小鳥的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小鳥的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥的作文 篇1
每當(dāng)旭日初升時(shí)，聽聽那窗外的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲，你一定會(huì)心情舒暢的。然而，不知什么時(shí)候開始，這種清脆的聲音卻離我們越來越遠(yuǎn)了。
一天，我和爸爸到田里干活。忽然，從不遠(yuǎn)的地方傳來“啪啪”兩下響亮的槍聲。很快，一個(gè)灰灰的東西掉在離我?guī)酌走h(yuǎn)的草叢中。我馬上提起步，跑了過去。我撥開草叢一看，霎時(shí)間驚呆了，原來是一只剛被打下來的小鳥。它身長不足一掌，一身灰嫩的羽毛，黃黃的嘴已閉著。它雙腿顫動(dòng)著，兩只翅膀拍打著，鮮血從右翼中流出來，一雙眼睛流露住無奈和痛苦……
看著小鳥痛苦、無奈的.樣子，我正想伸手把它抓起來，它更驚慌了，瞪圓了眼睛，尖叫著。我輕蹲下身子，用手溫柔地?fù)崦念^，說：“不用怕，我是不會(huì)傷害你的……”不久它好像明白了我的心意，停止了叫聲。我輕手把它抱到懷里，轉(zhuǎn)身便往家里跑去……
回到家里，我連汗也來不及擦，邊找出繃帶、棉花、藥水。我小心地把小鳥安置在桌子上，用棉花柔柔地擦著傷口。型號(hào)，傷口不太深，不會(huì)致命。我?guī)托▲B涂上消毒藥水，放上棉花，用繃帶把小鳥的翅膀扎了起來，打了個(gè)結(jié)。這時(shí)，小鳥伏在桌子上，安靜了下來……
小鳥傷了，不能飛動(dòng)，我就把它養(yǎng)在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鮮空氣；我還找些小蟲子給它作食物；每晚我都給它洗洗傷口換換藥；有時(shí)候我還逗逗它……就這樣，小鳥在我家休養(yǎng)了一個(gè)多星期，它的傷逐漸好轉(zhuǎn)了。近幾天，它還在我的書桌上跳來跳去。當(dāng)我走進(jìn)它時(shí)，它還拍拍翅膀，好像告訴我它已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，但我還是放心部下，決定觀察多幾天在做打算吧。
小鳥的作文 篇2
五年級(jí)時(shí)我們做了一次實(shí)驗(yàn)，使雞蛋從高樓上摔下來而不破，這可真把我給難倒了。平時(shí)雞蛋只要稍微和別的東西一碰撞，就碎了，何況還從高樓上扔下去呢？
星期天下午，我門都沒出，呆在家里做實(shí)驗(yàn)。我拿來一個(gè)熟雞蛋，在雞蛋外面裹了一層又一層的海綿，然后我抱著試一試的心態(tài)從三樓將雞蛋扔了下去，只聽見“叭嗒”一聲響，我連忙跑下樓去，將雞蛋拾起來一看，雞蛋早已“五馬分尸”了！
我并沒有氣餒，我又拿來一個(gè)雞蛋，按照原先的方法裹上了海綿，但這次我又加了一道工序，將海綿下面安裝了四個(gè)輪子，“這一次一定會(huì)成功吧！”我心想。
于是我滿懷信心地將雞蛋拿到三樓，往下一拋，居然沒碎。我高興得一蹦三尺高。我又到五樓去拋，可是雞蛋又摔得粉碎了。
哎！真煩，不做了，我不做了，我打開電視，看起電視來。忽然，電視頻幕上出現(xiàn)一群跳傘的'情景，咦！對了，何不給雞蛋上安個(gè)降落傘，使它平穩(wěn)降落在地面上呢？說干就干，我用塑料袋做了個(gè)降落傘，我將這個(gè)“發(fā)明”拿在手里，看了又看，“嘻嘻，還算不錯(cuò)，就是不大美觀！”我自言自語自道。
