圓圓的臉蛋兩旁是一雙招風(fēng)耳。

　　他非常樂于助人，所以我們都叫他“小雷鋒”。記得有一次體育課，體育老師帶我們做完熱身運(yùn)動(dòng)就讓我們自由活動(dòng)了，我和同學(xué)們?cè)谝慌宰鲇螒颍苍谖覀兊男辛兄小：鋈唬也恍⌒牡沽耍掳痛蛟诹怂嗦飞希蛄艘粋€(gè)大口子，大家都驚慌失措，只有他鎮(zhèn)定的說：“我們先把他送到醫(yī)務(wù)室去。”送到醫(yī)務(wù)室后，大家都走了，他卻沒有和同學(xué)們一起走。而是等處理好我的傷口以后再小心翼翼的'把我送回教室。

　　他最喜歡踢足球了，一有空余的時(shí)間他就會(huì)叫上三五個(gè)同學(xué)去踢球，由于他喜歡踢足球，因此他的球技也非常好，得了不少的獎(jiǎng)品呢!

　　你想知道他是誰嗎?告訴你吧!他就是我們班的陳相宇，他雖然學(xué)習(xí)在我們班不是非常好，但他的品德卻是我的榜樣。

雷鋒作文篇5

　　雷鋒，一個(gè)好人的代詞。這個(gè)詞，是對(duì)一個(gè)人對(duì)幫助別人的最好的名詞。雷鋒，不僅僅是一個(gè)名字，它代表著更多為別人默默奉獻(xiàn)的人們。

　　我想雷鋒的故事不用我多說了吧？一生為幫別人鞠躬盡瘁死而后已。他每次幫助別人都是不求回報(bào)的，只是一種十分良好的品德，而這種品德也教會(huì)了我們要如何去幫助別人。

　　在時(shí)代變換飛快的今天，雖然不是有很多的好事可以做，但是只要你認(rèn)真的去找，還是會(huì)有很多的事可以去做的，例如：

　　幫父母倒倒垃圾，掃掃地，幫助鄰里鄉(xiāng)親種種菜，說說話，就算不做這些，你也可以把廁所里開著的水龍頭給關(guān)上，幫同學(xué)打打水，這些都是做好事。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不能只說不做，我們要學(xué)雷鋒，去幫助每一個(gè)人，即使你不認(rèn)識(shí)他們，你也要努力幫助他們，讓他們高興。我想只要你用心去做，一定能幫助大家的。

　　雷鋒的一生雖然短暫，但是我們的.一生才剛剛開始，他用短短的一生幫助了那么多人，那么我們不是可以幫助更多的人了嗎？

　　如果每個(gè)人都可以像雷鋒一樣的話，我們的生活將更美好！

雷鋒作文篇6

　　一滴水可以折射出太陽的光輝，一個(gè)平凡的人也有發(fā)光的一天。

　　還記得5。12汶川大地震嗎？舉國上下都沉浸在悲痛之中，繼之而來的是捐款活動(dòng)。

　　一方有難，八方支援。母親拿出包里的500元，讓我為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我接過錢，向政府設(shè)在街頭的捐助點(diǎn)走去。捐款箱前有十幾個(gè)人排著隊(duì)，隊(duì)伍寧靜而又嚴(yán)肅。工作人員記錄著捐款者姓名和捐款數(shù)目，捐過款的人們都默默走開。

　　突然，人群騷動(dòng)起來，眾人的視線被一陣“嘎吱嘎吱”聲吸引過去。

　　居然是他！“街頭孔乙己”！他吃力地踩著三輪車往這兒駛來。他排在了隊(duì)伍的最后。

　　人們見此情景，自然地閃出一條通道。他毫不客氣地將三輪車駛過去，慢慢地從破衣服的口袋中掏著零零散散的.硬幣。當(dāng)他將錢遞給工作人員的時(shí)候，工作人員問：“總共多少錢？”

　　“街頭孔乙己”頭也沒抬：“不用數(shù)也不用記，這些錢都是大家伙平時(shí)幫濟(jì)我的。現(xiàn)在別人有難了，我也應(yīng)該幫他們一把。”說完，他把三輪車轉(zhuǎn)頭，“嘎吱嘎吱”地駛回去。

　　那一刻，我哽咽了。我看見周圍的人們眼里都噙著淚水。

　　“街頭孔乙己”使我們這群孩童給他起的綽號(hào)。他是個(gè)殘疾的乞丐，靠乞討和撿破爛維生。我們經(jīng)過十字路口時(shí)，曾經(jīng)鄙夷過他的窮困潦倒。他本應(yīng)該得到我們的同情，卻被我們無情地嘲笑。

　　而從那一刻，我覺得他并不貧困，并不潦倒，而是一個(gè)高大的富翁。他擁有我所沒有的、最彌足珍貴的東西。

　　今后，我懂了。“街頭孔乙己”就如同雷鋒同志一般，總是不顧自己、樂于助人。我愧疚了，我憑什么去鄙夷他。自己是那么的渺小，那么的微不足道。

　　內(nèi)心強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。做一顆會(huì)發(fā)光的金子，就要從內(nèi)心開始。這條旅途，漫長、神秘。只有無盡地探索，才可以成為一個(gè)雷鋒式的高大人物。

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