禮物作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
我的小房間就是我的小天地，里面收拾得井井有條。不信，我這就帶你“參觀”一番。
推開門向里走，門后是一個(gè)小型掛衣架，上面印著許多蔬菜和水果。右邊是一張電腦桌，中間放著一臺(tái)電腦，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，便可以到電腦里查資料。往前走，左邊是一張茶幾，上面放著幾樣我平時(shí)用的東西。右面是一個(gè)房子形的小柜子，底下一層放著我以前的一些教材和練習(xí)本，上面一層整齊地?cái)[放著許許多多的書。最上面的幾層便是一些好玩的`玩具了。
沿著床往前走，就來到窗前，窗子旁擺著一架電子琴。當(dāng)我心里煩躁時(shí)，彈一彈，心里就不那么煩了;當(dāng)我受到挫折時(shí)，再靜下心來彈一會(huì)兒，便不那么悶悶不樂了，而是增添了幾分勇氣;當(dāng)我受到老師、家長的表揚(yáng)、同學(xué)們的稱贊時(shí)，再坐下來彈一曲，心里就會(huì)想：千萬不能驕傲自滿呀!
這就是我的小天地。它不僅能讓我博覽群書，還能讓我在這里盡情地玩耍、嬉戲，更陶冶著我的情操。我愛你，我的小天地!
禮物作文 篇2
明天就是母親節(jié)了，我的內(nèi)心無比激動(dòng)。因?yàn)榻裉煸跉g樂谷里，我們要親手制作一份神秘的禮物，送給我們親愛的媽媽！
懷著期盼的心情來到歡樂谷，我們都有點(diǎn)迫不及待了，老師講完母親節(jié)的來歷以及相關(guān)的知識(shí)后，給我們展示了康乃馨的制作過程，便發(fā)給我們一些工具。我接過老師發(fā)的幾張薄薄的彩紙，一根鐵絲和兩片葉子，以及膠布，剪刀等工具，心里充滿了新奇，這些東西可不是用來“打仗”的，而是為母親節(jié)的禮物做準(zhǔn)備的。但是我的心里又直犯嘀咕：用這些工具和材料就能做一支康乃馨嗎？我表示懷疑。我望著這些僅有的東西，感覺做康乃馨簡(jiǎn)直是天方夜譚。但是我還是跟著老師的步驟一步步去學(xué)習(xí)了。
只聽老師說：“先拿出五六張紙片，不要弄亂，疊在一起，對(duì)折，再對(duì)折。”我認(rèn)真聽完，趕緊照做。但是我發(fā)現(xiàn)我的紙片怎么都對(duì)不齊了，沒辦法，只能馬馬虎虎吧！正當(dāng)我把圓紙片對(duì)折兩次，勉強(qiáng)成了扇形時(shí)，老師已經(jīng)開始示范怎么剪第一剪了。我突然發(fā)現(xiàn)，男孩子拿剪刀真是別扭，怎么也理解不了老師的親手示范。我不知道應(yīng)該先剪哪一個(gè)角，我壯著膽子，勇敢地剪下了其中一個(gè)角，然后又歪三扭四，橫七豎八地把周圍剪成鋸齒形，我把它展開后，不知道該怎么剪了，最后還是老師幫我剪的。在老師的幫助下，我把幾張紙片輕輕展開，小心翼翼地用鐵絲穿起來，粘上綠色的花托，兩片細(xì)小精致的`葉子。老師還給我們每個(gè)人發(fā)了一張卡片，一個(gè)包裝袋。終于，這朵歷經(jīng)“九九八十一難”才做好的康乃馨橫空出世了！
看著我親手做好的康乃馨，我的心里有種說不出的開心，這個(gè)特殊的禮物雖然不是花錢買的，沒有真的康乃馨氣香襲人，但這是我自己努力做的，我想媽媽一定會(huì)喜歡的！
禮物作文 篇3
雪是冬天的象征，冬天來了，雪也就來了。
前一天在晚上睡覺之前，這世界還是它應(yīng)有的顏色。樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了，而大部分的都在地上，為大地鋪上了一層金黃的地毯。在一夜之間，就變?yōu)榱税酌Ｃ５氖澜纾淙~被雪覆蓋著，樹上的葉子已一片不剩，枝頭上，有一些積落的雪。
