放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 1
遙飛的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中去追尋。多少年來(lái)，我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng)，也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了，青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空，回想這許久以來(lái)，往事如虹。
許多的事就像浮萍擦身而過(guò)，讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗，我不知道青春用了多少夢(mèng)，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已隨風(fēng)阡陌，徒留惆悵許久，我也已不能回頭，這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠?yàn)槲抑䝼�(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng)，已不能再重頭，只留下一連串的無(wú)奈。漫漫長(zhǎng)夜，誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。
劃破天際的.那顆流星燃起了我內(nèi)心的烈火，我深深地凝視著夜空，清影飄忽變幻，相隨無(wú)人夜晚，星星、月亮、流螢、燈火，在四處閃爍，而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒，好美。追逐五彩的夢(mèng)，我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女，肩杠風(fēng)，腳踏土，用火熱的一顆心寫(xiě)青春。不管這個(gè)世界有多冷，未來(lái)還需要多少年，期盼還有多遙遠(yuǎn)，少年的夢(mèng)，我就是要用青春去追逐。孤獨(dú)，我把它當(dāng)朋友，天地任我遨游，不再為準(zhǔn)而停留，把淚水藏在眼中，一步一步往前走。追夢(mèng)的青春，美好的年華歲月。
生命中的青春故事正在上演，乘著自己的夢(mèng)想去飛翔，飛揚(yáng)年輕的舞姿，一生，一世。歲月如歌，我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā)，澆過(guò)多少的淚水，綻放了多少的微笑才慢慢長(zhǎng)大。陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò)，我只是想將這青春的芽永遠(yuǎn)植在我的心田里。蜂飛、蝶舞，翩翩入夢(mèng)，蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵，飄舞的裙擺，輕盈的身姿，還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾，青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，靜靜站在窗前，但愿世界別改變，多么希望留住時(shí)光，讓青春與夢(mèng)停在這一天，直到永遠(yuǎn)。
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 2
生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富多彩，夢(mèng)想因?yàn)橛辛烁冻龆省．?dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，便有了勇往直前的動(dòng)力，讓我們一起放飛夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想可是至高無(wú)上的，我想做一位白衣天使——醫(yī)生，一名舉世聞名的醫(yī)生！我要讓老人們的身體健康，年年益壽；讓大人們的`身體強(qiáng)壯，精力充實(shí)；讓孩子們活潑可愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)。那么，這個(gè)世界上就會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
醫(yī)院里的醫(yī)生是那么的善解人意，他們醫(yī)術(shù)精湛，給病人對(duì)癥下藥，把病人照顧的無(wú)微不至，那如沐春風(fēng)般的笑容，我的心好像是冬天里的雪，仿佛被融化了。病人也在護(hù)士們的細(xì)心呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)變得神采奕奕，有了新的生命希望。
我希望能通過(guò)自己的努力去救活許許多多的病人，讓他們減少與病魔斗爭(zhēng)的痛苦，和家人一起快樂(lè)團(tuán)聚，無(wú)論付出再多的苦，看到他們健康快樂(lè)，作為一名醫(yī)生，我也感到非常欣慰與自豪，我想通過(guò)自己的艱苦奮斗，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)崇高的夢(mèng)想。
