【集合】螞蟻的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的螞蟻的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
昨天，我在爬山的時(shí)候，見(jiàn)到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來(lái)來(lái)往往，好像在忙碌著什么。今天，我特意再去爬山，因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的.數(shù)量比較少，也在走來(lái)走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯后，我走到陽(yáng)臺(tái)，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻的一生，只有找食，沒(méi)有玩樂(lè)，整天忙忙碌碌的，就是為尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。小小的螞蟻真的很偉大。
螞蟻的作文 篇2
有一次在我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門(mén)口有一群螞蟻，我便來(lái)了興趣蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，我看見(jiàn)一排螞蟻整整齊齊的排成一排向一塊紅燒肉進(jìn)發(fā)，那塊肉離螞蟻的家有20米遠(yuǎn)，它們領(lǐng)路的到了爬上那塊紅燒肉咬了起來(lái)，另外的螞蟻也爬到紅燒肉上開(kāi)始咬了起來(lái)，把紅燒肉咬成一小塊背回家，來(lái)來(lái)回回的搬完為止。可我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題：出來(lái)時(shí)螞蟻的路線和回去時(shí)的路線一模一樣。我想為什么螞蟻不走別的路線，為什么不會(huì)迷路呢？
我翻了很多關(guān)于螞蟻的資料，終于，知道了螞蟻視覺(jué)非常靈敏，不但陸地上的景物會(huì)被螞蟻用來(lái)認(rèn)路，而且太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上照射下來(lái)的陽(yáng)光，空中的景物都能被螞蟻用來(lái)辨別回家的方向。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我首先拿了個(gè)大圓圈和一塊大木板，在離螞蟻家的15米地方放了一塊面包做為誘餌。不一會(huì)兒一只螞蟻出來(lái)探路了，發(fā)現(xiàn)面包就回家叫來(lái)了一群同伴，它們爬上面包咬成一小塊一小塊背回家時(shí)，我就在它們回家的路上放了一個(gè)大圓圈讓它們看不見(jiàn)周圍的景物，只能看見(jiàn)天空，結(jié)果螞蟻還是按照原路回家了。再用一塊大木板，低低的擋住螞蟻的'上方，使它們不能看見(jiàn)天空，也不能看見(jiàn)周圍的景物，這時(shí)，螞蟻本來(lái)整整齊齊的隊(duì)伍一下子變得混亂不堪迷路了。
我還翻了一些書(shū)，，書(shū)上還說(shuō)：“螞蟻在它們走過(guò)的路上會(huì)有一些氣味，它們用觸角互相碰一下，通知其它的螞蟻。”
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先找了一盆水，再把螞蟻引出來(lái)，等到它們要回家的時(shí)候，我馬上把水在路上沖了一下，把氣味全部沖掉，那群螞蟻一下子亂了。
做了兩個(gè)試驗(yàn)我得出了結(jié)論螞蟻考周圍的環(huán)境天空和氣味回家使自己不會(huì)迷路。
螞蟻的作文 篇3
螞蟻，是一種平凡，也是一種卑微的小動(dòng)物。它們?cè)谌藗冏畈蛔⒁獾牡胤剑毖苌ⅰ？赡銈兿脒^(guò)沒(méi)有，螞蟻的卑微是取決于它們體積的狹小，但是，它們的精神卻是人們力所而不能及的。我認(rèn)為，螞蟻是一種卑微又不卑微的動(dòng)物。
卑微的是它的體積，不卑微的是它的精神。朋友們，世界上堪稱偉大的東西，往往不是指體積的大小，而是指精神。我像螞蟻那樣，在學(xué)校里也是一個(gè)平凡的學(xué)生，老師和同學(xué)都不怎么注意我，但是我并沒(méi)有灰心和氣餒，我相信人不一定要做一個(gè)出名的人！自從看了螞蟻的奇觀后，我更加堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)。我在學(xué)校里，不為名，不為利，我為了充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己而讀書(shū)！
