螞蟻小學作文(集合15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的螞蟻小學作文，歡迎大家分享。
螞蟻小學作文1
今天，我正在寫作業，突然，一只螞蟻爬到了桌子上，我一吹，螞蟻飛到了桌子邊上，差點掉下去，好險！只見這只螞蟻兩手抱住了桌子，雙腳一蹬，像坐滑梯般滑了下去。螞蟻是從哪里來的呢？我的好奇心使我跟著螞蟻走去。螞蟻走啊走，走啊走，到了一座“大山”面前，我想為螞蟻搭一座橋，于是把手指伸了過去，螞蟻真聰明，順著我的手指爬了過去。
終于到家了，在草叢里有個隱蔽的'螞蟻洞，螞蟻剛走到洞口，另外兩只螞蟻迎了出來，好像是站崗放哨的士兵，三只螞蟻親熱得抱了又抱，好像是多年不見的老朋友。它們三個一起走進洞去，不一會兒，又出來了，后邊還跟著大部隊，十分熱鬧！我跟著它們走啊走，走到了另一個小洞，那里也有三只螞蟻在門口等候，好像是在等客人似的，大部隊來后，它們又擁抱了。
我曾聽老師說過，螞蟻十分團結。我想考驗它們一下，于是把其中的一只螞蟻給揪了出來。過了一會兒，其它螞蟻發現少了一只螞蟻，就出來營救，它們一起實施了騷擾戰術，把我的手弄得癢癢的，我便把那只螞蟻給放了。
觀察螞蟻真有趣啊！以后我還要多觀察。
螞蟻小學作文2
大自然中有著許多奇奇妙妙的東西，只要我們留心觀察，將會感到大自
然是無比的美妙。
我曾聽說過：只要把含有糖分的東西在地上撒上一個形狀，螞蟻就會排著隊
伍來搬。當時，我得到這消息后，好奇心可強了。螞蟻這么小怎么能搬動那么大的食物呢？螞蟻是怎樣搬的呢？螞蟻為什么還要把這些食物搬來搬去呢？一連串的問題讓我迷惑不解。
于是，我決定做次試驗。我把裝有糖的盒子拿到院子里，把白糖拼成一個蜜蜜甜甜的小蛋糕。半晌，一切準備停當，我蹲在一邊耐心地等待著螞蟻的`到來。不久，一只螞蟻把頭探了出來，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。當螞蟻覺得一切沒什么動靜后，便迫不及待地出了洞，看到地上有著這么一個大蛋糕，急忙爬過去用觸角頂了頂，然后步履匆匆地回屋去了。咦，它怎么能丟下蛋糕，只顧著自己走了呢？正當我百思不得其解時，從洞里爬出了一大群螞蟻。我滿心歡喜地觀察著，心里暗暗地在笑：嘻嘻，這下我可要成科學家啦！
可誰知，螞蟻搬起糖塊就走，而且是合伙的！原來，螞蟻也跟我們人類一樣會團結友愛。它們把辛辛苦苦積累起來的食物儲存在倉庫里。到了寒冷的冬季時，外界已白皚皚的一片，大樹脫發了，小草小花入睡了，食物們冷得住院了螞蟻就可以將收集到的美味佳肴統統拿出來細細品味。
發現螞蟻家族的秘密，我感到特別興奮，它讓我學會了要去辛勤勞動，還讓我懂得了團結就是力量。
螞蟻小學作文3
今天中午我在家吃中飯。開飯了，我狼吞虎咽地吃了起來。由于我心急，一不小心把一根香噴噴的雞腿骨頭弄掉在了地上。我懶得去撿，繼續吃飯。吃完飯后，我剛想去撿雞腿骨頭，可是發現在骨頭上有許多密密麻麻的小黑點，仔細一看原來是一群小螞蟻。“算了，就讓那么飽餐一頓吧！”我自言自語地說。于是我大搖大擺的走開了。
睡過午覺起來，我終于發現那群螞蟻是一邦強盜。我剛想吃蛋糕，卻發現上面有許多螞蟻。我一氣之下，把那群螞蟻殺個精光，但是蛋糕全毀了。我尋著落網之魚，找到了螞蟻洞。我冥思苦想了好長時間，終于想出了許多殺蟻絕招。
第一招——發洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌，可是螞蟻們始終無動于衷，失敗。
