特殊的禮物作文

時間：2025-12-12 19:46:28 禮物

【精品】特殊的禮物作文匯總八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的特殊的禮物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】特殊的禮物作文匯總八篇

特殊的禮物作文篇1

　　每當我看到小時候畫的一幅畫時，總能讓我情不自禁地想起自己小時候那種天真無邪的奇葩想法。雖然這幅畫沒有國畫那樣詩情畫意、畫情詩意；沒有水粉畫那樣絢麗多彩、五彩斑斕、沒有農民畫那樣深受人們喜聞樂見；但是，這幅畫卻擁有著其他畫都沒有的特殊含義。

　　記得有一年春天剛好是3月8日婦女節，年幼的我才5歲，幼兒園的老師讓自己制作一個精制的禮物送給親愛的媽媽，還可以自己掙錢，給自己的媽媽買一個禮物，或者自己想辦法，給媽媽一個禮物。我冥思苦想，經過一次又一次的慎重考慮，最終，我選擇了用自己的雙手，給媽媽畫一幅能表示出自己對她的感激的畫。

　　我先畫了一個微笑的太陽和綠油油的小草，表示媽媽對我的愛就像明媚的陽光溫柔地照耀著新生的小草那樣一望無際、深如大海；隨后，我又畫了一只嘴里銜著肥肥胖胖的蟲子、模樣很著急的鳥媽媽的嗷嗷待哺的鳥寶寶，代表媽媽對我的愛就像勤奮的鳥媽媽對可愛的鳥寶寶的.母愛那樣無私、偉大；然后，我畫了一棵又粗又壯參天大樹和一棵似乎隨時很有可能會折斷的小樹苗，體現出媽媽對我的愛猶如這棵又粗又壯的參天大樹和這棵隨時都有可能折斷的小樹苗一樣，為我遮風擋雨；最后，我把我自己和媽媽都畫上去了，“我”的手里拿了一張考試試卷，卷子上寫的分數是94分，我依據我考砸之后的心情，給畫中的那個“我”畫上了灰心喪氣的表情，卻給媽媽畫上了笑瞇瞇的表情，好像在對灰心喪氣的“我”說：“不要灰心喪氣，這次沒考好，下次再努力！加油啊！”

　　正當我滿懷自信、自信滿滿地把禮物遞給媽媽時，不妙！爸爸居然抗議，不滿意地說：“我不滿意，怎么沒把我畫上去？！”我心想：不好！我不會畫男的！怎么辦啊！我靈機一動，在空白的地方補上了這樣一句奇葩的話兒：爸爸工作太累了，正在床上睡覺呢！不要吵醒他哦！（溫馨提示）爸爸媽媽看了，哈哈大笑起來，笑得前仰后合。媽媽笑著對我說：“這個節日禮物是我收到的禮物之中最有價值的！”我聽了，傻傻地笑了。

　　是啊！雖然我畫畫的技術不怎么高超，但是足夠表達我對媽媽的感激之情！正是因為這個禮物充滿了我對媽媽的感激之情，也正是因為我那種天真無邪的奇葩想法，這個擁有著特殊含義的禮物才成為了我媽媽手中的無價之寶！

特殊的禮物作文篇2

　　每個人都得到過自己的禮物，成功時的祝賀，讓人欲罷不能；失敗時冷落和嘲諷，使人痛不欲生；如果在你失敗的時候，還有人會給你鼓勵和信心，你的內心深處又會是怎樣的感受呢？那一次，我體會到了這人世間，最偉大的，最至高無上的溫暖和愛。

　　那天天陰沉沉的，聽不到鳥兒的歌聲，看不見太陽公公得意的笑臉。我帶著那不爭氣的91。5分的卷子，向家的方向走去，想象著回家后的樣子，不禁毛骨悚然，這是一次前所未有的責備，這是那讓人難受的三道“菜”：“宮爆雞丁”、“竹筍炒肉”、“鐵板燒”。

