螞蟻的作文集錦（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的螞蟻的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
記得幼時，我特別貪玩，但又有一些沈復(fù)老先生的“物外之趣”。喜歡在雨天披著雨衣看嘩嘩而下的細(xì)珠，喜歡在盛夏看樹枝間抱怨的蟬蟲，更多的還是看螞蟻。
不知怎么的，小時候最愛逗螞蟻。采一根狗尾草在正搬家的長隊中挑出幾點黑，讓它自己爬到地上，它走到哪兒，就拿腳擋在前頭，惹得螞蟻來回轉(zhuǎn)悠，眼冒金星，我卻咯咯直笑，有時一不小心踩死一只或幾只，也毫不心疼。但是從今天起，我不敢再這么做了。
我與螞蟻有說不完的`緣分。今天下了雨，我在公交站臺里躲雨，竟碰巧遇上了幾只螞蟻兄弟。它們身上沾著雨滴，好像是被隊伍遺落的，正蜷縮在干燥的角落里瑟瑟發(fā)抖，雨水將它們的觸角打濕，軟軟地沾在身上，瘦小的身體顯得格外孤獨。見我打量它們，本有幾只螞蟻驚恐地想往后跑，但發(fā)現(xiàn)自己的身體與平時不一樣，沉重的很，根本動不了。勉強(qiáng)后退了兩步，也只得氣喘吁吁地停下了，卻一直警覺地瞪著我。
它們身上是有什么魔力嗎？我竟沒有玩性大發(fā)地去整它們，只是靜靜地看著，想幫幫忙。才發(fā)現(xiàn)這么多年，我連它們吃什么都不知道。我變得與它們一樣無助，不再擔(dān)心自己的處境，開始擔(dān)心起它們來。
果然，一只螞蟻重重的倒下。“砰—”我的腦袋像是被什么東西重?fù)袅艘幌隆＞o接著，一聲又一聲一只只鮮活的生命在巨響中隕落，但它們不哼一聲，自始至終。
幾滴水濕噠噠地落在它們身上，雨下得更凄厲了，像是在為它們感到惋惜。我胡亂地擦掉了臉上的水“唉，雨水都濺到臉上去了。”
我從未想過，自己會為自己最看不重的生命流淚。止不住了，決堤了……
又是淡淡的嘆息，我的心仿佛是撕裂般的疼，這件事讓我難以釋懷。看見弟弟正興沖沖地玩著螞蟻，我趕緊走過去，將自己最愛的泰迪熊遞給他。望著那幾個天使般的小生靈，眼前又是那沾著水，黑而小的螞蟻，是它在對我說話嗎？
“謝謝你，讓我們擁有了尊嚴(yán)。”
螞蟻的作文 篇2
螞蟻，在許多人的眼里是柔弱和不堪一擊的。但是通過一次偶爾的發(fā)現(xiàn)，我不由得佩服它們的才智。
一天，我順手把吃剰麥芽糖放在壁櫥里。放學(xué)后我想拿出來吃，發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻順著墻壁，忙碌地在壁櫥里進(jìn)進(jìn)出出。糟啦！一定是螞蟻在偷吃麥芽糖了！打開櫥門一看，果然看到在麥芽糖上聚集了許許多多的螞蟻。
氣啦！恨不得把它們趕盡殺絕。就用手指頭揉壓它們。這下，螞蟻就像處在熱鍋上一樣，四散逃命。這時，我發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻紛紛從墻壁上滾落下去。它們不怕摔死嗎？我蹲下仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)每一只螞蟻落在地上都安然無恙。看著地上爬行的螞蟻，我恍然大悟，這不是它逃生的.一招嗎？螞蟻身體那么輕，就是從再高的地方摔下來也會安然無恙的。嗬，好聰明的一招啊！看來，動物是能充分發(fā)揮自己的特長，保護(hù)自己的。
螞蟻的作文 篇3
今天，我買了一根棒棒糖，邊吃邊往家走，可剛走到樓下，一不小心滑了一下，棒棒糖掉在了地上。“呀！剛買的，多可惜呀！唉！只好再去買一根了。”我自言自語地說。
當(dāng)我又買了一根棒棒糖回來的時候，發(fā)現(xiàn)掉在地上的棒棒糖周圍有許多螞蟻。難道螞蟻還吃棒棒糖？這么大的棒棒糖它們搬得動嗎？真是太奇怪了。
