美德的作文

美德的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的美德的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德的作文1

　　說到“家風”，我首先想到了我的父親，我父親是一位農村中學教師，做了一輩子的會計工作，退休已經十七年了，但父親的一些口頭禪時常回響在我的耳畔，父親的為人處事時常浮現在我的眼前。

　　記得在八十年代末，我父親擔任學區會計工作時，各學校經常有人帶著禮物找到我父親想著打通關系。經常會看到這樣的情景，因為來人帶點特產和煙酒什么的，這雖然在當時算是貴重的禮物，但父親堅決不收別人的東西，他們推來推去，最終父親很生氣地翻臉把來人推出門外。并且還要說“該辦的事一定辦，如果送禮該辦的'那就不能辦了。” 我的父親在這方面很早就用行動告訴我：不要輕易接受別人的吃請，不要欠別人的人情。作為我們普通人，欠人情總是要還的，而作為“有本事”的人，吃人、拿人的必然嘴軟，要為人家辦事，違犯國家的規定。所以，為人處世，最好行得端，坐得正。從小父親就言傳身教，讓我們做事認認真真，從從容容；做人堂堂正正，清清白白。

　　父親經常說的“吃虧是福。”他要求我學會忍讓，灌輸我吃虧是福。 記得我小的時候，和同伴、同學在一起玩耍，因為我長得比較瘦弱，經常遭人欺負，被人打哭回家，他從來不像人家的父親那樣“護犢子”，反而把我訓斥一番，問我為什么挨打，不管怨我不怨我，他都會說，愛“打仗”的，離他們遠一點。惹不起，你躲不起嗎。對你好的要和他們好好玩。不要因為東西和人家搶，要學會忍讓。學校有什么活動，他都讓我積極參加，需要出力的，他告誡我，不要玩奸耍滑頭，多干點活是累不死的。他常說的一句話是：“人奸沒飯吃，狗奸沒屎吃”。還告誡我，不要貪小便宜，事情往往是貪小便宜吃大虧。虧就是給人吃的。老天爺有一本賬，你吃虧了給你記上，等吃多了，他就會給你一個好機會，叫你明白吃虧就是福。所以，我的為人可以說是不奸不壞，為人實在，沒有彎彎繞。

　　父親一生善良，雖然母親去逝得早，家境貧寒，但當別人需要幫助時，父親都會盡心盡力去幫助他人，而且從不求回報。父親經常說：“知足常樂”，“人敬我一尺，我敬人一丈，遇事多讓讓， 不與別人攀比，每天要有平和的心態管好自己，做好事情，相信自己擁有的就是最好的。

　　我們四兄妹常回家聚聚，一家人圍坐在一起就是說說工作，說說生活，說說孩子。一般是說著說著就引起了父親的回憶，就會舉例子說說他工作那時的事。 有許多例子真的聽了多少遍了，我們也能靜靜地聽他講完。父親行得端正,活得坦然。工作的事情雖然都過去多少年了，但那時，那景，那人，那事，父親講得繪聲繪色。我們都能感受到父親作為自己因為工作時期的投入和清白而自豪，作為父親因為看到子女生活的幸福和工作的小成就而欣慰。父親就是我們的一本書，父親的好好做人，認真做事，公私分明，是耳濡目染的傳承。因為受父親的影響，所以我們兄妹四人從小都不會貪小便宜，也不會上當受騙，現在都家庭和睦，生活幸福。我想這也許就得益于我們家的家風。

　　歲月如歌，親情無限。有父親的地方就是家，家中的故事永遠也講不完。回憶生活中的碎片，回放一個個那些逝去歲月中的小鏡頭，我漸漸梳理出了我們的家風是什么---那就是正直、寬容與善良。父親用寬廣的胸懷，陽光的心態，認真工作的態度詮釋了正直、寬容與善良的美好，并把這種美好品德傳遞給我們，他用言行教導我們做正直善良的人。感謝父親，擁有正直善良的美好品質，讓我在工作中收獲了更多的純凈和充實，讓我感受到生活中更多的快樂和滿足！

美德的作文2

　　一個晴空萬里的早晨，外公送我上學去。突然，我記起老師要求我們今天帶一個毽子，可是我沒帶毽子呀！我請求外公在附近的小店給我買一個。不過外公身上的零錢不夠了，還差五角錢，于是外公向小店老板解釋了一下，小店老板就先讓我把毽子帶走了。中午，外公來接我的時候，把五角錢帶來了，他找到原來的小店老板，把錢還給他。小店老板稱贊外公道：“這區區五角錢，您都拿回來，您真是太講誠信了！”“應該的，”外公呵呵地說道，“做人嘛，就是要講誠信。”外公又轉過頭教導我說：“雖然五角錢是小錢，但人的誠信是無價的。”

