讓夢(mèng)想起飛
讓夢(mèng)想起飛1
今天,媽媽說要帶我去“夢(mèng)想方舟”見識(shí)下。路上我都很好奇，“夢(mèng)想方舟”到底會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的什么夢(mèng)想呢？
帶著許多的疑問，我們終于到達(dá)了目的地。我迫不及待地跑了進(jìn)去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有許多小朋友在實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想了。有的在從事救護(hù)工作，有的在從事消防工作，有的`當(dāng)起了宇航員……看得我眼花繚亂。我選擇了高空救援的工作，工作的內(nèi)容是爬到高處救援。我穿上橙色的工作服，系上安全帶，就開始攀爬個(gè)模擬的屋頂。我雙手抓緊墻上突起的石頭往上爬，滑，差點(diǎn)摔下來，這時(shí)我用出全身的力氣把石頭抓得更緊了，小心而艱難地步步往上移，心里想著，上面等著我去救援，我不能失敗，定要成功。每爬上步我就穩(wěn)定住了。步接著步，終于曙光就在眼前，我抓住了屋頂。我用出九牛二虎之力爬了上去，敲響了勝利的鐘聲。此時(shí)，我心里就像喝了蜜樣甜。
這次夢(mèng)想方舟之行，讓我體會(huì)很深，不管做哪個(gè)職業(yè)，都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想將從這里起飛。
讓夢(mèng)想起飛2
又到了一學(xué)期的開始.雖然我們習(xí)慣上把每年的春節(jié)作為新一年的開始.但事實(shí)上對(duì)我們來講，9月才是夢(mèng)想真正開始的時(shí)節(jié).人類總是很奇怪，他總會(huì)把時(shí)間劃為一個(gè)又一個(gè)段落，然后把自己變?yōu)橐粋�(gè)逗號(hào)或句話，去為自己的夢(mèng)想或暫停或永駐!
馬上就要進(jìn)入高二了.其實(shí)對(duì)我們來說早在暑假補(bǔ)課就已經(jīng)提前宣布我們已邁入高二了.
高考已不在是那么遙不可攀的事情了.上了高二我們必須學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，為了我們的未來負(fù)責(zé);為了我們心中的夢(mèng)想負(fù)責(zé);為了那些關(guān)愛我們的人負(fù)責(zé)……
看著學(xué)弟學(xué)妹們那稚嫩的`臉，我不由得感嘆道：時(shí)間過得可真快啊!是啊，還依稀記得當(dāng)初進(jìn)入高中時(shí)那激動(dòng)的心情。可轉(zhuǎn)眼間我已成為高二的一名學(xué)生了，不在是那個(gè)懵懂的孩子了。在過去的一年里我學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)習(xí)上的，生活上的……各個(gè)方面都有。我懂得了什么是夢(mèng)想，懂得了我應(yīng)該為了我的夢(mèng)想不顧一切的往前沖!
高二，是一個(gè)夢(mèng)想真正開始的地方。在此，我想送給那些和我同樣是高二的朋友們一句話：歲月會(huì)帶走每個(gè)人的青春，但不會(huì)帶走我們那向往夢(mèng)想的心!
讓夢(mèng)想起飛3
我最近讀完了一本書，名叫《超越夢(mèng)想一起飛》，是一本小學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)讀本。這本書介紹了許多奧運(yùn)知識(shí)，如：奧林匹克宗旨、北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)等。讀了以后，我的知識(shí)面更加廣闊了，對(duì)奧運(yùn)會(huì)更加了解了。其中最吸引我的一部分是便是奧運(yùn)超女這部分。這里令我印象最深的是來自盧旺達(dá)的游泳運(yùn)動(dòng)員吉利姆巴巴茲，她以超凡的勇氣在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上贏得了滿堂喝彩。
2004年8月15日上午，第28屆奧運(yùn)會(huì)女子100M蛙泳預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng)，8名選手中有7人很快結(jié)束了比賽，但一名水平較低的非州選手仍在泳池里跋涉，為了鼓勵(lì)她繼續(xù)前進(jìn)，其他選手在抵達(dá)終點(diǎn)后，一起在泳池里引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾為她響起了有節(jié)奏的、歡快的鼓掌聲。
這名選手便是吉利姆巴巴茲，當(dāng)時(shí)她只有19歲，她用1分50秒39完成了羅雪娟只需1分09秒就能完成的長度，她出水后全場(chǎng)再次響起了熱烈的掌聲，志愿者走上前送給吉利姆巴巴茲兩個(gè)吉祥物，而通常這些吉祥物是送給冠軍的。吉利姆巴巴茲向全場(chǎng)招手致意，眼里閃爍著激動(dòng)的.淚光。
體育需要這樣的勇氣，我們學(xué)習(xí)和生活中何嘗不需要這樣的勇氣，為了心中的目標(biāo)，永不放棄！
讓夢(mèng)想起飛4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在一個(gè)裝著我們的童年的地方；在一個(gè)埋著我們的純真的地方；這就是我們夢(mèng)想起飛的地方。夢(mèng)想要付諸于行動(dòng)，讓我們的`夢(mèng)想起飛吧！
