螞蟻的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的螞蟻的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的星期天，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻巢。還發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎嵋恍┦砥乃槠?/p>
我想：螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢？還有，螞蟻怎么總是先排號(hào)隊(duì)伍再出發(fā)，而且還不會(huì)掉隊(duì)？一連串的問題是我翻開了許多有關(guān)螞蟻的書。原來，螞蟻能比自己重十倍的物體，俗話說，人多力量大，如果他們覺得物體超重，就會(huì)集隊(duì)把東西搬走。不會(huì)掉隊(duì)的原因是：他們一邊走一邊發(fā)出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)只有螞蟻才能聞到，一直堅(jiān)持到把食物搬回家為止。我不信，決定做個(gè)試驗(yàn)。
下午，我把一塊白糖放到離蟻巢不遠(yuǎn)的一只螞蟻跟前，那只螞蟻聞了一下，又回去了。我以為螞蟻們不愛吃白糖，剛想回去，成群的螞蟻結(jié)對(duì)而出，把白糖完整地搬回了家。這時(shí)，我的.腦海中浮現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字，因?yàn)樗鼈兪驱R心協(xié)力把白糖搬回家的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量，你只要留心觀察身邊的事物和大自然，你也會(huì)有像我這樣的收獲
螞蟻的作文 篇2
突然，一只螞蟻從我的同學(xué)臉中落下……這是怎么回事呢？且聽我慢慢道來：
幼兒園午睡時(shí)，我的同學(xué)睡著了，而我怎么也睡不著。這時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭在我的腦袋里誕生了……我抓了一只螞蟻放在他的臉上。
那只螞蟻在他的臉上爬著，爬到眼睛上，同學(xué)的眼珠子骨碌碌的轉(zhuǎn)著，把螞蟻往前推一點(diǎn)兒，往后推一點(diǎn)。爬到眉毛里，這里長(zhǎng)了好多的“草”，螞蟻差點(diǎn)迷路出不來了。
它最后爬到鼻孔里去了。我的同學(xué)的鼻孔大大的，還時(shí)不時(shí)的哈著熱氣。同學(xué)呼了一下氣，把螞蟻吹出去了，那螞蟻全身應(yīng)該很燙了吧！沒想到那螞蟻真的'跳來跳去，像全身都著了火似的。
我情不自禁地想：這只笨螞蟻，這可是熱風(fēng)口。想著想著，我不禁笑了。
這時(shí)，我的同學(xué)翻了個(gè)身，螞蟻落了下來。從此，我只要看見那位同學(xué)，我就想起那只螞蟻爬不進(jìn)鼻孔的情景，我就偷偷地笑，而對(duì)方一無所知，一臉疑惑：“你笑什么笑?”我越發(fā)好笑了！
螞蟻的作文 篇3
爸爸出差回來，送給我一件奇怪的禮物，它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子，里面是像果凍一樣的藍(lán)色凝膠。這是什么呀？正在我一頭霧水的時(shí)候，無意中看到它的頂上有四個(gè)凸起的字“螞蟻城堡”，啊！原來這就是同學(xué)們說的可以飼養(yǎng)和觀察螞蟻的科學(xué)玩具。
螞蟻城堡的主角當(dāng)然是螞蟻了！三十只強(qiáng)壯的弓背蟻，體型大約是平時(shí)見到的普通螞蟻的2~3倍，它們身披漆黑的外衣，長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，整個(gè)身體就像一個(gè)小小的“弓”字。它們被臨時(shí)裝在一個(gè)大號(hào)的吸管里。剛開始螞蟻們很不配合，我費(fèi)了好大的勁兒才把它們請(qǐng)進(jìn)新家，它們?cè)诔潜だ锏教巵y竄，用觸角碰碰這、碰碰那，美味的.凝膠似乎并沒有引起它們的興趣，我想它們可能還不適應(yīng)這陌生的環(huán)境吧！
晚上，我把盒子放在床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現(xiàn)藍(lán)色凝膠里出現(xiàn)了一條藍(lán)色透明的U形隧道，城堡頂上堆積著一小團(tuán)一小團(tuán)的藍(lán)色凝膠顆粒，非常整齊，像是草地上螞蟻洞外的一個(gè)個(gè)微型“山丘”。我拿出放大鏡，仔細(xì)觀察：螞蟻們從邊角上挖了一個(gè)入口，它們張開大嘴，像一個(gè)大鉗子，夾起一大塊“果凍”倒退著搬到凝膠頂面，來來回回忙忙碌碌，看來它們是在辛勤勞動(dòng)建造“城堡”了。
