有關珍貴的禮物小學作文500字合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的珍貴的禮物小學作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍貴的禮物小學作文500字 篇1
一場鵝毛大雪過后，寒風凜凜，整個森林被鋪蓋上了一層皚皚白雪，樹枝上、屋檐下，都掛著一條條晶瑩剔透的冰柱，在陽光的照耀下，顯得格外璀璨奪目。
動物們都儲存了豐富的食物，準備過冬。然而，在他們家門口的郵筒里，悄悄地出現了一封神秘的冰雪派對邀請函。原來，這是冬爺爺特意為大家精心安排的。
三天后，大家都如約而至趕赴月亮湖參加派對。“哇！這里可真漂亮呀！”小兔子由衷贊美著。一旁的松鼠也連連點頭：“是呢！是呢！你看那棵大松樹，上面掛著一閃一閃的彩燈，還系著好多蝴蝶結和鈴鐺！其它掛著的盒子里有冬爺爺為我們準備的禮物，最頂端的金色五角星可是今晚的獎品哦！據說，誰能答對問題誰就能獲得它。”
派對在大熊貓的`主持下順利進行。有的聚在餐桌前吃著美味可口的甜點，有的在結冰的湖面上比賽溜冰，還有的在雪地里玩起了打雪仗和堆雪人，場面十分熱鬧！
最后，長頸鹿和金絲猴把樹上的禮物摘了下來分發給大家。快結束時，冬爺爺終于出現了。“孩子們，你們玩得開心嗎？”冬爺爺捋了捋胡子說道。“現在，我可要開始提問題了。今晚，我送給你們的禮物是什么？”
“是圍巾！”
“是手套！”
“還有帽子！”
“不對，是好多好吃的東西！”
大家都搶著回答問題，而冬爺爺卻只是微笑著不說話。小綿羊思考后給出了她的答案：“是勇氣！是不畏寒冷的勇氣！在派對中，我們溜冰、打雪仗、堆雪人，戰勝了寒冷，體會到只有冬天才能帶給我們的快樂！
冬爺爺聽完答案，滿意地笑了。
珍貴的禮物小學作文500字 篇2
一天晚上，我進入了甜蜜的夢鄉。
半夜醒來后，我突然感覺到一陣劇烈的疼痛。是火在燒身嗎？是刀在剝皮嗎?是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？拉開燈，仔細一看，中指甲已經黑了。幾聲痛苦的呻吟驚醒了媽媽，媽媽一看，記得像熱鍋上的`螞蟻，一邊慰問我，一邊想辦法。媽媽突然說：“對了，你大娘家不是有蝎子酒嗎？婷婷，等會兒，媽媽去給你拿。”媽媽不顧已是深夜去敲大娘家的門。蝎子酒拿來了，媽媽氣喘吁吁地說：“快，婷婷，泡會兒，就好了，不用這么難受了。”我伸開中指放入瓶子中，泡了很長時間，可仍是無濟于事。媽媽從冰箱里拿出一根冰棍，說：“婷婷，把手放到冰棍上，凍一凍，忍忍。”一開始還挺好，可是我實在忍受不了這種冰冷刺骨，只好膽怯地將手指縮了回來。就這樣，媽媽愁眉不展，為我擔心了一夜。
隨著幾聲嘹亮的雞鳴，整個村莊醒來了。爸媽帶我去醫院檢查。醫生看了看，說要拔掉手指甲才行，我聽了放出一聲尖叫，連連后退。媽媽緊張的問：“醫生，拔去指甲是不是很痛啊？麻藥緩過來孩子受得了嗎？拔去還能再長嗎？……”醫生答話都打不過來。但還是要拔掉手指甲，拔指甲時，媽媽，媽媽抱著我，緊緊蒙住我的眼睛，按住我的胳膊，一股暖流涌遍我全身。
今天該換藥了，媽媽親自幫我換。媽媽輕輕地揭下膠帶，輕輕地揭下紗布，可是到最后時，一點紗布粘上了肉，媽媽眉頭緊皺，拿一種叫什么名字的液體裝上針管往我手上弄，這樣好多了，媽媽輕輕地將紗布弄了下來，我一聲尖叫過后，心平靜了許多，媽媽卻流下了淚。
媽媽不忍心再幫我揭紗布了，叫醫生來。醫生卻給了我沉重的打擊，說指甲不會再長了。我回到房間，淚水禁不住奪眶而出。媽媽過來安慰我說：“婷婷，指甲改變不了你的未來，更改變不了媽媽對你的愛。”
媽媽給予了我溫暖與愛，是我堅強，她激起了我心中的旋律，這是我一生最珍貴了禮物！
珍貴的禮物小學作文500字 篇3
從小到大，我收到過許許多多的禮物，有昂貴的大熊，還有廉價的發卡。我最喜愛的禮物就是那本書了。
