小螞蟻的作文

小螞蟻的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小螞蟻的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小螞蟻的作文 篇1

　　你見過山嗎？山是連綿起伏的；你見過大海嗎？大海是無邊無際的；你見過大樹嗎？大樹是高大挺拔的。大自然是偉大的，因為它有著神奇的魅力讓你去領(lǐng)悟許多道理，讓你去發(fā)明各種各樣奇特的物品。

　　一天，我在回家的路上，看到一群可愛的小螞蟻，它們正在搬比自己身體還要大的.物體，面包塊，大樹葉……這究竟是怎么回事呢？

　　好奇心驅(qū)使著我往前一探究竟。我悄悄地跟在它們后面，哎呀！我的頭不小心撞在了大樹上。咦？大樹底下居然有一地的面包屑，不僅我發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻們也發(fā)現(xiàn)了。第一只“領(lǐng)頭蟻”迅速用自己頭上的觸角去碰另一只螞蟻頭上的觸角，另一只螞蟻又去……原來，它們就是用這樣的方式去傳遞食物的信息。幾只體型較大的螞蟻走上前去，把腰和肩膀彎著，企圖用頭去頂那些面包屑，一，二，三，它們終于把面包屑扛起來了！在途中，面包屑真是特別頑皮呀！東瞧瞧，西看看，不一會兒就掉在了地上。幾只體型較小的螞蟻，把小一點的面包屑抬著。到洞口了，那幾塊面包屑太大了，搬不進洞里，怎么辦呢？如果搬不進去的話，它們就分享不了食物了。聰明的螞蟻它們把面包屑咬碎，然后再搬進洞里和伙伴一起分享。

　　看到這里，我被它們給震撼了，一群那么小的螞蟻，會懂得團結(jié)，懂得分享。想到這里，我不禁沉思了很久，我想起了一件發(fā)生在自己身上的事情。

　　記得那年夏天，天氣非常悶熱，媽媽在店里忙著工作，那天下單的客人太多了，導致媽媽根本沒有時間給我和哥哥煮晚飯，天色漸漸黑了，我們餓得肚子咕咕直叫，直到晚上十點鐘，媽媽連忙開車把我?guī)У矫姘�店里，想讓我們飽餐一頓。我們來到面包店里，就像兩只饑餓的獅子，把面包拿在手里的我，只顧著自己拼命吃，多好吃的面包啊，此時的我和哥哥早已把身旁的媽媽忘得一干二凈。已經(jīng)是深夜了，媽媽看起來已經(jīng)疲憊不堪，可是年幼無知的我們不懂得分享，看著媽媽那如饑似渴的眼神，我們竟然沒有一絲覺察。直到現(xiàn)在，我看到螞蟻分享的場面，才漸漸明白，媽媽為了我，做了很多的貢獻，買好看的衣服，好吃的面包……只是怪我年幼無知，不懂得分享，只連一塊小小的面包都不給那疲憊的媽媽吃。如果我當時明白，我真希望媽媽原諒我。

　　以前我都不懂得去跟朋友或者是伙伴分享好東西，可是我萬萬沒想到的是：在天底下，有一大群螞蟻，它們懂得團結(jié)合作，它們懂得分享！以后，我一定向螞蟻學習，做個懂分享的好孩子！

小螞蟻的作文 篇2

　　今天，我躺在樹下，在無限安靜忘了世界，也忘記了自己。我的眼睛追隨者爬行螞蟻，做一個奇異的旅行。

　　草后，我的眼睛會出現(xiàn)一個大的螞蟻洞。一只小螞蟻，獨自走動，發(fā)現(xiàn)一個小面包渣。我想他一定是一個非常熟練的廚師，出來找點東西做飯。看到面包渣，小螞蟻很快就跑到洞里，叫了幾個強大的助手，他們一起搬進半食物，似乎今天他們有美味。

