命運的作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的命運的作文，歡迎大家分享。
命運的作文1
之前的話自己說還想要去調整一些不可能性，還想讓我去調成一些文學性，但是現在的話自己相對來說也是有那么一點點去屈服于現在的生活吧，所以沒有那么多時間去改變的心理的心態的選擇，突然就覺得其實自己現在這樣子也算是比較好的一些結局吧。
畢竟現在的心情也是我提前體驗一下以后自己的崗位究竟會是怎么樣的生活狀態，雖然說這一種生活狀態可能不是以后的那種狀態，但是相對來說自己還是比較滿意。雖然說一開始被他們說這就是秘密，你看見就說你是我的老師，可能那個時候自己就不是很爽快，就覺得為什么要這樣子去定義一個人呢，就自己真的是這樣子的，但是現在的話自己突然間覺得其實這樣子也是比其他人好一些的'。
可能就他們可以去四處飛走四處游玩，自己身上有一些小羨慕的，但是，覺得就是自己，等自己有條件了，自己也是完全可以去實現這一些小夢想，所以現在就希望自己可以多去掌握一些技能和方法，而且自己經驗是瘋狂的想要賺錢，但是自己可能賺錢的渠道還不多，而且途徑也沒有那么的，親愛的，就像這一次在這里發作文可能就只能拿那么幾塊錢，但是之前還想去拼搏更高的高分的平臺，可是自己又不敢去嘗試，所以就覺得自己真的是有需要去攻克的地方吧。
命運的作文2
在20xx年的一天，我已成為中國環境保護科學研究組的組長。
清晨，我站在一百多層高的科技大樓的樓頂上,俯視著我們城市,現在的人們生活已經完全靠機械化了。高樓大廈如雨后春筍，紛紛聳立而起，各種飛行儀器載著人們上班 上學。家家都有了機器人當保姆，機器人做了一切非人類所及的危險工作……
我走下樓，正要享受機器人為我準備的早餐，忽然桌子上的呼救裝置響了起來，我連忙接聽，原來是我的部下阿電，他告訴我：“經宇宙探測儀探得三十分鐘以后地球將會爆炸……”我不禁大吃一驚，問道怎么回事。原來，近些年來，人們不斷發展科技，造成了許多工業垃圾，人們不但沒有將其妥善處理，反而任其破壞環境。如今的地球，已在也承受不住人們如此地破壞。隨之聯合國也發來這條消息。
我急忙和其他組員召開研究會，商議如何阻止地球爆炸，但是誰也沒有辦法。于是我又急忙向聯合國求助，但是，他們那里也沒有辦法。于是，聯合國不得不向世界通告這件殘酷的`事實，人們都惶恐不安。
在剩下的幾十分鐘里，人們不禁開始懺悔。人類是不該滅亡的，如果我們不肆意破壞環境，那么也不會到今天這個地步。唉 ！作繭自縛罷了……
遠處死神的魔爪已經伸向人類，火山、海嘯、暴風……
命運的作文3
她不曾母儀天下，她不是巾幗女相。她只是用一把琵琶，驚了單于，落了大雁，救了天下，濟了生靈，撐起了大漢的江山。
——題記
執了紈扇，撲了流螢，寂寞的漢宮，女子的宿命。她素顏黛眉，推開了大門，改變了一個女子的命運，唱響了一個時代的樂章。
狼煙四起，焉支山上已沒了冠軍侯的威風。一場戰爭，逆轉了多少人的命運。
天下亦或易主，誰管生靈！
單于議和。
男人們打下來的江山，卻要靠女人維持，女子嬌弱的身軀撐不開弓上不去馬，卻撐起了自己的命運！
你敢打開命運的門嗎？
你不敢，她敢！
鮫綃輕披，駝鈴輕響，大漠上又多了一個女兒的身影。
她輕撫琵琶，玎玲脆響，宣告她的命運改變，宣告她改變了五十年內天下所有蒼生的命運。
紅顏薄命古今同，卿何至此！
昔日鐵馬金戈，今當青冢黃昏路。
不是所有的女兒都有權改變自己的命運，鳴鏑無聲，又是多少男兒的重任。
珙桐花依然掛在枝頭，那是歸家的渴盼。