第二招——超級誘惑。我把被螞蟻毀掉的.蛋糕放到蟻穴旁，靜靜的等待了半小時。嘿，這招可真靈，螞蟻們總算上鉤了。只見一大群的螞蟻蜂擁而至，它們在蛋糕上狂啃著。我趁機殺螞蟻個措手不及……成功。
俗話說“擒賊先擒王”此話一點都不假，消滅螞蟻也一樣，當然先把蟻王給滅了。我把外婆的螞蟻藥拿來消滅螞蟻。跟灌水一樣將螞蟻藥灌入蟻穴，此時的螞蟻已經被我一窩端了。
我拿著螞蟻藥，在其它蟻穴旁亂弄，毒死了好多螞蟻。其它螞蟻見了，連忙逃命，似乎在對我說：“你居然比我們還很，我們還是三十六計走為上計吧！”
螞蟻小學作文4
今天萬老師叫我們觀察一種動物，我想了一會兒，決定觀察螞蟻。
我來到樓下，剛好看見有一群螞蟻在搬運食物，就蹲在旁邊仔細地觀察起來。我一邊觀察一邊回憶科學課上有關螞蟻的介紹。
螞蟻全身黑色。身體分為三個部分：頭、胸、腹。頭上長著一對觸角，聽科學老師說，觸角是用來交流信息的。三對足長在胸上，科學老師還說，這足的作用可大了，不管螞蟻搬多重的食物，它都不會倒下。正因為有這又細又長的`足，螞蟻才能搬運那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身體中最大的一部分，尾部尖尖的，這腹有什么作用呢？看來，我得等上科學課的時候，再問問謝老師了。
我又繼續觀察，發現螞蟻很團結。你看，一只螞蟻遇到搬不動的食物時，就用它的觸角和同伴交流信息，請同伴幫忙。同伴“聽”了，不會有一點反對，馬上就去幫忙了。
螞蟻不但團結，還很勤勞。我們看到的螞蟻，不是在找食物，就是在搬食物，任何時候，都是忙忙碌碌的。你看見過比螞蟻更勤勞的嗎？
螞蟻又團結又勤勞，我們也要學習這兩種精神，這樣，我們才能取得更大的進步。
螞蟻小學作文5
有兩只螞蟻想翻過一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當它爬到大半時，就會由于勞累，疲倦而跌落下來。可是它不氣餒，一次次跌下來，又迅速的調整自己，重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過墻去。很快的，這只螞蟻繞過墻來到食物前，開始享受起來；而另一只螞蟻還在不停的跌落下去，又重新開始。
無獨有偶，在我們班也有這么兩只“螞蟻”。“螞蟻一”曾經因為與一個女孩走得太近，被一個喜歡這女生的男生嫉妒，于是那男生便找了幾個“兄弟”教訓了他。“螞蟻一”因此住院7天，回來上課時，臉上的傷依然清晰可見，從那以后，“螞蟻一”的成績向火箭一樣一飛沖天，令人不可思議。我問過他，為什么。他說：“我要超過他，我要比他強。”從他的眼神里，流露出一股堅定的信念，這讓我很是佩服。
“螞蟻二”則是我們班的'“大姐大”，在學校也算是叱詫風雨的人物，班上幾乎每個人都對她退避三舍。可是她為什么會變成這個樣子呢？這不能怪她。初一時，她還是個單純的小女生。因為懵懂，因為單純，所以被人欺負。被人孤立，被人取難聽的外號，被好朋友背叛。她受了太多的委屈，她沒辦法，她要保護自己。于是她變了，沒人敢跟她玩，她變孤獨了。即使她的目的達到了，但我相信，她并沒有比以前快樂多少，因為她的笑容已無法融化冰山了。
你知道兩只螞蟻的故事結局是什么嗎？選擇正確道路的螞蟻飽食一頓后，就心滿意足的走了，去開始它的下一個旅程。而另一只螞蟻，在經過多次努力后，再一次跌落，這次，饑餓和勞累使它無法爬起，它便這樣，永遠的倒下了！
螞蟻小學作文6
有一天，我在我家樓下大院的花園里玩。突然，我看見地上一隊螞蟻正列隊行進，我好奇地湊過去。只見螞蟻們悄悄的爬上了花園里一棵樹的樹干，而爬在前面的螞蟻已經背著一個個圓溜溜的白色東西往回返
“那些白色的東西是什么呢？”我瞪大眼晴問站在旁邊的媽媽。
