夢(mèng)想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
人類是宇宙間最有靈氣的夢(mèng)想家，在幾百年、幾千年以前，人類曾經(jīng)夢(mèng)想潛入海底、登上月球、預(yù)報(bào)天氣、遨游太空，這些夢(mèng)想都在人們的努力下一一實(shí)現(xiàn)。在肯尼迪航天中心大門上刻著人類的誓言：只要我們有夢(mèng)想，我們就能實(shí)現(xiàn)。是��！只要我們擁有夢(mèng)想，就能找到自己的奮斗目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的未來(lái)一定是平淡無(wú)奇的。
我也有許多的夢(mèng)想，最初，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名超市的售貨員，只因?yàn)槟菚r(shí)的我天真的以為，這樣就能每天吃到好吃的零食。后來(lái)，隨著年齡的'增長(zhǎng)，我不再熱愛(ài)零食這一種東西了，我每天都會(huì)纏著爸爸媽媽給我買洋娃娃、小火車、拼圖等玩具�？擅慨�(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)給我講道理：“孩子，你想一想，家里不是還有很多玩具嗎？別亂花錢”�！板X很重要嗎”？“對(duì)��！錢可以買好多的東西，如果沒(méi)有錢你就不可能穿漂亮的衣服，吃這么好的飯菜，住這么舒適的樓房”。哦！我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。久而久之，我又萌生了另一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)大老板，為的就是這樣可以掙很多的錢，買自己喜歡的東西。
直到那一年5月12日下午，我國(guó)汶川發(fā)生了里氏8級(jí)大地震，各族同胞紛紛參加救援活動(dòng)，獻(xiàn)出一顆顆愛(ài)心，可是竟有一些不法分子冒充救援基金會(huì)工作人員，私自取走人民募捐出的錢物逍遙法外。當(dāng)我在收音機(jī)里聽(tīng)到這些報(bào)道，不僅搖了搖頭，聯(lián)想到近幾年來(lái)一些新聞，發(fā)出感嘆！哎！人心怎么可以無(wú)恥到這種地步，現(xiàn)在的一些人為了滿足自己的利益和欲望，什么事都做得出來(lái)。這時(shí)的我又立下了一個(gè)高遠(yuǎn)的理想，當(dāng)一名凈化人類心靈的清潔工，一名治療人類靈魂的醫(yī)生——作家。讓我可以用筆、用紙、用墨去感染人類的心靈、人類的靈魂。讓這個(gè)世界變得更美好。
當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴周圍的朋友時(shí)，我可以看出他們懷疑的目光。是啊！我一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小女孩怎么可能當(dāng)上作家呢！我開始有些沮喪、猶豫。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)的說(shuō)“孩子，不管你有什么樣的夢(mèng)想，你一定要努力��！不要輕言放棄，只要有付出就有回報(bào)”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽的話藏在了心底。
俗話說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”！從此，我再也不顧朋友懷疑的目光，認(rèn)真的做自己的事，懷疑又有什么關(guān)系呢？只要我有夢(mèng)，只要我努力，我一定能成功。于此同時(shí)，我就開始閱讀大量書籍，收集好詞好句，勤練筆。終于，我寫的作文獲獎(jiǎng)了，常常被老師當(dāng)著范文念給全班聽(tīng)。我正在一步一步的向我的夢(mèng)想邁進(jìn)！你呢？
夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。
隨著年級(jí)的升高，作業(yè)一本一本地疊加，現(xiàn)在才初二的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天��！此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天我們能覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是很美妙的事情，它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想；我們能覺(jué)得，學(xué)習(xí)不是在課堂上，而是無(wú)處不在的貼近著我們的生活實(shí)際，無(wú)論休息、游戲、工作……在我們長(zhǎng)大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶，而不是那遙不可及的分?jǐn)?shù)和滿臉愁容的灰色童年。
在已經(jīng)出過(guò)70多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的劍橋大學(xué)里，教師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。在這種一切靠自己、教師一般不會(huì)限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開，去創(chuàng)作、研究。
似乎在中國(guó)人的.教育理念里，往往只有對(duì)的存在，而忽視了錯(cuò)誤的作用。正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智。假如我們?cè)谛r(shí)候不經(jīng)過(guò)一些社會(huì)上挫折的磨練，在未來(lái)哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢？
讓不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)加在我們身上的鎖鏈斷開，讓不應(yīng)當(dāng)苦惱的學(xué)習(xí)變得重新快樂(lè)，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿挑戰(zhàn)樂(lè)趣的未來(lái)！
