為夢想作文

時間：2025-11-09 01:09:57 夢想

為夢想作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的為夢想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

為夢想作文

為夢想作文1

　　“十八歲，我開始慢慢懂得，母親無休止的絮叨是最深沉的愛；十八歲，我開始清楚，不該用淚水換取同情；十八歲，我開始明白，不該用任性征服世界……”這是3月28日，第一中學一校區學生鄭紫方在學校班級文化建設中“我們長大了”的主題班會上發表的成長感言。

　　從去年10月份開始，第一中學一校區傾力建設班級文化，發揮文化育人功能，調動了學生自我教育、自我管理的積極性。

　　高中學生，思想漸趨成熟，獨立性較強。要想取得較好的教育效果，就必須找到一個合適的載體，教育方式也要為同學們所接受。談起高中學生的教育，負責學生管理工作的副校長李計明如此坦言。

　　學校班級文化建設包括設計班級標牌、給學校植物園掛牌、建立圖書角、設計班級宣傳欄等版塊。學生們結合班級特點，在班主任和教師的引導下，從形式到內容對本班標牌、圖書角、宣傳欄、植物園等進行了精心的設計。

　　在教學樓，隨意走進任何一個班級，你都感受到濃厚的班級文化。催人向上的班訓、閃耀著智慧光芒的座右銘、充滿無限期待的班主任寄語、散發著書香的圖書角、經常更新的宣傳欄等，似乎都在顯示著一種無形的教育力量。

　　5月8日，記者在高二三班教室內，親身體驗到了這濃濃的文化氛圍。班訓、班徽、宣傳欄、留言版等引人注目，尤其教室北面墻上貼滿了學生人生理想的“夢想欄”更是吸引了記者的目光。“這么多年，我一直以為自己是個人才。但是，我發現我錯了，我居然是個天才。實現人生的所有夢想。”“抬頭靠實力，低頭靠勇氣。做一善良、腳踏實地的人，每天都進步一點，并從中得到快樂。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。考上一所理想的大學，將來成一名優秀的老師。”在這個夢想欄里，能夠看到全班每一名學生心中的夢想。

　　“育人比教書更重要。”高二三班班主任老師李虹說，“作為班主任，在育人方面，比其他教師擔負著更多的責任和義務。”用什么方法育人，怎樣育人，從事教育工作20多年、20xx年調入一中工作的李虹進行了比較深入的研究。幾年來，她堅持讓學生記《班級日志》，現在已經記了厚厚的幾大本。“《班級日志》既可讓教師了解學生的精神狀態，又是教師與學生交流思想的工具。學生記日志的過程，其實也是自我教育、自我約束、自我超越的.過程，對于形成良好的班風發揮了非常重要的作用。”

　　從教室來到校園，記者看到，學校每一塊綠地、每一條道路、每一組雕塑都有自己的名字，咀華道、景觀道、新春園、盛夏園、喜秋園、暖冬園、春華秋實臺、紫氣東來臺等，都是學生自己命名的。學生根據綠地、道路和雕塑的設計特點，或介紹植物種屬、或闡發深刻寓意、或寄托美好理想。“你是校園里一道親切而又執著的風景，每一葉都是一枚跳動的音符。”這是學生為咀花道寫下的詩句。“大雨賦予海棠灑脫，澆灌綠竹成長，中部是絲蘭不滅的熱情。就這樣共同經歷風雨，明天才有更美的彩虹。生機勃勃之夏，不同的性格，相同的夢想”，這是學生為盛夏園譜就的篇章。“帶著風的聲音，帶著樹的堅忍，我們一步步走來，一點點成長。我們有夢并且堅強，我們從不放棄理想。有了挑戰，就逆流而上。就是這樣，屹立夢想。”這是學生在一排槿色木榕樹上寄予的理想。

　　說起班級文化建設的效果，學校德育處副主任蘇江喜形于色。他介紹，為配合班級文化建設，學校將校園內的綠地、道路等分成28個區塊，28個班每班負責一個區塊的管護。學生們非常用心，為責任區塊命名、賦予其深刻的含義。從這幾個月的班級文化建設運行情況看，校園衛生狀況得到明顯改觀，學生的組織紀律性明顯增強。更主要的是，學生們的精神面貌也發生了較大變化。

為夢想作文2

　　人生沒有夢想，就會在生活中迷失方向。夢想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。夢想是迷茫人生路上的指南針，它能為你指定一個明確的方向；夢想是智慧海洋里的航標，它能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢想是黑夜中的一束煙火，為你點亮黎明的燈……。

　　夢想，每個人的夢想，每個家庭的理想。它們像一只小小鳥，等待著我們把它們從籠子里放出；它們像一朵朵的小花，等待著我們為它們澆水保護；它們像一棵棵小樹，等待著我們為它們剪枝施肥……夢想有時是那么虛幻卻遙不可及，就猶如一場夢，夢醒了，那所謂的夢想也就隨之灰飛煙滅、不復存在了。夢想，要用意念去堅守，相信自己能做到，并付出行動為之去努力，去拼搏，這才是真正的夢想，反之則是幻想、空想。

　　夢想沒有大小之分，保護地球、探索太空、環游宇宙是美好的夢想；教書育人、救死扶傷、守衛邊疆同樣也是美好的夢想。只要肯努力，夢想之花會開出絢麗之花。夢想，每個人的夢想是不一樣的。有的人說：“我要當科學家！”“我要當法官！”“我要當總統！”……夢想是豐富多彩的，它像調色板，五顏六色的。夢想陪伴著每個人一生，在人的一生中扮演著無法替代的作用，對人一生的影響也是具有深遠意義的。

　　說起我的夢想，不禁讓我想起了著名發明家愛迪生。愛迪生小時候有一個偉大的夢想：就是要當一個偉大的.發明家來為祖國乃至世界做貢獻。愛迪生經過苦難的磨練，憑著自己對發明的一個干勁，勇往直前。最終，功夫不負有心人，愛迪生成了家喻戶曉的大發明家！還有我國的著名人物----司馬遷。司馬遷被皇上打入牢房里，受了腐刑，本來想一死了之，但是，他有一個理想：我一定要完成……！他不灰心，不放棄，終于寫出了中國歷史名著——《史記》！

　　我的夢想是成為一個教師。在我跨入幼稚園的第一天，見到的第一個人，是老師；叫我認識一個“人”字的，是老師；教我做第一套運動操的，依然是老師。老師是第一個為我澆水，第一個為我照亮黑暗，送入光明的人。

　　老師，一個受全世界敬仰的職業，一個受到矚目的職位，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來了光明;老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤著我們;我的夢想是當一名老師，因為，我敬佩這份職業，我尊重這份職業!