我要做個(gè)平凡的`我，一個(gè)用學(xué)習(xí)精神打動(dòng)人，而不是用名利打動(dòng)人的我。螞蟻的體積很小，你只要隨手一捏，隨腳一踩，它就會(huì)死于你的足下。可是，人們想過(guò)沒(méi)有，在大火來(lái)臨的時(shí)刻，螞蟻是怎樣做的。面對(duì)生死離別的時(shí)刻，人也許都會(huì)手足無(wú)措，何況螞蟻呢？但是，我看到的螞蟻卻是用智慧戰(zhàn)勝死亡的威脅的！我曾經(jīng)親眼目睹那一奇景，螞蟻群被大火所包圍，可奇怪的是，螞蟻迅速聚攏，抱成一個(gè)“雪球”，飛快地向火堆外滾去，雪球是越滾越大的，然而，這里的“雪球”越滾越小，同時(shí)，這里的雪球是滾向死亡的！可螞蟻們，并不后悔，它們雖然死了很多螞蟻，但畢竟有幾只生還的螞蟻！這是奇跡嗎？不是的，這是螞蟻利用智慧斗爭(zhēng)死亡惡魔的結(jié)果！我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也是需要相當(dāng)大的勇氣，當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，我就會(huì)想起螞蟻的勇氣，于是，我便會(huì)勇敢地，不惜任何代價(jià)地打敗困難和挫折！
記的有一次，我碰到了數(shù)學(xué)難題，我反復(fù)想了好幾遍也沒(méi)有想出來(lái)，當(dāng)我想放棄時(shí)，螞蟻的畫(huà)面再次展現(xiàn)在我的眼前，我想，是啊！螞蟻在生離死別的關(guān)鍵時(shí)刻都這樣勇敢，我只不過(guò)寫(xiě)一道數(shù)學(xué)難題，有什么好怕的！終于，我想出了答案，露出了笑容！千里之堤，潰于蟻穴。這便是螞蟻那偉大的精神！我敬重卑微的螞蟻，我佩服在生死離別，螞蟻利用智慧生還的勇氣！
卑微的螞蟻，不卑微的精神，這正是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！每個(gè)人不一定要出名，才是有用的人才！而是像螞蟻那樣，默默無(wú)聞，卻有著偉大的精神，才能使自己的一生發(fā)出耀眼的光芒！
螞蟻的作文 篇4
中山公園，一只只螞蟻抬著同伴的尸體緩緩爬過(guò)，我想：它們一定剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)可怕的大戰(zhàn)。看到它們，我不禁回想起了——
20xx年的夏日，那時(shí)的文化宮里一片翠綠，到處是昆蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)，到處一片綠草如蔭。我和鄰居家的女孩，——小聰，在文化宮里吃蘋(píng)果，一不小心，一個(gè)蘋(píng)果摔在了地上，滾到了幾只螞蟻旁。
我看到，這些螞蟻圍著蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一圈，嗅嗅蘋(píng)果，就回到了蟻穴。我不禁想：這些螞蟻也太弱小了，看來(lái)，它們只能吃灰塵了呀！
看爺爺們下棋時(shí)，我聽(tīng)到小聰叫：“啊！好多螞蟻呀！”我急忙氣喘吁吁地趕了過(guò)去，瞧了瞧地面，愣住了，成千上萬(wàn)只螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了蘋(píng)果前，帶頭的螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用觸角頂頂后面的螞蟻，后面的.螞蟻也用觸角頂頂更后面的螞蟻，更后......就這樣，不到兩分鐘，所有的螞蟻就朝那“三十層樓高”的蘋(píng)果，蜂擁而至，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻領(lǐng)隊(duì)對(duì)螞蟻們說(shuō)：“同志們！為了大家都有吃的，不惜一切代價(jià)，以個(gè)人的犧牲換來(lái)集體的生存！”螞蟻們回答：“忘我犧牲，團(tuán)體合作，吃掉食物，無(wú)視辛苦！”正在遐想中，螞蟻們有的咬住蘋(píng)果把兒，有的拖走蘋(píng)果肉，有的撕碎蘋(píng)果皮，還有的把蘋(píng)果肉分割成一塊一塊的，螞蟻們就像傳送帶一樣川流不息地運(yùn)送食物。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，蘋(píng)果就只剩下了把兒和核。
雖然現(xiàn)在這些螞蟻可能都死了，在文化宮里消失了，但它們的恒心、堅(jiān)持、耐心、努力、合作、忘我犧牲的精神，卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
螞蟻的作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸還有弟弟早早的吃了早飯，就出去到附近的河畔玩。玩了一會(huì)，我們向前走去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)螞蟻洞。我們仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻在洞里把一塊塊小土塊挖了上來(lái)，堆在旁邊，這時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，把螞蟻洞踩塌了，我們又來(lái)到另一個(gè)螞蟻洞旁看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到踩塌的'螞蟻洞旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)把洞挖開(kāi)了，真是奇跡呀!
