雷鋒的作文5篇（熱）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雷鋒的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
其實，在我們身邊就有許多的小雷鋒，你瞧！我們班里就有一位小雷鋒，她就是人見人愛， 花見花看的袁晨希。為什么稱袁晨希小雷鋒呢？這是因為袁晨希 幫助了我們?nèi)嗤瑢W，就拿我和何楊帆還有楊心怡來說吧！一天早晨，我沒有帶《經(jīng)典誦讀》，就在我煩惱的時候，一本經(jīng)典誦讀出現(xiàn)在我的`眼前，我很奇怪，哪里冒出來一本《經(jīng)典誦讀》？我順著經(jīng)典誦讀一看！原來是袁晨希拿著一本《經(jīng)典誦讀》站在我的面前，她笑瞇瞇地與：“給你。？
我搖著手說：“不行，謝謝你，要是我拿了，你看什么呀！”她生氣地說：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的威脅下只好答應。楊心怡有一次沒有帶鋼筆，袁晨希及時向楊心怡伸出了援手，借給了楊心怡，楊心怡激動地說：“謝謝你，袁晨希�！焙螚罘怯幸淮伟衙佬g材料弄丟了，袁晨�？匆娏�，說：“你用我的吧！”何楊帆說：“謝謝你，你可真好！”袁晨希做過許多好事，在當值日班長記事部上都有她的名字。所以說，袁晨希才是當之無愧的小雷鋒。
雷鋒的作文 篇2
“雷鋒”一個家喻戶曉的名字，一個響徹世界的名字。今天，我們?nèi)熒^看了電影《雷鋒》，看完讓我感觸很深。
影片中的雷鋒身材不高大，但他的優(yōu)秀品質(zhì)卻使他的形象無比高大。
畫面一：樂于助人的雷鋒。哪里有困難，哪里就有雷鋒的身影。雷鋒利用節(jié)假日的時間在工地上義務勞動，他帶病勞動的精神更是帶動了其他工人的情緒。他們在工地上你爭我趕，一陣陣高潮躍起的吶喊聲更是震耳欲聾。整個工地在雷鋒的感染下形成一片熱火朝天的景象。然而勞累了一天的雷鋒并未休息，他不聲不響地離開了工地。再返回部隊的途中，他又遇到了一個冒著傾盆大雨要到幾十里外去看望女兒的`老大娘而且老大娘還帶著一個小孫子。雷鋒知道后，隨即決定承擔起了護送老大娘的任務。一路上，大雨滂沱，雷鋒背著小男孩，趟過了小河，深一腳淺一腳地爬過泥漿山坡。當老大娘被送到目的地時，他更是連門檻都沒進，連碗水都沒喝，又獨自走了幾十里的山路回到部隊，這就是雷鋒，一個樂于助人的雷鋒，看到這一情景，我感動地眼淚都流下來了，心想：雷鋒真是好樣的，渾身上下有使不完的勁。
畫面二：艱苦樸素的雷鋒。雷鋒平時十分艱苦，連花一毛五分錢買汽水他都不肯。烈日炎炎下，雷鋒和戰(zhàn)友酷熱難擋，戰(zhàn)友提議買汽水喝，可他卻說：“不必了，白開水一樣可以解渴�！币驗樵谒磥恚组_水同樣可以解渴，沒必要浪費多余的錢。雷鋒的襪子更是不堪入目，襪子上總是補了又補，都快要變成碎布組成的了，雷鋒也沒有去花錢去買新的襪子，為此戰(zhàn)友總是不理解。但是當他知道戰(zhàn)友的母親家里有困難時便偷偷地寄了二十元錢給她，當家鄉(xiāng)發(fā)生災情時，他又一次慷慨無私地捐出一百元錢。要知道，當時雷鋒一個月的津貼才六塊錢，這一百元是他攢了足足十六個月的錢啊!這就是雷鋒，一個艱苦樸素卻又慷慨無私的雷鋒。
雷鋒逝去了，但他的“雷鋒精神”卻感染了一代又一代的人。我們的身邊也涌現(xiàn)出了許多“活雷鋒”，最美教師——張麗麗，最美司機——吳斌，最美媽媽——吳菊萍……這都是我們的好榜樣，雷鋒用自己的行動在我們的心中樹起了一座巍峨的豐碑，正如他日記中說的那樣：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”確實，我們要以雷鋒為榜樣，讓雷鋒精神永存!a
雷鋒的作文 篇3
今天可是雷鋒紀念日啊!這可是激動人心的日子啊!早在上午我就開始手癢癢了，盼星星，盼月亮般從早7:50一直盼到12:20，終于得到了機會。劉老師叫來了我們組同學，下令讓我們?nèi)プ霾涣裘暮檬�。我扔下手中沒吃的水果，穿上羽絨服就往外跑。現(xiàn)在整個校園的人都在沸騰呀，已經(jīng)有不少“綠林好漢”出手了。再不去，可就搶不著為人民服務的“肥差”加“美差”了。機緣巧合，我碰上了代沛能和張胤桐。于是我們?nèi)齻�體形略顯單薄的男孩子就走遍操場，搜尋衛(wèi)生的死敵——垃圾。代沛能擔任雷達兼清潔工，主要負責搜索，偶爾也抄起掃帚走基層。
我是一號清潔工，操縱著廢棄拖把的骨骸，看到大塊的好深藏不露的“”，便義不容辭地拉開手柄，張開天羅地網(wǎng)擒住它們，再快速搞定。張胤桐是不折不扣的監(jiān)獄長，看見我和代沛能捕獲的極端分子，便張開垃圾袋，看好每一個不老實的。一番挪移之后，極難喂飽的'垃圾袋也吃得心滿意足，肝滿腸肥，像是在對我們說：“Your Mission Accomplish!”。
弘揚雷鋒精神是一件必須要做的事。試想我們?nèi)绻荚谡f“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間”并照樣做的話，這個世界將變得多么美好啊!難道不是這樣嗎?耶!