　　假如我是老師，我會教育孩子們學習優質的品德，學會去幫助別人，去愛護別人不要去歧視那些有缺陷的人，比如：看見一位盲人，要熱心的去幫助他，不要睜一只眼閉一只眼，不要有任何怨言：當乘坐公交車的時候，如果有孕婦或者老年人，要不假思索的放棄自己的舒適的座位，讓給需要的人士。

　　假如我是老師，我會讓自己的學生學會孝敬、尊敬自己的父母。

　　我相信，有些學生替父母擦擦身子，洗洗腳都會向父母索取一些金錢，他們以為這是理所當然的!他們當然不知道，父母天天夜以繼日的去打工上班，都是為了一個人，那就是——你，每天這么辛苦的工作為的也是你，而我們不應該只會讓父母操心，要學會如何替父母分擔責任。老師的職業不僅僅是要教育他們知識，更重要的是要交他們學會如何做人，如果我是老師，那么我將會教會他們這個道理，不在那么的自私，學會以寬容的心去對待每一個人!

　　我要成為園丁，讓我的學生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實。現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛！

　　每個人心中都有一座山峰，上面雕刻著夢想、信念、抱負、追求。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。我深知，沒有誰的夢想不去付出即能實現；我明白，夢想的實現要靠不懈的努力與堅持。追夢的路上，挫折、打擊總會接踵而至，但我堅信，只要多一份自信，少一份恐懼，多一份堅強，少一份軟弱，我們終歸會登上夢想之巔俯瞰眾山！

為夢想作文3

　　有一條魚放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過淺灘，躲過魚網，擠過石罅，歷經重重困難，終于到達了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒等它來得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚”，就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理想獻出了生命。

　　這使我陷入了沉思。為了一個近乎不可能的夢想去奮斗，乃至獻上自己的生命，值得嗎？然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說吧！”我恍然大悟，人生短短數十載，能堅定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢想，哪怕付出多大的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。

　　然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢想奮斗終身的人又有多少呢？放眼當今社會，有多少人在夢想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態，而遇到一點點困難便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點小，而真到需要較真時卻美其名曰“吾不求甚解！”更有甚者，多少人在夢想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺自己在消逝夢想時，也在消逝生命。

　　這些人在那條魚面前，顯然體型與尊嚴不成正比。魚雖小卻明志，人雖大而無知。在魚的眼里，只要認定了方向，便不管前方是沙灘網口，還是山澗石罅，只要能到達高原冰川，便雖死無憾。物猶如此，人何以堪？

　　有人說，堅持自己的方向并為之奮斗，即使沒有實現夢想，也必能從中獲得意料之處的戰利品。話雖如此，但堅定方向并非一件易事。能有多少人像李時珍一樣用27年的心血來完成一本《本草綱目》？能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復國大業甘為階下囚？在現代這個充滿功利的社會，能撥開世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說：“人生就像一場火災，你能做的就是盡力從中搶救為夢想而奮斗】

　　每個曾經奮斗過的人生，都走過同樣的路，不同的人生都在這條漫長的求學之路上演繹過自己的精彩人生，也呈現出了自己的辛酸歷程。也許人生若之如夢，又何須傷感自己的無奈，于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。

　　安徽省的無臂學生代軍頌，用行動書寫著自己的傳奇，當月光還未歸去的時候，他就憑著自己的毅力踏上了去學校的路。他幾年如一日的刻苦學習，也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切，那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的，即使他心中擁有著堅定的大學夢，付出此常人百倍的努力，可能還會不及常人，畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。

　　不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽中的余暉依舊那么耀眼，燦陽中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會成為歷史。每看到報導高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人，以嘴夾筆寫字的人，誰又不會在內心給予他們最真誠的祝福呢？他們的心中依舊有著自己的大學夢，只是命運對他的不公，對正常人所平凡的夢想于他們來說都顯然無比的遙遠。

　　奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的.重本，也許對湖南省四大名校的學生考一個好重本并不算難事，但對一個特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。

　　挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅強的意志，而那些人生無挫折的人們，面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓，手心的雪花不會含苞欲放，夢想的枝頭也不會綴滿星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。

　　于是懂得，挫折是對我們人生最好的禮物，這也是一份永恒的禮物，不會因斗轉星移而磨損其棱角，也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會存在我們的內心深處，給我們以奮斗的動力。

為夢想作文4

　　青春，不僅是人生的一個時期，而且是一種心態。青春的體質，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。先哲們說過：“青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度而懊悔，也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。”

　　青春期的我們，應該生活在一個充滿夢想的天地里，不該盲目地追求。先哲們說過：“有存在，便有夢想；有夢想，便有光明。”“夢想，在弱者額頭織網，在強者心頭發光。”我們唯一的悲哀是生活于夢想之中而沒有夢想。是啊，度過了漫漫長夜，便有了黎明即將到來的希望。

　　夢想，是人人都有的，只不過是有“大”有“小”而已。當然，我也不例外。我的夢想就是長大當一名長跑運動員。你們想聽聽我為了追求夢想的故事嗎？那就請你們跟著我的腳步，一起去聽聽我的故事吧！

　　我很小時就有一個夢想，長大后當一名世界著名的長跑運動員，在最高領獎臺可以看到我的身影，可是，不幸總是跟隨著幸福的腳跟。就在我五歲那年，一次意外是我那完美的夢想出現了一道有一道的裂痕。

