我的夢想高中作文集合五篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的夢想高中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢想高中作文 篇1
時間就像沙漏里的細沙，滴滴流逝。在這個安靜的教室里，同學們一心一意地專注于課本，試卷，抑或是其他資料書。每個人都在為未來而奮斗著，臉上寫滿堅決與必勝的決心。整個補習班都散發出緊張的氣息，每一次呼吸都在預測著我們最后的能量。
因為不甘心這么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。
我的夢想在我踮起腳尖都夠不到的地方，也許有人會說我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會出現奇跡了，不是有個詞叫“志存高遠”嗎？只是，在經歷了高考后，我的夢想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整。看著朋友們高高興興地上大學，心里有無限感慨。我不知道，高考對于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰能詮釋高考的全部意義？雖然我沒有唐吉訶德的勇氣，沒有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的'高考，因為所有人都說那是我們唯一的出路……
有人說，現實，總是沿著與夢想相悖的軌道行走。關于夢想中的大學，這是一句不易說出口的話，也許它可以很容易地就被提問，但它絕不是簡單就能回答的。夢想與現實總是會出現偏差，就是因為曾經的夢想與相識存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂傷。如果別人問我，我夢想中的大學是哪一所，我想我給不了他答案。
我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著，生活中有快樂，當然也會有悲傷。就像我，陽光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因為我不是一棵向日葵，所以我總能看到自己的陰影，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說的：高考也是一種傷害。
講臺上，學生代表的講話讓我無法呼吸；誰都曾經彷徨過，迷惘過，只要我們在迷失后找回自己，成功就離我們不遠了。我緩緩地低下頭，猶如一個做錯事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個過渡期。
對于未來，我還充滿了憧憬與迷惑，時間是治愈傷口的有效劑，我需要時間來思考我未來的站點，夢想的碎片也需要時間一一拾起，也許在未來的某一天，我會倏忽間發現，我的夢想又再度完整……
我的夢想高中作文 篇2
七年之后，我大學畢業了吧！那時侯我會在哪兒工作呢？做什么工作呢？是不是做我喜歡的事…常常地，不由自主的想到這些問題，盡管知道那些事離我很遠，卻在閑暇之時愛想想自個兒的未來和曾經的夢想。
記得落落有一篇名叫《十年》的散文，當時我把第一段讀完便再也看不下去了，很難懂，不知所云何事，所以我毫不猶豫地選擇了小四的《悲傷》。雖然沒有看完落落所寫的文章，但我卻記住了她講的一個故事，講得是：一個女孩在十歲時，將想要對未來二十歲自己想要說的話錄成了一盒錄象。十年之后，女孩在搬家時無意中發現了那盒錄象。當二十歲的女孩看著錄象中的自己，竟忍不住哭了出來…有時候，我常常抱怨自己為什么在十歲的時候只知道玩呢？要是也能像書中的女孩錄上一卷很有紀念意義的錄象，那么對于我以后的人生便是一筆不可多得的財富了。可惜自己十歲時沒有那樣做，可能那時候我家沒有攝象機吧！想到這些，心里會產生些許安慰。如今，要是錄上一段錄象給十年之后的自己，也不是不可能，但想來想去，還是放棄了。成人的十年，不知會把人變成什么樣子，現在的浪漫，在二十八歲的我看來會變成愚蠢吧！長大的過程并不是總是那么美好。
對于夢想，從小就有，但理想卻很少。難得長大了，為自己樹立了一個理想，父母卻跟我說那是不可能實現的，結果理想又變成了夢想。沒有了理想，怎么有學習的動力？父母也不管我愿不愿意，替我弄了一個理想：長大后，接我老爸的班去銀行工作。天哪！我可不喜歡，我才不喜歡生活在銅臭之中。可是，父母苦口婆心說了大通，不忍心傷他們的心，加上社會現實的確如他們所說，我將原來的理想作罷，放下了堅持。定下我未來的.人生道路：學經濟，再去銀行找工作，然后選個男的結婚生子…重復著父輩的生活。
可是我真得好想好想，看到十年之后的自己走在日本的櫻花樹下，手中抱著一大疊的畫稿，臉上掛著幸福的微笑。生活的很忙碌，卻很快樂…但這畢竟只是夢想，單單的夢想而已。我可能永遠去不了日本，永遠成為不了動漫制作人，永遠追不上自己的夢。人的一生，真正做幾回自己喜歡做的事的機會很少很少，大多數的人都像我的父母一樣，為了生活而生活。在生活和生存的面前，一切的夢想都如泡影一樣，美麗誘惑，卻經不起生活的考驗。馬克思一句話說得好，一切事物都是建立在物質基礎之上的。沒有的物質基礎的支持，夢想的實現對于我們來說只能是奢望。盡管如此，但我依然懷著那個脆弱的夢，滿心希望著奇跡的發生，放不下對動漫的喜愛。