“那是蚜蟲卵。”媽媽說道。
“蚜蟲卵？螞蟻搬蚜蟲卵干什么？”我又問道。
媽媽聽后，就讓我自己去查資料。一回到家，我就馬上從書柜里拿出一本《十萬個為什么》聚精會神的`看了起來。看了半天，我終于找到一篇有關螞蟻搬蚜蟲卵這一奇怪事件的解說文。我如獲至寶，馬上專心致志的看了起來。
看完后，我茅塞頓開。原來，螞蟻和蚜蟲是好朋友，螞蟻為了不讓蚜蟲卵在冬天凍死，所以螞蟻把它們背回洞過冬。等到明年春天，螞蟻再把孵化出來的小蚜蟲送回到樹葉上去。
但是，螞蟻也不是完全義務為蚜蟲照顧幼蟲的。因為蚜蟲是以吸吮植物汁液為生的，但是蚜蟲只能消化汁液里的蛋白質，汁液中的糖分會被蚜蟲排出體外。這種糖分叫做蜜露，是螞蟻最喜愛吃的食物。為了得到更多的蜜露，螞蟻和蚜蟲形成了互利關系，為它們照顧幼蟲。
通過這件事，我感覺到科學其實就在我們的身邊。只要我們踏踏實實的去實踐，努力刻苦的去學習，一定能為人類的科學事業做出自己的貢獻！
螞蟻小學作文7
一天，我作業做完后，就出去走走。
我剛走了一會兒，看見一只小螞蟻在我腳下。這時，我想起別人說過螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的一塊面包放在了地上，小螞蟻看見前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走面包呢?難道它去找救兵了?這時我看見一群螞蟻排著整齊的`隊伍爬了過來，其中有這只螞蟻。只見它把觸角往下點了一下，好像在說：“我們齊心協力地把這塊面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下來，和其它螞蟻們一起去抬面包。它們邁著整齊的步伐，好像勞動人民歡快地勞動著。我繼續觀察著：當它們要抬進洞去時，因為面包太大了，它們就抬不進去了。我以為它們就這樣灰心了呢!可是，意想不到地是，它們居然想出了一個聰明的辦法：它們把面包啃去了一些后，就可以排著整齊的隊伍把面包抬了回去。這時，我發現最后一只螞蟻對著我，用兩個觸角向我點了九點，好像在說：“謝謝你，給我們那么大的食物。”
這時，我發現小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團結協作，真值得我們學習啊!
螞蟻小學作文8
螞蟻是我的常客，也是我最好的玩伴。它總是不時地出現在我的眼前。雖然螞蟻經常出現在我的'生活里，但我并沒有仔細地觀察過它。
今年暑假里，我好奇地抓了一只螞蟻用放大鏡仔細地觀察，發現它有六條腿，兩根觸須。接著，我跑到一塊大石頭上，將螞蟻使勁一摔,螞蟻就像蒲公英一樣輕輕地飄落到石頭上，翻了個滾撒腿就跑。我當時就傻了眼。螞蟻這么柔弱的身子骨怎么能經得起這么劇烈的碰撞呢?它不但沒有受傷，動作依然是那么輕盈敏捷。這是為什么呢？難道是我眼花了嗎？還是偶然發生了意外。我又找來一只螞蟻，又用盡全力將它砸到石頭上面，結果小螞蟻還是安然無恙。
這個謎團一直困惑著我，一開學，我馬上請教了科學老師，終于弄明白了螞蟻為什么摔不死。原來物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關，越小的物體其表面積大小和重力大小的比較值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來越大，也就是說微小的物體可以在空氣以很小的速度下落，所以螞蟻落地時速度很小，不致于摔死，就如同你從高處扔一個玻璃瓶子，它會狠狠地砸到地上而粉碎，但你要是扔一個氣球，它會很輕盈地飄落在地上。