大約過了三天，螞蟻挖的隧道就已經(jīng)四通八達(dá)了，在藍(lán)色凝膠里面一共有6條縱橫交錯(cuò)的通道。兩條豎道，四條橫道，洞上面還有“高山”，那是螞蟻把挖出的土堆出來形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！
螞蟻的作文 篇4
今天我和哥哥經(jīng)過小區(qū)門前發(fā)現(xiàn)有三只螞蟻好像在賽跑，這可是一件新鮮事兒，我和哥哥立馬圍在螞蟻身旁好奇地觀看起來。只見三只螞蟻都靜靜地站著，我們分別給我們起了名字，一只叫“大元帥”，一只叫“鐵頭將軍”，一只叫“胖三”。一聲令下，它們立刻沒命地爬起來。“大頭將軍”一路領(lǐng)先，“胖三”東張西望邁了一步，停一停，還一直堵在“大元帥”前面，氣得“大元帥”用觸角頂“胖三”的屁股，這時(shí)“胖三”才給“大元帥”讓路。最后“鐵頭將軍”得了冠軍，“大元帥”得了亞軍，而“胖三”只好位居第三了。
看完后，哥哥告訴我：其實(shí)螞蟻和人一樣，也有自己的語言，不過它們不像某些動(dòng)物那樣用嘴發(fā)出，而是用觸角來表達(dá)。
螞蟻的'作文 篇5
今天星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。我一回到家里，就把書包放在椅子上，然后，就去看起了電視來了。我看著看著，看到一則科學(xué)小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞?huì)摔死的，螞蟻難道會(huì)有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門，來到外面，想去抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我無意間發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來可以拿它來做實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在可惜給我踩死了 。唉，看來還得另外找?guī)字晃浵亖碜鰧?shí)驗(yàn)。我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著，沒有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻?zhàn)狡饋砟玫礁叱鑫业念^上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子，自己站到上面。然后，我還是把手舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊，真的摔死了！看來，螞蟻從一定的高度摔下是不會(huì)摔死的，從更高的地方摔下來就會(huì)被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鲞@第二次試驗(yàn)。咦，我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。過了一會(huì)兒，它又往前爬了起來，居然，還爬得非常快。看來它是怕我再把它拿來做實(shí)驗(yàn)。我輕聲對(duì)它說：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了。”
電視還在繼續(xù)播放。我立刻看了下去。看完這本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來的時(shí)候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì)被摔死了。原來它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻啊！
我小時(shí)候有段時(shí)間在鄉(xiāng)下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果樹，郁郁蔥蔥。外婆家門口有一塊草坪，我常在草坪的樹下鋪上一塊毯子，躺在大自然的懷抱里，真是很愜意。
有一次，我像往常一樣躺在一棵樹下，聆聽鳥兒的`歌聲，感受大自然贈(zèng)送的陣陣清風(fēng)。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條不知名的小蟲在慢慢的蠕動(dòng)著。我啊的一聲叫了起來。因?yàn)槲覐男【团孪x子了。可是這條小蟲好像沒有聽見似的，繼續(xù)朝前爬、爬、爬。突然，它停了下來，我以為它要攻擊我，正想快跑，卻沒發(fā)現(xiàn)它要走近我的意思。我好奇的湊近一看，它正在把什么東西刁起，然后又沿原路折回去。我對(duì)這只小蟲子發(fā)生了興趣，我跟著它后面，心想：這是一只勇敢的小蟲子，它不怕危險(xiǎn)爬到我身邊找食物，我大叫的時(shí)候，它也沒有逃走。
我正想著，它又一次停了下來，前面是一個(gè)草堆，草堆前有一個(gè)細(xì)小的洞，跟著，一只比它小一點(diǎn)的蟲子爬了出來，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬進(jìn)洞里的蟲子再次出來的時(shí)候，食物已經(jīng)沒有了，但緊跟著出來的是一只更小的蟲子。我觀察了一下，那只更小的蟲子應(yīng)該是它們的孩子吧。