　　記得那一天我的肚子左側很痛，而且有一小塊東西凸了出來，我連忙告訴爸爸，爸爸一向很疼我，聽了之后，他顫著嘴不停地嘮叨：“這怎么回事？這是一般的肚子痛嗎？不，這絕對不是，我該怎么辦？”爸爸一秒一百二十個動作，把車子開到門口，關好窗，鎖好門。一手把我抱上車，然后就直奔醫院。

　　到醫院后，醫生叫我做檢查，二十分鐘后，檢查結果出來了。爸爸看了看檢查報告，他的臉像刷上了一層白灰，死白死白的。嘴唇抖動著，似乎還想說什么，可最終什么也沒說出來。我看著爸爸失魂落魄的樣子，我很害怕。后來我才知道我患的是“疝氣”，“疝氣”是一種腸病，不許跑步，一跑步的話，腸子就會打結，患者就會暈倒。我一知道不許跑步，我就急了。家里下令，不許我跑步，只許跑步。

　　經過家人的一翻苦口婆心的勸說，我終于答應了不跑步。大我一看見同學們在跑步，我心里就像有螞蟻在似的，癢癢的。但老師的眼睛時刻盯著我，我忍住了。

　　一連過了五個春秋，父母讓我到醫院做了手術，我爽快地答應了。因為我知道，如果做了手術，我的病就好了，我的夢想有可能成真了。

　　很快，在我十一歲那年就做了手術。可是，醫生卻說：“手術后要兩個月的時間作為休養期，你要多吃一些補品，還要少跑步，少干活，知道嗎？”一聽見還不能跑步，我就像一只泄了氣的`氣球，一下子坐到病床上。

　　我好不容易度過了休養期，心里那個高興的勁兒就別提了，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來，真想馬上出門跑上幾圈。可是，半路殺出個“程咬金”，媽媽以火箭般的速度“飛”到門前，一手把我“扔”到沙發上。我問道：“媽媽，你要干什么？我要去跑步。”媽媽說：“跑什么跑，這么多工作你不想做，偏偏要做個長跑運動員。”這話可把我給逼急了，我大聲孔道：“我就是喜歡，你能那我怎么樣，長跑運動員怎么了，很丟你的臉嗎？”爸爸也站在了媽媽那邊，不贊同我跑步。

　　從那以后，我為了證明我的決心，我每天五點鐘起床去跑步，一直堅持到現在，媽媽被我感動了，同意了然我做一名長跑運動員。

　　太陽一次次地從東方升起，月亮和星星一次次地掛在深藍的天空中，鳥兒一次次地從我身邊飛過，白云、魚兒仍舊是那樣地自由自在。看著這美好的一切，我心里充滿了希望，希望能夠像白云一樣在天空中玩耍，希望可以和魚兒一起品嘗荷葉姐姐儲存的甘甜的露珠，希望可以跟鳥兒一起領略祖國的壯麗山河，希望可以永遠拿起那心愛的畫筆把美好的一切一切都融入畫卷中……

　　伙伴們，讓我們都為了自己的夢想去勇敢地奮斗吧！不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？讓我們一起為夢想高歌吧！

為夢想作文5

　　夢想+拼搏+堅持=成功。

　　沒有了方向的帆，怎能在這迷茫的蒼海上駛向勝利的彼岸。——題記

　　拿破侖希爾曾經說過：“一切的成就，一切的財富，都始于一個意念，即自我意識。”的確如此，因為有夢，所以希望。只有意識到了什么是自己所想擁有的，才會為此努力。只要有了那埋藏在心底深處的夢想，并為這成拼搏，即使是高不可攀的山脈，也阻擋不了河流入海的決心；縱然是高聳入云的絕壁。也阻擋不了樹木扎根的毅力。

　　被譽為“最堅強高考女孩”——肖麗，這是一個家喻戶曉的女孩，她還不到20歲，卻身患癌癥，左腿高位截肢。可是，她為了那心中的夢想，勇于面對挫折，毅然走進了“一個人的考場”，最終憑高分圓了她的大學夢。她為了自己的夢想而讀書，為了自己的心愿而拼搏。這其中的辛苦又有誰人知，其中的艱險又有誰人曉？一切的艱辛也只有她自己理解，因為她明白，夢想倘若僅僅停留在想一想，還有什么價值可言？

　　古代時期，越王勾踐懷抱復國之夢，臥薪嘗膽，十年如一日，時刻懷抱希望，不曾忘卻那復國之夢，最后終于抓住時機，大獲全勝。

　　“近代”時期，著名作家林清玄。他小時候，家境貧寒。可是他有一個夢想，即希望自己能夠到埃及看金字塔。可是他父親卻說：“我保證你永遠也不能到那么遠的地方去”。即便如此，也不能阻擋他那對夢想的向往之心。于是他每天堅持寫三千多字的文章，最終，他終于成功的登上了埃及的金字塔他們在這為了夢想的路上，遇到了多少的`挫折，可是他們為了夢想并沒有放棄，而是用自己的行動去證明，向我們詮釋了只要擁有夢想，就算再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

　　詩人流沙河曾說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明”。作為祖國的花朵，為了祖國的發展，我們青少年也應樹立自己的夢想，也需付出艱辛和汗水。因地制宜，“好讀書，讀好書”無非就是此時此刻的“義務”。我們敬愛的周總理在少年時代就曾有過這樣的決心——“為中華之崛起而讀書”。而我們也應學習他那種雄心斗志，長大后能有所成就，報效祖國。

　　而在中外文學史上，被堪稱為“好書”的書籍，可以說是數不勝數。譬如《論語》，它記載著孔子以及他的學生的一些言行舉止。例如“學而不思則罔，思而不學則殆”、“三人行，必有我師焉”、“已所不欲，勿施于人”，無論在生活中、學習上還是思想上，對我們都有極大的啟迪，不僅可以提高我們對文言文方面的知識，也可以完善自我，使綜合素質不斷提高。再說《水滸傳》，中國古典小說四大名著之一，是我國文學史上第一部以農民起義為題材的長篇章回小說。全書前半部寫“”，使好漢林沖、魯智深等一個個被“逼上梁山”；后半部寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結局。深刻地揭露了朝廷的腐敗和官史豪紳的罪惡，熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭。此外，還有《紅樓夢》、《十萬個為什么》等等。多閱讀些課外書籍有利于豐富我們的學習生活，增加我們的課外知識。養成“讀好書，好讀書”的學習習慣，我們將會終身受益。

