與魯迅對話作文「」
魯迅。他屬于中國，也屬于世界;他屬于歷史，又屬于現代。小編收集了與魯迅對話作文，歡迎閱讀，
第一篇：與魯迅對話
來到熙熙攘攘得售書中心，魯迅先生還沒到。今天下午得簽名售書活動看來時在這里舉行了，還有一個小時才開始售書活動。慕名而來得學生和學者已經站滿了整個大廳，每個人逗拿著一本《阿Q正傳》，表情逗有些著急。有的兩三個人聚在一起激動的討論著，有的在一邊默默的看書，還有的一邊啃著饅頭一邊翻著書，看來是剛下班。我急急忙忙在助手的陪同下穿過大廳來到魯迅先生的書房，魯迅先生也是剛用過午餐，開門進屋，魯迅先生笑著讓座，一陣問候后，我們進入了主題。
魯迅先生，《阿Q》自問世以來一直很暢銷，您開這次售書活動是為了單純提高它的知名度，還是另有用心呢?
其實主要還是另有原因。他嘆了口氣接著說，讀《阿Q》的人的確很多，但有多少了解書中所包含的悲憤與無奈呢?我曾在《吶喊》自序中說過我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑;那倒是不暇顧及的。
您在寫《吶喊》、《狂人日記》、《彷徨》以及現在的《阿Q》過程中，您是怎樣取材的呢?
我的取材，多采自病態社會的不辛的人們中。
目的呢?有很多人也層分析過，只是想聽聽您的說法。
目的也很明確是在揭出病苦，引起療效的注意，所以我力避行文的嘮叨，只要覺得夠將意思傳給別人了，救寧可什么陪襯拖帶也沒有。
您在《阿Q》中塑造人物阿Q時，是指一個特定的人物，還是是一個大眾化的吧!但不是說在我身邊沒有阿Q的存在。
在您以前的作品和現在這個《阿Q》中，你曾經多次提到看客，我想知道您對‘看客’是怎么理解的。
那是在日本留學期間，看過那次殺中國人的電影后，當時感觸特別深，就棄醫從文了，認為即使體格如何健全，如何茁壯的國民，不改變他們的精神，只能做毫無意義的示眾的材料和看客。看客也不過是麻木國民的一個代名詞而已。
一個小時很快過去了，這次對話我感悟很深，是啊，不改變人們的精神，只能做毫無意義示眾的材料和看客。
第二篇：與魯迅對話
每個人都是歷史坐標上的一個點，偉人、名人也不例外。準確描繪出自己的位置，才是還歷史以本真的面目……
□鄭州市回民中學初三(13)班 李妍青
魯迅，你是荒原上卓爾不群的蒼狼;你，以反叛黑夜的蕭瑟、撥開禁錮著光明的烏云為宗旨，為寒夜開拓了一條釋放希望的通道;你，以筆做刀槍，用那聲聲蕩存至今的長嘯，永恒地封存了一位斗士的英魂：雖然彷徨茫然，卻依然展現出激昂吶喊的巨匠本色。魯迅，我——敬佩你!
你生活的時代，是中國人民災難深重的時代，也是殖民地半殖民地革命風起云涌的時代。你目睹了中國人民的極度貧困和受封建思想長期毒害而極度麻木了的思想意識。于是，你從舊營壘中沖殺出來，拿筆做武器，用高昂的熱情、樂觀的精神和百折不回的毅力開始了不屈不撓的斗爭……
正如你說的，你“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。你不屈地與反動封建勢力抗爭，揭穿那依附于反動統治的走狗文人及幕后黑手，你用“怒向刀叢覓小詩”的大無畏精神來追隨革命的風起云涌，以獨臂扛鼎的英勇來維護正義的呼聲;而你對廣大勞苦人民寄予的卻是深切的同情，但又不得不激憤于他們麻木不仁的精神狀態，“哀其不幸，怒其不爭”。魯迅，我——理解你。
你也曾有過迷惘，你曾說：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”其實我知道，你這是告訴人們：要滿懷希望地奮斗，便會迎來新的生活，才不會有愚昧落后貧困的輪回。你也曾說過：我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。魯迅，你就是那為民請命的人。你為了迎來中國的新生活，堅強地奮斗著，矢志不渝地探索著，追求那無邊黑暗里的點點星火，但“星星之火，可以燎原”，你沉重打擊了封建勢力、喚醒了麻木的中國人民，你，是中國的脊梁!魯迅，我——支持你!