我八歲過生日的時候，我收到了很多禮物，有發卡、裙子、一個頭繩，還有一本書。因為我本來就不愛打扮，所以什么裙子啊，發卡啊什么的，我都對他們置之不理，但令我最感興趣就是那本書。因為當時那本書是被包裝盒封著的，我還不知道那是一本書，所以我迫不及待的打開包裝盒，才知道那是一本書。那本書的名字叫《格林童話》，書的封面上畫著一個頭戴小紅帽的.小姑娘和一只大灰狼，看到這個畫面，我就有讀好書的愿望。可是，我還不知道是誰送的呢，這時，我看到書的右下角寫著姐姐的名字，這一定是姐姐送的！我拿著書跑去找姐姐。我找到了姐姐，問她：“這本書是不是你送的？”姐姐硬說不是。我拿起書指著右下角的名字，問她：“那這里為什么還寫著你的名字呢？”姐姐小聲的嘀咕道：“糟糕，忘記把名字擦掉了！”原來，姐姐是想做好事不留名啊！這時，我突然想起幾天前的事，我和姐姐吵架了，她是怕我不收禮物，所以才不寫名字的。姐姐這樣費盡心思，而我卻誤會她，我真是把好心當成驢肝肺了。這時，我的眼淚像斷了線的珠子掉下來，姐姐便幫我擦眼淚邊哄我，我一頭栽進了姐姐的懷里……
姐姐送我的這本書，我很喜歡。我知道了童話人物的真善美，還告訴我這樣一個道理：善有善報，惡有惡報。姐姐送我真本書的目的就是要讓我做個善良的人。我會珍惜姐姐送給我的禮物！
珍貴的禮物小學作文500字 篇4
春天，萬物復蘇的季節，大地換上了綠色的新裝。黃鸝在歌唱，訴說春的到來；柳樹在跳舞，為春增添姿色；小草探出頭，目睹春的美麗。然而誰也不知道，善良的春姑娘為孤獨的小紅準備了一份特別的禮物。
小紅漫步在庭院里，舒展雙臂，感受春的到來。心想四季之中當屬春天最溫柔，充滿生機的了。忽然，一陣大風吹來，小紅看見一只可憐的雛燕從屋檐上掉下來，同一刻，沙子便進了小紅的眼睛里。她心想，從那么高的地方掉下來，不摔死，也得摔傷吧。當小紅再次睜開眼睛時，只見那只雛燕已經奄奄一息了。小紅呼了一口氣，心想，幸好還活著，包扎一下就沒事了。這時一只貓來到雛燕的面前，只見它前腳伏在地上，后腳踮起，弓起身子，虎視眈眈的`盯著面前的美餐，隨時準備吃掉它，心想原來這世上真有天上掉餡餅的事呀！這燕子細皮能肉的，一定很美味。小紅看到后，頓時大發雷霆，拿著細長的鞭子使勁的抽打那只貓，吼道：“平時也不見你吃幾只老鼠，現在還想吃雛燕？別癡心妄想了！”那只貓灰溜溜地跑了心想：今天主人怎么了，以前他都很喜歡我呀。“
這時，小紅急匆匆地跑過去，小心翼翼地把雛燕捧在手心。然后回到家，用紗布輕輕地幫雛燕包扎傷口。然后到廚房里端了碗水。過了好一會兒，雛燕終于醒來了，它把頭探進去，喝了點水，抬起頭高興的叫著，好像在說；”謝謝你，救命恩人！“小紅心滿意足地笑了。
從此，一人一燕成為了一對好朋友，快快樂樂地生活著。春天，成為了小紅最快樂的季節。
珍貴的禮物小學作文500字 篇5
我和陳明一直以來關系很好，可自從有了那件事，我們就不再是好朋友了。
“鈴鈴鈴”放學了。我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩。我很喜歡我的小木船，可是陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我們倆吵了起來，爭執中，陳明又把它摔壞了。“對不起，我不是故意的……”我火冒三丈，人的忍耐是有限度的！我一把奪過他的小木船，狠狠地把它摔壞，又用力的踩了幾下，然后背上書包走了。
我回到家，悶悶不樂地將房間的門關上，很快就把作業寫完了。我正想出去和陳明玩耍，卻猶豫不決地想了想：我故意把他的小木船摔壞了，去找他會不會很沒面子？算了，看書去！我乏味的看著書，覺得很無聊。我又想了想：今天我或許太過分了，他是不小心把我的小木船摔壞的，我卻……我后悔這樣做了。
第二天，我們不再像往常一樣有說有笑的去學校了。我走到他的位置上，正想說對不起，他卻在無視我的存在。我心里怪不是滋味地。接下來的幾天，我們沒有說過半句話。
我在星期五無意的翻了翻日歷，才發現今天是陳明的`生日。我特意去商店買了他非常喜歡卻舍不得買的手表。我將手表買下，包裝好了才去學校。在途中，我非常擔心他沒發邀請卡給我。我一進班級，就發現我的抽屜里多了一份信，上面寫著：去參加我的生日派對吧——陳明。下課了，我將手表送給了陳明，陳明看到了他非常喜歡卻舍不得買的手表，開心的笑了。“我們還能像以前一樣嗎？”“能！”
他的那份生日邀請卡我現在還珍藏著，這是我最珍貴的禮物。就應為這份信，是我和陳明重新獲得了友誼。也讓我珍惜自己得到的友誼！