　　古今中外有數不勝數關于誠信的典故。比如有手捧空花盆的那個誠實孩子，有列寧小時候打破了花瓶勇于認錯的故事等，都在教育我們只有誠實守信是的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所做為。但是，了有一個小男孩子因為兩次撒謊騙人，失去別人對他的信任，結果補狼吃掉的《狼來了》的故事，有一撒謊鼻子就變長的匹諾曹的`故事，也在告訴我們，一個不具備誠實素質的人，最終只會落得一個害人害己的下場。

　　誠信是我們中華民族的偉統美德，魯迅先生曾說過“誠信為人之本”。讓我們從小“以誠待人”、“一諾千金”，從身邊一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，做五好小公民，構筑一個美好的誠信社會吧！

美德的作文3

　　同學們，你們在乘公共汽車的時候，看見過這樣的情況嗎？在上車時，人們互相擁擠，爭先恐后得上車，更有時，會有人為上車，竟和他人發生爭吵，甚至打斗;上車后，又有人面對年邁的老奶奶或年幼的夠不著把手的小孩兒，視而不見，從不讓位。也許，有的同學經常看見過上述的現象，也許，有的沒有看見過，那就讓我來給大家講述一個相當真實的例子吧！

　　一天早上，我正乘公共汽車去上學。一路上，乘務員歡快地和乘客閑談，車廂里充滿了歡聲笑語。不一會兒，車到了市場，又上來了一大批乘客，其中有一位大概年過七旬的老大爺。老大爺拿著雨傘，吃力地走上來。這時有兩位小青年正因為上車擁擠，發生了爭吵：“喂，憑什么撞我！”“誰撞你啦！”“就是你撞我，還頂嘴！”“呵，有本事打呀！”……兩人差點大大出手，多虧眾人的勸解，才化解了矛盾。人群上來了，人們掃視一下座位，突然，人們像發現新大陸般盯上了一個空座位，一個勁兒地沖上去“這是我發現的！”“我先坐上！”……老大爺見了，笑著說：“不和年輕人爭了，我自己站著！”…..車發動了，車廂里擠滿了人。忽然，一個急轉彎，車子重心一偏，人們紛紛向左偏去，；老大爺沒站穩，一不小心，倒在地上。人們見，不但沒扶老大爺起來，反而議論起來：“這老人真不小心！”“就是！“……乘務員看不下去了，急忙扶老人起來，老大爺投來感激的目光。車停了，我下了車，但心卻久久無法平靜…….

　　謙讓，其實就是一種美德，它對于人，對于社會，都是重要的`，是人們不可缺少的一種禮節，不論是在什么地方，什么時間，都應該記住著重要的美德，它是人們成功的準則。又曾記起孔融讓梨的故事，九歲大的孔融就已經學會了謙讓，把大個兒的讓給了哥哥與弟弟，自己卻只吃最小的一個梨，正是這種品格，讓孔融成為了歷史上有名的學者。與后者相比，公共汽車上的兩位青年是否又做的太不應該了呢？為了急著上車，為了一個不經意的擁擠而大吵特吵，甚至動手打人，是否太過余了？此時，只要多一份謙讓，讓大伙兒先走，自己最后上，或許就能少一份擁擠，少一份爭執。年邁的大爺也已上車，可那群爭座位的乘客卻視而不見，如今不是正在談尊老愛幼么？再加上，我們中國曾經也是稱之為“禮儀之邦”，可為什么偉大的中華美德卻無法在如今的中國公民上得以體現呢？……公共汽車上的一幕幕，令人深思，又給人啟示：“我們是否也應當去喚醒內心深處的美德？用心得去學會謙讓。”在生活中，怎樣才能做到謙讓呢？也許一個細小的細節也能做到謙讓。在學習中，多幫助一下差生，多為他人著想，這叫謙讓；在生活中，必要地留意年齡比自己小的弟弟、妹妹，這叫謙讓；在社會中，少占一點便宜，關心一下他人，這叫謙讓。我們只有從自己做起，才能去感染身邊的每個人，才能讓更多人的心中喚醒謙讓的美德。