　　我回到了家中，媽媽看出了我比平時沉默了許多，問我這次考了多少分，讓我把卷子拿給她看。看著我的手微微地顫動著，小心翼翼地拿出了書包中那張不給我爭氣的91。5分的卷子，我做好了被批評和指責的準備，又小心翼翼的把卷子給了媽媽，我在靜靜地等待著暴風驟雨來臨的時刻。

　　事情卻與我想得截然不同，媽媽卻沒有指責和批評我，而是笑著對我說：“兒子，我知道這次考試對你打擊很大，但是我們一定要記著，讓失敗屬于過去，成功才會屬于更美好的.未來。”媽媽一邊說，一邊撫摸著我的頭，聽了媽媽的話，我像充了電一樣，渾身充滿了力量，掛滿淚水的臉上出現了笑容。

　　有的時候，一件發自內心發自愛的禮物就是這么簡單，也許是一句鼓勵的話語，也是失敗時的一個微笑，也許是一餐好吃的飯菜，也可能是……

　　我永遠都不會忘記當時媽媽的微笑和那句鼓勵的話，我一定會帶著媽媽給我的愛與鼓勵，一路奔跑，奔向更加美好，充滿希望的那個未來。

特殊的禮物作文篇3

　　沉默，難堪的沉默。我望著一個勁吃飯，毫無言語的父母，心中一陣嘆息……

　　就因為媽媽不小心濺濕的爸爸的文稿，父母就鬧開了，到最后，竟互相賭氣不說話，此后，父親詼諧的話語聽不見了，母親善意的嘮叨也沒有了，剩下的只有令人窒息的沉默……

　　爸爸交稿的日期近了，不得不連夜加班，心情變得有些煩躁。母親呢，由于一天到晚忙于工作，忙家務，又得不到爸爸的安慰，心情也不好，因此為這芝麻大的事就針尖對麥芒，毫不相讓，這可把我這當兒子的急壞了，冥思苦想，總算想出一條妙計。

　　這天這次教師節，下午，我早早回到家，親手做了一桌飯菜，點上兩支蠟燭，就等父母回來。父母相繼回來了，我高興的說:“爸、媽。今天是教師節，這一桌飯菜就算兒子送給你們的禮物吧，雖然做的不好，卻是兒子的一片心意，希望你們過的開心。“父母都驚愕的望著我，媽媽不知所措的`說:“你……”，“我已經吃過了，你們慢慢吃吧。”我邊說邊走出門，將門輕輕關上，心想，讓他們單獨體味這禮物吧，但愿他們喜歡。

　　當我回到家中時，發現父母又恢復了往日的歡笑，看到他們相處融洽，我心里好高興，好高興。我想，這十年來，我送給父母最好的禮物。

　　正當我為此高興時，爸爸媽媽又給了我另一個驚喜，教師節后的第三天下午，我放學回到家以外的發現我的書桌上放著兩本英語教材啊，這是我夢寐以求的呀，我高興的叫了起來：“哦，太好了，實在太好了!爸—一媽——是你們給我的?”

　　爸爸含笑地說:“小輝，人常說禮物是一片‘愛心’，記得教師節嗎，你送給我們一片愛心，謝謝你。”媽媽接著說

　　“我們無以回報，曾經你說過這兩本書就幫你去買來了。”

　　我望著父母愛撫的目光，心里一片溫暖，我把兩本書，緊緊地抱在胸前，感激的說:“謝謝爸爸!謝謝媽媽!”爸媽開心的笑了……

特殊的禮物作文篇4

　　今天,老師拿過來一個彩色的盒子過來，說要送給我們一個禮物。大家都很好奇，老師卻賣起了關子來：“猜猜我送給你們的禮物是什么？”

　　我看到盒子上有“巧克力派”幾個字，便脫口而出：“這一定是吃的！”老師笑而不答。“可能是玩具！”一個小女生說。老師說：“你們用手拿著試試。”我用手拿起來掂了掂，發現很沉，足有1千克重！我又猜：“會不會是大米？”另一個同學連忙搶著說：“不可能！如果是大米，捏了會往下陷的！”“那可不可能是金屬的？鐵塊之類的東西？”朋友用筆敲了敲：“不像金屬！”“那就是磚頭啦！”我下了結論。老師打開盒子，剝開裹在外面的鞋套，果然是一塊磚頭，我猜對了！

