（優選）放飛夢想作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的放飛夢想作文，歡迎大家分享。
放飛夢想作文1
夢想是指路的明燈，照著你在黑暗中前行；夢想像一只在大海上的小船，揚起風帆，使你走在成功的道路上；我相信大家都有一個夢想，有的想當老師，有的想當醫生，有的相當一位企業家，而我的夢想是當一名空軍飛行員。
很小的.時候，我仰望天空，夢想有一天我也能飛到天空上去，看看那潔白的云。
現在每當看見一架飛機從我頭頂飛過，我的注意力都會被吸引，在我幼小的心靈中，埋下了一顆要當飛行員夢想的種子。
我羨慕飛行員們，他們能在祖國高高的藍天上自由飛翔；他們駕駛飛機能跨越祖國，肩負著保衛國家的神圣使命。我每當想到自己能在祖國的藍天上飛翔，就有一種自豪的感覺。
但我也知道，實現這個夢想是多么的困難啊！媽媽說過，當飛行員有很多要求的。例如：不能做過手術，不能有疾病，眼睛不能近視，不怕恐高，不能頭暈，成績還要非常好等許多方面，這才能當上一名合格的飛行員。
我現在應該一步一步向飛行員這個目標的距離靠近。
有夢想，就要去奮斗。
我現在是一名五年級的學生，為了我的夢想，我要好好學習，上課認真聽講，做好課堂筆記，吸收和消化老師講的知識，課后要獨立完成老師布置的作業，要善于思考，多動腦。
只有把學習搞好了，才能掌握更多的科學知識，才能實現我的夢想。
放飛夢想作文2
書籍是人類進步的階梯，你要閱讀更多書目，才能問鼎天下，你要掌握更多的技巧知識，才可以完成夢想。
我們生活在一個溫暖的大家庭——中杉，中杉也生活在一個更大的家庭，那就是地球。人類探索宇宙，就一定要有知識，而知識從哪里來呢？當然是書，我們身為高年級的`學姐學長一定要有上千萬字的閱讀量，讀各種各樣的書籍，汲取不同的營養。那肯定會有一些句子不明白，但我們從來都沒有放棄對知識的渴望，我們刻苦鉆研，我們小組討論，因為老師常常說一句話“書讀百遍其義自見”。我們身為堂堂中杉學子，每個人在心底的最深處都會銘記這句話，書只有反復讀，才可以領會書中的精華，而不是讀一遍不懂就過去了。最為書籍的愛好者，我們每天都會抱著不同的書籍進行閱讀，就像小杉樹汲取水分一樣。每天甚至覺得時間不夠用，還沒有在書的海洋里暢游夠，晚自習卻要結束了。我們是智慧的兒女，是堅持的代表，更是中杉最好的代言人。我們每個人都是一棵挺拔的茁壯成長的小杉樹！因為閱讀我們與抗戰英雄們結緣，因為閱讀我們知道了狼圖騰背后的秘密，因為閱讀我們懂得了更多的做人為人處世的道理。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間不等人，抓緊每一分每一秒，才可以放飛夢想，問鼎天下。
放飛夢想作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這首家喻戶曉的詩是清代著名詩人高鼎的作品，其中紙鳶意為風箏。這個星期，市湖濱實驗學校的風箏節在熱鬧非凡的操場上拉開了帷幕。
4月22日下午，萬里無云，時不時吹來一陣陣溫暖的春風。周老師帶著我們五（2）班全體同學到操場上去放風箏。因為考慮到大部分同學沒有帶風箏，所以周老師把我們分成了八組進行班級風箏比賽。我和卞欣雅、黃晨昕、孫浩文、顧鑫鵬分為一組。我們分工明確，各司其職。
開始放風箏了，我拿著像我個子一般大的風箏快速奔跑，黃晨昕拿著那個大大的風箏輪轉線跟著我跑，一陣風吹來，我一放手，風箏就“呼呼”地飛起來了。“耶！我們把風箏送上天了！”我手舞足蹈地跳了起來。“啊呀！放線，放線，黃晨昕，跑起來！”我一邊像總指揮一樣張開雙手，張牙舞爪、群魔亂舞，一邊跟著黃晨昕瘋了一般的奔跑，那興奮勁，就甭提了！
看著那越飛越高的風箏，成了班級名列前茅的風箏。我不禁想起了自己的`夢想，也想起了國家和學校的夢想。我的夢想是能夠考上軍校，保家衛國，功成名就。學校的夢想是能夠培育出國家的棟梁之材。祖國的夢想是國家繁榮富強，人民安居樂業。然而，風箏的夢想是什么呢？是飛得高，飛得遠！風箏，不在于它的“外觀”，而在于它的“品質”！