　　同學們，快行動起來，復興古老的中華美德，謙讓地去對待身邊的每一個人，讓世界充滿和諧與美好！

美德的作文4

　　還記得那片草地嗎？已不再翠綠；還記得那片藍天嗎？已不再湛藍。還記得曾經的小橋流水嗎？它從有靈性變得沒感覺。如果你不想讓一切成為曾經，那么請告訴周圍的人：讓我們的生活散發出文明的清香！

　　鄰居是一位非常有修養的老人，她容光煥發，知道這是因為什么嗎？對，因為她文明。每天清晨，總會看見她彎下腰，到處巡視著每一個角落，檢查看有沒有垃圾。做完這些后，他把垃圾放到袋子里，然后到不遠處的垃圾箱扔掉。有一次，我早早的起床了，正準備刷牙，突然聽到了樓下傳來了沙沙的聲音，我傾斜了下身子，往下望了望，咦？怎么昨天我仍的瓜子殼全沒了呢？說起瓜子殼，昨天，我把吃完的瓜子殼隨手一扔，然后又跑到樓下鋪上了一層沙子，陷阱設好了，我正準備看看，誰那么傻，掉進了陷阱里，可惜，狂費了我精心設置呀！我隨便披上外套，匆匆來到樓下，只見那位老婆婆弓著腰，正認真的打掃呢，她仔細的把殼撿起來，我支支吾吾的問：阿婆，這是……。阿婆抬起頭，擦了擦汗，他累得氣喘如牛，幾綹亂發被汗水濡濕了：今天早上起來，我不小心踩到了這個坑，弄得滿臉都是瓜子殼，便把它打掃干凈，免得其他人也摔倒了。說完，阿婆又繼續埋頭苦干了。此時我真想扇自己一巴掌，想想我的行為，是多么的可恥啊，我怎么不想一想，如果是我掉入了這個坑的感受會怎樣。現在的人根本沒有做到保護環境，保護環境難道不是一種美德嗎？阿婆短短幾句話，讓我無地自容，我也拿著一把掃把，輕輕的掃了起來，我應該為自己的行為負責任！我們說起文明美德總是夸夸其談，可難道我們只能做語言的巨人，行動的矮人嗎？一次，我幫媽媽去買鹽，路上碰到了這樣一個場面，一位高大挺拔的中年男子對一位很有風度的青年破口大罵，那位中年男子怒發沖冠，對著那位青年吹胡子，瞪眼睛，一連串的'粗話像冒泡似的，原因是因為青年不小心踩到了他新買的皮鞋。青年臉漲的像個大番茄，嘴里不斷的說："對不起，對不起……我想：值得為這樣一件小事而生這么大的氣嗎？相比起來，兩個人的行為簡直天差地別。文明起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進，融入我們生活中的點點滴滴，如：為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰……每一個文明的行為，都會為我們的生活增添些許閃光點。文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關愛、大愛；美包括思想美和行為美。與文明生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來，文明與美德其實是一體的。一個民族的文明與美德是展現在該民族每一個人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應好好彰顯本民族的文化精神，養成文明習慣，培養美德，使自己成為一個有品德、有修養、有情操的人。

美德的作文5

　　在我的印象里，美德就是讓人變得光彩熠熠的“濾鏡”，不管相機本身怎么樣，只有濾鏡越多，照片才會越甜美。

　　小時候總是幻想著自己當醫生救死扶傷的場景，那時候覺得很酷。現在我長大了，卻覺得醫生是個又臟又累的工作，除了整天照顧病人，還要經常面對冰冷血腥的手術臺，做生與死的把關。我把這個想法告訴了媽媽，可她笑了笑說：“其實每個人一出生就有固定好的角色，新生兒的命運別人無可改變，但是可以靠后天的努力而把命運逆轉！醫生就是上天派來拯救人類的救贖，你應該對他們有感激之情。”

　　聽了這一番話，我對醫護人員有了新的概念。我敬佩他們，不是因為他們不怕臟不怕累，而是他們從死神手里奪回來那么多生命，在救死扶傷這件神圣的事情上毫不含糊。在病人看來，他們是救贖，是信仰；在旁人看來，他們是使者，是英雄；而在他們自己眼中，只是平平凡凡的公民。這種贈人大愛卻不圖回報的精神，便是美德。