　　這塊磚頭是個長方體，8個角有4個角碎了。磚頭一個較大的面很光滑，只有幾個小洞，另一個較大的面卻坑坑洼洼，像是被水沖刷過許多次。從破碎的角可以看出，這塊磚頭里面是紅色的.，表面淺紅色，還占著些水泥和泥土。這顯然是一塊有過經歷、做過貢獻的磚頭。

　　聽老師說，磚頭是用泥土燒制而成。我們大吃一驚，軟塌塌的泥土竟然能做成堅硬的磚頭？泥土是灰色的，磚頭怎么就是紅色的了呢？老師又告訴我們，泥土中含有鐵元素，鐵經過高溫燒制就會變成三氧化二鐵，呈現出紅色了。磚頭的作用可大了，能蓋房子、修橋鋪路，關鍵時候還可以用磚頭當做防身武器，擊退侵犯你的人。

　　磚頭，一個生活中不起眼的小東西，卻讓我想起“萬丈高樓平地起”、“砌墻的磚頭----后來居上”等等這些與磚頭有關的俗語、歇后語，這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物，大概就是這個用意吧！這真是一份特殊而又珍貴的禮物啊！

特殊的禮物作文篇5

　　窗外，鵝毛般的大雪還在紛紛揚揚地下著，而此時的我早已沒有了前幾天的興奮勁兒。眼看新年就要到了，可是我送給長輩們的新年禮物還沒有準備好。雪下得這么大，地上的雪有積得這么厚，想要上街是不可能的了，怎么辦呢？

　　“凡凡，我們玩雪去！”哦，是媽媽在喊我呢。媽媽平時最怕冷，今天怎么有興致了？正在我納悶的'時候，媽媽已經“全副武裝”站在我身后了。看樣子，我是非下去不可了。于是，我換好鞋子，戴上帽子，媽媽又將兩個塑料袋分別往我的腳上一套，再扎緊。

　　一切準備就緒后，我們便下樓來到屋后的雪地里。哇，雪好厚啊，都快沒到我的小腿肚了。幸虧我的“準備工作”夠充分！

　　“凡凡，你看看這棵桂花樹。”媽媽這一說，我才發現了身邊這棵“小雪樹”。厚厚的積雪已經把樹枝壓彎了腰，有幾根樹枝還被埋在了雪地里呢。它會不會被壓壞呀？明年它還能開花嗎？我真為它的命運擔心。這時，媽媽說：“讓我們來救救它吧！”說著，她抬起右手，輕輕一拉樹枝，沒想到樹枝上的雪直往媽媽的脖子里鉆，逗得我哈哈大笑。我一邊笑一邊把樹上的一個“雪球”用力一推，雪球落到地上，濺了我一身雪，媽媽也忍不住笑了起來。經過我們的一番努力，這棵桂花樹終于又直起了腰。

　　我們連續作戰，救起了邊上好幾棵桂花樹。看到一棵棵桂花樹又在雪中抬起了頭，我和媽媽開心地笑了。

　　我想：明年的金秋十月，這幾棵桂花樹一定會開出更美的花朵，散發出更濃的香味。我靈機一動，對啦！這就是我送給長輩們的新年禮物呀！雖然他們得等上七、八個月才能收到這份特殊的禮物，但是他們一定會特別開心的！