還記得那么小那么小的時(shí)候，我們被家長一起送到了那個(gè)地方；還記得那么小那么小的時(shí)候，我們見了面，怯怯地躲在家長身后好奇的打量那個(gè)地方；還記得那么小那么小的時(shí)候，我們?cè)谀膫�(gè)地方玩耍。
我們長大了一點(diǎn)點(diǎn)，知道那個(gè)地方我們的母校；我們要在那里生活六年，我們要在那里學(xué)知識(shí)、學(xué)做人；我們要在那里度過我們最純真、最快樂的時(shí)光——童年；我們要在那里為我們的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)；我們要在那里為我們振翅做好準(zhǔn)備。
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，如今，我們要離開了，我們度過了美好的時(shí)光，只可惜，最幸福的時(shí)刻，長不過天空那場(chǎng)離別的煙火。
記住吧！那里有老師、有同學(xué)、有校長、有朋友……那里是我們振翅蓄力的起點(diǎn)……
她們給了我們多少幫助？多少快樂？她們?cè)谖覀冊(cè)賶?mèng)想的路上迷茫的時(shí)候指點(diǎn)我們，讓我們走出濃霧。
在夢(mèng)想起飛的地方，我們都躍躍欲試，飛向那浩瀚的天空，自由飛翔，我們夢(mèng)想起飛的地方我學(xué)會(huì)了很多！
讓夢(mèng)想起飛5
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，如果說人生是一個(gè)不斷追求的過程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭，我相信，只有不斷追求、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新才能越過那一個(gè)個(gè)驛站，才能在無盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
人的一生少不了夢(mèng)想的伴侶，在我們前進(jìn)的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)矢志不渝地陪伴在我們左右，時(shí)時(shí)刻刻給予我們溫暖；當(dāng)我們的人生的道路上遇到挫折或失敗的時(shí)候，夢(mèng)想就會(huì)將這一切化成一曲催人奮進(jìn)的歌，化成我們前進(jìn)的`動(dòng)力。
我們離不開夢(mèng)想，假使我們沒有夢(mèng)想，中國人民也不可能將日本人趕出中國；假使我們沒有夢(mèng)想，中國的登山隊(duì)員也不可能登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰；假使我們沒有夢(mèng)想，中國也不會(huì)富裕起來，所以我們需要夢(mèng)想，我們離不開夢(mèng)想。
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄……”筷子兄弟的《老男孩》唱的沒錯(cuò)，有些人的夢(mèng)想是那么的遙不可及，但是他們沒有放棄，而是努力的去追求。我們需要夢(mèng)想，但也不能被夢(mèng)想緊緊束縛，夢(mèng)想如同風(fēng)箏，如果你的線放太長或太短，風(fēng)箏怎么能飛好呢？只有把握合適的尺度，我們才在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中與它一起飛翔，飛到美麗的地方。與夢(mèng)想一起飛翔，我們將擁有一個(gè)更燦爛的明天！
讓夢(mèng)想起飛6
我生在筧橋，長在筧橋。偶爾“偷聽”到大人們的聊天，談?wù)撈鹗畮锥昵肮a橋的舊模樣：養(yǎng)蠶、種菜……談笑間，時(shí)光飛逝流轉(zhuǎn)，筧橋人樸實(shí)、勤勞，并且朝著夢(mèng)想努力奮斗，如今的筧橋大變樣：街道、學(xué)校蓬勃發(fā)展，人們收獲很多。而此時(shí)我便會(huì)想，以后的我會(huì)是什么樣？一旁的媽媽仿佛看穿了我的心思，說道：“你要有目標(biāo)，有夢(mèng)想，并且朝著這個(gè)方向不斷地努力呀。”
我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。
幼兒園時(shí)，小男孩的共性就是喜歡各類的小車子、小飛機(jī)，我也不例外。我時(shí)常拿著小飛機(jī)，一邊嘴里用不同的聲調(diào)喊著“嗚……嗚……”，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)的.身體，仿佛手中的小飛機(jī)真的能飛上藍(lán)天，先和白云拉拉手，再向太陽問個(gè)好，還想像著去外太空遨游。
上小學(xué)后，我漸漸“冷落”了我的小飛機(jī)們，空閑時(shí)間經(jīng)常捧起各類宇宙太空類的書籍，津津有味地看起來。從書中去探索未知的太空世界。
當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在筧橋這片土地上，有好學(xué)校，有好老師，我更要腳踏實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，并且不斷充實(shí)自己。相信一切終究抵不過時(shí)光的拷問，未來，如筧橋一般，經(jīng)過努力奮斗，做一名出色的筧橋人，成為一名宇航員，從筧橋起飛，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想起飛7