　　“噓——聽！公共汽車來了！”夏天的煩熱加上知了的叫聲讓人等不及沖進公交車。“哇！好涼快！”學生們的快樂也就如此——在炎炎夏日得到一陣涼爽。剛上車的老大爺可經不住這般“涼爽”，趕緊裹了裹衣服。“誒！你看那老頭，怎么夏天穿這么多衣服！”“就是就是！沒有兒女嗎？都不知道打扮打扮自己！”“看他衣服那么臟，要不要讓位呢？！”在整個公交車上，已經彌漫出人性反面的惡臭味，老大爺聽到后，盡力讓自己不貼近他們，乘客也很反感，一邊捏鼻子，一邊上下打量老大爺。這時有一個小學生抬頭望了望那些“心理變質”了的大人，心想：“老大爺那么可憐，為什么大家都嫌棄他呢？為什么不能給他讓個座呢？”帶著滿腦袋的.疑惑，他終于站了起來，并且喊了一聲：“老大爺！我給您……”話還沒說完，他就被人按了下去，“自己坐著不好么？偏偏給他讓座。”小學生不甘心，踮起小腳，大聲喊了句：“老大爺！我給您讓座！您到這兒來坐會兒吧！”他的聲音變得嘶啞，身體也隨著車身的晃動踉蹌了幾下，看到老大爺眼含淚花地坐了下去才安心。人群中傳出一個聲音：“咱們還不如個孩子！”一瞬間，眾人砌成的“冰墻”倒塌了，人們羞愧地低下了頭。這種舍棄自己幫助別人的精神，便是美德。

　　美德以任何形式無處不在。平常喧鬧繁華的城市，在中高考期間卻異常安靜，這是美德；雨露滋潤花朵，花兒還之以芬芳，這是美德；清風拂過琴弦般的柳枝，柳枝送它春天綠色的清新，這也是美德。

　　如今，美德已不是所有人的家常便飯，我們難道讓中華五千年的傳統美德失傳嗎？我們可能成為不了最好，但是可以做到最好。不要讓它失傳，要流傳。

美德的作文6

　　在學習上，我踏踏實實、勤奮刻苦，我總是積極地投入到學習活動中去。臉上總是洋溢著自信、快樂的笑容。我求知欲很強，勤奮好學，從小就養成了良好的學習習慣，并不斷從書本中汲取豐富的知識，從偉人身上汲取奮進的力量，以開闊自己的視野，增長自己的知識。

　　俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。學習上的優異，不僅沒有滋長我的傲氣，反而成為我幫助同學的有利條件，有些同學不愿與“差生”交往，但我認為，在和“差生”交往的過程中，可以互相取長補短，畢竟每個人都有閃光點，正因如此，我在班上有較好的人緣。

　　古語云：百事孝為先。一個有孝心的孩子，才可能會尊重、寬容，誠實，禮貌，負責任。如果對自己的父母都沒有孝心又何必去談尊重，善待他人呢？爸爸常對我說：“一個有孝心，有愛心的人，心中有了愛，其它美德就比較容易培養了！”

　　所以，我一直在做一個孝順的孩子。在家中，長輩是我最尊敬的，我知道家人的付出都是為了我能夠有個更好的成長環境，所以我體諒父母的.艱辛。傍晚，當父母拖著疲憊的身子回到家時，我能及時為他們端茶遞水，盡我最大的可能幫父母分擔勞累，在我看來，這是微不足道的。

　　一個人只有通過自己的努力，才能博得他人的認可和贊賞。美德是一個人成才、成功的關鍵。

美德的作文7

　　寬容，是一種美德，寬容，是一種境界，寬容，使彼此的距離更近。

　　化干戈為玉帛，要用善良的心去體諒他人的難處，包容別人的錯誤，寬容是一種品質，是一種修養，是人人都應該具有的品質。

　　林則徐說過：“海納百川，有容乃大；壁立于仞，無欲則剛。”如果你是領導，寬容對待別人，可以更加發揮領袖的力量，使人們更加欽佩你。周恩來總理有一次去理發，當理發師正在給他刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把總理的臉刮破了，理發師十分緊張，不知所措，但令所有人驚訝的是，周總理不但沒有責備他，反而親切地對他說：“這不怪你，我咳嗽前都沒有和你打招呼。”通過這番話，我們不難看出，如果人人都有一顆寬容的心，那么世上還有什么矛盾不能解決呢？

　　有時，為了一些大事，我們要保持清醒的頭腦，舍小取大，將自己的利益放在后面，作出相應的寬容。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，官位在廉頗之上，廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如，藺相如得知之后，盡量回避，不與廉頗發生沖突，他的門客都以為他是懼怕廉頗，然而藺相如說：“秦國之所以不敢侵略我們趙國，就是因為有我和廉將軍，我這是把國家危難放在前面，把個人恩怨放在后面啊。”這句話被廉頗聽到就有了“負荊請罪”的故事，可見，有時我們需要把個人恩怨放在后面，以大事為主，就會贏得別人的贊賞。