我發現自然界的生物有好多奇妙的地方正等著我們去探索去發現。現在科學這么發達，我們就可以學到更多的知識，比如自然、生物、天文、地理等。我們要相信科學，支持科學，推廣科學，不斷地去探索，不斷去創新。
我們要走進生活，觀察生活，體驗生活，讓我們的生活變得更加美好！
螞蟻小學作文9
在我家房子的一隅，因長年受到風侵雨蝕裂開了一條小小的縫，那便成了螞蟻的家，螞蟻們在那里生活著。每天放學后，總看見他們在蟻巢進進出出忙碌著。
一天放學后，我像往常一樣向蟻巢看去。突然，我發現了一位“不速之客”——一只小黑甲蟲闖入了螞蟻的地盤。這只甲蟲全身黑色，透著一種特殊的金屬光澤，兩只角強壯而有力，配上一身堅硬無比的“盔甲”給人以一種十分霸氣的感覺。附近的螞蟻們似乎也見到了入侵者，一個個擁了上去，可小黑甲蟲對螞蟻們來說可是個龐然大物。三下五除二，幾只螞蟻就被倒了。螞蟻們不敵敵人，只好逃回大本營——蟻巢去了。小黑甲蟲則將那幾只螞蟻吃了個干凈，便離開了。
接連幾天小黑甲蟲都要來吃掉好幾十只螞蟻。一天中午我從同學家回來，看見一群螞蟻，將小黑甲蟲團團圍住，一開始小黑甲蟲毫不畏懼，奮勇抵抗。螞蟻們似乎懂得排兵布陣一樣，只見他們兵合一處不斷向小黑甲蟲下身發起進攻。哈，沒想到他們竟然知道肚子是小黑甲蟲的弱點。面對螞蟻們勢如猛虎的`進攻，小黑甲蟲有些力不從心了，突然小黑甲蟲被整個翻了過來，四腳朝天，螞蟻們一起圍了上去，小黑甲蟲這次可慘了，由于肚子上沒有盔甲的保護顯得十分脆弱，只要輕輕一咬，便會破。不一會兒，小黑甲蟲被螞蟻圍成了一個大黑球，一開始腳還在亂蹬，可過了一會兒，就不動了，螞蟻們將小黑甲蟲吃了個干凈。
沒想到，小小的螞蟻竟有如此之大的智慧，竟懂得團結合作，攻擊對方的弱點。不僅如此，它們還讓我明白了一個人，即使個體再強大，也不會有一個團體強大，螞蟻真是我見過最有智慧的昆蟲之一。
螞蟻小學作文10
今天，我和外公外婆吃完晚飯后去公園鍛煉身體。
我們來到公園，公園很美，亭臺樓榭，涓涓溪水，綠樹成蔭，是一個天然的休閑運動場所。我們沿著石徑小路做往返快步走，走了一半時，我發現有一只螞蟻，像是也在閑庭信步，于是我停了下來，很著迷地想看看它到底在做什么，我觀察到那只螞蟻不停地走來走去像是在覓食，終于在小溪邊，螞蟻發現了小女孩在玩耍時掉落的一塊餅干，以迅雷不及掩耳之勢向餅干快速前進，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走開了。起初我還以為他搬不動呢！我就去問外公：螞蟻可以搬起比自己重多少倍的物體？外公說：螞蟻可以將比它身體重幾十倍的`東西舉起來。我有一點兒不相信，不過接下來發生的事告訴我，我的擔心是多余的，不一會兒，那只螞蟻回來了，身后還排著一群螞蟻，它們用觸角推著，可餅干紋絲不動，然而那些螞蟻并沒有氣餒，把那塊餅干分解成一塊塊及其小的碎餅，螞蟻們非常有順序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊著口號走啊走。終于搬到了蟻穴，蟻王把食物分配好，螞蟻們分享著美味可口的佳肴。
啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
螞蟻小學作文11
螞蟻這個動物世界的“小不點兒”，也許你并沒有注意過它，可我卻十分喜歡它們。
螞蟻個兒的確很小，但它卻能舉起比它自身重數倍的物體。這還不說，螞蟻還有許多讓人意想不到的特殊本領，尤其是它們團結一致的精神，給我留下了深刻的印象。
