你是我的偶像作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的你是我的偶像作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你是我的偶像作文400字 篇1
你們有自己的偶像嗎？是古代的人物？還是現(xiàn)代的名人？還是歌星、影星、球星？偶像不只是喜歡他的一個人，還喜歡他的性格、相貌……我就來說一下我的偶像吧！
我的偶像是我的媽媽，我的媽媽有著一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，月亮型的眉毛……我的勤奮就是從媽媽那里學(xué)來的'，他工作的時候態(tài)度非常認真，在家做家務(wù)的態(tài)度也非常勤奮，認真。我長大以后，我懂得了母親的辛苦，于是我就開始幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。
我的媽媽開心的時候是一種樂觀的笑容，她是比較樂觀、開朗的一個人，很少有不開心的時候，不開心的時候有一種憂郁的眼神。
我的媽媽不工作的時候，就會出去逛街都會打扮得很漂亮，他平時喜歡穿白色，黑色，灰色的衣服。頭發(fā)是短在脖子那里，非常的好看。
我的媽媽比較喜歡運動，自從她運動起，以后我也跟著喜歡運動了，他早上有時候跳一下健美操，轉(zhuǎn)一下呼啦圈。晚上就喜歡去湖邊走一走。
我的媽媽讓我吸引的地方就是愛運動，很漂亮，我的愛運動就是從我的媽媽的身上學(xué)來的。
我的媽媽的特點，雖然和別人不一樣，沒有別人的那么好，但是在我的眼里是最好的，所以，我的媽媽在我的眼里是我的偶像，偶像不能隨隨便便的，要認真找好自己的偶像。
你是我的偶像作文400字 篇2
夏天的西瓜將成熟了，櫻桃也笑開了花，臉漲地紅彤彤的……一晃又到了跳繩的比賽時間。
太陽如火如荼地烤著大地，下一節(jié)便是體育課了。同學(xué)們都躍躍欲試，只有我無精打采，有氣無力地趴在課桌上，想著那討厭的跳繩比賽，又想著自己要被太陽烤得像紅薯似的而愁眉不展。“你怎么拉？”我的同桌問：“是不是中暑了？”她摸了摸我的額頭。我一看事情有了轉(zhuǎn)機，頓時心中暗暗心花怒放，我說：“是的，有可能把。要不你幫我向體育老師請個假，我頭很暈。”我裝出一副有氣無力的樣子，看著同學(xué)們個個像小鳥一樣地飛出了教室。直到風(fēng)平浪靜，教室里只剩下我一個人了。我慢吞吞地打開了電扇，一陣清涼的風(fēng)朝我吹來。“哇，真舒服！”我享受著這舒適的環(huán)境，張開雙手，趴在桌上呼呼大睡起來。五分鐘，十分鐘，二十分鐘……實在是太無聊了。我把目光投向操場，看見有的'同學(xué)大汗淋漓，有的累得上氣不接下氣，滿臉通紅，像一個烤熟的大螃蟹。“哈哈！這些大笨蛋！”我自言自語道。心中十分慶幸自己的英明決定。突然，我看見了一個熟悉的身影——李晴，他真精神抖擻地跳著繩。可是他是剛生完病回校的呀？！怎么還去參加跳繩比賽了？這一楞讓我十分慚愧———連生病剛好的人都這么堅持不懈，而我卻裝病不去為班級爭光。
李晴，雖然你是個普通的人，但這時你是我的偶像！我不顧一切地沖出了教室去參加跳繩比賽了。
你是我的偶像作文400字 篇3
《三國演義》我相信大家再熟悉不過了，這本書將上百個歷史人物描繪地栩栩如生，有心直口快的張飛、足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、狂妄自大的曹操……其中我最喜歡的是諸葛亮，他是劉備的軍師，憑著自己的聰明才智和過人膽略為蜀國奠定了半壁江山。
既然是軍師，他為劉蜀提供了無數(shù)的良謀奇策，一次次使他們轉(zhuǎn)危為安，化險為夷，使劉備從弱小變成強大。大家都知道諸葛亮的一計是火燒博望坡，趙云引曹軍入林，而后兩邊火光四起，曹軍見了立馬逃走，他們互相踐踏，死者無數(shù)。這一計使諸葛亮一戰(zhàn)成名，博得了蜀軍的信任。大家更為熟悉的火燒赤壁，空城計，七擒孟獲等等都是諸葛亮的杰作，都充分地說明了他在三國中是個獨一無二的謀略家。
諸葛亮知識非常淵博，可謂是上知天文，下知地理。在草船借箭和巧借東風(fēng)中，他用肉眼觀察天象，準(zhǔn)確地預(yù)測三天后的天氣變化，從而實現(xiàn)自己的目的.。
諸葛亮也很會雄辯，在舌戰(zhàn)群儒中，他的話語使吳國謀士個個啞口無言再也不敢發(fā)難，從而使得孫劉結(jié)盟。當(dāng)然，他的膽魄更是勝人一籌，在空城計中，面對司馬懿的幾萬大軍壓境，他卻十分冷靜地彈著琴，琴聲悠揚淡定，使司馬懿聽得寒從腳起，最終竟然不戰(zhàn)自退。
我就是喜歡諸葛亮這些優(yōu)點，他是我一生的偶像。
你是我的偶像作文400字 篇4
目光穿梭在白紙黑字之間，心已跨越到多年以前。我跟著時間和歷史的腳步，來到了偶像身邊。對他的欣賞，油然而生。
貝多芬——你是我心中的偶像。
人們總以為你因失去聽覺而無法聆聽生命的旋律，以為你在悲哀、呻吟、憤怒、孤獨中度過后半生。可當(dāng)我聆聽你的音樂時，凝視你捉摸不透的面孔時，我看到了你的頑強、執(zhí)著和樂觀。
我欣賞你，欣賞你的`頑強。雖然上帝使你雙耳失聰，陷入了無盡的幽寂中，聽不見鳥鳴，聽不見泉水的潺潺聲，聽不見生活的語言。但你沒有自暴自棄，而是一鼓作氣，讓自己的生命綻放。你那艷紅如火的頭發(fā)，顯示了你是多么熱情。深邃的目光積蓄了你對生活的熱愛，對音樂創(chuàng)作的渴望。你用孜孜不倦的創(chuàng)作，帶給了人們最動聽、最美好的樂章。《月光曲》、《生命交響曲》，樂曲中，我看出你心中的渴望、對美好的向往。聆聽你的交響曲，我神情嚴(yán)肅又熱血沸騰。
我欣賞你，欣賞你的樂觀。雖然你有時對生活表示不滿，暴露出急躁的一面。其實你的內(nèi)心靜如止水，你想挽回安寧、平靜的生活，你用樂觀撫平內(nèi)心的那份浮躁。
面對上帝給你的不幸，你波瀾不驚，可能連上帝都為之感嘆吧！你那有力的十指，奮力地敲擊出生命的交響。你把對生活的希望、對生活的熱愛全部注入一個個音符中，讓聽者仿佛走進了貝多芬的內(nèi)心世界，竟沒有一絲悲傷，竟聽出了許多喜悅與向往。
哦，我的偶像——貝多芬！
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