又到了一學(xué)期的開始。雖然我們習(xí)慣上把每年的春節(jié)作為新一年的開始。但事實(shí)上對(duì)我們來講，9月才是夢(mèng)想真正開始的時(shí)節(jié)。人類總是很奇怪，他總會(huì)把時(shí)間劃為一個(gè)又一個(gè)段落，然后把自己變?yōu)橐粋�(gè)逗號(hào)或句話，去為自己的夢(mèng)想或暫停或永駐！
馬上就要進(jìn)入高二了。其實(shí)對(duì)我們來說早在暑假補(bǔ)課就已經(jīng)提前宣布我們已邁入高二了。
高考已不在是那么遙不可攀的事情了。上了高二我們必須學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，為了我們的`未來負(fù)責(zé)；為了我們心中的夢(mèng)想負(fù)責(zé)；為了那些關(guān)愛我們的人負(fù)責(zé)
看著學(xué)弟學(xué)妹們那稚嫩的臉，我不由得感嘆道：時(shí)間過得可真快啊！是啊，還依稀記得當(dāng)初進(jìn)入高中時(shí)那激動(dòng)的心情。可轉(zhuǎn)眼間我已成為高二的一名學(xué)生了，不在是那個(gè)懵懂的孩子了。在過去的一年里我學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)習(xí)上的，生活上的各個(gè)方面都有。我懂得了什么是夢(mèng)想，懂得了我應(yīng)該為了我的夢(mèng)想不顧一切的往前沖！
高二，是一個(gè)夢(mèng)想真正開始的地方。在此，我想送給那些和我同樣是高二的朋友們一句話：歲月會(huì)帶走每個(gè)人的青春，但不會(huì)帶走我們那向往夢(mèng)想的心！
讓夢(mèng)想起飛8
我是一個(gè)小足球迷，爸爸是一個(gè)大足球迷，我們都喜歡踢足球。利用今年的暑假，我們選擇去西班牙，游覽、參觀位于巴塞羅那的諾坎普球場(chǎng)和位于馬德里的伯納烏球場(chǎng)。其中，諾坎普球場(chǎng)是巴薩隊(duì)的主場(chǎng)，舉世聞名的梅西就是巴薩隊(duì)最優(yōu)秀的球員。
步入球場(chǎng)，首先映入我們眼簾的.是長長的陳列柜，擺滿了俱樂部歷年來獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯。來到巨型屏幕前，我們欣賞了精彩的比賽回放；走進(jìn)聲音廊，我們用懸掛在墻上的耳機(jī)，傾聽比賽勝利時(shí)的滿場(chǎng)歡呼聲。
進(jìn)入足球場(chǎng)，我們坐在觀眾席上，眼前仿佛浮現(xiàn)出正在舉行的足球比賽，帥氣的梅西就要登場(chǎng)了，觀眾齊聲鼓掌歡呼。
隨后我們還參觀了球員的休息室、現(xiàn)場(chǎng)解說室和舉辦發(fā)布會(huì)的會(huì)議室。哦，對(duì)了，我還被允許坐在會(huì)議室的發(fā)布臺(tái)上留影，就像很多次在電視里看到的一樣。我作為一名球星，正在接受記者們的采訪，教練們坐在我旁邊，和我一起為獲得的勝利接受大家的贊揚(yáng)。
參觀結(jié)束了，我拿著爸媽送我的紀(jì)念品——一個(gè)金光燦燦的足球依依不舍地告別球場(chǎng)。看著球場(chǎng)門口梅西和他的隊(duì)友們的巨幅照片，我心里偷偷地對(duì)自己說：“謝謝這個(gè)神奇的地方，你讓我更加熱愛足球了！”
讓夢(mèng)想起飛9
新年的鐘聲敲響了，伴著成長的喜悅，我們迎來了新一學(xué)期。在這里，我們看到了張張笑臉，在這里我們看到了美好的希望，在這里我們學(xué)到了無窮的知識(shí)，在這里我們放飛了美麗的夢(mèng)想！
在新的一學(xué)期中，我們要定好目標(biāo)，堅(jiān)定信念，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩。成功并非易事，未來的'大道用汗水凝成，成功的桂冠用荊棘編就。未來大門的鑰匙只有勤奮才能獲取，萬古之謎的答案只有鉆研者才會(huì)知曉。求知者能獲得一切，夢(mèng)想者能獲得永恒！
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”困難的征途只有勇敢者會(huì)達(dá)到終點(diǎn)；廣闊的海洋只有夢(mèng)想者會(huì)達(dá)到彼岸。我們的夢(mèng)想像一棵常青樹，它蓬勃的生長著。永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。它的樹枝可以用來為希望編織桂冠，它的枝葉可以用來為未來搭建城堡。
相信自己，一次失敗并不可怕，只要你在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，在奮進(jìn)中積蓄力量，勝利一定屬于你。珍惜時(shí)間，時(shí)間給勤奮者留下知識(shí)，時(shí)間給懶惰者留下空虛。如果你是以“秒”來衡量時(shí)間的話，那么你的時(shí)間將會(huì)比別人多出59倍！同學(xué)們，努力吧！我們一起來做時(shí)間的主人！
新的學(xué)期，讓我們都成為展翅的雄鷹，向著夢(mèng)想起飛吧！
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