風箏就像我們的夢想，看著在空中翱翔的風箏，我不禁想說：“我的夢想也要和風箏一樣，飛得高，飛得遠。我要努力，勤奮地學習，我要使我的”風箏“在藍天上盡情地翱翔！”
放飛夢想作文4
有多少夢想，不曾遍體鱗傷?有多少眼淚，不曾為夢想流淌?為夢想喝彩!為夢想喝彩!這是周立波的《為夢想喝彩》。是啊!為了實現夢想我們付出了多少!我們曾經揮灑了許多的汗水，付出了不少的痛苦，也曾經遍體鱗傷過。為了實現夢想我們不惜一切，付出了不少。
而我或許就是一個例子吧!我的夢想是當一名舞蹈家。之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛跳舞，我要為這個夢想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少挫折我都會為這個夢想而奮斗，我不能讓我這個夢想成為泡影。
這個舞蹈家的夢想是從上幼兒園時開始的。那時，只要聽見音樂，就有一種想跳舞的勁，慢慢的，我喜歡上了舞蹈。我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動作，還有那氣質優雅的身材。
在學舞的過程中，我努力練習，有時在劈叉、壓腿時痛的叫人撕心裂肺，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋汗澡”呢!可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的`批評，同學的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問自己，為什么我做不好呢?做不到位呢?
這樣我就會更加努力的學習。練習時，因為不想讓同學譏笑以及老師的批評，所以這就變成了我練舞時的動力。有時候想放棄，，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句話時，我就會付出最大的努力，使自己成為最好的!只要我有恒心，我相信我就會成為舞蹈家。
讓夢想飛翔，迎上風雨，奮斗拼搏，讓最初的夢想成真!
放飛夢想作文5
雨，一連下了好幾天，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。雖僅如此，但仍讓人厭倦。
不覺間走到陽臺，眺望遠方，天地之間像掛了一塊寬大的珠簾，迷蒙一片。細雨籠罩著萬物，唯有松樹披著綠衣，挺立于風雨中。
遠遠的，瞧見一只鷹，定睛一望，不，那不是一只黑色的風箏嗎？任憑雨的洗打，依然“翱翔”。“誰呀？下這么大的雨還放風箏？！”說話中，低頭巡視，一個模糊的身影，在旁邊房子下打著一把小雨傘。一陣風吹來，略帶寒意。
我穿了件雨衣，走出房子，想去看個究竟，距離漸漸縮短，那是一個男孩子，穿一件橘黃色的大衣，一條墨黑的長褲，腳蹬一雙運動球鞋，正坐在椅子上，凝望著那只飛翔的“黑鷹”。
我忽然想起來，前幾天剛搬到這的一家。
“你好！”我微笑著。看到那對黑眼睛炯炯有神，頭發直豎著而且很短，像被園丁剛剛修理過的草坪。他的雙手也顯得粗糙。但唯獨卻了一條左腿。
“你好！”他樂觀的答道。
“你怎么在下雨天放風箏？”
“天氣雖然不好，但有風就能飛高，錯過了今天，也就會錯過一次機會，機會要自己把握。今天天氣這樣，也許明天更糟。我是一個殘疾人，不能像別人一樣，可以蹦蹦跳跳，盡情玩耍。我把希望都寄托在了這只風箏上，它代表了我的心，帶我飛的.更高，給我生活的勇氣，催我不斷奮進！”
我沒有說話，也靜靜地望著，入了神，感覺自己就是那只風箏，飛得越高，就越自豪。
多天的云霧，終于散了，雨也漸漸止了——光線像一根細針，穿透漸散的雨霧，再慢慢擴大，不一會，陽光就普照著大地，頓時心中無比的開朗。
是啊，讓生命美麗，生如夏日繁花，死如秋日紅葉。就如那只風箏，努力拼搏，在困難也要飛翔！
放飛夢想作文6
