媽媽的作文

媽媽的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的媽媽的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

媽媽的作文 篇1

　　世上只有媽媽好,

　　有媽的孩子像塊寶,

　　投進(jìn)媽媽的懷抱,

　　幸福享不了。

　　世上只有媽媽好，

　　沒媽的孩子像根草，

　　離開媽媽的懷抱，

　　幸福哪里找。

　　世界上每一個(gè)媽媽都是最好的媽媽，起碼她們的孩子是這樣認(rèn)為的，我也不例外。

　　我的媽媽中等身材，有一雙明亮的大眼睛，還有一只挺直的小鼻子、一張小嘴和一雙小耳朵，長(zhǎng)得眉清目秀,在我的印象中媽媽從容安靜,使我愿意與她親近。

　　我的媽媽是勤勞的,她處處為別人著想。每天晚飯后，我都會(huì)看到媽媽的身影在廚房中晃動(dòng)，這是媽媽在洗碗碟，她不讓別人洗，因?yàn)樗�不想麻煩別人；媽媽不讓我?guī)退�洗，是因�(yàn)閶寢屜胱屛以缧┳鐾曜鳂I(yè)、多讀點(diǎn)書、早點(diǎn)休息；媽媽不讓爸爸洗，是因?yàn)樗�也很累�?還要去輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。雙休日，媽媽也不閑著，我寫作業(yè)時(shí)，她洗衣服，等我去上課外班時(shí)，她又收拾家，因?yàn)槲液桶职挚偸前鸭依锱�得亂糟糟的，所以給媽媽帶來了很多麻煩，可媽媽卻只是說了說我們就又去收拾了。

　　平時(shí)，媽媽常常教育我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)。她說要德、智、體全面發(fā)展，德應(yīng)該放在第一位。一個(gè)人再有才能，如果品德不好，把才智放在了做壞事上，那他就不會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。媽媽非常會(huì)教我，每次我寫完作文，都會(huì)給我講哪一點(diǎn)兒寫得不太好、如何去改正、怎么寫最合適、為什么要這樣改等等，都講得非常仔細(xì)、合情合理。每次我事情做得不對(duì)，她不像爸爸那樣亂罵一通，總是耐心地給我講道理，指出哪里做錯(cuò)了，以后要如何改正，讓人聽了覺得非常和藹。

　　媽媽在生活中也時(shí)常開導(dǎo)我。一次在吃飯時(shí)，爸爸讓我吃一些海帶，我不喜歡海帶的味道，搖頭不肯吃，爸爸硬讓我吃，在飯桌上就吵開我，我脾氣倔，當(dāng)時(shí)父子兩個(gè)就僵持起來。這時(shí)媽媽和氣地說：“海帶很有營(yíng)養(yǎng)，吃了不會(huì)得粗脖子病的。”聽了媽媽的話，我覺得應(yīng)該吃些海帶，就夾了很多，津津有味地吃了起來。媽媽接著說爸爸：“就知道吵孩子，你看，只要他明白了道理自然就會(huì)吃了，你吵了他，反而會(huì)讓他更不喜歡吃了。”

　　媽媽可會(huì)講故事了，在我心情不好的時(shí)候，經(jīng)常講些小笑話逗我樂。當(dāng)我遇到哪個(gè)同學(xué)、朋友不高興的時(shí)候，我也學(xué)著逗他們開心。媽媽給我講過這樣一個(gè)故事：有一對(duì)雙胞胎兄弟，哥哥對(duì)任何事情都很悲觀，整日憂郁。而弟弟正好相反，是個(gè)樂天派。一次，他們的母親不想讓哥哥那么悲觀，也不想讓弟弟太樂觀，就分別送給哥倆一份禮物。哥哥的禮物是滿滿一屋子新穎的玩具，弟弟的禮物是一堆馬糞。第二天媽媽極想知道哥倆分別會(huì)是怎樣的一種狀態(tài)，當(dāng)媽媽打開哥哥的房門時(shí)，哥哥依然愁容滿面，說擔(dān)心別人會(huì)搶走他心愛的玩具。當(dāng)媽媽打開弟弟的屋門，看見弟弟在馬糞堆里不知疲倦地挖著什么，聽見弟弟歡快的聲音：“我的小馬呢，你是不是把送我的馬藏起來了。”每當(dāng)我情緒低落時(shí)，想起這個(gè)故事，我都會(huì)開心起來，因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我，這個(gè)世界上本沒有什么好事與壞事，只不過是你把這件事看得好與看得壞罷了。