記得那是一個盛夏，我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量懸殊，兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開“戰場”。另一只螞蟻會意地繼續頑強地與大甲蟲搏斗。那只小螞蟻干什么去了呢？原來，它去搬救兵了。只見它來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下，不一會兒，一群群、一對對的螞蟻就像紀律嚴明的'軍人似的，一個個踏著整齊有力的步伐向“戰場”奔去。它們到“戰場”時，一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經奄奄一息了。這時，只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的，忽地像潮水一樣涌上前去。大甲蟲在螞蟻們猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，它們在“戰場”上個個英勇作戰，沒有一個畏縮不前或后退的。黑乎乎的一層全是螞蟻，螞蟻勇士們毫不懈怠地戰斗，直到大甲蟲不能動彈為止。螞蟻們最終得勝了。戰后，它們告別了犧牲的同伴，又邁著整齊堅定的步伐拖著戰利品走了。
它們知道自己的力量渺小，就用集體的力量取勝，它們不愧是我最喜愛的動物。
螞蟻小學作文12
一天，我發現學校對面的小攤上有一種螞蟻養殖器，它是蘋果形狀的容器里裝著一些蘭色的晶狀物質，螞蟻在里面可以生活，還會鉆洞，并且可以清楚地看到它們的鉆洞路線，非常有趣，于是我把它買了下來。
在玩的時候發現螞蟻在爬行時，觸角總是左右轉動，這是為什么呢？難道這是螞蟻的習慣？
為了弄清這到底是怎么回事，我進行了實驗。
我抓來了四只比較大的螞蟻，將其中三只的觸角分別剪去二分之一、三分之一和全部，另一只一點也不剪。
我先將被剪掉二分之一的觸角的螞蟻放在離巢三十厘米的地方，讓它爬回去。可是，它找不到回家的路線，只是在原地爬來爬去。于是，我又分兩次把它放在離巢十厘米、五厘米的地方。它照樣迷迷糊糊地東竄西竄，完全迷失了方向。
我又將剪去了三分之一觸角的螞蟻分別放在離巢三十厘米、十厘米的'地方繼續觀察。它東聞聞，西嗅嗅，似乎在努力尋找“回家”的路，但畢竟少了三分之一的觸角，過了好長時間，還未能回到“家”，真為它著急。我又把它放在了離巢五厘米的地方，過了七鐘左右，它總算找到了自己的巢穴。
最后，我又將完全沒有了觸角的螞蟻放在了五厘米、十厘米和三十厘米的地方，結果它比第一只螞蟻的情況還要糟糕。
只有那只觸角完整的螞蟻，無論放在哪里，它都能非常順利地返回巢穴。
通過實驗，我終于明白了，螞蟻的觸角是用來識明方向、辨別氣味的。多有趣的小螞蟻啊！
螞蟻小學作文13
我是一只黑色的工蟻，可我所處的時間和環境非常不好，這正是螞蟻大戰時期，我們的敵人是紅螞蟻，是它們侵略了我們的領土，唉！悲慘的世界啊！
那是我已經長大了，我正在和媽媽在超市里買東西，忽然，轟咚咚！有螞蟻大喊：紅螞蟻來了，快跑啊！接著一陣陣尖叫，呻吟聲······媽媽拉著我，有我們的工作人員把我們帶到了一個草叢里，那里面最安全，睡都找不到。
紅螞蟻剛剛侵略，我們的工蟻的隊就出來抗爭了，不到半小時，紅螞蟻們就被打出了我們的.領地，紅蟻們被打跑了。
過了二年，紅蟻們沒有進攻，我們每天都過著幸福的日子，都很開心，可是災難發生了，紅螞蟻之所以不進攻，是因為他們是在緩沖兵力，最后一起進攻，我正在上班，不知道親人在哪，怎么辦，我又到了那個草叢，只見那擠滿了人，我找啊找，終于找到了親人和父母，過了一個晚上，有人對我們說：紅螞蟻全死了！可我們工藝軍隊只有三百多人了。我站起來：大伙們，給死去的戰士致敬！我們都敬起了禮，低下了頭。