　　為了夢想，為了祖國，在讀書的路上，不管前行的道路有多坎坷，我們都應在其面前堅守住當初的那份執著，恪守住那顆為夢想而跳動的心。因為我們堅信，只要有了夢想，并為之努力，就算是矯小玲瓏的燕，也可以在藍天上舞出優美的弧度，就算是干旱中的仙人掌，也可以在沙漠中長得生機勃勃；就算是微不足道的河蚌，也可以孕育出珍珠的璀璨光芒。加油吧，少年！為夢想而讀書，為夢想而拼搏。

為夢想作文6

　　時間的光，在午后的清冷里黯淡了色澤，氤氳成一片模糊的白。

　　寂寞的華裳，在深藍呈暗黑的夜色中越發凸顯了它斑斕的光華，猶如一個妖艷的婦人那不懷好意的笑靨。

　　在自以為的閑暇里，一個人品味著寂寞，在不可救贖的寂寞里獨自揮霍著所剩無幾的青春。

　　究竟是這個世界太復雜，還是我的內心太脆弱？

　　在不動聲色的沉默里，在無忌的開懷大笑里，抑或在那不能自己的放聲大哭里，我的心總有那一抹拭不去的愁云——那是生的困惑。

　　不可否認，我內心深處所向往的一直是與世無爭、小橋流水式的生活，即使在這沒有物質做后盾，一切皆為奢侈的社會環境中，我也一直在竭力保持內心的清凈。

　　是的，這么多年來，我一直任情任性地活在那個用自己的感覺營造出來的`世界里，一切都是美好的，然而，一切又都是虛幻的。無論有多少想象中的情人，都比不得現實生活中一個朋友的擁抱更讓自己覺得那份溫暖的慰藉。這是真的。

　　然而，我所面臨的生的困惑，也是真的。

　　在一個自以為美好的人或事物上，我總是會傾注自己全部的愛與希望。朋友曾屢次警告我這是很危險的。然而，我卻喜歡這樣的冒險。一次又一次的愛無著落，希望成空之后，我又走向了另一個極端，對于一切，都是淡漠的，全然無心去經營生活里的種種“必需”。

　　日出喚醒清晨，我的世界卻沒有真的光彩重生，自由被無形的牢籠囚禁了這么多年，才發現靈魂的再度復蘇

　　卻不是真的那么容易。習慣了別人圈下的牢籠，習慣了歇斯底里的盲目抗爭，習慣了沉默羔羊似的妥協。靈魂，仿佛飲了淡漠的毒酒，無可救藥。

　　在我這希望即為奢侈的思想中，所謂的理想更是可有可無的。渾渾噩噩地，日子也就這樣無聲無息地流走了。我的心，依舊在這生活的河流之下，一直沉溺，沉溺。

　　我看不到黎明的微光，我握不住希望的火炬，我不喊叫求救，亦不掙扎自救，我只是這樣頹廢，只是這樣沉淪，只是這樣墮落。至少，我的心是這樣的。

　　前些日子上冰課，和秋菊一起學滑冰，竟一齊摔在了冰面上。摔得并不很疼，然而爬起來后，我競沒有忍住，哇哇大哭起來，淚水奔流。就在這哭泣中，我想起了上初中第一次集體跑步摔倒時，我也是這樣放聲大哭的。于是，沉寂多年的記憶就像砸破了冰面后露出的水，汩汩地如泉一樣涌上來了。

　　仍然記得初一的一堂英語課上，老師用英語提問我長大后想成為什么，我的回答是“作家”。

　　也仍然記得初中即將結束的一堂語文課上，老師說：“一位偉人說過‘給我一個支點，我將撬動整個地球’，同學們，對于生活，你們的支點又是什么呢？”老師提問了許多同學，我的回答是“錚錚不屈的鐵骨和對世人的博愛”。

　　許多自以為是濃墨重彩的年少時的光華，早已隨著歲月的風淡去。可是直到如今，我都是那么鮮明地記得我曾堅定地回答過的每一個字。

　　我得承認，這么多年來，我并不曾真的忘卻我最初的夢想，也不曾從心底真正放棄過，即使是在最困惑的日子里。然而，負著這愛的沉重，圍著這世俗的藩籬，我同樣得承認，我并不曾為我的夢想真正付出過。夢想，就像是已過時的衣服，被我擱置了這么多年。而且在這擱置里，在這種種不如意的日子里，我更是向著頹廢的路上滑落了。

　　如今，大學的第一學期行將結束，這段每夜每夜睡前的沉思，總使我陷入恐慌，一百多天的日子又被我這樣虛擲了。前塵往事不可追，憶到深處苦自知。輕易不敢回首往事的我，今夜也化作了一條逆流而上的游魚，游到了記憶長河的最初處——夢想的國度。不管以后生命河流的走向如何，夢想仍是那么鮮活地生長在生命最原始的地方，燦爛如花，繁茂如林，精美如金秋飄零的火紅的楓葉，在那清泉之畔，凝固成一種永恒的美麗。

　　為了這夢的美麗，為了這不復回的流年，也該是奮斗的時刻了。

為夢想作文7

　　當飛機的隆隆巨響劃破了寧靜的天空，當機翼的抖動跳起了旅行的舞蹈，當窗外的景色迅速變化，喜悅和興奮油然而生：北京我來了。近了，更近了……我們學校60多名師生，踏著黃昏的節拍，迎著北京那皎潔的月光，越過千山萬水，來到古都北京，來到圣地清華，開始了為期一周的“胸懷成材夢，走進清華園”的夢想之旅。

