小鳥作文【通用3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小鳥作文3篇，歡迎大家分享。
小鳥作文 篇1
受傷的小鳥，從樹枝跌落下來。就在這緊急的時刻，兩只老鳥斜刺里像箭一樣的飛來，銜起小鳥，飛回了巢里……
被父母救回到巢穴里的小鳥，一動不動的躺在床上養(yǎng)傷。一天、兩天、三天……不知過了多久，小鳥終于清醒了過來。當(dāng)它看到自己被人類射傷的翅膀時，心理不禁在想：人類是多么的可怕啊！以后我再也不要歌唱，再也不要見到人類！一個月后，小鳥翅膀上的傷好了，但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經(jīng)傷害了小鳥的孩子們，依然每天都來到樹下，靜靜地站在那，看著小鳥的巢穴，似乎在期待著能夠再次聽到小鳥的.歌聲。但是小鳥卻再也沒有出現(xiàn)過。
日復(fù)一日，小鳥的翅膀依然不會飛，但是它并沒有灰心，而是每一天堅(jiān)持練習(xí)飛行，期待著自己能夠再次飛向藍(lán)天。而孩子們，居然也堅(jiān)持著天天來到樹下。小鳥在一旁默默的看著他們，終于有一天，樹林里又重新傳出了小鳥悅耳的歌聲，被歌聲吸引的孩子也越來越多。
小鳥的翅膀恢復(fù)的越來越好，終于可以飛翔了。孩子們?yōu)樽约涸?jīng)對小鳥的傷害而覺得抱歉和愧疚，因此便決定來補(bǔ)償小鳥。他們從此以后再不傷害任何動物，相反，還主動保護(hù)他們。小鳥見孩子們?nèi)绱松屏迹阍徚怂麄儭Ｓ谑牵ゴ簛恚⒆觽兒托▲B成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
小鳥作文 篇2
有一年暑假，我到爺爺家去玩，來到他家我突然發(fā)現(xiàn)窗臺上有一個很大的鳥籠，籠子里有一只可愛的小鳥!我問爺爺這只小鳥是哪兒的爺爺告訴我是從大街上買的.，爺爺似乎看出了我非常喜歡小鳥，爺爺答應(yīng)我，在他家住了一個暑假。
一天，我細(xì)細(xì)端詳這只鳥，這只鳥全身是黃色的，羽毛似乎還沒有長齊，他非常乖巧，他用那水汪汪的，會說話的眼睛盯著我時，我非常開心我也非常喜歡他，于是在我的細(xì)心照料下，小鳥長大了，他把我枯燥乏味的暑假變得熱鬧非凡，充滿生機(jī)。
一天我發(fā)現(xiàn)窗臺上又來了一只鳥，那只鳥像是鳥媽媽，籠里那只像是他的寶寶，是小鳥非常想出去找他的媽媽，他的媽媽也無能為力，我看到這個場景，非常傷心，于是我告訴爺爺說小鳥是屬于大自然的，不能把他占為己有。這時爺爺和我坐在窗戶前把小鳥放飛了，小鳥剛才出去變極速的撲打著翅膀現(xiàn)在和我們告別，我和爺爺也站起來向他道別。
那個暑假意義非凡，使我懂得了，我們要熱愛動物，保護(hù)動物，動物是屬于大自然的!
小鳥作文 篇3
一個星期三，我和爺爺在樓頂陽臺散步。忽然“撲”的一聲——鳥翅膀的拍打聲，一只小鳥箭似的沖下來，“咚”的摔進(jìn)了陽臺，倒在地上一動不動。
我仔細(xì)一看，“哦！原來是只幼鳥。”“飛不起來了，好像受了輕傷。”爺爺說。我說：“關(guān)起來吧，不要讓他逃了。”爺爺撿起了受傷的小鳥。我說：“可家里沒有鳥籠子，怎么辦？”爺爺想了想，把小椅子反扣過來，上面蓋上板，當(dāng)成鳥籠，把小鳥關(guān)了進(jìn)去。
小鳥在黑乎乎的“地牢”里，我看不見它棕色的羽毛、黑色的'眼睛了，我想：這時候它一定害怕極了！
我和姐姐開了蓋板看它，它突然撲騰著，一下子跳到了洗衣機(jī)里，出不來了。我們都很擔(dān)心。姐姐說：“就把小鳥關(guān)進(jìn)洗衣機(jī)里吧。”
晚上爸爸回來，說：“把小鳥放了吧！看樣子，它沒事，能飛，不然鳥媽媽找不到孩子會傷心的！”于是，我把小鳥放了，小鳥果然一下子飛上了天。這時，正好有一只大鳥伴著它一起飛走了。我想：也許那是鳥媽媽找過來，把它帶走了。
我喜歡小鳥，看著它飛遠(yuǎn)了，心里真有點(diǎn)舍不得。
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