　　可是如果沒有一絲寬容的心，一意孤行，反而會誤大事，兩個世紀前某一天，美國發明家富爾頓向拿破侖推薦他的鐵甲戰船，眼看就要打動拿破侖，可是他卻嘴誤說出了“高大”這個詞，這正戳中了拿破侖最自卑的生理短處——個子矮，拿破侖勃然大怒，拒絕了富爾頓，后來，英國購買了富爾頓的專利，成為了海上霸主。就像愛因斯坦給美國總統寫信時說的.：“如果當年拿破侖接受了富爾頓的建議，今天的世界格局就不會是這樣。”

　　寬容是一種美德，能增進你我的感情，那就寬容他人，讓你我的關系更親近吧。

美德的作文8

　　“學會自信，學會聆聽，也就學會了一種智慧的生活方式。”

　　聆聽，認真地聽。聆聽以表現你寬容，謙遜的人格，也展示了你對他人的尊重。

　　為什么聆聽？因為人不會完美，不會十全十美，“不知廬山真面目，只緣身在此山中。”人都是很難看到自己的背后的，學會聆聽他人對自己的高論，可進一步完善自己的人格，你就有了第三只眼來看待自己和這個世界。

　　子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之。其不善者而改之。”學會聆聽不僅能使你自己的品德進一步地完善，還能有更多雙的眼睛來看待自己和這個世界，使“三觀”有進一步的更新。

　　世界首富比爾·蓋茨在自己的公司的一次會議一被一名下屬技術員指責，原因是公司在網絡瀏覽器的開發上落于競爭對手。他當面向下屬技術員，及公司職員就此問題道歉，之后微軟經濟數據一數飆升。蓋茨雖為世界首富，為微軟公司的頂層人員，但他能在此數據問題中向低層干部道歉，這是通過聆聽所表出的一種謙遜，寬容。他從當年在泥里摸爬滾打的小伙，一躍成為世界首富。這樣的`成功并沒有塞住他的耳朵，而是學會了聆聽，聆聽各個董事，聆聽底層干部，這也正是他能成功的原因之一。

　　從古至今，善于聆聽而至使成功的事例歷歷在目。齊桓公——早期的齊桓公，對管仲言聽計從，齊國大治，成為春秋首霸；漢高祖劉邦——他之所以能從草莽英雄成為首位農民皇帝，是因為他對張良，蕭和的話，可以說是言聽計從；魏武王曹操——單是與袁紹相比，袁紹的可用之才比他多得多，但兼聽則昏，他是兼聽則明。唐太宗李世民——他聽魏征的勸諫，他倆的故事，成為了我國古代君臣間最美好的傳說。他也曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征死了，我失去了一面鏡子。”唐太宗所說的鏡，不是別的什么，就是聆聽。

　　今天上英語課時，由于某同學三番五次地打擾我，打擾了我聽課，我作出了不正確的行為，與他爭論起來，打擾了課堂紀律，這是一種沒有聆聽的表現，不僅沒在尊重老師，同學，影響到了辦公室備課的老師還沒有尊重自己，對老師和同學造成了行動，心理上的舒服，我對此深表歉意。這次的懲罰，我將銘記于心，不會再次犯錯。回過頭來想想，那些名人都能做到，我為什么不能呢？

　　聆聽是一種美德，我領悟于心。

美德的作文9

　　海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。這句亙古不變的名言向我們揭示了一個重要的道理，寬容是一種美德，一個人要擁有虛懷若谷，寬宏大度的胸襟，如果每個人都這樣想，這樣做，就能換來集體的快樂，家庭的幸福，社會就會變得更加和諧。

　　我知道這樣的一個寬容的故事：在一個寺院里有一位德高望重的長者，有一天，他就看到高墻下有一把椅子，他心想肯定有人違反本寺寺規，翻墻出去看世面去了。然后他就把放在高墻下的椅子拿開，自己不動聲色的蹲在那里。晚上，那個翻墻，出去看世面的小和尚回來了，當他翻墻踩在“椅子”上時，感覺不是那把椅子，那把椅子硬，這把椅子軟。然后他馬上跳下來，往下一看，把他嚇得魂飛魄散，原來是那位長者蹲在那里為他當椅子，之后這個小和尚就灰溜溜地跑回自身屋去。這天晚上小和尚經常提心吊膽。忐忑不安地等待著明天長者的發落和寺規的嚴懲，可是這位長者再也沒有提起這件事，小和尚從長者身上學著了寬容待人，然后小和尚經過多年的精心修煉，成為了這個寺院里的長者，又把以寬容待人的美德教育給自己當長者時的小和尚，讓他們也能精心修煉，成為本寺的長者。