朝著正確的方向努力，再配上自己的知識(shí)，就能將夢(mèng)想放飛到藍(lán)天之中，我們會(huì)擁有一個(gè)更見(jiàn)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花！
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 3
清晨，淡藍(lán)色的天空飄揚(yáng)著朵朵白云，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地來(lái)回蹦跳著，仿佛在告訴人們新的一天開(kāi)始了。微風(fēng)一陣陣吹來(lái)，這是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)，也是放飛夢(mèng)想的好機(jī)會(huì)。我們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)呢？
昨天，老師就告訴我們今天要舉行一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，要準(zhǔn)備好材料。漫長(zhǎng)的夜晚讓我久久不能入眠，可能是因?yàn)樘?dòng)了吧。好不容易到了清晨，我早早地起了床。
終于盼到比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是制作風(fēng)箏，二是放飛風(fēng)箏。看誰(shuí)能贏得高分。不久，我們已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手了。我們準(zhǔn)備了竹片、蠟筆、白紙、剪刀、透明膠和線。我們先用竹片綁成一個(gè)“王”字形，在粘上紙，然后綁上線，一個(gè)風(fēng)箏的雛形就做好了。我們還貼上了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好保持平衡。最后我們?cè)陲L(fēng)箏上用蠟筆涂成了五顏六色，遠(yuǎn)看像一條美麗的彩虹。開(kāi)始試飛了，可是我們的風(fēng)箏怎么也不能飛向藍(lán)藍(lán)的天空。我們請(qǐng)老師幫我們尋找問(wèn)題，然后，反反復(fù)復(fù)地修改、整理，可是它就像一個(gè)不大聽(tīng)話(huà)的小娃娃，不肯離開(kāi)大地媽媽的懷抱。我們有些失望了。這時(shí)，我們看到天上已經(jīng)飛起了一只只漂亮的風(fēng)箏，我們不遠(yuǎn)認(rèn)輸，于是決定重新做一個(gè)。我們幾個(gè)成員加緊趕工，飛快地忙碌著。終于，我們有做好了一個(gè)風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)，這次的風(fēng)箏總算是飛起來(lái)了，同學(xué)們甭提有多高興了。雖然它飛得不是很高，可是總算有了進(jìn)步吧！
下午，進(jìn)行放飛比賽。我的`心撲騰撲騰，跳得很快，既緊張又激動(dòng)。終于輪到我們放飛了。我們一個(gè)人拿線，一個(gè)人舉著風(fēng)箏。拿線的人跑幾步，喊一聲“放”，風(fēng)箏就有節(jié)奏的飛翔起來(lái)。看著風(fēng)箏岳飛越高，我想我們肯定會(huì)贏，可是，這是風(fēng)箏這“小娃娃”有不聽(tīng)話(huà)了，一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。我們臉上勝利的笑容立刻消失了。
不過(guò)，我們雖然表面上失敗了，沒(méi)有得到高分，可是我們?cè)谀撤N意義上又是成功的，因?yàn)槲覀冇謱W(xué)到了一門(mén)技巧，我們沒(méi)有放棄。
藍(lán)藍(lán)的天空下依然還有那么多風(fēng)箏在飛翔著，我們繼續(xù)努力，也一樣可以放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 4
我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，也有可能是偉大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想你想知道嗎？我告訴你，我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
那我為什么有這樣的夢(mèng)想呢？還記得我很小的時(shí)候，有一次一口氣畫(huà)了十幾張簡(jiǎn)筆畫(huà)。大家都說(shuō)我畫(huà)的很棒！還有一次看到姐姐學(xué)素描，看到她的每一幅作品都特別漂亮，堪稱(chēng)完美。我想，我長(zhǎng)大了要做一名畫(huà)家。畫(huà)畫(huà)不但要手巧，而且想象力要豐富，更重要的是要有耐心，才會(huì)有好的作品。所以，從那以后，我就每天堅(jiān)持畫(huà)一幅圖畫(huà)，并且堅(jiān)持一張毛筆字，爸爸說(shuō)，不僅畫(huà)畫(huà)要好，字也要寫(xiě)得漂亮。我還常常得到爺爺?shù)目洫?jiǎng)呢！