我從五樓將雞蛋扔下來，起先雞蛋迅速墜落了一會(huì)兒，然后就慢慢地隨著風(fēng)飄落下去，聲音也不大響。
我懷著無比激動(dòng)的心情往樓下跑，這一次一定成功了，跑到操場，我打開一看，果不其然，我成功了！我又跑到六樓、七樓去試，也都沒有破。耶！我成功了，我的心里豁然開朗，我感覺周圍的一切都好像在祝賀我。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論干什么事，都要用心去觀察，認(rèn)真思考，敢于實(shí)踐，要做生活的有心人。
小鳥的作文 篇3
我是一只小鳥，在天空自由地飛翔，可是這里不是我的家。
以前，我住在一個(gè)森林里，這里樹木高大茂密，空氣清新，小河清澈見底。在這里，我每天和伙伴們一起追逐玩耍，一起開心地唱歌、吃吃蟲、喝喝水，好快樂。可是有一天，我正在睡午覺，突然聽到“咔啦咔啦——轟”的聲音，非常刺耳，我腦子里閃過一個(gè)念頭：出事了！我看到很多的樹林在這樣的聲音后都消失了。我馬上飛向另一棵樹，再看我的家，它被一個(gè)寒光閃閃的東西，三下五除二就被砍倒了。然后，樹就一棵接一棵的`都倒下了，最后整片森林都消失了。
一段時(shí)間后，取代樹木的是一片片荒漠，我再也找不到我的家了。我想念我的家！
小鳥的作文 篇4
鳥的生命，在于飛翔。失去了飛翔的能力，鳥就失去了靈魂。
媽媽帶回了一只小鳥，一只受了傷，不知能否康復(fù)的小鳥。我把它養(yǎng)在一個(gè)箱子里，我只能這樣做。有時(shí)，我會(huì)把它放在花盆里，任它在里面散步。它從不唱歌給我們聽，因?yàn)樗皇菫榱顺杞o我們聽。雖然失去了飛翔的能力，但是這只可愛的小鳥并不失它那天生活潑好動(dòng)、喜歡到處望的本性。
雖說它是一只鳥，但我覺得我似乎是在養(yǎng)雞。
一天傍晚，它不再那么好動(dòng)了，我把它放入箱子里，它也不再胡亂啄箱子了，我以為它太累了，但我錯(cuò)了。
第二天早上，它更沒精神，給它東西它也不吃，我只好把它放在花盆里，希望它的會(huì)好些，但無濟(jì)于事，它還是走了。在臨死前，它還不忘眺望一下那美麗的天空和原本屬于它的.大自然。我沒讓它完成心愿，在死前，它每天看到的只有一塊無情的天花板，它死不瞑目。
我把它埋在一處可以看得見美麗的天空，也能感受得到大自然的地方，這是我唯一可以為它做的了。
我竭力想忘記這件令人悲傷的事情，可是我卻無法做到，我忘不了它，忘不了它那最后的眺望。
它的眺望深深的觸動(dòng)了我。
一只鳥失去了飛翔的能力，它也能感受到失去的不僅僅是飛翔，還有許多對它更為重要的東西。鳥兒都能有情感，我們?yōu)楹尾荒埽盔B兒都懂得珍惜，我們?yōu)楹尾欢课蚁耄皇俏覀儧]有情感，不是我們不懂珍惜，是我們發(fā)現(xiàn)不到自己的行為。
小鳥的眺望觸動(dòng)了我的內(nèi)心。真的，只要我們懂得珍惜我們眼前的一切，我們的心中就可以沒有負(fù)擔(dān)，很輕松地活著，不會(huì)再有最后的眺望。
小鳥的作文 篇5
我有一只小鳥，看起來它并不重要，但是我好像覺得它是我的一個(gè)家人，沒有它，大家都會(huì)難過。
它是一只快樂又健康的小鳥，它喜歡大米而喜歡水果，有時(shí)還會(huì)親我，呵呵。
它的顏色絢麗多彩。頭上的羽毛是青色的，翅膀是深綠，我最喜歡是它的小尾巴，因?yàn)槲矣X得它的尾巴像孔雀的尾巴，是藍(lán)的，有紅色小點(diǎn)點(diǎn)而且點(diǎn)點(diǎn)旁邊有點(diǎn)黑色。它有雙大大的眼睛好像要仔細(xì)仔細(xì)的`光查我，眼睛下面有個(gè)尖尖的嘴巴，而且很愛用自己的小舌頭親我。而且它有雙俊俏輕快的翅膀，長大一定是會(huì)飛的很高。小肚子下面有黑黑的小爪子，爬到我身上的時(shí)候覺得好癢。