夢(mèng)想作文 篇3
現(xiàn)在的社會(huì)可以算是個(gè)科技發(fā)達(dá)、在各方面都有成就的社會(huì)了，但是在人們享福的同時(shí)，卻殊不知自己正將地球資源一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡，沒(méi)有了好的環(huán)境，地球?qū)⒆兊盟罋獬脸恋模敲慈嘶钤谶@世上又有什么樂(lè)趣呢？
我坐在床上，迷迷糊糊地想著，不經(jīng)意間，竟睡著了。
朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我處的世界，一切都變了。世界重現(xiàn)了綠色的高山，清澈的湖水，鳥兒清脆的鳴叫聲；一幢幢高樓化成了美麗精致的排屋，汽車、工廠排出的廢氣進(jìn)化成了潔凈清新的空氣。我家的小排屋在一片美麗的森林里，靠在一棵蒼天大松樹旁，有松鼠常在我家屋頂上跳躍。鳥兒也經(jīng)常落在松樹上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我也沉醉其中。森林的美景讓我陶醉，有許多好玩的供我開發(fā)，也有很多野味讓我享用，生活在這么美妙的環(huán)境里，我可是樂(lè)在其中呀。
“喂，小卿，又在吃什么好東西？給我也嘗嘗！”突然，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆響亮的聲音，把我著實(shí)嚇了一跳。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，可沒(méi)有人啊！這是怎么一回事？一只松鼠躥到了我肩上，“給我嘗嘗！”松鼠眨巴著它可愛(ài)的大眼睛，可憐巴巴地望著我手中的紅果子。我心想，這山里的動(dòng)物怎么還會(huì)說(shuō)人話？嗯，這果子我可是第一次吃到，真好吃真甜！可是，這又是可愛(ài)的松鼠，我到底是給還是不給呢？算了，還是給吧，這果子雖是難得吃到，但如今我已嘗過(guò)了，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給松鼠吃，不是更好嗎？想著，我便把剩下的一點(diǎn)果子都塞給了松鼠。松鼠感激地望著我，用它那大尾巴碰碰我的臉蛋。呀，那個(gè)滋味啊，可真是舒服！
傍晚，我看見(jiàn)森林的'夕陽(yáng)是那樣美，那樣紅。大森林里的一切都是我的朋友，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地玩耍。我還可以在排屋里欣賞森林美景，與鄰居用眼神交談，這樣，也怕我們的談話聲太響了，打破了森林的平靜與柔美，看著夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)降臨，我也該睡了。
我睜開眼睛，一看窗外，還是原來(lái)的樣子，并不是森林美景。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！唉，若是這世界真的能像夢(mèng)中一樣，該多好！那就讓我們攜手共進(jìn)，保護(hù)地球，保護(hù)地球上所有資源和環(huán)境吧！
夢(mèng)想作文 篇4
在這個(gè)群星閃耀的世界，我只是不起眼的一顆小星星。但是，我一直有夢(mèng)想。
還沒(méi)有椅子高的時(shí)候，我特別羨慕那種背著書包上學(xué)的大孩子，他們的一舉一動(dòng)，他們說(shuō)話時(shí)的神情，他們從高處看世界的樣子，都令我向往。于是，我有了個(gè)小夢(mèng)想：我希望有一天能像他們那樣成熟地說(shuō)話。
我常常蹲在臺(tái)階旁邊看他們聊天。他們從沒(méi)有注意到我，我也不去搭話。但是我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)；學(xué)會(huì)了即使不開心也努力擠出一個(gè)笑容。
后來(lái)，我上了小學(xué)。也許是因?yàn)槲蚁衲泻⒆右粯拥男愿�，也許是因?yàn)椴粔騼?yōu)秀，我交不到朋友。我只能一個(gè)人縮在座位上看書。這時(shí)，我學(xué)著書里的主人公海倫，給自己立了一個(gè)夢(mèng)想：考上一個(gè)好學(xué)校，交到許多朋友。
夢(mèng)想就像是太陽(yáng)的光芒，使孤單自卑的我也發(fā)了光。我開始認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí)，報(bào)課外輔導(dǎo)班，提高閱讀速度，刷題目等。每當(dāng)累了的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出一句歌詞：“少年郎，少年狂，少年懷里滾燙希望，少年敢為夢(mèng)想去闖蕩�！睘榱藟�(mèng)想，又有什么不值得的呢？
我就這樣懷著熾熱的夢(mèng)想來(lái)到了這里—進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我在這里繼續(xù)努力著，我已然把好當(dāng)成了一種習(xí)慣，我也習(xí)慣了老師夸獎(jiǎng)的.話語(yǔ)。我必須有一個(gè)更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。進(jìn)才中學(xué)高中部、同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)成了我夢(mèng)想的一部分。
“把每一件事做到極致的好，做最優(yōu)秀的人”是我不斷追逐的夢(mèng)。老師們都說(shuō)：“現(xiàn)在的每一點(diǎn)努力，都是在為以后做鋪墊�！蹦且院蟮奈�，應(yīng)該會(huì)感謝現(xiàn)在為了夢(mèng)想拼命努力的自己吧。
有夢(mèng)想真好，它一直在我的心中，帶我努力，帶我變好。我只想說(shuō)：“不管夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，至少我為夢(mèng)想努力過(guò)了，就不會(huì)有遺憾了。”
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