禮物作文4篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
今天是3月8日，婦女節(jié)，心里深知是屬于媽媽的節(jié)日，心里想向媽媽表示一下，但害羞的我從來(lái)沒(méi)有向媽媽親口說(shuō)一聲：您辛苦了！幾乎從來(lái)沒(méi)有給她一個(gè)深情的擁抱，也沒(méi)有對(duì)她大膽地表露出對(duì)她的情感，只是默默地將愛(ài)埋藏在心里。這次看見(jiàn)了孫老師布置的任務(wù)，我不禁躍躍欲試，想撇開羞澀，將對(duì)媽媽的愛(ài)都書寫在賀卡里。
為了創(chuàng)新，我決定做一做立體的賀卡，想著我就忙活起來(lái)了，初次嘗試的我決定做一個(gè)基礎(chǔ)的樓梯狀，剪紙，折疊，粘貼，當(dāng)我終于想喘一口氣，好好活動(dòng)一下身體時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)方向與示范的方向相反了，只好耐心地繼續(xù)做一遍，中途也有想半途而廢的想法，但我期望著看見(jiàn)媽媽那驚喜的樣子，便拿起剪刀輕輕地剪下去，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺(jué)，一個(gè)展開就是一個(gè)樓梯狀的賀卡便出現(xiàn)在了我的面前，我興奮地笑了，寫上對(duì)媽媽滿滿的祝福還有自己編的打油詩(shī)，不由得呆呆地微笑著望著賀卡一會(huì)兒，然后趕緊準(zhǔn)備第二個(gè)禮物，給媽媽的驚喜加倍。
我準(zhǔn)備的第二個(gè)禮物與第一個(gè)相反，是我的拿手絕活：雕刻。拿著小刀，小心翼翼地沿著圖畫的邊緣刻畫著，但有很多細(xì)小的地方一不小心便劃斷了，我坑著頭，慢慢的，桌上堆滿了刻出的多余的`紙，圖案漸漸地出現(xiàn)了，一位小女孩在一顆大蘑菇下，媽媽就如同這蘑菇為我遮風(fēng)避雨，讓我幸福快樂(lè)。
下面緊張的時(shí)刻到了，我悄悄地捧著禮物來(lái)到正在工作的媽媽的身邊，媽媽一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了我手上的禮物與我笑盈盈的臉龐，不禁愣住了，媽媽也是不善于表達(dá)的人，但看見(jiàn)媽媽一臉的驚喜與幸福，我的心里不禁也是美滋滋的，曾經(jīng)的羞澀終于變成了此刻的勇氣，曾經(jīng)欠過(guò)的祝福此刻終于兌現(xiàn)。親愛(ài)的媽媽，感謝您養(yǎng)育我長(zhǎng)大，教會(huì)我做人的道理，愿您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
禮物作文 篇2
今天是國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)，是天下女人的節(jié)日。在這特別的日子，人們將目光聚焦女性，關(guān)心女人。為她們送一份禮物、一句祝福，表達(dá)對(duì)女性的關(guān)愛(ài)，讓她們感受幸福。
上午，妻子對(duì)我說(shuō)：“今天是婦女節(jié)，我們出去逛逛。”我點(diǎn)頭應(yīng)允。站在身旁的孩子聽到這句話后急忙說(shuō)：“媽媽，今天是女人節(jié)(幼兒園老師交代)，我送給你一份禮物(上周五園內(nèi)手工)。”只見(jiàn)孩子迅速?gòu)臅苌蠈ⅰ耙活w愛(ài)心(手工)”拿出來(lái)送個(gè)媽媽。妻子接過(guò)禮物，感到很幸福，給孩子一個(gè)大大擁抱。
手工“一顆愛(ài)心”是在幼兒園老師的帶領(lǐng)下制作的，有三部分組成，三色構(gòu)成。上方掛鏈為黃色，中間的愛(ài)心是用顏料將白紙涂上綠色，下面吊墜鑲嵌為紅絲帶。愛(ài)心中央粘貼有孩子的照片，寓意母愛(ài)孕育生命的誕生。紅絲帶象征著希望。黃、綠、紅三種顏色的搭配，老師可謂別具匠心。黃色溫暖、綠色生命、紅色激情。禮物特別，含義深刻。整個(gè)手工從選材、涂料、剪紙、貼像、裝訂等過(guò)程，使孩子們動(dòng)手制作并涂色，傾注純真童心。
手工“一顆愛(ài)心”的制作過(guò)程中，包含了老師、同學(xué)們的幫助及孩子的認(rèn)真專注，最終才完成了這一作品。雖然簡(jiǎn)單，但這份感恩的`心卻沉甸甸的。讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中從小知道感恩，對(duì)其進(jìn)行必要的愛(ài)心教育。節(jié)日里，將這份特別的愛(ài)獻(xiàn)給自己的媽媽。媽媽由于收到孩子的這份特殊禮物而心情舒暢，倍感幸福。
“一顆愛(ài)心”，一份感恩的心。我們應(yīng)將孩子的這顆愛(ài)心傳遞，送給普天下所有的媽媽，讓她們接受感恩，感受幸福。在今天這特殊的節(jié)日，把這份特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你。祝福你們永遠(yuǎn)快樂(lè)、安康!