珍貴的禮物小學作文500字 篇6
星期一早上，冒著冬日的寒意，我剛走進教室門口，就看見黃老師已經在教室里帶領同學們早讀了，看著分別了一個星期的黃老師，一股暖流涌上我的心頭。黃老師上個星期去珠海參加“真愛夢想課程研討會”，我們可想她了。
升完國旗后回到教室，黃老師從衣袋里摸出一個紅色的塑料口袋，提在手里，搖得噼里啪啦地響，神秘地說：“你們想知道老師給你們帶了什么禮物嗎？”大家興高采烈地猜著，有的說是彈丸，有的說是錢，有的.說是貝殼......。黃老師笑嘻嘻地打開口袋，拿出三大串彩色的海螺掛飾。哇！好漂亮呀！有的同學手伸得老高，迫不及待地說：“給我一個！給我一個！”黃老師說：“別慌，每個人都有。但是我們要先發給表現好的同學。”聽到這句話，班上那幾個趁黃老師不在趁機“造反”的男同學馬上像“霜打了的茄子——蔫了”，耷拉著腦袋。黃老師靜靜地看著著這幾個同學，沉思了一會兒，說：“我們來評一評這幾個同學該不該得到禮物？”經過大家七嘴八舌的一番討論后，黃老師說：“我們現在把掛飾發給他們，作為鼓勵他們早點改正缺點的禮物，好不好！”那幾個同學聽了，臉上馬上就轉陰為晴了，我聽見孫先誠感激地說：“謝謝黃老師！”我們的黃老師對同學總是那么寬容。
我仔細端詳著黃老師送給我的海螺掛飾，真是愛不釋手。這個掛飾制作得非常精致，一根紅色的細繩上栓著一個花生米般大小的淡黃色海螺，海螺上有褐色的如波浪線一樣的花紋，看到這些花紋，我仿佛看到美麗的珠海海面上泛起的一層層潔白的浪花。
黃老師外出學習很辛苦，卻還掛念著我們。這件禮物真是意義非凡，我要好好珍藏，把它作為我前進道路上無窮的動力。
珍貴的禮物小學作文500字 篇7
晚上十點多回到家里，我十分困乏，但一看到手中淮北日報小記者送我的禮物，又一下子精神抖擻起來，情不自禁地回想起這次聯誼會的情景。
幾天前，老師通知我們金寨《大別山晨刊》小記者去葉集油茶基地參加和淮北小記者們的聯誼會，并準備一份小禮品。我想，書是人類的好朋友，就送他們一本書吧！于是我選購了一本世界名著《昆蟲記》。
晚上，到了聯誼會現場，我小心翼翼地把準備好的禮物放在桌子上，注視著淮北小記者們：他們有的`鄭重地將禮品捧在手心，生怕被別人弄壞似的；有的和我們互相介紹將要表演的節目……我的心“砰砰”亂跳著，不安地捂著胸口想：馬上就要和其他幾名同學上臺跟淮北小記者交換禮物了，如果禮物不好，被人家笑話怎么辦？
要上臺了，我捧著那本嶄新的《昆蟲記》，心里也像揣著一只小蟲子一樣跳個不停，豆大的汗珠不停地從頭上流下來。這時，淮北小記者的代表們邁著整齊的步伐來到我們面前。看著他們滿面春風的笑容，我的心漸漸平靜下來。于是，我莊重地向他們鞠了一躬，他們也微笑著向我們鞠躬。我雙手捧著禮物送給他們其中的一個小記者，那位小記者也回贈我一份禮品。我開心地笑了，他也燦爛地笑了。我打開禮盒一看，哇，里面裝著一個文具袋和一支英雄鋼筆。鋼筆躺在一只帶有泡沫墊的亞金色小鐵盒子里，它頭頂金燦燦的，身子黑亮亮的，在燈光的照耀下，閃閃發光，似乎在向我傳遞著淮北小記者的深情厚誼。
這份特別的禮物我會永久珍藏，因為它是我們兩地小記者互相學習、相互鼓勵、純潔友誼的見證和象征。
珍貴的禮物小學作文500字 篇8
我是一個幸福的小女孩。從小到大，已經收到過數不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。不過，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級的英語期末考試，我考了一百分，這對我來說，是一次很大的進步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時要不就是掉了一個字母，要不就是漏了一個標點符號，這一次終于沒有一點疏忽了。公布分數時，劉老師好像比我還開心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說我是一個特別勤奮、很有潛力的學生，她要特地送我一個禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔，兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的.兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時，它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的！”