每個人都有自己的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自己的雙手去創造，用自己的雙手為國家貢獻一份力量。
科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。不過，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑒他人的經驗。
從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善于動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養，用她自己暗中發明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養這頭小豬。雖然喂養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動，十分麻煩，在一番周折后，在同學們的.幫助下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。
于是，利用暑假時間在父母的幫助下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小制作沒有什么實用性，只供游戲，但從中我增強了動手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來一定會實現。
同學們，每個人都有自己的夢想，每一個夢想都是美好的，讓我們向著自己夢想奮斗吧！
放飛夢想作文7
童年，是多姿多彩的，多姿多彩的童年生活也讓我們萌發出多姿多彩的夢想。
我最初的童年夢想萌發于幼兒園時期。那時的我，總是望著老師在閑暇時坐在琴前練琴，讓一串串婉轉動聽的音符從指間流出，這讓我心中充滿了羨慕，暗暗下定決心以后要成為一名琴手，于是便纏著媽媽讓我學琴。
一轉眼，三四年過去了，我已成為一名小學生了，我在慢慢成長著，與此同時，我心中那個古箏夢也隨著我的成長悄悄的發生了改變。
已經成為一名小學生的我，此時，心中萌發了第二個夢想——成為一名優秀的人民教師。想一想，教師這個事業是多么的神圣而又偉大啊！他們用自己的青春培育著祖國未來的.花朵，為祖國做出了巨大的貢獻！
提到老師，人們自然而然會想到那“鞠躬盡瘁，死而后已”的高尚品德，會想到那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的崇高精神，會想到那“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻品格……教師們用自己的實際行動證明了作為一名人類靈魂的工程師是多么的偉大！
當然，我的教師夢也因為教師們的辛苦而動搖過。但是，一想到作為一名合格的人民教師，辛苦是必須的，一份耕耘一分收獲，當自己所教的學生成才時，自己也會感到十分欣慰的。
我的童年有許多夢想，但童年的夢想每個人都是不相同的，不過無論哪一個夢想，都表達了我對未來生活的向往，也是我努力的動力與目標。
放飛夢想作文8
每個人都有自己的夢想，有的人夢想當一名畫家，用畫筆描繪大千世界的綺麗風光；有的人夢想成為科學家，用廣博的知識去造福人類；有的人夢想當宇航員，駕駛飛船遨游在浩渺的`太空……而我的夢想是當一名出色的火箭設計家，為中國的航天事業作出自己的貢獻。
假日，我就在家里玩了一個有趣的活動——折紙火箭，在巧手中放飛心中的夢想。
我們準備好了折火箭的材料：廣告紙、橡皮筋、原珠筆和小刀等。
首先，我選擇了幾張厚度不一樣的廣告紙就折了起了火箭。我們一邊設計，一邊制造。一會兒后，火箭的形狀就現出來了。我把火箭的頸部剪一個小口，這就是火箭的“動力系統”了。我就給火箭取名為“夢幻天使號”，并寫上“一代·雙木設計”。