終于，她帶著歷史賦予她的`使命含笑離開，她的勇敢、她的堅強、她的善良，都化作永恒的空氣，縈繞不絕。漠北，她永遠地別了。
你還記得她勇敢地站出來，唱響了命運的樂章嗎？
你敢打開命運的門嗎？
人們總會記得，兩千年前有一個叫王昭君的女子，打開了命運的門，書寫了傳奇。
命運的作文4
冬天到了，有許多晶瑩純潔的小雪花，我也是其中之一。
剛掙脫白云姐姐的懷抱，在天空中翩翩起舞的我聽北風哥哥說：“你聽我說，一會兒，你可千萬別忘南方飛，那兒比北方熱得多，很容易融化成水，一定要記住！”說著，把我吹向了北方。
我在北方的上空，看到了許多小孩子，把我的兄弟姐妹們揉成一團，向對方砸去，對方一彎腰，雪球被扔進了還未結冰的湖里，化了。“好可憐。”我心里暗暗地為他們悲哀，同時也希望自己不要和他們的`命運一樣；這時，我又看見一位女生，她把雪花們堆在一起變成了一位漂漂亮亮雪人“我真羨慕你們。”此時心里忐忑不安的情緒立即化為烏有，頓時充滿了對自己命運的完美想象……
飄了好久好久，快落地時，淘氣的風又把我吹了起來，讓我有了更長的時間做心理準備。
在空中，我看著晶瑩剔透的河面、看著化成水的朋友……終于決定了：我去松樹上吧。這樣即不會遭到孩子們的襲擊又還可以和朋友們談談心、聊聊天。
我在空中翩翩起舞，飛向了一棵積雪厚如三層被的松樹頂上，笑瞇瞇地對松樹說：“很高心認識你，我叫小雪花。”
天上仍雪花紛飛，我不由自主地想：他們的命運又會如何呢？
命運的作文5
今天，我看了《康熙王朝》。里面說到藍齊格格為了國家的太平，遠嫁葛爾丹。她哭著喊著不肯嫁，因為她已經有自己喜歡的人了，更何況葛爾丹還是父親的敵人。藍齊兒哭著問太皇太后： “如果有一天父皇和葛爾丹打起來了，我該站在哪一邊呢？”太皇太后說： “站在哪一邊都是對的，又都是錯的。’’是呀，女人一生中最重要的兩個男人，一個是父親，一個是丈夫，要在他們之間做出決擇，實在是太難了。
看完以后，我思緒萬千。歷史上有多少帝王為了自己的王位，可以無視女兒的幸福，把自己的親生骨肉送去和親。
我又想起《漢武大帝》里的`南宮公主也是為利國家的安定也是為了國家的安定，不得不遠嫁匈奴。她揮著手向母親告別，眼里含著淚花，心中有多少不舍啊！也許這一別就是一世啊！
我又想起了另外一位公主——王昭君，她雖不是生在帝王家，但是卻是以公主的名義嫁給了匈奴，從此，這個生活在江南的女子，在大漠荒原生活了一世，再也沒有回到家鄉。
明朝最后一代皇帝崇禎皇帝亡國時，將他的女兒一個個賜死。這時候，小公主請求父王不要殺她，崇禎皇帝淚流滿面地說：“汝何生我家！”揮起寶劍將她刺死。如果是一個平民女子，怎么會有這樣悲慘的命運呢？
公主盡管享盡了世間的榮華富貴，但是最終命運卻不能掌握在自己手里。權力可以讓一個女孩的尊貴達到極至極至，也可以把一個女孩的命運推向深淵。
這就是公主的命運！
命運的作文6
攤開你的手掌，你會發現什么?是不是一條條的手掌紋？這讓你想到了什么？是生命的坎坷？你的一生？都不是，而是命運。
有的公公婆婆，爺爺奶奶們會對小孩們說：“那是命運線，是掌握你一生的手掌紋。”如果你真的相信的話就請做第二步：把你的手握緊，你又會發現什么？是不是掌紋都在你的手里？答案明顯不是，因為你的手旁還是有許多的“命運線”。那么，請你試一試，能不能把掌紋全部都攥在手里？結果很明顯，不能。
做了上面這兩個實驗之后，我們可以得到這樣一個啟示：當你把手握成拳頭時，你的命運都掌握在你自己的`手里，任由你操控。所以，那些大人物的成就并不是朝拜佛，晚燒香求來的，而是他們靠自己的努力，牢牢地抓住自己的命運，一步一步地邁向勝利的大門。有些命運線不能被你攥在手里，是因為生命里有些東西是不容你來操控的。所以，不要去強迫地改變命運，應該試一試改變你手的大小，看看能不能讓更多的命運任你操控。