　　我睜大著充滿憧憬的雙目，漫步在水木清華的蔭林小道，緊張的心情漸漸平靜：碧草青青、綠樹掩隱的清華園，并沒有想象中的氣派與豪華，有的只是天人合一的樸素與寧靜，安詳平易、步履匆匆的清華學子，沒有想象中的自豪與張揚，有的只是形甚于言的勤奮與執著。徜徉于時間的軌道，在紛繁的清華校史中追尋清華的足跡，平靜的心蕩起陣陣漣漪：神圣的殿堂下卻尊基著民族的恥辱，知恥后勇鑄就了清華的靈魂；聞一多、朱自清、梁啟超、胡錦濤……一個個熟悉的名字在清華留下的足跡，一代代英才幾乎影響了整個中國的進程。“水木清華，人文日新”，我們飽含著真誠與“清華園”合影，種下最美好的夢想。我們滿懷著渴望與清華人零距離，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”必將銘記在我們心靈，融入我們血脈！

　　在開營儀式是，大家來到禮堂內。禮堂里是來自四面八方的孩子們，為了同一個夢想———“胸懷成材夢，走進清華園。”我自豪———我們是“小清華人”：手捧營員手冊，戴上清華大學營員證，聆聽清華的老師和教授的熱情洋溢的致詞聽著聽著心中漸漸由無奈變為感動，沒有任何的話語能表達我此時此刻的感情，沒有任何的動作能表達我的心情。鼻子一酸，眼淚就情不自禁地落了下來。

　　如果說清華是莘莘學子的夢想，那么北京則是一個中國人的向往。品位清華，感受首都是我們每一個中國學子所期盼向往的。

　　親歷升旗————觸摸祖國的心臟，感受母親的脈搏，我們在天安門前接受心的'洗禮。也許是因為我們的虔誠感動了上天，也許是因為五星紅旗的每一次升起就昭示著歷史的風風雨雨……伴隨著嘹亮的國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，人們一齊脫帽肅立一起抬頭瞻仰這鮮紅的國旗。武警戰士，他們堅定的身影仿佛一座豐碑屹立在每個人心中。

　　參觀毛主席紀念堂————毛主席紀念堂是我們向往的地方，每天都有數以萬計的國外來賓來參觀，今天我懷著崇高和緬懷的心情來瞻仰。走進大廳，只見廳中為漢白玉雕刻的毛主席坐像，坐像前堆滿了鮮花，表達著人民對毛主席的懷念。正廳中心的水晶館內，安放著毛主席的遺體。

　　不到長城非好漢————抬頭仰望這雄偉的奇跡，我的心顫動了。長城，中國的驕傲，今天，作為一名中華兒女，我將站在你的頂峰，俯視你雄偉壯麗的身軀。臺階比我想象的要抖得多，有的用四五層磚壘起來，太陽被霧包著，天氣比較冷，還沒爬幾步我就累得氣喘吁吁，兩條腿仿佛早已不是自己的了，然而支撐我們的始終是一個信念：一定要達到終點。最終，不知經過多少次的停歇，多少次的重新起程，我們還是來到了頂峰。霎時，所有的疲憊都拋到了九霄云外，我們一起歡呼著相擁。今天我也成了一個好漢。

　　故宮探尋————沿著古老的鐘樓線，我們走進了塵封的歷史積淀，探尋著五千年燦爛的足跡，感受著泱泱大國的文化底蘊。外朝內廷，宮殿花園，不愧為中國最大的宮殿。

　　時間在笑聲與感動中悄悄溜走，一周的冬令營即將結束。冬令營的幾天生活，為我上了深刻的一課，那便是友誼的重要性。幾天來我們同吃同住，互相幫助。

　　夜晚告慰了離別的短暫悲痛，而火車漸動星光閃爍的時候，冬令營為我們這樣一群青春有夢的孩子們抒寫了一篇史書，在這動人的樂篇中，我們發出心靈絢麗的火花，為光彩人生撒下一片彩虹。

　　……

為夢想作文8

　　夢想，是你給了我希望么?

　　——題記

　　夢想啊，你是多么美好的啊!夢想啊，你是否被現實在一次次的破滅?夢想啊，你還在一如既往的追逐著夢想么?

　　我相信，我們每個人的心中都有著夢想。或許，它不僅僅是一個夢想，也是我們無時無刻都在為他而努力的奮斗著，拼搏著。是它，給予我們力量。往前追的力量。

　　當，我還小的時候。我的夢很簡單：父母能帶我去我夢中的游樂場瘋玩上一天，給我買我喜歡，想擁有的玩具。如今看來多么幼稚，可是那個時候，這個夢在我心中是多么宏大啊!即使這樣，我始終還是沒有實現它，在那個時候。

　　后來，長大一點的我。夢想還是很簡單：只是希望我的媽咪能夠讓我自己去獨立的處理自己的問題，我不想自己一直被關在籠子里。為了這個夢，我努力過，付出過。可惜，這個夢想也沒用實現。

　　再后來，成熟一點的我，夢依舊很簡單：我喜歡的女孩呀，她也喜歡我，希望自己成績可以好一點，更好一點，希望有自己足夠的空間和時間。可是，現實它又一次的擊敗了夢想。這些，我都沒用實現。

　　直到現在的我，夢依舊很簡單，但是我發現，簡單的事情往往很難做到。我只是希望我也可以平凡的生活，可以完成自己的學業，可以讓父母安心。我在努力改變自己，也在為之奮斗著。可惜，殘酷的現實始終在壓迫著我。如今，離開了學校，可是我還是在奮斗著。因為，我相信，它終究在遙不可及，我也會追上它。

　　夢想，它一如既往的還是那么簡單。可，它卻又那么困難。它，是我的奮斗目標。隨著我的年齡，身份地位的變化再不停的變化。每一個階段，都會有著不同的夢想。它并不復雜，可我們想實現它，卻發現好難好難。就因如此，它才謂之夢想啊!

　　當我們為了它去努力，去付出。當你好不容易的實現了它的時候，或許當你放棄它的時候。恭喜你，你的又一個夢想悄然而至。加油吧，奮斗中，拼搏中的我們!

　　我的夢想，我一直都沒有放棄它。這個夢想，我要用我一生的光陰去實現它。

　　只要有夢想，拼搏的激情就不會褪去;只要有夢想，不懈的努力就不會放棄;只要有夢想，美好的道路就在前方。

　　只要有夢想，我就會披荊斬棘，勇往直前。面對沉重的學習壓力，我感到無奈，面對復雜的題目，我思緒成團，面對匆忙的速度，我束手無策，我停下了筆，合上了還沒做完的作業，心里像壓著一塊沉重的大石頭，每走一步是那么沉重，突然，我想起了我的夢想，對，為了夢想，我要無所畏懼，努力拼搏，我是早晨八點鐘的太陽，我有著充沛的活力去迎接新的挑戰，于是我又開始了挑燈夜戰。因為我有夢想!