其實(shí)，夢(mèng)想不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以完成的，必須有耐心，有信心，要堅(jiān)持到底，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 5
夢(mèng)想是什么？
在賣(mài)火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是一盤(pán)噴香的烤鵝，是奶奶溫暖的懷抱；在鄧亞萍的眼中，夢(mèng)想是永不服輸?shù)男拍睿欢谖业难壑校瑝?mèng)想是追求，夢(mèng)想是不斷地進(jìn)步，夢(mèng)想是突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。夢(mèng)想是永不言棄，努力拼搏的精神支柱。
凡事業(yè)有成者，無(wú)不是從小就有一個(gè)非凡的夢(mèng)想并為之而努力拼搏的。
我的夢(mèng)想是能創(chuàng)新中國(guó)，發(fā)展中國(guó)，美麗中國(guó)。
我想以后的課室不再只有一臺(tái)電腦，而是每一位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦，且又小又輕，便于拿放。那時(shí)，我們就能把所有要學(xué)的知識(shí)放入電腦，就不用每天拿那么多的書(shū)從家到學(xué)校，來(lái)來(lái)回回，特別是小學(xué)的小朋友們，他們就可以輕輕松松地來(lái)回學(xué)校。我想人們都有很高的文化修養(yǎng)，人人都安居樂(lè)業(yè)，那么，就不會(huì)有罪犯，不再有警察，家家幸福，家家安樂(lè)。
我想汽車(chē)不再有尾氣排放，也不必用汽油發(fā)動(dòng)汽車(chē)，人們用的是全自動(dòng)太陽(yáng)能汽車(chē)，用衛(wèi)星來(lái)定位，又正確，又方便，又減少了交通事故，一些地區(qū)也不會(huì)出現(xiàn)灰霾天氣了。
我想有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)在利用生態(tài)時(shí)，也應(yīng)該維持生態(tài)平衡，砍樹(shù)的人少了，植樹(shù)的人多了，生態(tài)越來(lái)越美麗，中國(guó)也因此而美麗。
我想人人都能遨游太空，感受一下宇宙的神秘。我們?cè)谔漳苡幸粋�(gè)基地，屬于我們中國(guó)的“太空基地”，讓中國(guó)一舉成為舉世矚目的國(guó)家。當(dāng)一提到中國(guó)時(shí)，外國(guó)人便會(huì)贊嘆道：“多么強(qiáng)大的國(guó)家。”
如果中國(guó)是一棵樹(shù)，我就是樹(shù)上的一片綠葉，她哺育了我，我一定會(huì)用全力報(bào)答她。
上帝沒(méi)有給我們一雙翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的.大腦。夢(mèng)想是美麗的，它是我們每個(gè)人心底最美的期望；夢(mèng)想是有力量的，它給了我們前進(jìn)的力量，給了我們前進(jìn)的方向，讓我們的人生因有夢(mèng)想而從此起航。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”，我們是中國(guó)的未來(lái)，讓我們放飛青春的活力，譜寫(xiě)青春的夢(mèng)想，開(kāi)放美好的未來(lái)吧！
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 6
天空藍(lán)悠悠的，一抹一抹漸變的色彩。好似一筆濃墨揮下，漫漫層層暈開(kāi)；似水流云，淡淡地籠罩著藍(lán)天，不知不覺(jué)中，隨風(fēng)飄游，消逝。
市集上熙熙攘攘，人聲鼎沸。商品琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣。人們走走看看或直奔目標(biāo)的挑揀這。小販的高聲叫賣(mài)，買(mǎi)家的討價(jià)還價(jià)。店家忙得不亦樂(lè)乎，買(mǎi)主則欣然微笑。絡(luò)繹不絕的人兒接踵而來(lái)，將集市擠得水瀉不通。
不遠(yuǎn)處的小攤上里三層外三層的圍滿(mǎn)了人，我也去湊湊熱鬧。“請(qǐng)讓一讓?zhuān)x謝。”我擠入人群，原來(lái)是幾個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)的小商販。她們一邊麻利地扒開(kāi)鳥(niǎo)兒血淋淋兒光脫脫的身體，一邊歡快地與人們攀談。滿(mǎn)地都是羽毛，白的灰的黑顏色的，厚厚的鋪在地上，鮮紅而又熾熱的血在漫延。淡淡的腥味彌漫在空氣中，羽毛上血跡斑斑，而從鳥(niǎo)兒身體里流出的滾燙的'血還在一滴一滴地往下滲，觸目驚心。我垂下眼簾，心在滴血，淚在淌。不禁憎恨起那幾個(gè)為了錢(qián)而出賣(mài)了自己的心靈，出賣(mài)了那些本該自由自在地凌空翱翔的鳥(niǎo)兒們。而那些買(mǎi)鳥(niǎo)的人兒的笑臉也是極其丑惡的。那么我呢？又何嘗不是食鳥(niǎo)之人。燉湯是甘甜鮮美可背后卻是人心險(xiǎn)惡的一面。