所以，請忘記已經發生的，改變可以改變的。
命運的作文7
智慧是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取智慧，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業于北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。
楊瀾常說：“是智慧改變了我一生的命運。”
像在大街上流浪的'乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有智慧，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。
要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的智慧，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把智慧學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后報效祖國。
命運的作文8
始終相信前世今生的傳說，傳說中那些美麗的故事，前世總是有一些斬不斷的情思牽絆到今生，牽絆上不愛自己的人，那是上輩子欠他的情，你總是要把欠他的相思帳補齊。有一種眼神，風起時，拂起紛紛擾擾的長發，抬眼間，擦肩的'瞬間，似乎穿過了千年萬年。千年萬年的情愫，在陌生的眼波流轉中，你千千萬萬長長短短的黛絲烏髻可在何生何世在他修長的指尖懶懶的滑過。
總會有段感情如“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”，總會有個人“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”。轟轟烈烈的煙花般的愛情過后，轟轟烈烈的離開。我是一個不甘寂寞的女子，指尖纏繞著前生后世的所有情劫，繁繁復復的長發蕩起多少的輪回，有誰會驀然回首？你可曾記重門深鎖的王府所有鶯鶯燕燕后的一雙幽怨？你可曾記滄海江湖情真意切后錯刺一劍下的飄紅與白發？你可曾記廊橋昏柳洋裝旗袍山盟海誓望穿秋水后另有佳人？……
“夢回山枕隱花鈿，卻已淚漣漣”
命運將你刻入我的骨頭，那就讓我帶你一起沉睡，一起化為泥土。一如長門宮，那個幽怨的女子化作所有的青煙彌漫，最后一次纏繞在你懷中，讓你帶著所有的悔恨記住我。可是，總是記得了今生，記不到來生。總是要到“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫。”
命運的作文9
今天早上，我拿著一個紙盒子，紙盒子里裝著一個生雞蛋，雞蛋的周圍全是爛布。爸爸和媽媽看見了，都以為我在孵小雞。后來，我解釋給爸爸媽媽：“我不是在孵小雞，而是老師叫我們帶生雞蛋，體會一下當媽媽的感受。”
來到學校，我整個上午都沒有管那個雞蛋。但到了下午體育課，我正在玩雞蛋的時候盧飴旋找我借書，我手拿不起這么東西，不知為什么，我就把拿著雞蛋的拿支手給松開了，啪的一聲，我的雞蛋就四分五裂，黃色的蛋黃流了出來，那情形真是殘不忍睹，一陣寒風吹過，我的蛋蛋就這樣洗白白了。