接著，我又開發第二代和第三代火箭，分別命名為“ 超級戰神號”和“ 神州衛士號”。在箭體上銘刻“二代·水每設計”、“三代·王冊設計”。這樣一來，三代火箭的設計者隱含為：林海珊設計。
我一口氣開發、研制、制造出了三代火箭之后，就帶著火箭來到了“火箭發射場”——院子的空地上。我用右手捏著火箭尾翼，左手用橡皮筋套在火箭發射口上，用里一拉，火箭就升空了。我高興地叫了起來：“火箭升空啦！未來航天英雄林海珊飛上太空啦！”院子里回蕩著我一次又一次歡樂的笑聲。
我想，今天只是用廣告紙折火箭，但是長大后，一定會用自己的知識設計出世界上最先進的火箭，去遨游太空，探索宇宙，為中華民族的偉大復興實現最給力的飛天夢想！
放飛夢想作文9
每個人都有一個夢想，我也不例外。有了夢想，就有了前進的動力，夢想鞭策著我們不斷突破自我，追求極限。有人說：“夢想只是個泡影，不可能實現。”但我認為非也，只要不斷努力，追求夢想，夢想就有可能實現。
我的夢想其實很普通，那就是做一位寫兒童文學的中學老師。有這個想法是在小學五年級，那時我迷戀上了兒童文學新作，并對教師這個職業羨慕不已。兒童文學，能開啟兒童的智慧大門，引領孩子跨入知識的殿堂，讓兒童充分感受文字的美與特色。一部好的兒童文學作品能震撼兒童的心靈。我也希望像自己現在一樣大的孩子們能有好的書看，能寫出好的文章來，能被兒童文學作品激發自己的靈感。
而教師呢，是人們心中偉大的形象，傾之所有，為祖國的下一代做出了很大的貢獻。老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，鞠躬盡瘁，死而后已；像園丁，一生辛勞，為別人服務。教師是受人尊重的，在生病時，能有一張張可愛的童真稚嫩的臉圍在身邊，也就開心了。再苦再累，看到一張張優異的成績單，也就心滿意足了。我也想這樣默默地為他人服務，創出一片光輝。當年老時，看見自己桃李滿天下，不也是一種幸福嗎？這樣的'兩個完美的職業交織，不是個很不錯的夢想嗎？
為了這個“宏偉”的夢想，我下定決心，要多讀書，現在認真學習，吸取更多的知識，這樣以后才有知識有資格教育別人。我也會多讀兒童文學書刊，將來也能寫出優美的篇章，受他人的喜愛，得到別人的好評，成為一個有用的人才。夢想使我的心田被滋潤，夢想點亮我前進道路上的明燈，夢想是我的奮斗激情像火一樣地燃燒。是啊！前進吧！為了夢想。奮斗吧！為了夢想。追逐吧！為了夢想。
放飛夢想作文10
今天下午，我們舉行了二、四、六年級的風箏放飛賽。我們班中挑選了五名選手去參賽。
比賽開始了，先開始的是四年級選手們，在第一輪的比賽中，有一只老鷹在其中，不過，他們的運氣并不是那么的好，控制老鷹風箏的選手，在老鷹剛剛起飛的時候，自己控制的也不錯，可是，沒過一會兒，老鷹開始胡亂的.飛了起來，左飛飛右飛飛，還玩花樣，轉著圈的飛。于是，他從起點到終點都沒有飛得高還且保持的時間長，所以，他們的成績不完美。
第二輪，有一只老鷹，這只老鷹個頭小，但不太好控制，控制他的人，雖然沒能讓它掉下來，不過這只老鷹也一樣，轉著圈，玩花樣的飛，但這些都沒能使他掉下來，反而越飛越高。
我在看臺上，做了將近兩個多小時的時間，終于到六年級比賽啦，我們班的選手，風箏飛的都很高，而且風箏們特別的聽話，他們都飛出了不錯的成績。
第一組上場的有我們班的丁福豪，他那黑綠相間的風箏是那一組中放的最高的，說起來這里面還有個故事呢，那天他放風箏的時候，他的風箏竟然收不回來了，最后只好讓他獲得“自由”。接著又是剩下的幾組了，王浩然還說他是滿分呢！
最好的呢，其實就是我們班上最后一組選手：劉嘉儀他們了。他們途中出現了一點點失誤：有一只藍色風箏和他的風箏纏線了，但是，情況沒有我們想象的那么糟糕，那個藍風箏不等我們采取措施，自己就有繞圈把線弄開，自己飛走了，最后，他們的成績相當的不錯！
唉，不過，快樂的時光總是那么短暫，我們的比賽結束了，我們也就回教室了。
放飛夢想作文11
那天，我去一個叫"紅剪刀"的美容館去做頭發護理。紅剪刀的老板在我旁邊的位置上給一位女士做頭發。他跟她在交談，講他創業的經歷。
