描寫螞蟻的作文3篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫螞蟻的作文 篇1
回到家，寫好作業(yè)后就閑得無聊。咦，那不是螞蟻嗎？好奇的心一直對我說：“去吧，快去看看吧！”我就不由自主地走了過去。
遠(yuǎn)看那螞蟻似一團(tuán)黑，近看又是那么多。仔細(xì)一看，他們正在搬運(yùn)著東西呢。是什么東西呢？原來是幾只小蟲子呀。看到這兒，心里不曾有個念頭：把小蟲子弄到一邊，螞蟻們肯定會不及所錯。于是，我用手輕輕彈到了一邊。我原以為螞蟻不會再去理會小蟲子了，沒想到，螞蟻不但沒有灰心，反而搬得更加起勁了。我急了，又像剛才那樣把小蟲子弄到一邊，螞蟻有回去搬；我又一彈，小螞蟻們又回去搬，就這樣反反復(fù)復(fù)地做了好幾次。
正當(dāng)我覺得手酸的時候，螞蟻們還是一個勁地去搬，絲毫沒有失去信心。看上去這么小的螞蟻竟有如此堅強(qiáng)的精神。正是這種精神感動了我，震撼了我。
我明白了：世上無難事，只怕有心人。無論你生活中，社會上遇到了什么困難，什么挫折，都要向弱小的螞蟻學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)那種毅力，那種勇于克服困難的決心。如果大家在學(xué)習(xí)上也有螞蟻的這種精神，那還有什么難題解決不了的`呢？
描寫螞蟻的作文 篇2
螞蟻在世界上應(yīng)該算得上市一種自強(qiáng)不息、自力更生的高尚的動物吧。就像古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美不在張揚(yáng)，默默的把窄路走寬，自己的旋律自己唱，總會有阻擋，山不轉(zhuǎn)路自己賺，夢要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰(zhàn)場沉著的抵抗。
別輕易投降，嚴(yán)冬可能比想象漫長——天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強(qiáng)。堅持也許能滴水穿石。就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢想。”就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強(qiáng)者在執(zhí)著夢想。”一天中午，我在門口捏泥人，忽然看見地上有一條“黑線”，正慢慢地向前移動。我蹲下身子一看，啊！原來是一對小螞蟻。它們有的在搬運(yùn)糧食，有的在運(yùn)泥土壘自己的家園，來來往往，忙個不停。相遇時它們還要碰碰頭，相互打個招呼呢！我看見一只螞蟻拖著一粒比它大得多的面包渣兒，吃力地向前挪動。
一會兒它放下面包渣，掉頭向回爬去。它要干什么呢？我決定看個究竟。只見它碰了一下迎面爬過來的螞蟻，好像在說：“那邊有面包渣兒，我拖不動了，請你幫幫我吧！”那只螞蟻又去喝另外幾只螞蟻碰了碰頭，它們就都跟著小螞蟻向前爬去。它們找到剛才的那面包渣兒，一起向前拖。這時，天陰下來，烏云很快布滿天空，快要下雨了。只見它們拼命地向前拖，看來是想在大雨到來之前趕到家，反而是好心辦壞事。“加油！加油！”我在旁邊給它們加油。它們比剛才拖得更快了。“還有三步、兩步、一步，到啦！”我大聲的歡呼著，替她們感到高興。小螞蟻一定有許多有趣的事情。
她們的“家園”是什么樣兒的？它們吃什么？它們是怎么分工的'——螞蟻的許多許多事情我們都不知道，但我們知道它們是一個自力更生，不靠別人，用自己的勞動換來生存的動物，它的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？我愿做一只小小的螞蟻。
描寫螞蟻的作文 篇3
奶奶家門前有一棵老槐樹。暑假里，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的'肚子不大，腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的，看！它們在靈活自如地搬運(yùn)著泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來，接著下起了大雨，我擔(dān)心螞蟻會被雨水淹沒，洞被沖毀……
雨過天晴時，我馬上又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們怎么會知道要下雨呢？
忽然，我看見三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會兒來了幾十只螞蟻。一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你說厲害不厲害！
我盯著這群可愛的小生靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團(tuán)結(jié)一心、共同對敵、克服困難，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？
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