　　當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)給我無微不至的呵護(hù)。有一次我生病了，媽媽先給老師請(qǐng)假之后，又給自己?jiǎn)挝徽?qǐng)假，留在家里陪著我，帶我去醫(yī)院看病，喂我吃藥，媽媽溫柔地一會(huì)兒?jiǎn)枂栁液命c(diǎn)兒沒有，一會(huì)兒?jiǎn)枂栁夷睦锊皇娣�，那時(shí)，我覺得很幸福，即使是我生病了。

　　媽媽是我的保姆、是我的老師、是我的護(hù)士、是我的朋友，她把她全部的愛都傾注在了我的身上，我在媽媽的愛心中健康快樂地成長(zhǎng)。

　　白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋……我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的媽媽。噢媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！

媽媽的作文 篇2

　　如果有人問我，你最愛的人是誰？那我會(huì)毫不猶豫的說，是媽媽。

　　雖然我現(xiàn)在還無法理解母親十月懷胎的辛苦，更無法理解一朝分娩的陣痛，但是，我永遠(yuǎn)記得這10年來媽媽對(duì)我無微不至的照顧。

　　不說小時(shí)候屎一把尿一把的伺候，因?yàn)椋�我怕單薄的語言訴不盡那份辛苦；不說上學(xué)后每天早午晚的接送，我怕幼稚的情愫表達(dá)不清那份關(guān)愛。但有一件事足以讓我銘記一生。

　　那是去年夏天的一個(gè)周末，我和媽媽去承包田摘了點(diǎn)蔬菜，不知咋整的回來后就開始高燒。媽媽急忙給我吃了藥，然后，又給我用白酒搓，可就在她把我的'衣服掀起的一剎那，媽媽嗷了一聲。原來，我的身上起了一些米粒大小的紅點(diǎn)子。媽媽嚇壞了，立即叫上爸爸打車把我拉到了市醫(yī)院。經(jīng)過檢查，醫(yī)生說我得的是紫斑癥，是由于花粉或者食物過敏引起的，雖然不是太嚴(yán)重，也需要住院治療一段時(shí)間。就這樣我成了小病號(hào)。

　　那段時(shí)間，爸爸因?yàn)橐�看管家里養(yǎng)的貉子，照顧我的責(zé)任就落在了媽媽一個(gè)人的身上。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生每天要給我掛三遍吊針，一掛就是三個(gè)來小時(shí)。早上、中午這兩次針，因病房里有人，大家互相照顧，還好打發(fā)，可晚上要打到11點(diǎn)多，真是熬壞了媽媽。我每次夢(mèng)中醒來，都看到媽媽坐著冰冷的板凳，趴在我的床頭，眼睛一眨不眨地盯著輸液管……那一刻，我的心好酸，都是我，讓媽媽的面容日漸憔悴；都是我，讓媽媽的雙眼布滿血絲。我哭著說：“媽，對(duì)不起！”

　　可媽媽卻笑了，她摸著我的小臉兒說：“傻孩子，咋還和媽媽客氣呢？你有病，媽媽照顧你是應(yīng)該的。只要你快快好起來，媽媽就高興了。”

　　一個(gè)多月的治療，我的病終于好了，媽媽卻瘦了一大圈。可她卻風(fēng)趣地說：“沒想到我竟然減肥了！”看著媽媽久違的笑容，我的心里滿是感激。

　　如果有人問我，你最愛的人是誰？我會(huì)毫不猶豫地說，是媽媽。如果有來生，我還做她的女兒。

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媽媽的作文 篇3

　　今天，老師在課堂上點(diǎn)燃了一根火柴，看著呼呼燃燒的火苗，老師神秘地說：“這就是火柴的力量，溫柔時(shí)讓你幸福；狂暴時(shí)可以毀掉全世界。”說完，她揮了揮手，把火柴滅了，拋在了空中，然后讓我們奇思妙想，創(chuàng)作出一篇關(guān)于火的作文。

　　望著即將泯滅的火柴，又回想起剛才正燃燒的火苗，我開始了遐想的歷程。

　　如果老師沒有安全意識(shí)，燃燒的火柴沒有被熄滅，就直接被扔掉，火柴要是再次復(fù)燃，怎么辦啊？我的思緒把我?guī)У絥秒前，老師點(diǎn)燃火柴后，并沒有把它滅掉，而是直接把燃燒著的.火柴拋向了空中，如果它直接落在地上還好，可是，不幸的是恰在此時(shí)一位同學(xué)調(diào)皮伸了一下頭，火柴直接落在了他的腦袋上，那位同學(xué)的頭發(fā)“呼”地一下，著了！只聽那位同學(xué)就開始“嗷嗷”地叫喚了起來，沒命地跑出了作文班，手抱著他那即將成為“燒土豆”的腦袋，在大街上來回亂跑，所過之處，一片大火，以至于半個(gè)洮南城都被燒著了，這可糟了！大火在熊熊燃燒著，消防隊(duì)隊(duì)員人數(shù)還不足，這邊澆點(diǎn)水，那邊澆點(diǎn)水，也沒有起到滅火的作用，半個(gè)洮南城瞬間化為了灰燼，啊！真是太可怕了！