雪填滿了整個(gè)小徑，小徑上有一串串別人經(jīng)過時(shí)留下的腳印。小徑兩旁的小草已被雪覆蓋的只剩了一點(diǎn)尖，那些金綠色的小草在這雪中若隱若現(xiàn)，有絲調(diào)皮，也有那么一絲神秘。房屋頂上的紅色瓦片也被雪覆蓋著，看著這眼前一片美不勝收的風(fēng)景，我不敢想象，在昨天的夜晚中，有多么浪漫，浪漫這個(gè)詞似乎有些別扭，但我覺得，這個(gè)詞用來最恰當(dāng)不過了。
可以看到，路上的行人都多加了幾件衣服，人們只要一說話，就會(huì)冒出一片片的`白色哈氣。
到冬天看天氣預(yù)報(bào)時(shí)，心中總有些不是滋味，什么海南呀、長沙呀……這些屬于南方的城市。這里已經(jīng)大雪紛飛了，人家那還在扇著手中的扇子說“太熱”呢！
但我也覺得，是上天給我們的禮物不同吧！給他們的是一年四季的春暖花香，而給我們帶來的卻是圣潔無比的雪。
禮物，往往是帶著一些驚喜的，上天在每天冬天帶給我們的禮物都相同，但每次給予我們的驚喜卻不同。
在我們過生日時(shí)，大家會(huì)送給你各種各樣你喜歡的禮物。在每個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)，父母?jìng)兌紩?huì)帶你出去玩，這也算是一種禮物。
而在冬天，上天給我們的禮物是雪，是快樂……
禮物作文 篇4
今天放學(xué)回家，媽媽說等寫完作業(yè)要給我一件禮物，我就問媽媽：“今天是什么日子啊？是什么禮物啊”？媽媽說：“一會(huì)告訴你”。我用了比平常快一倍的速度把作業(yè)寫完了，來到正在玩電腦的媽媽身邊，嘻皮笑臉的摟住媽媽的.脖子說：“媽媽你累不累啊？我給你捶捶背吧”！媽媽一眼就拆穿了我的殷勤，站起身來把電腦的座位讓給了我，叫我給她寫一篇作文，我不情愿的想去拿筆，這時(shí)媽媽說：“今天寫作文用手不用筆，”我蒙了，媽媽接著說：“在電腦上給我寫作文，我教你打字OK”，我又蒙了，老半天才回過神來，吞吞吐吐的回應(yīng)了媽媽的OK，這時(shí)媽媽打開一個(gè)網(wǎng)頁，我一眼就看到了我的名字，大聲的喊著：媽媽你看啊和我一個(gè)名字的人啊“，媽媽笑著說：“這個(gè)人就是你啊！我的兒子”！我更蒙了，便著急的抱住媽媽問是怎么回事，媽媽不緊不慢的說出了這件事的來龍去脈，這時(shí)的我才知道媽媽送我的禮物是什么了！
禮物作文 篇5
小恐龍是這兒有名的工匠，他做的手工藝品可好看了。
一天小恐龍?jiān)诩艺谧鍪竦腵時(shí)候，接到了一封信，原來是福娃貝貝寄給他的，信中寫著：“小恐龍，聽說你是中國手藝最好的工匠，中國馬上就要召開奧運(yùn)會(huì)了，那可是中國人民翹首以盼的事情，同時(shí)也是中國人民的驕傲，現(xiàn)在我僅代表奧組委向你發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)既美觀又精致，而且要代表中國特有的文化的獎(jiǎng)牌，好嗎？要盡快噢！設(shè)計(jì)好了馬上給我回信。”
小恐龍看到信后興奮不已，連夜趕制獎(jiǎng)牌圖紙，直到天亮，圖紙終于大功告成了，小恐龍認(rèn)為寄信太慢了，于是決定自己送去。
小恐龍首先來來到了一座山腳下，好不容易翻過了山，可不曉得往哪走了。一匹馬過來，小恐龍說：“老馬，你知道北京怎么走嗎？”馬說：“這么沒禮貌。”馬轉(zhuǎn)頭就走了。小恐龍知道了是自己沒禮貌，很歉疚。這時(shí)象伯伯路過這里，小恐龍說：“象伯伯，請(qǐng)問北京在哪個(gè)方向。”象伯伯說：“孩子，北京朝北方走。”小恐龍又走了起來。
不一會(huì)兒，一條河攔住了他的去路。看見河邊有一條船。小恐龍走了過去，坐船的時(shí)候沒想到這條船是漏的，不一會(huì)兒就沉了。小恐龍生怕搞濕了圖紙，把它往岸上一?。幾條烏龜把小恐龍救了上來。小恐龍謝了以后撿起圖紙繼續(xù)上路。
不一會(huì)兒就到了北京。福娃貝貝在那迎接小恐龍。小恐龍總算到了。他拿出他的“金鑲玉”獎(jiǎng)牌。大家都拍案叫絕。小恐龍也現(xiàn)場(chǎng)觀看了奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)健兒為我們爭(zhēng)奪了金牌。看見奧運(yùn)健兒戴上自己做的金牌，他開心的笑了。
