【實用】我心中的偶像作文匯總十篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我心中的偶像作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的偶像作文 篇1
如果她是太陽，我就是一朵白云，凝視著她扎眼的光芒;如果她是玉輪，我就是一顆星星，享受著她純正的銀光;如果她是柳樹，我就是一株小草，欣賞著她那細微的的柳枝在風中飄蕩。她就是對我影響最大的一個人，我的偶像：《一起來看流星雨》女主角“楚雨蕁”的扮演者——鄭爽。大師都認為90后對偶像的崇拜是自發地謀求，我可不是。鄭爽姐姐讓我找到了本人的抱負，并有了去謀求夢想的勇氣。
上初中當前，我開始思考，開始迷惑，開始自問：“我的夢想終究是什么?”我出身在一個老師世家，我的爺爺奶奶，外公和三個姑姑都是老師，我的父母做作希望我也能成為一名優良的人民老師。我雖然感想當個老師不錯，但這究竟不是我本人的自愿。就在我看到鄭爽，喜歡鄭爽，領會鄭爽后，所有都改變了。她也是90后，她也只是一個18歲的小女孩，小大年歲卻可以有那么大的成績。記得她在做《眼前的故事》那期節指標時候，那本被主持人評估說“非常有90后特性”的條記本上寫道：“不斷墮淚，不斷成長，不斷磨……”的確，她自出道以來吃了很多苦，被別人評估為“盜版杉菜”，作為新人演技不是很好，做節目時不太做作……但她作為一個僅僅只有18歲的女孩，卻全挺了已往。從她的身上我找到了我的夢想，我要學傳媒!我確定了抱負，并收入了很大勤勉：學習更賣力了，練舞蹈更認真了，也在網上找了很多好大學的材料。我向家人頒布發表：我要考北京師范大學的傳媒系!可這個想法并沒有得到家人的承認。特別是媽媽，她認為這條路很欠好走。我也曉得我沒有先天，可凡事不嘗嘗怎樣曉得?
每當我學習疲倦了的時候，想起小爽姐姐，我又會奮筆疾書;每當我練舞蹈快要放棄了的時候，想起小爽姐姐，我又會打起精力舞動下去;每當我的夢想又被人澆冷水時，想起小爽姐姐，我又會鑒別地說：“我不會放棄的!”正如鄭爽的新歌《超夢鄉》里唱的那樣：“夢有多遠一點一點一點一點一點，勤勉奔馳希望看得，厄運快樂陪伴在你我身邊……”如果沒有鄭爽，可以就沒有我對夢想的固執;如果沒有鄭爽，可以就沒有我對學習和舞蹈專心致志地那股勁兒;如果沒有鄭爽……
我心中的偶像作文 篇2
也許你心中的偶像是歌星或者影星，但我心中的偶像卻是一個平凡的外國少年。他就是我在《愛的教育》這本書中認識的一個朋友——斯塔爾迪。
斯塔爾迪，一個佛羅倫薩少年，他平時很少和別人說話，也不和別人玩，同學們都說他是個木頭腦瓜子。不過，斯塔爾迪總是說：“不達目的，誓不罷休。”他不論是白天還是黑夜，也不管是在家里還是學校里，甚至在往返學校的路上，他都抓緊時間拼命用功。他像牛一樣有耐心，像驢一樣執著。別人嘲笑他，他毫不在乎，可誰要是打擾他學習，他就不客氣了。終于，這個笨頭笨腦的人，竟然超過了所有人。剛入學時他對算術簡直一竅不通，作文也凈出語法錯誤。現在他既會做算術題，又會寫文章，課文也讀得很流暢，像唱歌一樣。正像斯塔爾迪的老師所說：“難得啊，斯塔爾迪，有志者事竟成！”
是啊，有志者事竟成。在我老家住著一戶河南人，他們離開家鄉來我們這兒打工，和其他一戶人家合租了我家的老房子。他們平時工作非常辛苦，生活非常艱辛。他們家有個12歲的小男孩，大家叫他柱子。他平時也不愛說話，我每次見到他不是在做家務，就是在埋頭看書。他家有很多舊書、舊報紙，這是他爸爸工作之余去收購來準備賣錢的。柱子卻把它們當寶了，隨時隨地都會抽幾張仔細閱讀，甚至有時邊做家務邊看書。或許柱子天生有看書的愛好，但我想，最主要的是他有一顆不斷追求的心，他一定是為了讓自己成為一個有知識的人而在不斷努力。事實就是如此，他的學習成績在班級里始終數一數二。
哦，斯塔爾迪，還有柱子……一切有志氣、有毅力的人都是我心中的偶像！
我心中的偶像作文 篇3