螞蟻的作文 篇6
一天，一只小螞蟻和媽媽告別后，就自個(gè)兒出去找吃的。它爬啊爬，不知不覺(jué)來(lái)到了一條清清的小河邊，河里的.水不深，調(diào)皮的小螞蟻探出腦袋，側(cè)著身子?xùn)|嗅嗅西聞聞，一會(huì)兒，它又停下來(lái)，看著水里漂著的草兒出了神。
忽然，“轟隆”一聲，小螞蟻忙抬頭一看，一大塊黑沉沉的云壓下來(lái)，小螞蟻想起了小白兔說(shuō)過(guò)的話，它知道要下雨了，怎么辦呢？還是快找個(gè)避雨的地方吧！于是，它使勁地向前爬，還沒(méi)走幾步，雨點(diǎn)已經(jīng)落到背上了，小螞蟻急得眼淚直往外流。正在這時(shí)，一只蝸牛迎面走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小螞蟻，你怎么哭了？”小螞蟻說(shuō)：“我沒(méi)找到避雨的地方……”話沒(méi)說(shuō)完，又嗚嗚地哭起來(lái)。蝸牛忙說(shuō)：“別哭，你就躲在我的殼里吧，我可以送你回家。”小螞蟻馬上破涕為笑，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝就鉆進(jìn)殼里。
以后，它們成了好朋友。
螞蟻的作文 篇7
雜亂的桌上，我仍在奮筆疾書(shū)，耳邊響著恬靜的輕音樂(lè)，雖是三月天，天氣卻有悶熱。突然感覺(jué)手上癢癢的。乍一看，一只螞蟻游到了我的指間，可能桌上的香梨暗香四溢，被誘引而來(lái)。我下意識(shí)地用手緊緊地捏住了它，毫不猶豫地用手中的“利器”切在了它身體最細(xì)軟的地方，它動(dòng)作遲緩了些，可依舊在努力掙脫，接著，我不甘心地又將筆壓在了它最壯碩的后部，它的身體被尾部流出的液體粘在了原處，仍拼命掙扎……
我將目光集聚在了這只螞蟻上，這是一只小指甲蓋大的黑色螞蟻，可惜沒(méi)有特別鋒利的喙，我用筆將它粘著放到了桌上剛吃完的香腸袋上，光滑的`凹凸不平的塑料袋依舊將它的后部牢固的粘在了一起，剩余的可以懂得兩只腳飛快地在空中劃動(dòng)，好像只要再努力些，就可以走了。然而，我沒(méi)給它這個(gè)機(jī)會(huì)，用筆尖再次給它致命的一擊，本想這樣就可以讓視線重新回歸書(shū)本，可事不如意，這個(gè)小東西又用它僅剩完整的兩只腳緊緊地抱住了我的筆尖，“不管你，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)。”我心想到。
我下定決心要試著來(lái)寫(xiě)，“只要迅速地寫(xiě)著，那脆弱的小生命必定妥協(xié)。”它蜷著身子，使勁將下部挪到筆尖上方一點(diǎn)，筆紙上流利地寫(xiě)著，一行字下來(lái)字完全走了樣，線條零亂、粗獷，墨跡被吝嗇地?cái)D出。之前的字跡，線條是那般均勻、娟秀，墨跡慷慨地流出，與這個(gè)小東西的顏色是如此般配，那脆弱的小生命身子還在緩緩晃動(dòng)……
就在這時(shí)，手機(jī)振動(dòng)了，引起桌面巨大的聲響，眼前的“樂(lè)趣”被突然打斷，我像被驚醒一般，再看看它，卻不動(dòng)了，也許終于死去了吧。
突然，有一只像蚊子一樣的蟲(chóng)子也在書(shū)上飛，慢慢地，如此漫不經(jīng)心，我用同樣的方式先捉住了它，放在紙上，筆尖輕輕地立在它的背上，不過(guò)，它立即死掉了……
我似乎終于回到了我的書(shū)海中，mp4里飄出輕快的旋律，就這樣，什么都不再想地看著它，這時(shí)旋律顯得憂傷，悔恨……放著《穿越時(shí)空的思念》……一片安靜……“嘀嗒”只有指針的聲音，mp4也停止了它的工作。
我輕輕地用筆尖碰了碰它，它還在動(dòng)，心中油然而生一種欣喜，沒(méi)想到，手上又游來(lái)一只螞蟻，可我這次將它引上筆尖，再?gòu)牧硪欢伺老碌侥莻�(gè)小生命的身邊……
螞蟻的作文 篇8
小螞蟻說(shuō)著，就開(kāi)始爬樹(shù)。它邊爬邊對(duì)老爺爺說(shuō)：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”老爺爺對(duì)小螞蟻說(shuō)：“加油啊小螞蟻，祝你一路順風(fēng)”