我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當看到它，我就會想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫字時，我就特別用心，盡量不出現改動的痕跡。后來，其它科目的老師經常在發作業本時在班上說；“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數學考試時，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣現在很細心了喲！”我只笑著，沒有回答。98分！全班第一！成績掲曉時，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開家長會了。班主任布置了一個任務：每個同學寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優作在全校展示。
“我一定要爭取這個展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進的動力。當廣播里宣布優作獲獎名單時，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆，在我心里珍貴無比！
珍貴的禮物小學作文500字 篇9
一天，兔媽媽把三個孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”“什么‘珍貴’的禮物呀？”他們睜大眼睛，期盼著早點兒拿到禮物。“這是一把剪刀，我送給你吧！”兔媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結出更多的果子。”老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會剪呀！”“不會才要學呀！相信你一定能學會剪枝技藝的。”兔媽媽又對老二說：“我送你一把鋤頭，去學著翻地吧！”老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”兔媽媽看出了他的心思，鼓勵他說：“正因為你沒摸過鋤頭，我才叫你去學習鋤地。”老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準備送我什么禮物呀？”“看，我已給你準備好了。”原來，兔媽媽要送一棵桃樹給他。“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”小兔子們拿到禮物后，都各忙各的去了。在熊爺爺的指導下，老大學會了修剪果樹。看著修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里果實累累的.樣子。在兔爸爸的指點下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。在兔媽媽的教導下，老三學會了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。
一天，兔媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”大家異口同聲地說：“珍貴，媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們一生享用啊！”
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