　　在這個故事中，長者用寬容待人感化了犯了錯誤的小和尚，因此我們都應該學習長者的嚴于律己，寬于待人。我們生活在113人的大家庭中，不免會引起摩擦，產生矛盾，總是斤斤計較，用放大鏡看被人的缺點，用顯微鏡掃描別人的'毛病，就會把身邊的人看得一無是處，就不能吸取別人的長處，來彌補自己的缺點，這樣你就沒有朋友了，一天過的是煩惱，失去了快樂。古人云：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。假如你不小心碰掉了別人的文具盒，你真誠地向他道歉，他就會原諒你；假如在操場上你撞到了別人，你還向他道歉，他也會原諒你，假如別人侮辱了你，你只是一笑而過他心里必然感到慚愧。這就是忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，我們也應該學習用寬容之心待人。寬容是一種美德。

美德的作文10

　　“我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那過去的故事……”兒時，像歌中那樣，時常依偎在母親的懷中，聽他講一些似乎我永遠也懂不了的事……漫漫人生路，旅客千千萬萬，唯有父母，是永遠守候著你那一個永駐的站臺無論風吹雨打，不管發生什么事，他們永遠都在那里，等著當你們開心的時候，陪著你們快樂的笑……你們的每一次停留，他們都陪著你，你們的每一個景點，都因有他們，仿佛變得更加的美不勝收。

　　記得小時候，我總是蠻橫無理，和爸爸媽媽說話都理直氣壯，似乎我永遠沒有錯，有時氣大了，還要出手，對姥姥姥爺也不例外，別人看來是童言無忌，是任性，可在媽媽眼中，卻不是這樣認為的，她總是對我說：“榮兒，你這樣很不好，既沒有禮貌，又不講理，你這樣做是一個壞孩子的表現，你想不想做壞孩子呀？”我聽了，頭搖得跟個撥浪鼓似的，媽媽很高興，摸著我的頭，笑著說：“榮兒乖，不想做壞孩子，你就得懂禮貌，要學會禮讓，要誠實，要知道孝敬老人，百善孝為先，，知道嗎？”我似懂非懂的點著頭，其實，我不懂，我只知道，我不要做一個壞孩子，因為不懂，每次我都犯著同樣的.錯誤，而媽媽也不厭其煩的和我說著那些“例、誠、孝……”隨著年齡的增大，也漸漸熟悉，似乎，我聽懂了，也在做，可它們在我的耳邊圍繞的次數好像更多，更頻繁了。

　　長大了，上了初中，郭老師也常說：“百善孝為先，孝敬老人天降福音……”從書本中，從課堂上，我也學到了，我是中國人，我們的民族是中華民族，它歷經五千年的燦爛文明，不斷發展，卻依然傳承著那優良的美德！身為華夏兒女，我為之自豪，為之驕傲。兒時的茫然，剎那間似乎一下子全都懂了！那時我們民族的精髓，媽媽的話，我永遠都會記得！優良的美德，是我們民族不屈的脊梁！在成長這條漫長的道路上，民族的傳統美德，將繼續教導我走下去，并傳承更久、更久，永不停止。

美德的作文11

　　葉子用墜落表示換季，我們用忍耐表示包容。季節輪回，葉子依然順從地飄落。那些錯誤的或者不被諒解的，我們又能不能一再的忍耐甚而包容了？

　　每個人都有缺點，像是一根利刺。作為朋友，就不該和旁人一起挑剔和厭惡，只能小心翼翼的不被彼此的刺刺傷。那么，這些被一直包容的缺點過失，是不是任其“發揚光大”呢？

　　現在的獨生子女享受的是父母無微不至的愛。活在掌心的.日子，滋長了太多潮濕晦暗、驕縱蠻橫、自以為是、鋪張浪費、嫉妒攀比。衣服褲子鞋，一身行頭能花掉父母一個月的工資。對于父母們來說，這是愛。就這么一個寶貝，不疼他疼誰？衣來伸手，飯來張口，一個比一個嬌貴。到最后，心疼出一個滿肚子懶惰的家伙。這就是父母們無限包容的“結晶”。