我開始沒注意聽，后來，他的一句話吸引了我的聽覺。他說："一個人如果沒有夢想，沒有想法，他一定會一輩子一事無成。"
這句話從一個正在理發的理發師的口里說出來，讓我驚訝和感動。我的注意力完全被他牽過去了。
他還說，他很小就出來打拼，吃夠了沒讀書的.虧，所以一再教育他的下一輩好好學習。簡直讓我難以置信的是，因為家里窮，年輕有為的他竟然小學都沒畢業!一個小學都沒畢業的鄉下孩子，通過多年的摸爬滾打，終于擁有了現在的百萬身價，在湘泉品牌步行街買下了一個當街的豪華門面。這真的很不容易。
談話中，他幾次提到拼搏精神，說因為自己努力拼搏了，又抓住了機會，所以成功了。
他的這種對于拼搏與機會的認識，我想是比百萬身價更寶貴的財富。
勵志心得：所有的成功者，在沒有成功之前，都是很普通的。有的甚至既沒有顯赫的家庭背景，也沒有耀人的學歷文憑。他們只是比別人多了一點夢想，多了一點自信，多了一點成就事業必不可少的拼搏精神。其實，每個人都是一道風景，就看你怎么去打造，去開發。
放飛夢想作文12
每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時，我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長大后，我們固執的認為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山，跨過河流，飛向有夢的未來。
成年后，我們誠懇的認為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的，無論是在兒時的眼中抑或是成年后的心中。
小時候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥，它們如此自由，而我只能呆在家里做一些無聊的`事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們在家，似乎也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說：“爸爸，我想要一雙獨立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥。”爸爸總是一臉滑稽的回答我：“你是小小鳥啊!還沒有能力飛，等你的羽毛豐滿了才可以飛。”這似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。
現在，我發現我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。盡管途中會遇到很多困難，但一種毅力激勵著我前進。很多人沒有堅持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過絕望，飛越山峰。
其實每個人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發現它，運用它。
張開翅膀，放飛夢想，帶你自由飛翔，到達一個任心靈翱翔的世界……
放飛夢想作文13
小時候的我有著許多理想：幼兒園是，我夢想當一名作家，讓別人對我敬仰；稍大時，我夢想當一名歌星，讓所有人都陶醉在我的音樂之中；再大點，我又夢想當一名教師，教授孩子們無限知識……可是現在的我，卻夢想當一名優秀的導游，帶人們去參觀我的家鄉。
我當上了導游，我會帶著各國的朋友到獨一無二的杭州走一回。讓他們欣賞清澈見底的溪水、姿態萬千的峰巒，使他們有著“磐安山水甲天下，人在畫中如仙境”的感覺。
我當上了導游，我會帶著各國的朋友到磐安來游玩。磐安屬沿海地區，是一個藥材之鄉，亦是一個休閑養生的好地方，是一顆璀璨的.明珠。不信你瞧，我們這里依山傍水，空氣新鮮，風景秀美。我們生活在一個綠色的世界里。