禮物作文 篇6
四年級(jí)時(shí)候，我們班曾來了一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，舒老師，她個(gè)子高高的臉上有幾顆青春痘，看起來20多歲。口齒有些不清楚，每次數(shù)學(xué)課她代金老師上，有些時(shí)候講課時(shí)遇到問題金老師就幫她。我們跟舒老師感情超好，幾乎無話不談，比教了我們四年的金老師還要好。可是，我們聽金老師說舒老師下個(gè)星期要走了，后來，我們?cè)诮酉聛淼囊粋�(gè)星期更加認(rèn)真聽課了。
轉(zhuǎn)眼，舒老師要走了，第一節(jié)課我和朱玉倩撐著一把傘把我們自己制作的小卡片交給舒老師。大雨正在嘩嘩的下，我們又找不到舒老師。我突然肚子痛，朱玉倩把我?guī)нM(jìn)了辦公室，可我說沒事，忍著痛去找舒老師了。“找到了!!”朱玉倩激動(dòng)的大叫。我看見舒老師正在給六年級(jí)的人監(jiān)考。見舒老師平時(shí)溫柔的眼神嚴(yán)肅了不少。我們把卡片交給了舒老師，舒老師看看笑了笑說：“謝謝你們!”便又去監(jiān)考了。
第二節(jié)課，舒老師向我們告別。她和金老師照了幾張照片，就送給我們一份特殊的禮物---三本書，捐給了圖書角。我懷著激動(dòng)的心情，用顫抖的雙手接過書。心里涌出一股暖流……我快哭了，我相信全班都很感動(dòng)吧!
舒老師回去了。后來，我在整理舒老師的`書時(shí)，發(fā)現(xiàn)每本書的扉頁上都寫了一句話：----贈(zèng)四(1)班全體同學(xué)，祝你們好好學(xué)習(xí)天天向上——舒老師
我十分感動(dòng)，眼睛濕濕的，心里只想說----舒老師，謝謝您。
禮物作文 篇7
昨天是我媽媽的生日，在幾天前我在網(wǎng)上給媽媽訂了一個(gè)深藍(lán)色的“捕夢(mèng)網(wǎng)”，我事先沒有和我媽媽說這件事的，因?yàn)槲蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜，更想看看媽媽由怒轉(zhuǎn)喜的樣子，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽不讓我在網(wǎng)上買東西，所以我猜媽媽剛接到快遞的時(shí)候肯定很生氣，但是在聽我說完這是給她買的生日禮物后一定又會(huì)很開心，想到媽媽臉上的表情的巨大變化我就會(huì)情不自禁的笑起來。
捕夢(mèng)網(wǎng)就是用鐵環(huán)、珠子、線和羽毛等物品制作成的一個(gè)掛著羽毛的網(wǎng)，捕夢(mèng)網(wǎng)有這樣一個(gè)傳說，這個(gè)傳說就是：“每當(dāng)夜晚來臨，各種各樣的`夢(mèng)就會(huì)游蕩在空氣中，那些美好的夢(mèng)會(huì)穿過網(wǎng)中間的洞，順著羽毛輕盈地降落在沉睡著的人身上，而那些可怕一般的噩夢(mèng)在降臨到人們的睡眠里之前，就會(huì)被捕夢(mèng)網(wǎng)困住，等到第二天和黑夜一起消失。捕夢(mèng)網(wǎng)可以佑護(hù)人們不被夢(mèng)魘困擾，夜夜有美夢(mèng)陪伴。”
我送媽媽這個(gè)是因?yàn)閶寢屆刻於继貏e辛苦，每天除了上班的時(shí)間之外，不是照顧我妹妹，就是做家務(wù)，除此之外媽媽還經(jīng)常犧牲自己午休的時(shí)間來給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，帶著我背英語……。媽媽每天都睡得特別晚，非常辛苦。而捕夢(mèng)網(wǎng)可以讓人做個(gè)好夢(mèng)，既然睡得晚已成定局，那就只能用享受夢(mèng)境來彌補(bǔ)一下。