　　只要有夢想，我就會堅持不懈，永不放棄。面對刺眼的考試分數，我的心降到了零點，為什么?那么多天的苦讀，那么多晚的復習，當別人放松時，我努力學習，當別人周末玩耍時，我仍在學習，可為什么還是這個成績?我把試卷撕成一張張紙條，像天女散花一樣灑到空中，任它落到我的'頭上。

　　我的身上，落在冰冷的地面上，我發瘋作文/似的亂叫著，想吐出所有的不快。這時媽媽走進來了，看到滿地的碎片，她語重心長地說道：“孩子，難道你忘了你的夢想了嗎?”媽媽出去了。留下我一人呆呆地站著。對!夢想，我的夢想，于是我撿起一張張碎片，細心地把它們拼在一起，找出自己的錯誤，并加以改正。不管遇到再大的暴風雨，我也不會放棄，因為我有夢想。

　　只要有夢想，成功之花終將綻放。當我站在高高的領獎臺上時，望著那數百雙渴望的眼睛，我的心里涌起一陣自豪，付出的努力終將得到回報，辛勤的汗水終將孕育出成功的果實，皇天不負有心人，我拼搏、我付出、我收獲!

　　我相信，未來的道路無論有多艱難，有多坎坷，就算荊棘遍地，我也會奮力拼搏，我也會永不放棄，因為我有夢想!

　　只要有夢想，就能在人生的道路上勇往直前，過五關斬六將!只要有夢想，就會始終堅持自己的目標，永不放棄!只要有夢想，辛勤的汗水總會澆灌出成功之花!

為夢想作文9

　　火紅的太陽冉冉上升，照亮了每處角落。披著彩衣的小鳥在枝頭唱歌，挑起歡快的舞蹈。嫩綠的一撮撮小草芽與五顏六色的花兒快樂地交談。小溪中紅的、黃的、青的許多小魚兒與頑皮的小蝦、小螃蟹做游戲。森林里嬌小的毛毛蟲正破繭成蝶。一道絢麗的彩紅掛在天邊。

　　“醒來時候，問你好，升起的陽光哼著歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈······這首歌大家都很熟悉吧，對！它就是今年的《開學第一課》中周筆暢所演唱的。這次的開學第一課主題是：乘著夢想的翅膀。

　　周星馳曾經說過：“人若沒夢想，那跟咸魚有什么區別。”夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到，一定能實現它。十三歲的付麗鵑不就是這樣嗎？它雖然長跑時經常會肚子疼，有時還蹲在地上，但是有夢想就有動力，所以堅持了下去，她成功地成為了八一跳傘隊中的一員，實現她的夢想，我從小便有一個夢想，希望我能夠當一名醫生，救助那些在病床上痛苦呻吟的病人，要知道夢想實現的時候，看到一張張蒼白的臉頰重新煥發光彩，洋溢笑容的時候，當聽到痛苦的呻吟轉化為歡聲笑語的時候，當看到軟弱無力的病人又重新恢復健康的身體是，那一剎那是有多么的幸福。在人生的每一個階段，都不要因為受了苦，流了淚，受了傷而丟掉自己的夢想。它是你在迷茫、無助的時候，一盞明亮的燈，為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書，為你開啟黎明；它是每一個想要放棄的`時刻，伸向你的一只溫暖的手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動力永不放棄。

　　還記得2013年4月蘆山大地震嗎？當看到地震中一張張蒼白的臉時，我就想更加迫切地成為一名醫生，當然，在地震后又一位非常特殊的志愿者，她有著溫暖的眼神，燦爛的笑容，她就是最美舞者——廖智阿姨。人生的道路，并不是一帆風順，事事如意，她是汶川大地震中的幸存者，殘酷的地震奪去了她可愛女兒和用來跳舞的雙腿，在那時候她真的很迷茫，不知道夢想還會繼續實現，但是她并不甘心，而是有夢就要堅持，她用假肢重新站了起來，并且又開始訓練跳舞，終于，功夫不負有心人，她又重新舞出了她的璀璨人生！在我十歲的時候，我開始去看醫學書，但是翻開第一頁，我就蒙了，因為交錯復雜的醫學圖，我就感覺枯燥乏味，爸爸見了為我收集簡易的資料，我卻更加心煩，對著爸爸發脾氣，爸爸鼓勵我說；“孩子，夢想是動力，讓人堅持下去的，在任何時候都不要棄。”我頓時熱淚盈眶，我非常感謝爸爸，是他讓我重新獲得動力。我一位親戚在醫院做醫生，離家不遠，放假時便會過去看一看，時日多了，自己都懂得了不少知識。有一次，媽媽感冒我盡然為她配藥，幫助她治好了感冒。第二天，我起床看見媽媽精神抖擻，我的心里比吃了蜂蜜還甜，晚上想起這事，興奮的睡不著覺。那以后，我就更加熱衷于醫學知識的積累。更加熱愛醫學。

　　我的朋友，她爸爸的公司應聘員工。有一位員工在簡介書上，聯系方式一覽不細心將手機號寫錯了，從而失去了寶貴的工作機會，所以我認為機會永遠都會眷顧那些有準備的人。當你熱衷于一項事業，你就應該把它當著畢生的追求，去實現自己的夢想。為之拼搏、奮斗然后隨之將是碩果累累的金秋時節，等待你的是收獲到喜悅。

　　夢想是一種不懈的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好夢想生生不息的渴望。這種力量會讓你無懼風雨、不具艱難、不斷前進。夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上有歡笑、有淚水，需要付出、需要努力。當然還有更重要的是持之以恒，我無論是追夢過程中收獲到的是美好，還是幫助別人實現夢想的喜悅，都是夢想的精彩，在追夢的道路上，每一段旅程都蘊含著美麗的風景。相信在今后，我一定會實現我的中醫夢！