我慢慢地蹲下來，仔細(xì)地觀察。棒棒糖上聚集了幾只螞蟻，還有一大群螞蟻正在往這邊趕來，有的螞蟻好像在往回走，大概是去叫伙伴了吧！十分鐘過去了，棒棒糖沒有動，半個小時過去了，越來越多的螞蟻，來到棒棒糖周圍，它們見縫插針，一只挨著一只，可棒棒糖還是沒動靜。我有點心急了，真想幫幫它們，卻突然想起了媽媽的話“任何生物都有它們自己的.生存方式，人們不要輕意去干預(yù)，有時候人為的好心幫助卻是它們的災(zāi)難。”好吧，靜觀其變。后面的隊伍還在不斷地補給。時間在流逝，一個小時之后，奇跡發(fā)生了。這么大的一根棒棒糖居然動了。而且是有節(jié)奏地慢慢地移動。我仿佛聽見它們在喊著口號“一、二、一、二”真是“人心齊，泰山移”啊！只要團(tuán)結(jié)一致，還有什么辦不到的呢？我不禁暗暗佩服起螞蟻來。
這下，螞蟻給我上了生動的一課。
螞蟻的作文 篇4
本以為看到工坊里螞蟻吃糖會有些許安慰，因為從買回來到現(xiàn)在快一周的時間它們都無視凝膠的存在，居然還以死相拼，真的餓死了兩只，那兩只先后去世的螞蟻，在死前同伴們都會用嘴從上到下輕啃一遍，死了的身上還殘留著活著時的信息素，活著的以為它沒死，還要跟它交流。直到死后的第二天它們再也感覺不到它的存在，才離開它的身邊。看著陸續(xù)死去的螞蟻我有點著急，往凝膠里放了些糖，它們聞到了糖的氣息，又是捋須子，又是互相用嘴傳遞信息素，還在糖的周圍快速轉(zhuǎn)圈，那個興奮啊！仿佛這是它們遇到食物是進(jìn)行的儀式，儀式結(jié)束它們聚在一起分享美食，這就是社會性極強(qiáng)的.螞蟻，小卻很有愛！自己看到了美食想著跟小伙伴一起分享！丑卻很愛干凈，每天沒事可做的時候就用前爪梳理自己那兩根須子還把大大的肚子折到身前啃咬！
人類遠(yuǎn)不如它們善良，美麗，友愛。可卻因為強(qiáng)大主宰了其他物種的一切，甚至生命！當(dāng)我想到這里之前的欣慰卻灰飛湮滅！如果可以我希望能夠還它們自由讓它們回到本該屬于它們的世界！
螞蟻的作文 篇5
螞蟻，團(tuán)結(jié)的象征。螞蟻，力量的象征。
有一次，我在學(xué)校，輪到我們班洗廁所。我們十幾個人一起，輪著去洗，你洗一下我洗一下。我洗完，剛出來，發(fā)現(xiàn)一只死了的飛蛾在地上移動，很明顯，它是被搬動的，認(rèn)真一看，底下有十幾只螞蟻在搬。我當(dāng)時很驚訝，這些這么小的螞蟻，竟然可以搬動比他們本身大那么多倍的東西。
我盯著他們看了一會，發(fā)現(xiàn)他們是在找食物，這不，一群螞蟻找到一只大飛蛾嘛。不一會，一大堆一大堆的螞蟻從老窩出來，其中有一只身上有翅膀的，站在中間指指點點，好像在說：“你！去搬面包屑。你！去搬飛蛾......”后來同學(xué)告訴我那只螞蟻是蟻后。
每只出來或進(jìn)去的螞蟻看見其他螞蟻都會點點頭，好像在打招呼，真有趣！
“看!”一位同學(xué)大叫，我順著他指的地方望去，原來搬運飛蛾的螞蟻們遇到了一個大問題：在回家的'路上有一個九十度的坡，上不去了。我正替他們著急，一會，他們招呼了幾只螞蟻過來，開始上坡。第一次，失敗了。第二次，也失敗了。第三次，第四次，第五次......都失敗了。
我想想是不可能了，可是，就在第八次，他們沒有放棄，依靠自己的團(tuán)結(jié)和勇氣，終于成功了。我們一幫人歡呼雀躍。
記得有一次老師叫我去鍛煉，要步行幾公里，一路我就休息了好幾次，但還是沒能堅持下來。還有我們班分幫分派，一點也不團(tuán)結(jié)，我才發(fā)現(xiàn)——
我原來還不如那些微小、弱小的螞蟻！
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