　　報紙上，電視上，太多的貪污受賄，屢曝屢現。工作上有坎兒邁不過了，做錯事了，想飛黃騰達升官發財的，一疊紅包塞過去，再陪上一張笑臉：“包容包容。”應該感慨才對，這樣一個美德詞用得多妙啊！

　　上幼兒園的時候，老師說要有一顆包容的心。到了社會，我們還在學習，鉆研包容的深刻內涵。是是非非，一個簡單的詞語，一個高尚的品德。卻被社會，家庭，我們自己，玷污得復雜繁瑣，理解得千瘡百孔。到最后，我們自己都忍不住的問：“包容是什么？”

　　包容確是一種愛。

　　但這份愛不能感情用事，不能摻合雜質，要懂得捏準分寸，適度而行。用在對的人對的事上。包容不是一味盲目的忍耐。包容是我們對于那些不小心的過失，不故意的錯誤，真誠的諒解。

　　包容，是一種簡單的美德。

美德的作文12

　　“滿招損，謙受益”這句話用在現實生活中，常常用來說明驕傲的人往往最終會失敗;謙虛的人往往最終會成功。有的人很自滿，結果人們都不喜歡他，最后倒霉的還是他自己;有的人很謙虛，結果人們都稱贊他，都喜歡他。我就見過這樣的幾個“事例”。

　　我有一個好朋友，叫應珊，別看她總是板著一幅臉，其實她總是很謙虛，只要別人給她提意見，她都能接受，有好的意見，她總能加以采用。

　　有一次，一個同學對應珊說：“應珊，我覺得你的學習方法不太好哦，我有一套不錯的學習方法，你要不要試一試啊?”，當時我站在應珊旁邊，聽了這些話，都氣得火冒三丈。心想：“應珊現在一定要‘火山暴發’了吧。這也難怪，應珊平時最喜歡這套學習方法了。現在有人說她的學習方法不好，這不是指明道姓地罵它嗎?”，沒想到，應珊卻笑呵呵地說：“真的嗎?說給我聽聽吧”。我當時聽了頓時目瞪口呆，心想：“呵，怎么搞的?”，我走過去說：“呵，你不生氣?”“生氣?，生什么氣?別人給我好的意見，我高興都來不及，怎么會生氣?”，說完她又認真去聽那個同學的學習方法了。我見了油然而生出一種敬佩感。心想：“也許宰相肚里能撐船就象應珊這個樣子吧”。

　　剛才我說的是十分謙虛的人，而接下來講的是十分自滿的'人了。

　　我們班有一個同學叫愷馨，別看名字挺好聽的，但性格卻跟應珊相反，十分自滿。

　　有一次，上寫字課，老師說：“嗯，最近全班同學的字都有進步，就連愷馨同學的字也有了進步”。愷馨聽了得意洋洋，高興地說：“我的字以前寫得可漂亮呢!”，我聽了生氣地想：“別以為別人夸你一兩句，你就高興得飛到天上去了，自滿大王”。果然，從此以后朱愷馨再也沒有被老師表揚了。

　　從這兩個事例可以看出“滿招損，謙受益”這個道理，我希望同學們都能向應珊那樣，千萬別學愷馨哦。

美德的作文13

　　每個家庭都有自己的家庭風氣和家訓，這對每個人都有著微妙而重要的影響。它就像春雨潤物一樣，影響著人們。說到家風，我認為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開朗，做事執著，不食言，遇到困難不退縮，所有這些都可以看作是一種家風。我們家也不例外，我們家的良好家風是勤儉節約。

　　就像我奶奶，家里的床單、被套哪里破了，從來不換新的，只是縫縫補補，現在已經很舊了；就連很多襪子也是用以前的舊衣服做的。奶奶不光愛縫補，還很節約飯菜和水，上一餐如果有剩菜剩飯，奶奶肯定會留著下一餐自己接著吃，卻讓我們吃新鮮飯菜；每次洗衣服的水還會留下來拖地，從不浪費。我有時看到奶奶的衣服，說：“奶奶，衣服都這么舊了，換一件吧！咱家又不是很缺錢。”每當聽到我的.話，奶奶總是說：“沒事，這東西又沒壞，不用買新的。”