突然，一個奇怪的想法出現在了我的腦海里：給“蛋蛋”辦一個葬禮。我左盼右盼終于盼到了放學。回到家里，我拿著一張白紙，在上面寫上：“死者：‘穆銀蛋’，它媽媽：‘穆銀靈’，它外婆：‘朱琳’，它外公：‘穆禮立’。死因：從高空中跳下來（自殺）”然后，我把那張紙和蛋的'爛殼丟進垃圾箱里。
我想笑又不能笑出來，但為了讓氣氛更低調點，我還專門在臉上灑了點水當做眼淚，還唱起了電視連續劇《小留學生》完了后唱的歌：“親愛的爸爸媽媽，請不要牽掛……”
我也不知到為什么，我居然會把葬禮也拿來玩兒。有的人一想到葬禮就想哭，但一想到我辦的葬禮，有的人就會不由自主的笑起來。
命運的作文10
春風拂面，又到了播種的季節。田地上到是忙碌的身影，他們辛勤的播種，就是為了在金秋時節收獲累累的果實。但是我發現因為插秧的習慣不同，收獲也是因人而異的。
我家附近住著一位李伯伯和王伯伯，他們種著一樣的田，但是每到收獲的季節的時候，收成總是有一定的差距。原因在哪里呢？這就激起了我的好奇心，我就開始細心觀察起兩位伯伯的種田過程，經過一段時間的觀察，我終于弄明白了其中的原因。
聽我慢慢來說，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯則不同，插秧要插多次，盡量使秧苗分布平均，不讓它們有親密接觸的機會。這樣，不同的插秧習慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均，導致有的秧苗肥料過多，就吃撐了；有的秧苗肥料過少，就營養不良了。而王伯伯的`秧苗則不會出現著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。
從這件小事中，我受到了很大的啟發，不只是種田是這樣，我們的人生不也是一樣的嗎?一個好的習慣可以改變人的命運，使生活過得愉快、幸福；相反，一個壞的習慣就可能使生活一塌糊涂，命運也從此改變。縱觀古今杰出的人物，他們也是因為從小就有一個好的習慣，才奠定了他們成功的基礎。
我們現在正是八、九點鐘的太陽，所以趁早的播種一個好的習慣，才能創造一個美好的未來。
命運的作文11
一天晚上，萬籟俱靜，小主人早已誰著了，書本和文具盒說起悄悄話來。咱們快去聽聽吧！
文具盒瞧著傷痕累累的書本，驚訝地問：“書本大叔，原來你那么英俊，怎么開學沒幾天，就變成這副模樣了？”書本嘆了口氣，滿面愁容地說：“唉，說來話長！”“到底是怎么回事？書本大叔，快告訴我吧！”文具盒的好奇心開始起作用了。
“開學初，我來到了小明身邊。那時，小明對我可好了，無微不至地‘照顧’我，把我當作掌上明珠，珍若視寶。可好景不長，不久，我的悲慘命運就開始了
“一天下課，小明與他的同學去打羽毛球，沒有球拍，就把我當作球拍。他們打得可高興了，可我呢？被打得全身青一塊，紫一塊，可真是慘不忍睹呦！我真想對小明大吼一聲：請不要把你的歡樂建立在別人的痛苦之上！還好，上課鈴將我從苦海中解救出來。回到教室，我已在課桌上灘成一團爛泥，一點力氣也沒有。
“又有一回，天空下起了瓢潑大雨，小明索性把我當作雨傘，頂在頭上，回家了。當時是三九嚴寒，北風呼嘯，他竟還給我沖‘涼水澡’。回到家，他毫發無損，我卻成了‘落湯雞’，差點感冒。小明見我渾身濕漉漉的，便用電吹風把我吹干。我一下子變成了一個‘白發蒼蒼’的.老人，臉上布滿了橫一道，豎一道的‘皺紋’。我天天生活在水深火熱之中，好慘！”書本說完，文具盒同情地嘆了一口氣，書本淚如雨下。
小明還躺在床上，不知他聽到書本說的話了沒？如果聽到了，他會怎么想？怎么做？
命運的作文12
初三意味著什么，初三命運的門檻很難邁過嗎?