她——快樂得小天使。她出生的那一天——她自認為偉大的日子——她帶招母親的痛苦和極大的希望降生了。在溫暖的繈褓中，她一天天愉快地長大，也一天天地給她的家庭帶來很多的快樂。可她也一天比一天更淘氣：和男生子一起爬樹，一起追逐玩耍，當然也很會捉弄人。晚上，和小夥伴一同出去捉迷藏。每次回家，縂會被她的媽媽生氣而又愛憐地輕輕擰幾下，而她卻滑稽地沖媽媽做了個大鬼臉。她——懂事的學生。7嵗了，告別了樹叢中、皓月下的嬉戲，背著小書包精神地走進了一個陌生而又新奇的天地——她上學了。她喜歡那個石頭式的拼音字母，“n”一滾就成了“u”；她喜歡她的老師，一笑就會露出兩個小酒窩；她喜歡這些新夥伴，他們會無拘無束的同她“稱兄道弟”。是的，她喜歡學校的一切。她第一批加入少先隊，她覺得應該靠自己努力，得到想要的東西，而不要幻想依靠別的什麼。不過，她沒有忘記去那堵墻下捉昆蟲，也沒有忘記仲夏夜玩捉迷藏，只是她要抽出一部分時間去做作業，去復習功課，可這並不枯燥。在書本裏，她看見了大海，拾到了貝殼，還認識了許多同爸媽一樣慈祥的人。
儅她拿到畢業證書，又捧招錄取通知書的時候，她的家人很高興，都笑了。那時她的勞動果實得到報償的笑，那是充滿希望的笑。邁入中學大門，她努力地學習。雖然競爭激烈，但爲了家人，更是自己，她仍是孜孜不倦地走那條她選擇的路。她累，但仍要走。她——愛哭得女孩。每個人都有弱點，當然她也不例外。她愛笑，但更愛哭。哭起來那是沒完沒了的。她不夠堅強，遇到挫折，縂用“哭”來解決。她的媽媽說過，她的爸爸也提過，她的心裏也清楚，爲此，她的家人沒費少勁兒。她正努力地去改。她相信丑小鴨縂有一天會變成白天鵝。她知道時間在推移，她不能失去歡笑和青春的熱情。
夜深了，更靜了。在她的夢裏她看見了：媽媽笑了，老師笑了，星星笑了，所有人都笑了，她也是。。。笑的好甜。。。——這就是我的偶像。
我心中的偶像作文 篇4
我心中的偶像不是萬眾矚目的歌手和明星，也不是書本里偉大的人物，而是生活在我身邊的一位普通人，名叫鄒勝。
他是一個個子高高的`，在我眼里是一個帥氣的男孩。每次見到他，我都會親熱地叫一聲“鄒勝叔叔”，這時，他總是對我笑笑，說：“亨龍好哇”。此時的我開心至極。他雖然讀書時沒有優秀的成績，但有一手漂亮的字和畫，人也很大方。媽媽經常對我說：“亨龍呀，你看人家鄒勝叔叔，成績不是非常優秀，但他有自己的興趣和特長呀，他一個月就能賺一萬多元錢呢！”“哇，真厲害！”我夸到。由此我便很崇拜鄒勝叔叔。
有一次，我去他家想向他學習書法，他二話不說，放下手中的事情，很耐心地教我，還夸我聰明好學。其實他收了很多學生，但他對我說：“亨龍，我招了三百多個學生，但我最喜歡你。”于是，他便開始教我書法了。有一次，他握著我的手給我寫一個“例”字，邊寫邊說：“你看這個字要把這一橫寫長，這一豎要寫短……”我總是聚精會神地聽他說，而且總是認真地寫，他每次看到我寫的字，都會贊不絕口地說：“真棒！太棒了！”之類的話。我心里甜滋滋地。我心里暗下決心，要像他一樣能學會畫，并樂于助人。
他不僅會寫字畫畫，還會變魔術呢！我最喜歡看他變魔術。在我眼里他就是當今的劉謙啊！我看到他變的各種各樣的魔術，都會做出一些驚訝的表情，于此同時，我也學了一點點魔術，有機會就向我的同伴們炫耀，但總被同伴們看穿，我就會帶著他們到鄒勝叔叔那，看他表演，此時，我的同伴們都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了，這就是我的偶像。
他雖然是我的偶像，但是他并沒有做出大事情。我要向他學習，長大后像他一樣能干，這就是我崇拜他的原因。
我心中的偶像作文 篇5
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。
“上課！”一聲令下，全體同學站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。