媽媽收到這份禮物的時(shí)候特別開心，但是媽媽又對(duì)我說：“其實(shí)我并不是想收到多么貴重的禮物，只要你好好學(xué)習(xí)，就是給媽媽最大的禮物。”所以為了媽媽的開心，也為了自己的未來，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
禮物作文 篇8
十幾年來，媽媽為我付出了太多太多：在寒冷的冬天，即使他的手凍得通紅通紅，還堅(jiān)持為我洗衣服；為我處理傷口的時(shí)候，幾滴熱淚掉在了床上……
母親節(jié)到了，于是，我想給媽媽送一份特別的禮物，于是，我心里就盤算了一會(huì)，又看著凌亂的家，頓時(shí)眼前一亮，最后一錘定音：整理全家上上下下！
“叮鈴鈴，”為了給媽媽一個(gè)驚喜，我特地早早的'起了床。先還原一下房間應(yīng)有的整潔吧，我走到角落里，拿起掃把，開始掃地。首先要把露在外面的地方整理干凈。哇！現(xiàn)在，我才看清楚它的廬山真面目，可真臟，堆起來竟有幾厘米那么厚，接下來是最難弄的床底下了，我趴在地上，艱難的用掃把清理，反復(fù)做了幾次，床底下終于展現(xiàn)出嶄新的面貌。
掃完以后就是拖地了。以前，我以為拖地很簡(jiǎn)單，但當(dāng)我親自體驗(yàn)時(shí)才體會(huì)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想像的那么簡(jiǎn)單如果用力太輕，灰塵又無法清理掉，只有用力重一點(diǎn)，才可以把灰塵徹底消滅。哎呦，這“苦活”可難倒了我這個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的小少爺。不過一會(huì)兒，我便大汗淋漓。眼里看著沙發(fā)，四周似乎閃耀著耀眼的光芒，但我又轉(zhuǎn)念一想，今天就是母親節(jié)，應(yīng)該要讓媽媽享受到滿滿的幸福于是我又開始了我的“拖地時(shí)間。”
過了許久，我終于把上上下下都整理好了，正當(dāng)我伸一個(gè)懶腰的當(dāng)，媽媽推門而出看著干干凈凈的一切，有些詫異。我趕緊拿出早已準(zhǔn)備好的康乃馨獻(xiàn)給了媽媽，滿懷深情地祝媽媽母親節(jié)快樂，我看見媽媽眼里閃著淚光，而這時(shí)升起的太陽像媽一樣給我?guī)砹藴嘏?/p>
禮物作文 篇9
禮物，是一個(gè)人的人生中必不可少的一部分，它可能大，可能小，可能多，可能少，但不管怎樣，它都是人與人之間的感情，都是人與人之間的交往，都是生活中不可忽視的一部分。
自從弟弟過生日時(shí)，我送他了一個(gè)釣魚玩具起，直到現(xiàn)在，弟弟還對(duì)它愛不釋手，一刻也不愿意放下，一有空就對(duì)我說：“釣魚吧！釣魚吧！”讓我陪他釣魚，當(dāng)他傷心時(shí)，只要一把釣魚玩具給他，任何傷心都走了，換來的卻是一個(gè)高興的小王子，興奮得直拍手。想知道我是怎樣選的嗎？要知道為了給弟弟找個(gè)功能兼?zhèn)涞暮猛婢撸铱墒琴M(fèi)了不少的腦細(xì)胞呢！首先，我是從鍛煉腦的這方面想的'，這個(gè)玩具除了鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，還能鍛煉弟弟的耐心、細(xì)心、恒心、堅(jiān)強(qiáng)等。第二，這個(gè)玩具十分耐玩，不論是一人、兩人、還是三人、四人，都能實(shí)現(xiàn)，再加上弟弟小才兩歲，是可以玩到三四歲的。第三，玩具材料環(huán)保，無毒，不易損壞，圓滑，不會(huì)傷害到弟弟。
怎么樣，我的禮物夠科學(xué)，夠好嗎？其實(shí)禮物的大小都不能說明禮物的好壞，只有有用的才算好，再大，沒有用，也是白費(fèi)。只要是對(duì)方喜歡，就是好禮物！
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