如果人人都學習雷鋒，成為雷鋒，超過雷鋒，13億顆純潔美好的心靈還怕寫什么呢!
雷鋒的作文 篇4
雷鋒，這個過了幾代人的一個熟悉的名字，他心里永遠都裝著別人，從來都不顧及自己。人間有這么一句話來形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�，F(xiàn)代的人，都在學習他這種精神，讓世界變得這么和諧。
瞧！在我身邊，就有一個向雷鋒學習的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學后，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點在外面跳起舞蹈，它是多么地調(diào)皮呀！我們班的.潘佳豪沒帶傘，看著外面的大雨，急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團團轉(zhuǎn)。他想：頂著大雨往家走？不行！會讓感冒加重的，而且回家會變成落湯雞的；向別人借傘？不行，肯定沒有人會借的。就在這時，“雷鋒”來了，她快步走向前去，對潘佳豪說：“給！我借你傘！”
“借，借我？”潘佳豪愣住了，他簡直不相信會有人在這個時候借他傘，他以為在做夢。
“對，借給你！”她說。
“那你呢？”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有辦法！”她神秘地笑了笑，硬把傘塞進了潘佳豪手里，向外跑了。
過了許久，潘佳豪才反應過來，卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠了。于是，他打開雨傘，走進了大雨中。隱約中，他忽然看見一個背影，沒有撐傘，拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個女孩……
關于活雷鋒的故事，還有很多很多，最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天，在上課時，我們班的鐘澤成嘔了！不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了！我們?nèi)喽嘉孀”亲�，尤其是他同桌，躲得遠遠的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干凈凈，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見，便在全班表揚，讓我們向她學習，可她卻說：“這是我應該做的，助人為樂嘛！”說完，便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學習著雷鋒，一直都在向雷鋒學習。
雷鋒的作文 篇5
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我給大家講的故事是：我身邊的雷鋒。
我從小在學校里長大，爸爸媽媽也在學校工作。我由此認識了被老師們稱為“外地豬”的朱老師，孩子們都喊他朱叔叔。但我在他的身上并沒有看出豬的懶惰和好逸務勞，而是看出豬的那種穩(wěn)健和踏實。今天，我就給大家講一個關于他的故事。
也許在別人看來能體現(xiàn)出雷鋒存在的都是那些驚天動地，舍己為人的大事，但我覺得也許一件小事就能體現(xiàn)出雷鋒的存在。
那是夏天里的一個課間，窗外的雨嘩嘩的下著，狂風夾雜著暴雨不分方向的吹著。校園內(nèi)的積水已有沒腿深，我從教室走出，憑欄望風，沒想到我真的看到了一處美麗的風景：大雨中，一個瘦小的身影，拿著一頂細小的傘在雨中疏通著下水道，他用左手扣著石板吃力的扳著，可力氣不足差點兒栽進水里，只見他猛然抬頭，毅然丟掉那把小得可憐的傘，在他抬頭的那一瞬，我看見了他的面孔，��！他竟然是“外地豬”叔叔，我的心頭為之一震，只見他雙手緊扣板蓋，腰微彎著，用力地將石板抬起，然后，赤手伸進那堆我們丟棄的、看都不想看的一堆污穢里。他的手在里面掏出一堆又一堆污穢里，掏出一堆又一堆的垃圾，過了好大一會，下水道終于疏通了，這時他的衣服已濕透，又奮力將蓋板蓋上，在雨簾中，我看見他的背影消失在朦朧之中。
后來我才知道，這樣的事在他身上早已是司空見慣，他已將做別人眼中的小事當做了一種習慣。在學校里，只要老師家里有事找到他，他都會很快前去幫忙；下雨天老師家的'房屋漏水時，他冒雨搬著梯子爬到屋頂去維修；辦公室里總能聽到他對學生諄諄的教導；給花園里的花草樹木除草、澆水似乎成了他的專利；每天總能看見他彎著腰在校園撿拾垃圾的身影；每年的中考，他的班級里總有很多學生以優(yōu)異的成績考上高中；光榮榜上總能見到他的名字……沒錯，他已將養(yǎng)成了做好事的習慣。
我發(fā)現(xiàn)，其實雷鋒精神的核心不就是舍已、奉獻這四個字嗎？我也發(fā)現(xiàn)，其實我也可以成為一個新時代的小雷鋒，因為，雷鋒精神就是將做好事做為一種習慣，相信你也能做一個雷鋒。
謝謝大家
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