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”
這，也許才是你。
你，長嘯斗爭，一生如此。
你，彷徨暗夜，吶喊如燈。
你，竭盡心血鑄精魂，在地火熊熊燃燒中擎起了一個民族的火炬!
魯迅，我——感謝你!
第三篇：與魯迅對話
在歷史的銀河中，閃耀著許多光彩熠熠的星辰。‘一顆明星，就是一座照亮后人前進的燈塔。于是我穿過時間的隧道，去歷史的太空，尋找那一顆星。
我四處尋找著，忽然，我看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。我走過去，他似乎被我打攪了，慢慢地抬起頭來。一張消瘦的臉龐，透露出剛毅與堅強;兩道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一頭不屈的硬發，根根顯示著與惡勢力的不調和。沒錯，就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見了我，微笑著讓我走近他，我此刻感覺到他是那樣慈祥、和藹。
“魯迅先生，我與您是相隔一個世紀的人啊，但我也很愛好文學。”他放下手中的筆打量著我，笑著說：“啊，那么我和你是同路人啦!”
“先生，”我問，“我最喜歡看您的書，除了在課上認真學習了從您的書 中選來的文章外，還課外閱讀了您的其他一些著作，如《朝花夕拾》、《吶喊》等。為什么您能寫出如此精妙絕倫的文章?”
“這個原因很簡單，”魯迅先生慈愛地看著我說，“我生活在一片混沌的世界中，我看到了茍延殘喘、陰險狡詐的‘落水狗’，我看到了奴顏婢膝、貌似中庸的偽君子，我也看到了國民眾生的劣根性，我想要抨擊他們，讓那些反動的御用文人捉襟見肘、心驚肉跳，讓病態社會的千瘡百孔暴露無遺。”
‘可是您對待傳統文化是否太偏激了呢?”
“我承認，我是有點偏激了，但我想通過某種必要的偏激，來打破禁錮，激活思想，引導解放。我時時解剖別人，更多的卻在解剖我自己。”
“在熱情勇敢的農村孩子中間，您看到了一個無知無能的‘我’;在衣衫襤褸的人力車夫面前，您感受到了體面外袍下的自私自利的‘我’;從學醫到從文，從迷信‘進化論’到辯證地看問題，您就是這樣不斷地自我督促，自我更新。”
“您是位偉大的作家，您的筆鋒幽默辛辣，嬉笑怒罵皆成文章，卻不自命清高;您的幽默中閃爍出睿智與深刻，憂憤中蘊含著一顆深沉的愛國之心啊!”
“您是偉大的戰士，異常清醒與敏銳，您不屈地戰斗著、抗爭著，以思想做劍，以寸筆為槍，劃破漫漫長夜，挑出些許亮色。”
“‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’，是您在那黑暗荒蕪的年代里始終堅持的人生態度!”
“我很高興，你能讀懂我的文字，能清楚地了解我，正確地看待我。我希望，當你醉心享樂、虛度光陰時，‘浪費時間無異于慢性自殺’的警告能讓你幡然悔悟;當你無法把握自我，卻又自欺欺人、逃避現實時，阿Q的形象能讓你窺見自己的影子，猛然驚醒;當你鉆人‘虛無主義’的圈子里不能自拔，對我們這個古老民族的歷史產生懷疑甚至自卑時，那一句‘中國人失掉自信力了么’的反問，又能讓你重新挺起胸膛……”
“魯迅先生……”
隱約地，那張消瘦的臉龐模糊了;漸漸地，那黑色長袍的背影也消失了。
我與魯迅先生的對話也隨之結束了。
但我想，一個真正的思想家，他思想的光芒是不會受時間與空間阻隔的。
即便是在一個世紀后的今天，魯迅那深邃的目光依然會讓人驚醒，給人力量。
這，就是魯迅。他屬于中國，也屬于世界;他屬于歷史，又屬于現代。
他嚴厲，卻又慈祥。他消失了，卻又永遠在人們心中。
人的思想永遠是相通的，它可以穿越時光的隧道，進行交流。
【與魯迅對話作文「」】相關文章：
與魯迅對話作文12-08
與魯迅對話作文02-20
與魯迅對話的作文10-16
與魯迅的對話作文10-22
我與魯迅的對話作文09-21
我與魯迅的對話作文08-25
高中與魯迅對話作文07-08
與魯迅對話高中作文10-05
魯迅先生對話作文范文11-28