如今紅螞蟻被趕跑了，我想：我也要參加螞蟻軍團，保家衛國，于是我也參加了螞蟻軍團。
螞蟻小學作文14
人生該有許許多多的發現吧！但令我印象最深刻的是去年暑假的一個星期天，我去公園里玩，忽然成群結隊的螞蟻闖入我的視線里。它們排著整整齊齊的隊伍，分為兩隊，相對而行，一隊背負著沉重的物品，它們行動艱難遲緩，慢似蝸牛。另一隊輕裝的螞蟻健步如飛，爭先恐后的向前沖去！
他們在干什么呢？我帶著疑問跟上了輕裝的螞蟻。它們走啊走，到到一個低洼處，一下就變得熱鬧了，大家進進出出，非常擁擠。我仔細地觀察，終于發現低洼處的`下面還有一個洞。“天哪，這兒還有個洞！”我驚訝的叫道。后來，我認真仔細地再觀察了一會兒，才知道他們是在搬家！雖然擁擠，但他們有條不絮。
他們為什么要搬家，又要搬到哪里去呢？
我為了弄清楚這個問題，我追蹤著嘴里銜著食物的螞蟻走到一個比剛才那個地方高的位置，他們又進了一個洞。他們出來卻兩手空空的，原來他們的新家是這兒呀！
那他們為什么要搬家呢？這令我百思不得其解。后來我去問了爸爸，爸爸說：“你難道沒有聽說過‘螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。’這個諺語嗎？”我還是不理解，螞蟻為什么能預報天氣？爸爸又告訴我：“這與它們的身體結構、生活習性有關。螞蟻常年居住在石縫、洞穴中，氣溫和溫度、氣壓有異常，它們就能通過自己的感受器官，感知并作出反應，如搬家。螞蟻搬家，預示天氣有變化，因為大雨能把它們的洞穴沖垮，所以他們搬家的時候會搬到比現有洞穴高一些的地方。”我心里想：螞蟻還有這樣的本領，我以前真是太小看螞蟻了！
自從那次我發現了螞蟻的秘密，我對螞蟻的看法真是180度大轉變。我現在對它們非常敬佩，看到它們還會打招呼呢！你們說說，螞蟻是不是非常神奇呢！
螞蟻小學作文15
有一天清晨，一群小螞蟻在那綠油油的草地上玩耍，有成成、冰冰、唐唐、琪琪和婧婧。
琪琪走著走著聞到了一股香味，和婧婧說：“婧婧，婧婧，你聞，什么東西這么香？”婧婧聞了聞說：“這是蜂蜜的味道，我吃過。”琪琪想：蜂蜜一定非常好吃的。婧婧把小螞蟻們都叫了過來說：“你們分別去找。”小螞蟻們個個都去找了，終于找到了，小螞蟻們先看到了一個巨大的勺子，像一條銀色的小船，幾只螞蟻爬到了勺子上，看了看，果然是蜂蜜，金黃金黃的，真誘人啊！它們都撲了上去，成成吃飽了，把肚子吃得滾圓滾圓的，躺在那直喘氣；冰冰好像也吃飽了一樣的，她看見一個大指蓋，以為這是一座高大的山，躺在上面好過癮。唐唐說：“我們到那邊去玩玩看看吧！”
它們來到了一片蘑菇地，有的啃，有的爬，都高興極了呢！唐唐又說：“那邊還有些什么呀？”
小螞蟻們都來到了向日葵花園，有的螞蟻蹦蹦跳跳地玩耍著，婧婧走來走去尋找著什么，她大聲叫道：“你們看你們看，這是蒲公英，我們拿一片羽毛看一看。”小螞蟻們都拿了一片羽毛，突然一陣陣風吹來，那一片片羽毛帶著小螞蟻們飛了起來，螞蟻們樂得合不攏嘴，它們飛來飛去，都說：“太好玩了，太好玩了！”
這就是螞蟻們的一次歷險記呀，太有趣了，我想它們一定還會繼續出發的！
精彩點評：佳婧真有心，把咱們班同學的.小名兒都給了這些可愛的小螞蟻呢！三幅靜止的圖畫，在佳婧有聲有色的講述下動了起來，小螞蟻們個個活潑有靈性，這一段段的歷險富有童趣，真叫我們開懷！佳婧在家也要拿出在這兒的本事，讓你的進步得到大家的認可哦！
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