剛升入初三的我不由得產生了這么多奇怪的想法，那時的我像一只迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。
初三，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一只只被禁錮的.小鳥，沒有了自由，只有看著別人快樂，但是，漸漸地，我發現初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著，我們感受到了生命的意義。
在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是為了什么，放棄又為了什么?”我又看到同學們“奮斗”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮斗，我為什么不行?于是，我一次有一次沖破矛盾，帶著自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。
每一次的成功都會讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會讓我內疚，自責，一天又一天，不知道帶走了多少個那樣的夜晚和早晨，當雙手浸濕在冰涼的水中，當汗水布滿臉頰，我有在問自己：“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄?”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠，我都會帶著那份夢想和激情于青春同行。
命運的作文13
我是一只粉色的鞋拔子，我每天要面對的就是一雙臭烘烘的旱腳。那是我主人的腳，雖然我的小主人長的很帥，打籃球的樣子更是迷倒了所有女孩的心，但她們怎么會知道，一個讓她們崇拜的帥小伙，竟然有一雙無比尋常的.臭腳！
可憐可憐我吧！每當主人出門時，我這一天的倒霉時就即將到來。因為我那可愛的小臉蛋會貼在那只臭腳丫上，而且還要貼兩次，主人穿襪子的時候還勉強承受的來，可不穿襪子，我的小命就要崩潰了！一天晚上，小主人的姑姑姑父等親人一起來到他家吃飯，姑姑（主人的姑姑）一進來便聞到了那臭氣撲鼻而來，大聲說道：“這是什么味啊？”姑父也聞到了這股臭腳丫子味，說：“是不是寶寶（我小主人的名字）的臭腳丫。好，小主人來了，她又拿起我，像以往那樣晃起來！我受不了了！我要離開這里。我離開了小主人的家，走進了一家商店，站在櫥窗旁，盼望著有一天能有人把我取走！
一個星期后，我覺得身體暖暖的，一只又大又粗糙的手拿起了我，據我這么多年的經驗判斷，這只手的主人是大人。想著想著，這種溫暖消失了，只見我掛在一個小釘子上，看到了兩個字“洗浴”。一位身上部滿香氣的女士拿起了我，望鞋里一塞，香噴噴的腳伸了進去，哇！我從來沒見過這么香的腳。哈哈！沒想到我鞋拔子也有這種時候，哈哈哈哈~哈哈哈哈。
命運的作文14
我曾在朋友的qq里看到這么一句話： 命，失敗者的借口；運，成功者的謙詞。看到這么一句話我就在想命運是什么，命運是我們可以主宰的嗎？或許你的答案會是：對吖，我們的命運，我們的人生當然是自己主宰了。可是為什么很多事過后我們都會覺得力不從心呢？所以我不解了。我開始在自己的身上找到自己墮落的原因，現在是高三的學生了，可是對自己的學習還是那么不上進，原因就這么一個，我把命當成了自己失敗的借口，從此我明白了，墮落的`人總會有自己的原因，可我不甘墮落，就像花兒不愿意與春天擦肩而過而無法展現自己的魅力，于是我懂得了自己要的是什么，我開始去改變自己的想法，改變自己的習慣，讓我的世界里不再有你的存在，我想主宰我的命運，就此而言，我還不算墮落的是嗎？
我尋思著如何讓自己從泥沼出來，想著想著，我對運是成功者的謙詞的理解，那就是做自己的事，讓別人說去吧，待我們凱旋歸來時我們就真的擁有自己的未來了。命運，不可避免的是人的所做所為贏得的不是嗎？
命運的作文15
三個月前，我家鄰居送給我兩只小雞。金黃的羽毛，小而柔軟的腳和那清澈的眼神讓我深深地喜歡上了它們。
小雞們的家就在我家樓下的一個小箱子里，因為我要上學，所以由爺爺來照顧它們。起初，小雞們都很配合爺爺，既不亂跑也不亂叫。后來，他們跟爺爺“混熟了”，就“放肆”了起來，不時的在爺爺腳上休息著，有時還沖著爺爺叫，撒嬌的讓爺爺抱著它們。它們有時也向我叫著，只不過不是讓我抱它們，而是讓我給他們點好吃的`（我在他們眼里意味著美食，嘻嘻，我對于它們還是蠻重要的嗎！）。
小雞們漸漸長大了，變成了兩只大公雞。再一次“雞犬大戰”，一只雞“戰死沙場”，另一只雞就成了全家的“寵兒”，用奶奶的話說：“人吃什么，它就吃什么。”（據說它吃的比爺爺都好）但是，雞的命運最終是被做成美味，爺爺雖然不舍得，但是還是忍痛割愛了。
我想起那些小雞時，就安慰自己：“雞的命運就是被做成美味，而人就是要享受這些美味。”雞的命運如此，但是我們是人，我們可以改變命運，不是嗎？
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