這老師是誰？
為何這老師能與眾不同地回敬？
難道這一次次回敬只有我一個人看到？
他是為我們代數學課的潘老師。
潘老師嚴厲？這是不可否認的。潘老師是很嚴厲。但是，也不能否認他很嚴謹，這是一個合格數學老師必須具備的能力。
也許，大多數人都只看到了潘老師的嚴厲，卻沒注意到這一個小小的回敬。
這是對學生有多么的尊重與愛護呀！
同學們卻因為他的嚴厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴厲，但也很嚴謹，每次為我們講題，不放過任何一個難點，把過程都講得十分詳細，每次都要把知識點寫到黑板上才足矣。當我要抄時，不經意間，看到潘老師頭發并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現。
人上了年紀嘛，都是這樣。可是，僅僅是因為這個嗎？
不是，咱們來看看，潘老師不僅每天要上好幾節課，而且還要批改兩個班，將近一百四十個人的作業，不僅如此，還要備課。頭發不白，算怪事。
潘老師就是這樣，日復一日，年復一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。
那一次次的回敬，還在繼續……
我心中的偶像作文 篇6
我的爸爸是一位樸實、穩重的人，一身壯壯的身體，一張圓圓的臉，一雙淳樸的眼睛，閃著智慧的亮光。爸爸更是個正直、愛拼搏的人。他在銀行里上班，是上司的好助手，是職員們的好同事；在家里，他是爺爺、奶奶的好兒子，媽媽的好丈夫，我的好爸爸，我們一家全都靠他這個“頂梁柱”了。
我的爸爸是一位電器高手，無論是電腦、電視、空調等電器，他都能夠修好。記得有一次，奶奶的電視壞了，本來打算請電工來修了，爸爸下班回來，二話沒說，立刻動起手來，不用十來分鐘電視就修好了，爸爸真棒！
爸爸不但是電器高手，而且還是汽車高手呢！一說到汽車，他就滔滔不絕，什么是cvvt發動機，什么是press-to-go智能一鍵啟動，什么是usduitimatestiffnessdesign高鋼度加固型車身等。他認識很多汽車品牌，比如：日產、雪鐵龍、凱迪拉克、豐田、本田……還有一些連我都不清楚的品牌。一有空他就會上網查看汽車網頁，收集有關汽車資料，不時把汽車信息灌輸給我，連我都給他傳染成為“汽車迷”了。
我的爸爸是一位工作狂，銀行的工作很多很忙，他每天早上8點左右去上班，中午也不回家吃飯，到晚上7點半才回家，還不時加班加點，爸爸真辛苦呀！
雖然爸爸陪我的時間不多，但他一個擁抱，一聲夸獎好像絲絲微風，時時傍我成長，暖和我的心田。爸爸，你是我心中的偶像，我為你自豪。
我心中的偶像作文 篇7
我心中的偶像 四川省成都市彭州市彭州市實驗小學二年級四班宋文杰 我心中的偶像是我親愛的媽媽。我的媽媽30多歲，中等個兒，有一點點胖，可爸爸說那叫豐滿。她長著一雙好看的眼睛，可惜被眼鏡遮住了。她不是很漂亮，但卻很有風度。我媽媽是進修校的老師，她工作很認真，幾乎每天都是第一個上班，最后一個下班。我好幾次問媽媽：“為什么別人都走了，你還要做事？”媽媽耐心地對我說：“這是我的責任。你的責任就是學好知識，做好自己該做的事。”媽媽讓我知道了什么是責任。媽媽很關心我的成長，她一直堅持給我寫成長日記。我覺得看媽媽寫的日記比看童話故事還有趣呢。我真的很崇拜我的媽媽！寫于20xx年10月（7歲） 指導教師：彭敏 小作者能抓住媽媽的特點，寫出他心中的媽媽是什么樣的。
我心中的偶像作文 篇8