特殊的禮物作文篇6

　　特殊的禮物在我小學學習生涯中，收到的禮物不計其數，有“活潑可愛的芭比娃娃”，“胖乎乎的毛絨玩具”，“精致的學習用品”，“內容豐富的課外書”，等等，可令我印象最深刻的還是那份禮物——那是上周星期三的早上，老師教我們準備一份禮物給自己的同桌，關鍵叫我們體會送禮物和節禮物的體會，在星期五寫作文的時候準備。放學，我一直糾纏著同桌：“你喜歡什么？”，可是，她卻神秘地說：“你說呢？”。我一直想應該送什么給同桌，是學習用具，還是裝飾品，還是一些吃的……最終，我決定，送上三包“好吃點”和兩顆“巧克力”，一顆代表我對同桌的友誼，另一顆代表同桌對我的友誼。我再用一個盒子把他們裝起來，最后再包裝，一份竟沒有特殊的禮物就做好了，這份禮物雖不名貴，但禮輕人意重啊！星期五早上，我真想迫不及待地看看同桌送我什么禮物，終于等到作文課了。首先，老師先叫我們猜猜包裝里面是什么東西。我想，那里應該是許愿瓶，因為我曾經說過我喜歡許愿瓶。活動開始了，我把我做的那份禮物，她收下了：“謝謝你啊！”“不用謝，一些小禮物，打開看看吧！”她小心翼翼地拆開包裝，我悄悄地說：“你不介意吧？”“怎么會呢！”說完，她又把她做的禮物給了我，我拆開包裝，果然不出我所料，里面裝的是一個小巧玲瓏的許愿瓶，它的外表十分精致，瓶子里有一些閃閃發光的小珠子，還發出一陣陣清香投幣的香味，更特殊的.是，里邊有一顆粉紅色的膠囊，他叫我掰開，一卷綠色的紙條映入我的眼簾，上面寫著：祝你學習進步，天天開心！我一看，頓時傻了，因為平時同桌和我的關系不怎么好，可是，她卻送給我一個如此珍貴的禮物，我的眼珠紅了。這時，她拿了一顆我送她的巧克力讓我吃：“吃吧，你一顆，我一顆，讓我倆的友誼永遠留在我們的心田吧！”我點點頭，咬上一口，覺得甜甜的，永遠也不覺得膩……禮物，也許是幸福快樂的象征；或許，它更是友誼的象征。每當我拿起這份禮物的時候，就會想起我們之間的友誼，這份禮物，所給我的，將使我終生難忘……

特殊的禮物作文篇7

　　有幾位老師送了我一件特殊的禮物。這件禮物是人們一生都可以擁有的。它看不見，摸不著，卻是人類發展的主要動力。這件禮物還很安全，因為沒有人可以偷走它。它就是知識。

　　老師們將這份禮物送給了每一個孩子，可是并不是每個人都好好享受了。有的人甚至根本就沒有拆封過。其實我也只享受了這份禮物的三分之一。因為我的消化能力差，所以沒好好享受。說白了就是我底子差、人懶，笨不是主要原因。

　　現在我真心地希望大家可以用心的享受這份禮物，錯過了就沒有再回頭的余地，不要像我因為前面沒學好而落下別人一大截。

　　我是一個留守兒童，我與父母分開了五六年，我沒有父母的照顧。我與別的留守兒童不一樣的是，我除了沒有父母在身邊外，再沒有別的親人。除了幾個和我一樣大的男孩跟我一起玩耍外，就沒別人理我了。我要過六個月，甚至一年，才能與父母團聚一次。

　　我沒有好好學習，放假就住在學校里。學校里除了個別學習好的同學外，其余習慣不好的同學，放假時就整天在網吧泡著。我們的小學校園比現在的初中還大。因為很多同學都不回家，所以學校多了幾幢學生宿舍。

　　在這里，學習最好的'學生最高分也只有七十分，這只是單科最高分。平均分最高的一個人也就是六十幾分。有些同學當著老師的面打架，上課時很多人在下面打牌，午睡時又全都跑到校外去了。全班同學基本沒人交作業。還有些同學和老師一起抽煙、喝酒。我雖不抽煙、喝酒，可是我上網。我經常上網，現在戴起了五百度的眼鏡。我在這里養成了一種很放肆的個性。我們對老師從不尊重，但當去我看見有些同學算計老師時，我真想去和他們拼了。

　　現在，我跟隨父母一起從四川來到了蕭山，現在在浦陽初中讀書。這里的同學不像我小學里的同學，這兒的同學大部分都很用功，而且為人都很和善。

　　來到這兒，我才發現自己和別人相差了一大截。

　　我說這些是想讓大家明白學習是很重要的。知識是老師給我們最好的禮物，可惜我沒有好好享受這份禮物，但我今后一定會好好珍惜這份不可多得的禮物。