我當上了導游，我會帶著各國的朋友到我土生土長的地方——雙峰觀賞美景。看，那蜿蜒不絕的群山，一條小溪奔流不息的流淌著，發出“叮叮咚咚”清脆的響聲。這里有著兩個山峰，故命名為“雙峰”。山峰成兩點狀，好似“羊”字的兩點，一條溪流把村莊分成了兩邊，就像是“羊”字的一豎，溪上有著一座座石橋，像是“羊”字的三橫。因此，我們這里的人都是姓羊的。
我當上了導游，我會帶著各國的朋友到“浙八味”游玩。去聞聞那幽幽的藥香。這里群山環繞，氣候宜人，被稱為“浙中藥谷”，是“浙八味”中白術、元胡、玄參、貝母、白芍的原場地和主廠區。來到磐安的浙八味，隨處可以看到藥材種植基地。
我當上了導游，我將帶他們去更多、更美、更奇特的地方，讓他們愛上這片神圣的土地，品嘗風經過草地后的甜美味道。
具備深厚的文化知識與優秀的綜合素質是當一名出色導游的基本條件。我一定會朝著這遠大的奮斗目標堅持不懈，放飛我的夢想，朝前進！
放飛夢想作文14
夢想，不知當講不當講。有時候，我真的實實切切的想過我的夢想是什么。夢想只是在夢里所想的，我不知道我該不該做這個白日夢。
我悄悄地告訴你們，我的夢想是：去愛丁堡這個“文學之都”旅游一圈。有人似乎覺得這個夢想太小，但又有人似乎覺得這個夢想太大。但我覺得這個夢想不大不小，正好處于我的接受范圍。我想做的'是接近真實的夢，是能實現的夢想。
我為什么要去哪個地方呢？應為我聽說那是個神奇的地方。人們說：“只要到那個地方，腦子就會像灌了許許多多的點子進去了一樣。”我也想我的文學道路能夠更長遠一些，因為我熱愛寫作。我知道愛丁堡的文化資本哪一件都是堪稱杰作，價值連城。從《大不列顛百科全書》在此地誕生到《福爾摩斯探案集》；從《艾凡赫》到《金銀島》；從《迷》到《哈利波特》；從詩人彭斯到古典經濟學家亞當·斯密，可以說件件都是藝術瑰寶，完全不是用金錢來衡量的。我想在那也找到靈感，寫出自己滿意的文章。
首先，我需要多閱讀些書籍，飽滿自己的知識；還需要多在網上看看別人的文學作品；也可能要學習外語，方便溝通；我還要多多在網上發文章，鞏固知識；當然，去愛丁堡也要錢，所以我要努力學習，賺好錢，請我的家人一起去那個神奇國家……
我知道很多人都有夢想，而且很多人的夢想都一樣，所以我們才更要為夢想而奮斗！只要一句話：沒有什么不可能，放飛夢想吧！
放飛夢想作文15
這個學期，我們學校組織了一次有趣的親子活動。
下午一到學校，老師就帶我們來到羽毛球館，一路上我們興奮地嘰嘰喳喳地叫個不停，像一只只小鳥。我們來到了羽毛球館，靜靜地坐在地上等待著家長的到來。
到了三點，家長們陸陸續續地起進了球館，同學們有的跳起來喊著“媽媽，媽媽”；有的東張西望地找媽媽；還有的若無其事地坐在地上，等著媽媽來找他。
活動開始了，老師帶領我們跳了一支舞，組織我們和家長一起做了一個打節奏的小游戲，我們都玩得不亦樂乎。最后，讓我們最期待的活動開始了。
老師讓我們每人選一張自己喜歡的'顏色的紙，折一架紙飛機并寫上自己的夢想。我們爭先恐后地去老師那里拿到紙張，有的直接趴在地上折，有的在向父母學習怎么折，還有的把紙交給爸爸媽媽，讓他們折。我趴在地上，首先把紙對折一下留下印痕，再打開，把紙的角折到中間印痕上，形成了一個小的三角形，再把三角形往里折一下……，一邊折，一邊回憶爸爸教我的方法。不一會兒，紙飛機就折好了，我認真地在飛機上寫下了我的夢想——當一名特種兵。我瞟了一眼媽媽做的紙飛機，上面寫著“希望皓皓成為一名有禮貌、懂感恩的人”。
正在這時，老師說：“大家準備好了嗎？我們要‘放飛夢想’了！我數一、二、三，你們就把飛機放出來。”我們大家立刻安靜下來，等待老師發號施令。“一、二、三，放！”我們就把紙飛機往空中扔去，羽毛球館頓時到處都飛翔著紙飛機，一只只紙飛機就像一只只小鳥，承載著我們的夢想向遠方飛去。有的飛機掉下來了，立即有人撿起來，拋向空中，羽毛球館到處回蕩著我們愉快的笑聲。
這次活動我玩得非常開心，我希望所有人的夢想都會實現。
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