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個退休的教師，他教過小學的語文、數學……總之，除了電腦和英語，其他都教過，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學去玩，看見我爺爺在教別人語文課，只見，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來指去，幾下就把學生們的問題解決了。下課了，我正準備跟爺爺一起去玩，（學校里有娛樂設施）有一位學生不好意思地走過來笑著問：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說：“當然可以了，老師如果不把學生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責了。”說完便去教那位學生去了。
我的爺爺對民間樂器也很精通，他自學了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學了電子琴呢！每當爺爺給我吹奏或彈奏樂器的時候，我都會很不耐煩，但為了不掃我爺爺的興致，便耐心的聽了起來，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點崇拜我這個多才多藝的爺爺了呢？
我心中的偶像作文 篇9
每一個人都有自己的偶像，有的是高級首領，有的是光彩照人的明星藝人，有的是身纏萬貫的富豪……但是我的偶像卻是忍辱負重的司馬遷。
司馬遷出生在黃河邊。小時候，經常聽著父老鄉親講人民英雄的故事。長大后，到處游蕩，四處結交好友，收集了許多歷史資料。他的父親是掌管歷史的官員，而且他正在寫一部史書。臨終時，父親對他說：“我死后，朝廷一定要你繼任我的官位。你一定要寫完這部史書。”司馬遷慎重地點了點頭，把父親的話永記于心了。
司馬遷從此便開始認真寫書，但是在他專心致志地寫著史書的時候，一場飛來橫禍降到他的頭上——《李陵事件》。他入獄受了酷刑，他悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但是他轉念又想：不行，我一定要活下去，寫完這部史書，讓人們知道這段歷史。于是，他把各種恥辱全都埋在了心里，重新攤開平而整潔的竹簡，寫下了一行行工整的隸字。
就這樣，13年后，一本著名的著作——《史記》誕生了。后來，它被魯迅稱為：史家之絕唱，無韻之離騷。可見，魯迅對《史記》的稱贊是非常之大的。
司馬遷的品質是值得我們學習的：為了自己的目標，忍辱負重，勇往直前。這也正如同他自己說過的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。向司馬遷這樣的人，是重于泰山的，他是我們所有人的偶像。
我心中的偶像作文 篇10
每個人都有偶像，我心中的偶像是一位魔術大師——劉謙。
我開始知道他的時候是在春節聯歡晚會上。他留著略長的頭發，一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，長得非常帥氣。他神奇地把主持人的戒指變到了雞蛋里，讓人不可思議，讓我看了目瞪口呆。以后，我經常在電視中看到他表演的魔術。他常常是近距離地表演，而且四周圍滿的人群，可想而知，他的表演難度有多大。
我了解到劉謙從小就很喜歡魔術，他是慢慢摸索，慢慢練習的，他的手并不靈巧，有時為了練好一個動作，往往重復幾千遍都不算多。讓魔術融入常人的生活一直是劉謙為之努力的目標。在他看來，讓魔術與人們零距離接觸，才會發揮出其獨特的功能。記得有一次，他拿著手中的一杯白開水，晃了幾下，立刻在水中就出現的黑珍珠，緊接著，又晃了幾下，一杯白開水眼看著就變成了珍珠奶茶，他還讓人品嘗了，證實了這有確是一杯珍珠奶茶，這令四周的觀眾拍手稱絕。這魔術中的奧秘讓人捉摸不透，給人們帶來了疑問和快樂！
我想，劉謙有如此的絕技，就是在于他有一種堅持不懈的精神。我應該把他的這種精神用到我的學習中去，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，去克服它，就一定會獲得成功！
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