為夢想作文10

　　關于夢想，威爾遜曾說過，我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。

　　作為一個少年人，我腦袋里總是充滿著各種奇思妙想，渴望探索未知的宇宙，追逐著屬于自己獨有的五彩斑斕的夢想。少年人的夢想好似初春雨后草原上破土而出的嫩黃草芽，總是充滿著勃勃生機，攜帶著對新世界無比的渴望，懵懂地追尋著陽光，倔強地向上生長。

　　林語堂有一句話說的比較好，“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。”

　　雖然少年人的夢想大多是浪漫的，變幻的，就像雨后的彩虹，五顏六色的，但一切看起來又都是那么的純凈和美麗。可能我有選擇困難癥吧，我有許多的夢想，卻無法最終確定哪一個才是Mr Right，總是覺得這也不錯，那也很好。

　　不好選擇，干脆，聽從本心，率性而為吧。

　　拿起畫筆隨心而動，為自己的夢想著色。畢竟年少輕狂時，但行好事，莫問前程。哪怕是五顏六色的，也是一種選擇，不對嗎？

　　我為夢想著一抹紅色，紅色是熱烈而奔放的。我羨慕賀鑄“少年俠氣，結交五都雄”的高鵬滿座；傾佩毛主席“指點江山，激昂文字，糞土當年萬戶侯”的奔放；憧憬李太白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的不羈；向往李賀“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的豪邁。是的，少年人應該有少年人獨有的輕狂。“新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。”，何不與王摩詰一般灑脫？

　　我要為夢想著這一抹紅色，只有熱情的紅色，才能詮釋我心中潛藏著的游俠兒夢。

　　我為夢想著一抹藍色，藍色代表寧靜和自由。我喜歡親近大自然，每當閑暇時，總會登高遠眺，尋一片綠草地，然后靜靜躺在其上放空一切思緒，就這樣呆呆地看著藍天白云，遠離城市的喧囂，像古時的隱者一樣享受眼前的安寧。在我看來，夢想中退休后的隱者生活應該要像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”一樣的恬靜，或像王維 “隨意春芳歇，王孫自可留” 那般的灑脫，亦或如蘇軾“一蓑煙雨任平生”似的.泰然。夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。就讓我躺在草地上暫時啥也不用想，靜靜地為自己的隱者夢想著一抹藍色吧。

　　我還要為夢想著一抹金色，金色是秋天的顏色，代表收獲，也象征著溫和、成熟與光明。春生夏長秋收冬藏，只有順應自然更替和四季變化，才能更符合天地大道運行的規則。就好比農民伯伯要想獲得秋天時的豐收，就離不開春天時的耕耘和播種，夏天時的施肥和灌溉。我有一個遠大的夢想，是長大后做一名科學家，運用科學知識進行研究發明，為中華之崛起甚至是全人類的福祉做出貢獻。有空的時候我喜歡鉆進圖書館借閱科普書籍，觀看科技類電視節目，津津有味地收聽著名科學家們關于宇宙大爆炸、黑洞、蟲洞、空間折疊等最前沿科學理論的科普介紹。我夢想著有一天能成為他們中的一員，那該是多么的光榮啊。

　　老子曰“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”西方也有一條諺語“Rome was not built in a day。”我明白一分耕耘一分收獲的道理。為了實現成為科學家的遠大夢想，我時刻鞭策著自己，對學業絲毫不敢倦怠，一點一滴地累積著各種學科知識。窮且益堅,不墜青云之志，我堅信只要我堅持不懈，一步一個腳印地努力著，最后夢想總會實現的。蘇格拉底曾說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我很贊同這句話，在奮斗的過程中，痛并快樂，懷揣著最初的夢想，期待最后化蛹為蝶的那一刻。

　　我有許許多多的夢想，為這些夢想著的顏色也是多姿多彩的。無論是浪漫的還是現實的，遠大的或是觸手可及的，終歸都是屬于我自己的獨一無二的，五彩斑斕的夢。

為夢想作文11

　　我很喜歡讀書，因為讀書的好處實在是太多了。

　　一個愛讀書的民族，必定是一個文化素質較高的民族；一個愛讀書的人，也必定是一個文化素質較高的人。作為一名教師，讀書對于我的成長的意義顯而易見。

　　讀書，可以開拓你的知識視野。據有關專家研究表明：人的知識來自于教師傳授的不到20%，而通過自己課外閱讀和生活實踐獲取的超過80%，其中課外閱讀又占絕大部分。做為職業教師，你要向學生傳授知識，僅靠過去教師教給你的那一桶水是遠遠不夠的。當今的信息化社會，科學技術在迅猛發展，知識的更新變化加快，要靠自己平時不斷地探索閱讀--既要博覽群書，又要在浩瀚如海的知識中，選擇閱讀自己有用的東西，積蓄在腦庫里，到教學時，你才能根據需要打開閘門--讓源源不斷的知識泉水流進學生的心田。

　　讀書，可以提高你的寫作水平。書籍是先人的結晶，又是文字表達的載體。經常讀書，除了能吸取人家的經驗總結，還可以感受人家作品的文字表達，在頭腦里留下印象，久而久之，形成語感，能喚起我們寫作的欲望，動手寫作，促進我們寫作能力的提高。古人"勞于讀書，逸于作文"，魯迅的"寫作沒有秘決，書看多了，文章自然就會寫"，說的就是這個道理。

　　隨著課堂改革的不斷推進，逐漸認識到讀書的好處來。身為教師，我們的教育對象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對于我們教師而言，是最基本的素養。修煉讀書，能改變教師的精神、氣質和品性；讀書，能夠使教師不斷增長教育智慧；讀書，能使獨創的方法閃耀睿智的光芒、充滿創造的快樂；讀書，能實現教師教師的自我提升和生命的升華。

　　讀書的好處還有很多很多，今日關注讀書，善于讀書的老師有多少呢？市場經濟大浪淘沙，物欲橫流，人心浮躁，急功近利思潮泛濫，使不少教師隨波逐流，淡化和遠離了讀書，也許有人還說："我要備課、上課、批改作業，不可能讀書。"特級教師高萬祥說的好："書籍是學校的學校，對一個教師而言，讀書就是最好的備課。"至少可以這樣說：讀書與備課、上課同等重要。