那一家三口一起朝前爬，它們爬到另外一個(gè)小洞，大概探訪親戚去了。我回到毯子上仰望著樹。突然，我想：我可以給它們一些食物那它們就不用那么辛苦了，它們看起來是那么的弱小。
我回家找了一些面包屑，回到原地喂蟲子。我把面包屑撒在洞旁，好久不見它們出來，我就把毯子鋪在附近的一棵樹下等它們。等啊等，不知不覺，我睡著了。
醒了之后，我發(fā)現(xiàn)面包屑不見了，我再撒了些下去，蟲子聞到味道后，爬了出來，又把面包屑刁了回洞里去。我就這樣跟它們玩著，居然不怕它們了，比起我來，它們真的是太弱小了。
我一抬頭，看見晚霞染紅的天，回過神來，收好毯子，把剩下的一些面包屑撒在洞旁，踏著草坪，回家去了
螞蟻的作文 篇6
在一片高原上，有幾個(gè)巨大蟻巢，是上千萬螞蟻賴以生存的城市。
在這里，螞蟻們過著忙碌、快節(jié)奏的生活：種真菌、喂蚜蟲。并且每只螞蟻都有自己的名字，一開始，只是一串?dāng)?shù)字，年滿五個(gè)月后，它們就可以在人類的書報(bào)上，選擇一個(gè)人名來當(dāng)名字。
“唉，成天在地上搬土塊，太無趣了！”第五五五五五五號(hào)螞蟻，望著在云中穿梭的老鷹，情不自禁地嘆息道，“如果我也能飛就好了！”“小五，工作時(shí)不準(zhǔn)想別處去，別整天想著飛......“叫“魯迅”的螞蟻喊道。“明白了。”小五表面答應(yīng)，卻想：再過一個(gè)小時(shí)，我就成年了，還輪得到你訓(xùn)？走著瞧！
魯迅還未繼續(xù)訓(xùn)斥，就怒火中燒地吼道：“廉頗，不準(zhǔn)打藺相如！曹操，不可以打劉備！荊坷，你拿棍子對(duì)著贏政干嘛？”
此時(shí)，小五正坐在小丘上，望著老鷹如同一支離弦的箭似的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起一只兔子，飛到了小五邊上。小五正看著老鷹進(jìn)食，突然，好哥們鐵頭湊了上來，問道：“兄弟，怎發(fā)呆呢？”“我
想飛，但又不知如何是好。”小五無奈地回道。
“那好辦，問它。”鐵頭指著老鷹。這話一語驚醒夢(mèng)中人，小五像被當(dāng)頭一棒，馬不停蹄地奔進(jìn)蟻巢，沖進(jìn)自己家，扒出一條奄奄一息的蚯蚓，又趕緊“飛”到老鷹邊上。“先生，我怎樣才能飛？”
“想飛，就要有羽毛。”它說著，便拔下了幾片羽毛，吞下了蚯蚓。
小五拿起羽毛，喜出望外，便一股腦往懸崖沖去。“加油！”鐵頭喊。小五用力地跳了出去，并用力揮羽毛，哇？怎么沒飛起來？小五慌了，它無論怎么用力，都無法飛起來。
“救命啊——”喊聲未落，一個(gè)柔軟的.東西接住了它——是老鷹。老鷹托著小五回到了懸崖，嘆了口氣，說:“看來，你不能飛了，但跳傘也許更適合你。”老鷹若有所思，“人類有時(shí)會(huì)頂著大傘從天而降……”小五半信半疑地盯著它。鐵頭拍了拍螞蟻的肩：“再信它一次吧。小五點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手緊握著樹葉，雙腳用力一蹬，便飛出了懸崖。小五抓住樹葉不放，竟減慢了下墜的速度。但不知是氣流太強(qiáng)，還是太緊張了竟沒抓住葉子，幸好大鳥又把它救了上去。
“我不想飛了，太危險(xiǎn)了！”它放棄了。大鳥也無奈地飛走了。我現(xiàn)在只想休息。”它趴在蒲公英上，并緊緊抓住了一根絨毛。“我陪你。”鐵頭堅(jiān)定地說。
不知過了多久，小五聽見鐵頭在叫它，便醒了過來。不看不知道，一看嚇一跳，自己抱著蒲公英的絨毛在飛，此刻正在云層之上。望向遠(yuǎn)處，還是一片云，被夕陽照得鮮血一般，云朵一會(huì)兒變成馬，一會(huì)兒變成羊，一會(huì)兒變成狗......小五徹底陶醉了……
“想好名字了嗎？云朵上的螞蟻！”
“想好了，就叫螞云……”
螞蟻的作文 篇7
今天，我在奶奶家的院子里正在吃餅干，吃著吃著，一不小心就掉下了一點(diǎn)餅干渣。后來，我看見一只小螞蟻，它想把這塊我吃掉的餅干渣搬走，那只螞蟻?zhàn)筇Р黄穑野岚岵粍?dòng)，就只好叫來七八只螞蟻過來幫忙搬這塊大餅干。我很疑惑，餅干那么輕，很容易就能拿起，為什么螞蟻就得費(fèi)那么多的'勁呢？
媽媽哈哈大笑地說著：“螞蟻的個(gè)頭非常小，那力氣就肯定非常的小呀！”我說：“哦，媽媽，我明白了！”
接著我又去了螞蟻所在的那個(gè)地方，繼續(xù)觀察。螞蟻們成群地搬運(yùn)那點(diǎn)餅干渣，旁邊還有一只個(gè)頭最大的螞蟻，擺動(dòng)著觸角，似乎在喊著：“一、二、三、四......”它們一起用力地搬運(yùn)著食物。不一會(huì)兒，它們就把我的餅干給搬到螞蟻洞了。它們又美美地吃了一頓。吃飽了，它們又在草地上歡快地玩耍著。
小螞蟻真是又團(tuán)結(jié)，又互相幫助。在小螞蟻身上，我學(xué)到了：團(tuán)結(jié)就是力量。即使再小的身軀，也能發(fā)揮出無窮的力量！
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