　　我猛勁地?fù)u了搖頭，思緒從剛才的恐怖中強(qiáng)拉回來，看著已經(jīng)燃盡的火柴桿，我輕輕地松了一口氣。噢，還好，還好，這只是如果……

媽媽的作文 篇4

　　我家有許多“專家”，有電腦“專家”，有學(xué)習(xí)“專家”，有做飯“專家”，今天我跟大家介紹的是我們家織毛衣的“專家”。

　　她一頭烏黑的卷發(fā)披在肩上，高高的鼻梁上嵌著一雙了犀利的眼睛，特別在我寫字寫的不好時(shí)，她就會(huì)用她那犀利的眼睛瞪著我，讓我一下子就認(rèn)真起來了。她還有一張愛嘮叨的`嘴巴，不管家里有什么事她都會(huì)嘮叨一會(huì)兒，不過她的心卻是好心的。她就是我們家織毛衣的“專家”'──我的媽媽

　　一天晚上我正準(zhǔn)備上床，發(fā)現(xiàn)媽媽的房門沒有關(guān)，便走了進(jìn)去。“媽媽，你怎么這么晚還不睡覺啊?”我奇怪的問，：“我在幫你織毛衣”媽媽笑著對(duì)我說。只見媽媽嫻熟的把根一毛線纏繞在她的右手小拇指上，用食指和中指夾住毛線，然后用右手的針尖向左手毛線上戳下去，再在戳下去的針尖上將毛線繞一圈，最后把毛線帶出來，就這樣一針針全神貫注的織著。

　　沒過幾天，媽媽來就捧著那件織好的毛衣到我面前說：“星子，你試試看怎么樣。”我拿過來一看，上面還織了很漂亮的花，我驚喜的你一邊試著衣服一邊說：“媽媽，這是你織的嗎?”“是啊!不是我難道是你嗎?”媽媽打趣的說。不大不小剛剛好，穿在身上真溫暖。

　　媽媽在織毛衣時(shí)還有個(gè)特點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈。有一次，我正在寫作業(yè)媽媽在我旁邊織毛衣。忽然，媽媽大叫一聲：“啊!打錯(cuò)了”，“啊?你是不是要重織了啊?”我遺憾的問，“是啊!”媽媽邊回答邊拆的說，“媽媽，那你就別打了，太累了”我關(guān)心的說，“不行，哪能半途而廢呢?"媽堅(jiān)決的說，就這樣?jì)寢尠阉�織了好多天的毛衣給拆了又重新織起來了。

　　怎樣這就是我家織毛衣的“專家”，你們認(rèn)識(shí)了嗎?

媽媽的作文 篇5

　　漫漫人生路，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁的日歷上；總是這樣努力前行，用悲歡離合編織出與眾不同的履歷。無論到達(dá)哪一個(gè)驛站，總有一雙溫暖的手撫慰著自己，那就是媽媽的手。

　　和我的手相比，她的手有些難看。攤開她的手掌心，一層又厚又硬的老繭不僅在手指頭的指腹上，手掌上也有四個(gè)形狀不同的小硬塊。手背上的血管猶如一條條小蚯蚓般顯現(xiàn)著。雖然這雙手已經(jīng)失去了原來的光滑、細(xì)膩，但它在我心里仍是溫暖的、勤勞的、靈巧的、美麗的`。

　　小時(shí)候，這雙手輕輕地拍著我，哄我入睡，使我感到溫暖、安全。這每一絲溫暖都是媽媽滿滿愛。---媽媽的手是溫暖的。

　　每天這雙手都忙個(gè)不停，煮飯、收拾房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服………是這雙手給我?guī)�來了無憂無慮的生活。---媽媽的手是勤勞的。

　　手指觸摸在被子、衣服上面就像按在音階不同的琴鍵上面，房間里仿佛想起一串串和諧的音符。---媽媽的手是靈巧的。

　　媽媽的手是神奇的。就是這雙手，陪伴著我長(zhǎng)大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我；在我寒冷的時(shí)候體貼我；在我犯錯(cuò)的時(shí)候教誨我……媽媽的手是一把結(jié)實(shí)的傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴(yán)寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去流下的淚水……每次，一摸到這雙手，我就能馬上說出這是母親的手！因?yàn)檫@是世上最美的手。

　　我愛媽媽的手，我更愛媽媽！

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