禮物作文 篇3
橙紅的夕陽(yáng)投射到小屋墻角的青苔上，我又推開那扇木門，一種如風(fēng)的東西從遠(yuǎn)處迎來(lái)，仿佛一粒為落定的塵埃跌進(jìn)我的眼睛。
外祖母已經(jīng)走了，小圓桌上蒙上了一層灰塵，銅雀燈上掛著一跡蛛絲。桌上擺著一只針線籃。這架老花鏡，是媽媽上大學(xué)的時(shí)候?yàn)橥庾婺纲I的。那天，她抱著我，微笑地說(shuō)：“我的寶寶是多么好玩兒啊！”陽(yáng)光從老花鏡上折射下來(lái)，暖洋洋的。
同年冬天，我在雪地里摔了一跤，外祖母驚愕地叫起來(lái)，眼睛也隨之掉在地上，劃出一道裂縫。她像個(gè)孩子，抽噎地哭了起來(lái)。我趕緊說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了給你買副新的。”這話止住了她的哭聲，可是她來(lái)不及等我長(zhǎng)大，就永久地去了。
兒童節(jié)的前一天，學(xué)校安排了節(jié)目，讓我表演童聲獨(dú)唱。媽媽特意到歌舞團(tuán)借了一套氣派的演出服。可由于我的得意，在蹦跳時(shí)不小心將后襟劃破了，第二天就要演出，我是多么著急啊！媽媽也著急，再去歌舞團(tuán)借合適的衣服卻找不到了。我急得直跺腳。只有外祖母一聲不響地拿出針線籃，為我縫上劃破的后襟。
外祖母戴上老花鏡，我站在一旁，不知所措。半響，我?guī)е耷唬骸澳芸p好嗎？在后面貼一個(gè)打補(bǔ)丁不是難看死了？”
外祖母只是笑：“明天早晨會(huì)好的。”
半夜凌晨?jī)牲c(diǎn)，我起來(lái)喝水，客廳里怎么還亮著燈？我走近一看，是外祖母，她左手拿著我的演出服，右手拿著針線，她不是在縫補(bǔ)，而是細(xì)心地挑選與后襟一樣顏色針線的布料。
第二天早晨，外祖母為我披上衣服，真好！天衣無(wú)縫！我得意的沖出門，卻連一聲“謝謝”都沒(méi)對(duì)她說(shuō)。現(xiàn)在，我多么想對(duì)祖母說(shuō)一聲“謝謝”，可是她已經(jīng)聽不見(jiàn)了！
我被拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)，我很難過(guò)。過(guò)年的零花錢是夠買一幅眼鏡的.，可我卻只想著買玩具。眼角，有冰涼的東西在爬，只是再也沒(méi)有那個(gè)人，這已是事實(shí)，不過(guò)慶幸的是，這架破碎的老花鏡，成了外祖母送給我最珍貴的禮物。
我戴上老花鏡，世界被剖成幾半，怪怪的。外祖母就是這樣為我挑選針線的嗎？老花鏡里，我依稀地看見(jiàn)外祖母捏著針，緩緩地穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)去……
把握當(dāng)下，時(shí)間會(huì)沖洗之間的痕跡，很多都已淡忘。不過(guò)，當(dāng)你開始懷念起那個(gè)人，那件物，請(qǐng)銘記——它已成為你最珍貴的禮物。
禮物作文 篇4
今天是個(gè)感恩的節(jié)日——母親節(jié)，我在金筆作文課堂上學(xué)了手工，我要在這個(gè)母親節(jié)送給媽媽。
老師發(fā)下來(lái)了材料，我們一一打開，老師說(shuō)：“我們先來(lái)做花瓶。”我想：花瓶肯定很好做。可是我辛辛苦苦做了５分鐘才把花瓶做好了。我又覺(jué)得花瓶好難做啊，但我還是耐心地繼續(xù)做沒(méi)有放棄。我又把鐵絲拿起來(lái)，再把扣子花一個(gè)一個(gè)的穿到鐵絲里面。扣子花有大有小，每個(gè)扣子上都有四個(gè)小洞，我把其中２個(gè)洞穿到鐵絲里面，再把花放到了里面，然后又把鐵絲繞了２圈，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，是不是這樣做的呀？”老師微笑地說(shuō)：“是的。”看到老師的微笑，我緊張地心情慢慢平緩下來(lái)，老師說(shuō)我做得對(duì)，我很開心。
老師又發(fā)下來(lái)綠色的.大紙，紙?zhí)罅耍瑸榱瞬焕速M(fèi)，每?jī)蓚�(gè)人用一張紙，我拿起筆畫了一個(gè)特別難看的葉子，我覺(jué)得不好看就沒(méi)有剪下來(lái)，心想：這么難看的葉子會(huì)拉低整瓶花的顏值的！又畫了一個(gè)好看的葉脈，然后我把樹葉剪了下來(lái)，把樹葉粘在鐵絲上。最后老師發(fā)下來(lái)了像蘋果一樣的紙條，讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的祝福語(yǔ)寫在上面，然后粘在花瓶上就完成了。我寫的祝福語(yǔ)是：母親節(jié)快樂(lè)！媽媽，祝您萬(wàn)事如意，健健康康，天天開開！
媽媽，我愛(ài)您！
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