　　地上的小石頭和路邊的草地構(gòu)成了一片茂密的森林。旁邊他們的市場，那里很熱鬧。螞蟻熙熙攘攘的交流，螞蟻兩隊排隊，其他用自己喜歡的`食物來改變自己的需求。

　　他們也有一個大廣場，石頭上面做健身器材，木棍也用于他們的娛樂玩具。班車在廣場上五顏六色的束小圓蟲，像南方的女孩，有多少螞蟻停止和看。我可以聽到涮涮鍋，涮涮鍋，涮涮鍋的聲音，轉(zhuǎn)身，看著原來的清潔工在掃它。

　　螞蟻生活也很規(guī)律，小螞蟻 螞蟻在學校上學，老師正在教學。他們是非常嚴肅的教師和學生。鐘聲響了，小螞蟻回家。

　　我游遍了一個漫長的下午，直到日落吻西山，啄木鳥是我們的心靈回調(diào)。我在樹洞下發(fā)現(xiàn)了螞蟻，他們幸福的世界，為我感到自豪啊。

　　我愿意握住你的手，去村里的螞蟻散步。

小螞蟻的作文 篇3

　　今天，我捉了幾只小螞蟻，放進了罐子里。小螞蟻有一對觸角，三對足，它們披著一身黑色的大衣，身體一共有三截。

　　它們有的可靈活了，竄上竄下的，似乎想辦法逃出去；可有的呢，一點不愛動，懶洋洋地趴在餅干上，狼吞虎咽。你瞧，它們仿佛在練長跑呢：它避開所有的螞蟻飛快地竄上瓶蓋，在瓶蓋上繞了幾圈，又沖了下來，圍著一只螞蟻，仿佛在向她求婚：“你看，我跑地多快呀，求求你嫁給我吧……”現(xiàn)在，再看那些在餅干上懶惰的螞蟻吧嗎，它雖懶，但似乎特別聰明，它圍著一塊最大的餅干，團團轉(zhuǎn)，使別人不能靠近，好像那是它的'底盤。

　　“快讓開，這是我的底盤！”“可是，可是這是我先搶……搶到的”“你這個小矮子，那也要看誰更強！”這是怎么回事呀？原來是兩只大螞蟻和一個小螞蟻搶食物。兩只大螞蟻一個拖著它的觸角，一只在幫著。小螞蟻使勁掙扎，可就是使使不上力。大螞蟻把它扔在一邊，又自己去享用美食了。小螞蟻毫不放棄，又去爭餅干，結(jié)果可想而知。我實在不忍心看了，現(xiàn)在的為什么不會團結(jié)呢，而是打架呢？

小螞蟻的作文 篇4

　　從前，在一片森林里，住著一只小螞蟻，它十分羨慕小鳥能飛，十分渴望能飛上藍藍的、無邊無際的天空。

　　小螞蟻開始了自己的“飛翔計劃”，只見它腳上穿著一雙鞋子，身上穿著用一片花瓣做成的衣服，戴著一幅墨鏡，系著一片葉子做成的降落傘，一切準備就緒。于是，它來到一座山上，走到懸崖邊，跳下了懸崖，它打開降落傘，爬緊繩子。一陣大風吹來，小螞蟻的降落傘被大風吹破了！它正在快速地下降，聽“沙沙，”地一聲，小螞蟻落在了一棵樹上。不過，它沒有放棄飛。

　　小螞蟻知道用降落傘的方法是行不通后，又聽說鳥類的羽毛在身上做成翅膀就可以飛翔，于是，勇敢、機靈的小螞蟻決定試一試。

　　小螞蟻碰到了金絲雀，問：“金絲雀姐姐，請問能不能送給我一些您那高貴的羽毛嗎？”金絲雀見小螞蟻這么有禮貌，就爽快地答應了。小螞蟻把羽毛貼在自己的.手臂上，向前跑了幾步，跳起來，使勁搖動著翅膀。但是，沒有成功，金絲雀心想：“如果這件事被別人知道了，大家一定會覺得我很笨，把羽毛白白送給別人，一定要把它搶回來！”