小螞蟻爬啊爬，爬了一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……這時(shí)小螞蟻遇到了一只小蝴蝶，小蝴蝶好奇地問(wèn)小螞蟻：“你爬這棵樹(shù)干嘛呀？”小螞蟻對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“這是一顆通天樹(shù)，我想去天上看一看。”小螞蟻又爬了很久很久又遇到了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看到小螞蟻以為它是樹(shù)上的害蟲(chóng)，差點(diǎn)把它吃掉。小螞蟻又爬了很久很久終于爬到了天上。
小螞蟻很興奮，它看到了一朵朵白云，一眼望過(guò)去像一望無(wú)際的白色草原，它感到了風(fēng)在自己旁邊呼呼的吹著。突然一只小鹿跑來(lái)還駝著一個(gè)包袱，里面裝的鼓鼓囊囊。小鹿使勁往小螞蟻這邊跑，小螞蟻嚇了一跳，啊的一聲叫了出來(lái)，小鹿卻停下來(lái)向小螞蟻問(wèn)好說(shuō)：“你好，你能幫我一件事嗎？”小螞蟻問(wèn)：“什么事呀？”小鹿回答：“我的朋友都不和我玩了，你能陪我玩嗎？”小螞蟻答應(yīng)了，它和小鹿一起玩了很久，小螞蟻該回家了。小鹿為了感謝它，從包袱里拿出了種子，說(shuō)這是彩虹種子，種下這種子，隨時(shí)都能上天了。小螞蟻和小鹿道別后就往下爬。
小螞蟻在向下爬的時(shí)候，看了看大地。它發(fā)現(xiàn)，在地面時(shí)覺(jué)得不可能翻越的山變得那么小！繞不過(guò)去的溪流都看不見(jiàn)了！可是現(xiàn)在，它能爬到天上，能在白云上玩耍了。它忽然明白了，是自己的眼界限制了自己的心，原來(lái)心有多寬廣我們才能走的有多遠(yuǎn)。
回到大地的小螞蟻開(kāi)始不停的'探索。他到過(guò)陸地的最北端，感受了北冰洋的寒冷，和北極熊打了一場(chǎng)冰球。他到過(guò)馬里亞納海溝，在1萬(wàn)米的深處和海底動(dòng)物們一起游泳。當(dāng)然，它想要上天的時(shí)候，他就種下一粒彩虹種子，在彩虹之巔鳥(niǎo)瞰大地。
螞蟻的作文 篇9
螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物，所以我們作文班讓我們觀察走獨(dú)木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。
首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑；所以，我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說(shuō)：“小鬼頭，想騙我上當(dāng)，我才不會(huì)上當(dāng)呢！哈哈哈！”
接著，我又讓我的二蛋上來(lái)爬桿，他搓搓手好像在說(shuō)：“小屁孩，爬桿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開(kāi)始爬了，它以360度大旋轉(zhuǎn)開(kāi)始爬，一次只用了十幾秒，看來(lái)我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來(lái)了，讓我好生佩服它。
最后，我讓我的得力干將，鐵頭來(lái)走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細(xì)的線，再用力搓讓像皮泥再細(xì)一點(diǎn)。可是，意外發(fā)生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里，繼續(xù)完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開(kāi)始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄，得意洋洋地說(shuō)：“哎！小屁孩，你就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的.玩意兒？這個(gè)迷宮，大爺我都跑了幾萬(wàn)次了，還讓我跑這個(gè)。”準(zhǔn)備開(kāi)始了，鐵頭做了最后的準(zhǔn)備；一聲“開(kāi)始”令下，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時(shí)間跑完。
啊！螞蟻實(shí)在是太好玩了 。
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