　　讀書是我們生活的一部分，老師啊，為了下一代，為了你自己，請你讀書！如此而已，你的`教學技藝得到提高了，你也遠離塵囂，讓浮躁的心靈變得平衡而充實，寧靜而致遠…。

　　可是，這學期實在是太忙了，總覺得沒有坐下來仔細思考的時間，感覺自己就像一部高速運轉的機器，失去了自主的時間。因此，每天的讀書時間也只能是在晚上睡覺以前。床頭上放了許多書，我看的書比較雜，有生活類的，也有教育類的等等，現在尤其喜歡看一些描寫現實生活的文章，每每讀到與自己相近的地方，不免有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”的感慨。

　　在網上讀書也比較多，尤其是一些博客文章，寫的神采飛揚，讓你大開眼界。

　　教師，接觸的社會面比較狹窄，所以，只有多讀書，才能為我們插上飛翔的翅膀，帶領我們在知識的海洋里遨游，在備課的時候，才能厚積而薄發，才能思如泉涌；在講課的時候，才能旁征博引，把問題講得深入淺出，令學生猶如醍醐灌頂一般，為學生打下堅實的文化基礎。

　　作為一名教師，我的最大夢想就是做一位學生喜歡的教師，做一位學問淵博的老師，要想實現夢想，最主要的途徑就是讀書，只有多讀書，知識淵博，學生才會尊敬你，喜歡你，進而崇拜你，而我們才會實現我們作為一名教師的最大職業價值，我們才會更加熱愛我們所從事的這項職業，而且以更大的熱情去拼搏、去奉獻，為國家培養更加合格的建設人才。

　　所以，盡管我們很忙，盡管我們沒有時間，我們無論如何也要擠出時間來讀書，唯有如此，才能與時俱進，才能不斷進行知識更新，這是時代的要求，也是職業的要求。

為夢想作文12

　　從八歲入學到而今工作，我一直在教室里進進出出，親眼看到教室里各項設施的不斷更新，真切地感受到國家“辦好教育為人民”的莊嚴承諾。張家港更是在全國率先實現了教育現代化，助力張家港發展攀新高。在新中國65歲生日之際，我把思緒拉到成長道路上的那一間間教室，細數教室里的點滴變化。

　　xxxx年，我上村小，校舍是一排平房，六個年級三間教室，每間教室安排相鄰的兩個年級進行復式教學，有些學習欲望強的學生常常跨年級聽課，因此，每年總有幾個出色的學生跳級，這樣的現象在今天已經不存在了。教室里放了幾排破舊的木質桌子，凳子是學生從家里帶的，教室左右兩側的墻上各開了兩個方形的洞，沒有安放窗戶，個別遲到的學生會趁老師不注意時悄無聲息地從洞口爬進來。破舊的桌子沒人偷，但凳子是不能放在教室里的'，那時上學放學都得扛著凳子。放學的時光是孩子們最快活的時候，小伙伴們跨在凳子上當做是騎馬，吆喝著彼此“廝殺”。冬天的時候，風透過門縫和洞口往教室里鉆，冷得受不了，這時班主任會指派學生家長編草簾子，草簾子還是擋不住無孔不入的寒風，于是，再加蓋一層塑料膜。教室的地面是泥土，放晚學掃地的時候必須先灑水，否則揚起的灰塵嗆得人吃不消。教室的前面有一塊黑板，板面坑坑洼洼，老師板書時需要避開這些地方。由于反光，靠邊上的學生記筆記總得下座位跑到中間看。教室的后面沒有黑板，墻上掛的是“五講四美三熱愛”的標語，犯錯誤的學生要把這樣的內容至少默寫十遍，所以，大家都記得很牢。這樣的條件實在簡陋之極，但當時沒有人覺得苦，在這兒，我度過了快樂的童年。

　　我從村小考取了鎮上的初中，初中的教室仍然是平房，但門窗齊全。最新鮮的是晚自習用上了煤氣燈，現在提起煤氣燈已經很少有人知道了，這是一種需要打氣燒煤油的燈具，煤氣燈的亮度很大，甚至刺眼，一間教室一盞就夠了。再后來，我考取了市里的高中，教室在一座二層小樓的樓上，地面鋪的是木質的地板，可能是年久失修的緣故，地板有些松動，走在上面“吱嘎吱嘎”的響。同學們走在上面十分小心，因而，教室里面總是比較安靜，一下課，大家只好聚到走廊上談笑，談笑也是禁止大聲的，班主任叫我們靜下心來多看看天上的云，現在想來，班主任是要帶我們漸入“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”的心境。前年，高中同學畢業二十周年聚會時回到母校，看到這座小樓仍在，為了紀念，整個學校就這座小樓還是原來的樣子，我找到以前的座位坐下，仿佛又回到了高中時光。

　　轉眼間，我從事教育工作又近二十年，如今的教室已經大變樣。教室變成了套間，最大的一間用作教學，一小間是儲藏室，房間里有許多柜子用于存放物品，另一小間存放衛生工具。水磨石的地面，地面上用銅條隔成一個個方塊，每張桌椅正好置于一個方塊，整齊劃一。課桌椅可根據學生的高矮調整高度，桌子下面有隔板，隔板上有書架，桌子邊上還有掛鉤，考慮周全，使用方便。教室前面是多媒體教學講臺，有電腦和實物展示臺，墻上是內置電子白板的推拉式黑板。教室的后墻上是一塊網狀麻線展示板，學生可以把自己設計的作品釘在上面，取代了傳統的黑板。天花板上吊有12盞節能燈，晚上，教室的亮度如同白晝。整個教室寬敞明亮，為莘莘學子們提供了最佳的學習條件。

　　三十余年像幾頁書悄悄翻過，看看每一頁上熟悉的教室的樣子，強烈的感受到時代的變遷，人類的進步。中國夢就是教育夢，教育的第一現場就在教室，全新的教室正載著中國未來的接班人朝著嶄新的夢想奮進！

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