　　于是，它用十分傲慢的口氣說：“小不點兒，用別人的東西做實驗，沒成功，還不還給別人？真不要臉！”于是，金絲雀一下子搶回了羽毛。小螞蟻垂頭喪氣地走了，心里十分傷心。

　　小螞蟻找到小鳥：“小鳥，小鳥！送我?guī)赘�羽毛好嗎？”小鳥答應了。小螞蟻準備好，站在懸崖上，扇一下翅膀，奇跡發(fā)生了——小螞蟻飛上天了，它終于完成了自己的心愿——飛翔！

小螞蟻的作文 篇5

　　作為學生，你知道什么最重要嗎？對，是分數(shù)，“分分分，學生的命根”。每一次考試的分數(shù)都或多或少給我們帶來一些失落，因失落而生的煩惱也被引了出來。一次月考成績公布后，我眼前一片黑暗，仿佛置身于黑暗的宇宙之中，就連一點星光都感覺不到。

　　我終于忍不住，沖出了房門。誰知連樹上的小鳥也沖我嘰嘰喳喳，好像在笑話我的無能。我來到了小溪旁，向遠處的群山大喊：“為什么，總是讓我考試不及格，讓我承受這些生活的痛苦。”一聲聲的吶喊回蕩在遠方，可無人理會我。失聲痛哭的我坐在地上，哭了許久。正當我睜開被滿盈淚水的雙眼時，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在拖著一只死蒼蠅。螞蟻的.弱小單薄與蒼蠅的龐然身軀構(gòu)成了鮮明對比，可就是這只蒼蠅被螞蟻一點一點地向前拖動。它遇到了一個小坑，“獵物”一下滾到了坑底。不管螞蟻怎樣拖都拖不出來，可它并沒有放棄，一點一點地拖動著。費盡了全身力氣之后，終于把“獵物”從坑底拖了上來。在這一刻，我的眼前開闊了許多，也可以說意外地得到了一筆財富。

　　一只螞蟻的智慧和力量怎么能和人類相比呢？可就是這只螞蟻，在最困難的時候也沒有放棄自己的“獵物”，而是繼續(xù)拖拽著直到成功。作為有一個有理性的人，就更沒有理由被眼前所謂的困難坎坷所打倒了。一次考試沒考好，有什么了不起。曾國藩屢戰(zhàn)屢敗，不是照樣攻取了天京；威靈頓屢戰(zhàn)屢敗，不是照樣取得了滑鐵盧大捷；愛迪生屢受挫折，不是照樣發(fā)明了電燈。人生暫時的挫折，不代表永遠都會遭受挫折；而每一次的失敗，都意味著向成功靠近了一步。

　　我抬起頭，看到了湛藍湛藍的天空，此時我的心就像自由飛翔在空中的鳥兒一樣空靈舒暢。

　　每次遇到挫折時，我都會想起那只可愛的小螞蟻。

小螞蟻的作文 篇6

　　一天，我和小伙伴一起到我家的院子里玩。

　　我們正玩得開心的時候，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在找食物。我看了看周圍沒有什么食物呀，于是我就從家里拿了一顆熟了的米粒，扔在了離螞蟻不遠處。有一只螞蟻看見了米粒，那只螞蟻趕緊跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻，米粒比小螞蟻大幾倍，我心想：“這么小一只小螞蟻那可以抬起一顆米粒呢？”后來用了九牛二虎之力還是沒用抬起那顆米粒。

　　后來小螞蟻走了，我心想小螞蟻是不是放棄了，后來我才知道小螞蟻碰到他的'小伙伴，就碰了一下觸角好像在說：“朋友和我一起去抬米粒好嗎？”小伙伴說：“可以！可以！可以！”他的小伙伴和小螞蟻一起來到米粒旁邊，我心里在想：“加油！加油！加油！”后來他們同心協(xié)力的把米粒抬回了洞。

　　我想如果人們都有小螞蟻這樣的品質(zhì)那這個世界會變得更美好！我還知道團結(jié)就是力量。

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