為了那點奇跡，我不想放棄，真得不愿放手，我想我會堅持到夢醒時分或者是夢想實現的那一秒。即使現在有了所謂的理想，但我依然忘不了自己曾經的理想，愿奇跡能夠發生……
我的夢想高中作文 篇3
每個人都有著一個偉大的夢想，有的是當老師，想要為祖國塑造更多的人才；有的是當藝術家，把生活的點點滴滴用藝術記錄下來；有的是當考古家，想為國家在現新的文物……，而我的夢想是當一名歌唱明星，把我的.歌，帶給無數人，帶給他們歡樂。
我不知道我的歌聲，他們是否會喜歡，我也不知道，我的歌，能否給他們帶來歡樂。
但是，不試過，又怎么知道？我不想現在放棄，我不想現在知道答案，我要從現在為我的夢想努力著，奮斗著。
我喜歡聽歌，更喜歡唱歌，都是興趣是最好的老師，我常在無人的時候，大聲唱著自己喜歡的歌，因為只有在沒人的時候，我才能釋放自己，大聲唱起來，但沒有觀眾，怎么能算明星呢？
于是，我就拉著我的觀眾我的舍友們，讓她們聽我唱的歌，當我的第一觀眾，我就唱著，她們就安靜的聽著我的歌，唱好之后，我就打趣的問道：我唱歌似不似很好聽呀，哈哈。一個舍友就開玩笑說：難聽死啦，你得瑟個啥，略。接著擺著個鬼臉，惹得我們哈哈大笑。接著，我的一個舍友對我說：你唱歌好好聽呀，要不你以后去當歌唱家吧，我喜歡聽你唱歌。聽到這話，我不禁心里樂出了花，我的夢想就是要當一名歌唱明星啊。就對她們說：好呀好呀，你們等著我，我以后要當一名歌唱明星，你們都是我的粉絲，哈哈。我們宿舍的朋友的笑了，大家都唱起了歌。
我喜歡唱歌，我的夢想是當一名歌唱明星，我不會放棄我的夢想，我要為我的夢想奮斗著，加油！
我的夢想高中作文 篇4
夢想是五彩斑斕的翅膀，每個人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會更加充實、快樂。
我有一個夢想，我愿是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時，細心周到地為每一位病人創造一個健康的身體；在生死一線的治療戰場上，我將竭盡所能救治每一個病人，救治每一個家庭，讓每一個家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的.翅膀，它象征著善良！
我有一個夢想，希望成為一名愛的大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬戶，讓愛給街頭的孤兒溫暖一生吧。給地震中失去親人的人們送上愛的祝福……這是一對心形的翅膀，它象征著愛！
我有一個夢想，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見硝煙彌漫的戰場，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個地區都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂，讓家庭都完整快樂。這是一對天藍色的翅膀，它象征著和平美好！
我有一個夢想，建造一所希望小學，為貧苦的孩子們創造學習的機會。讓孩子們可以上學，學到知識，學會道理，學懂事理。讓所有的兒童都可以上學讀書。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著祝福！
我有一個夢想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會也沒有禍害。社會美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著純潔。
我有一個夢想……
在生活的天空上，我們有了夢想的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂……
我的夢想高中作文 篇5
每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，警察，記者，演員而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業啊！他是我們人類靈魂的工程師。
有人說，父愛如山，母愛似水，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧。老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的.金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者。
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自
主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強。就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起。
向老師這個目標出擊！
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