　　媽媽也很節約。媽媽從不會亂花錢買衣服，不會像有些人那樣大手大腳地花錢。只有在需要的時候，媽媽才會適當的花一些錢，并且平時媽媽煮飯時也不會煮多，我們能吃多少，她就煮多少。也對，一分耕耘一分收獲，再好的田地，如果不勤于耕種，能有收獲嗎？同樣，如果有了收獲，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有，可見想要收獲，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。

　　從小家人就教育我要勤儉節約，于是我也養成了這樣的好習慣。去超市時，我不會買太貴的東西，如果有很想買的東西，也會先想想是不是真的需要，也許是一時興起，過段時間可能就不想要了。平時和朋友出去玩，我會提前計劃一下哪些地方需要花錢，哪些地方不用花錢。

　　節約要從身邊做起，從自己做起，日常生活中時刻謹記勤儉節約，如節約用水、用電和糧食，要將衣、食、住、行等方面制為節用之法。不奢侈，奢侈就是浪費。

　　勤儉節約是我家的家風，更是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。我們要以勤儉節約為榮，以攀比浪費為恥，從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。

美德的作文14

　　時光如水，歲月如梭。歷史飛越，譜寫著中華民族的五千年輝煌，在這漫長的歷史發展歷程中，積累和沉淀了代代傳承的美德；作為新一代的小學生，需要學習和繼承的優良傳統有很多，古往今來，溫席的黃香告訴我們要常記父母恩，《詩經》里有兩句詩：“哀哀父母，生我劬勞”，每次讀到這句總能令我感慨很多，父母辛勤的.操勞，悉心的呵護才能讓我們無憂無慮的快樂成長，現在我人小力薄，只有刻苦學習來博得父母欣慰的一笑！讓梨的孔融告訴我們要兄道友，弟道恭，雖然現在很多的家里只有一個小孩，但是我們的學校我們的班級不就是一個大家庭嗎，媽媽時常教導我要與人為善，不要與人起爭執，對待同學要像對待家人一樣……一個民族，如果沒有文明的高尚品格，就不可能立于世界之強，中華傳統美德已熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神之中，我們身為中華兒女感到無比的自豪和驕傲。

　　作為一名新時代的小學生，我們要做到“講文明，孝父母”這并不是一件難事，讓我們就從身邊做起，從小事做起，養成良好的生活習慣和優秀的道德品質。有的同學說很難，《弟子規》中有這樣這幾句話：父母呼，勿勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。只要我們用心的去做，相信我們都能做到。文明就在我們的身邊。比如見到老師主動的問好；下課后請老師先走，對同學路人友善的微笑；自習時輕輕的翻書；將廢紙拾起主動扔進垃圾桶；放學后隨手關燈，關好門窗……

　　生活學習中講文明孝父母的例子很多，無不是用行為規范再詮釋我們的中華美德。傳承美德，做它的“掌門人”，讓中華民族的傳統美德之花永遠綻放！

美德的作文15

　　誠實守信，是我中華民族優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。

　　記得一個星期天的早晨，媽媽因為要去打羽毛球比賽，臨走前交給了我一個任務，就是待會兒，讓我去郵局幫她取錢。吃過早飯，我高高興興的背著包，就出發了，不一會兒，就到了郵局，我一推開門，“哇！這么多的人呀！”我在人群里鉆來鉆去，找了個人比較少的地方排上了隊，大約過了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢，數了數，就把錢遞給了我，我拿著錢，一蹦一跳的.回了家。回到家，我想終于可以幫媽媽干點事了。中午，媽媽回來了，問我：“錢取回來了嗎”我大聲的回答：“錢放在茶幾上了，你自己看吧！”只聽媽媽大叫一聲“呀！怎么取了400塊錢呀！”我連忙跑到客廳說：“怎么啦，就是400塊錢嘛！不對嗎？”。媽媽焦急的說：“取款單上是40塊錢，不是400塊錢，這不是翻了10倍嗎？肯定是郵局的阿姨把單子上的40看成了400給了你，我們必須要把多出來的錢給人家還回去。”于是，我拿著錢沖出了家門，直奔郵局，幸好阿姨還沒走，我忙對阿姨說：“阿姨，早上，我來取錢，你多給了我360塊錢，現在還給你。”阿姨接過錢，查了查單子說：“謝謝你，還真是這樣，都怪我粗心大意，把40看成了400，讓你又跑了一趟，對不起。”我笑著說：“沒關系，這是我應該做的。”

　　誠信之風將止將息，有識之士扼腕嘆惜。

　　但是，我們，新世紀，新青年，已經在緩緩展開一面旗幟，我們在旗幟上寫道，我誠信，我美麗！

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