我以前想過，等它長大了，讓他自由自在的飛，不好嗎？我想了很久但我舍不得讓他走，因?yàn)槲业男臅?huì)很痛苦，所以決定不要讓它放飛，我要好好照顧它，像我要照顧我媽媽，我弟弟，還有我爸爸。
我媽媽和我爸爸，老的時(shí)候我會(huì)幫他們的，而且會(huì)好好孝順?biāo)麄兊模。。?/p>
這就是我的“小鳥”，我覺得這片文章說明每一個(gè)動(dòng)物都有它自己的特點(diǎn)，我們千萬不要小看它們。像我們?nèi)艘粯樱。。?/p>
小鳥的作文 篇6
一天，有一只小鳥飛來了，落在樹枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛。我想把它捉下來，可是小鳥在樹上，怎么捉呢?我想了個(gè)好辦法，我輕輕地走過去，小鳥就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶上，這時(shí)我不敢亂動(dòng)了，就等小鳥自己走進(jìn)我的房間，終于小鳥走進(jìn)我的房間。
我忙跑過去，把窗戶關(guān)好，然后跑進(jìn)房把門關(guān)好。我看見小鳥在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過去把它捉住，小鳥在我手里一動(dòng)不動(dòng)，我看清了它的樣子，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細(xì)又長，小鳥看著我好象在說:“請你放了我。我想起了老師的話:小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円Ｗo(hù)動(dòng)物。我走到窗口打開窗，對小鳥說:"小鳥飛吧!讓我們成為好朋友。’
小鳥好象聽明白了我的.話，飛到樹枝上對著我在歡唱。多么可愛的小鳥啊!
小鳥的作文 篇7
在一片美麗的大森林里每個(gè)動(dòng)物和人都是彼此的好朋友。
早晨忽然下起了暴風(fēng)雨，狂風(fēng)使樹不停的搖擺，像箭一樣的雨把小鳥的新家淹沒了，小鳥的新家忍受不住暴風(fēng)雨的折騰就掉了下來了，過了很久，這一場傾盆大雨終于下完了，動(dòng)物們都出來跳舞，沒過多久它們發(fā)現(xiàn)小鳥沒有來，大伙兒擔(dān)心小鳥出了什么事情，就去看了，大家看到了小鳥們在拼命的哭，還看它傷痕累累就把它帶去醫(yī)院，大家伙勸小鳥說：“我們一定會(huì)同心協(xié)力幫你造一個(gè)新家的。”
它們很快幫小鳥造新家開始了，大象的力氣大，它就負(fù)責(zé)來搬木頭，可是附近沒有木頭，里面的森林里有，但是都是人類的木頭，于是大象用又長又粗的'鼻子把木頭卷起一步一步的搬來了，小熊是一個(gè)靈工巧匠，它用爪子做出了一個(gè)房子的型狀，小猴子的爬樹快就搜的一聲爬上樹梢把房子輕輕的放了上去。忽然，樹搖了幾下，樹上小鳥的房子掉了下來，正巧掉在了爬樹的小猴子頭上，小猴子從樹上掉了在地上，撞到了在一塊大石頭就暈了過去，小貓也來幫忙了，找來了一根繩子把房子擺在了一起，想站在大象的頭上，把房子放上去，結(jié)果還是失敗了，最后來了一個(gè)小朋友，原來他是看到了動(dòng)物們這樣就來幫忙，他的手上拿著一袋釘子，手握一個(gè)鎯頭，他慢慢的爬上了樹枝，拿出了鎯頭又拿出了四根釘子砰砰砰三四下就釘在上面了，他跳下樹又來了提著小桶，用刷子刷上有綠色的油漆后說：“再見！”就走開了。
小鳥們從圓洞里探出頭說：“謝謝你，下次我們再也不怕風(fēng)雨了。
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