我抬頭，只見(jiàn)一個(gè)販子從網(wǎng)袋中抓起一只白鴿，老練地拔起羽毛來(lái)。白鴿！從古至今都是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，古人傳遞信息靠的是訓(xùn)練有素的白信鴿，如今白鴿又象征著和平。她竟忍心！“真殘忍！”耳畔邊來(lái)一陣低低的聲音，帶著憤與憐。我心中不禁有些寬慰。這個(gè)世界不論多么昏暗，終究還是會(huì)有一絲光明的。藍(lán)白格子襯衫少年微微皺眉，牙齒咬著下唇，緊緊地握起了拳頭。他向前一步，“請(qǐng)把剩下所有的白鴿都買(mǎi)給我，要活的。”那小販欣喜若狂，笑得合不攏嘴，“你可真是闊氣吶，定是哪家的帥氣少爺！”小販討好地說(shuō)。我不禁一陣惡心，剛才不是還憤憤不平，現(xiàn)在卻大肆購(gòu)買(mǎi)，真是人心叵測(cè)。“九百。”少年毫不猶豫地抽出九張嶄新的紙幣，扔給小販，頭也不回地離開(kāi)了。那小販用那雙沾滿(mǎn)鮮血的手接過(guò)錢(qián)，像著了魔似的，大喝一聲“收攤！今天生意不做了！”低頭兩眼放光的貪婪地一遍一遍細(xì)數(shù)著，殊不知她們的良心早已被玷污。
我站在原地，呆望著少年的背影，心灰意冷地身離開(kāi)。盡是人間無(wú)情意。
新的一輪太陽(yáng)升起。早晨的空氣清鮮，我便到公園去漫步。因?yàn)檫�早，公園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)枝上枯葉飄然落地的聲響。忽然，一群白鴿飛過(guò)藍(lán)天，藍(lán)與白的融合，宛如是圖油畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。順著它們飛起的方向。一個(gè)身著藍(lán)白格子襯衫的少年的背影映入眼簾。我走過(guò)去，他過(guò)身，竟是那買(mǎi)鳥(niǎo)少年！我恍然大悟。不由得愧疚漫心，臉紅紅，頭低低。“和我一起放嗎？”他欣然一笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭，敬意油然心生。
捧起一只白鴿，細(xì)細(xì)端詳：雪一般的羽毛，柔軟細(xì)滑；紅褐色的小尖嘴，一張一合地，似在呼喚；小眼水亮有神，黑不溜秋的，深邃而堅(jiān)毅；細(xì)長(zhǎng)的腳，微微勾著，好似一尊華麗精致的工藝雕像。它輕拍翅膀，騰空飛去。一群潔白如雪，靈巧秀麗的白鴿在我們頭頂上空翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，良久飛向藍(lán)天。在遼闊無(wú)垠的天際翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
望著那群白色的身影我倆相視一笑，藍(lán)天白云，百花綠地，鴿與我們那一刻仿佛成了永恒。
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 7
每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就是行尸走肉罷了。因?yàn)樗休d著我們的期望，會(huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力，與我們的未來(lái)相連。每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就實(shí)現(xiàn)了我們的一生，因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人！
我也擁有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名航天員。看到楊利偉叔叔的航天經(jīng)歷，我真想親身體驗(yàn)一下，這就成為了我上中學(xué)后的夢(mèng)想。
讀到語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文，看到了楊利偉返回地球遭遇的'險(xiǎn)情，又感到后怕，但還是打不破我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！
有一天晚上，有人敲門(mén)，我跑去開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)的竟然是楊利偉叔叔，他問(wèn)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你是梁子卓同學(xué)嗎？"
我說(shuō)：“是。"
“你想去太空嗎？我可以帶你去。"
我心里樂(lè)開(kāi)了花，跑進(jìn)廚房，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓厝菰S了，并給我收拾好行裝，于是我就出發(fā)了。
來(lái)到航空中心，楊利偉叔叔帶我進(jìn)了航天器。等了半小時(shí)左右，火箭發(fā)射了，開(kāi)始有點(diǎn)緊張，慢慢的放松了來(lái)到太空，我在舷窗上看到的太空有太陽(yáng)、地球、月球，真是讓我大飽眼福！
過(guò)了一會(huì)兒外面，有“咚咚咚"的敲擊聲，我問(wèn)叔叔說(shuō)是怎么一回事，他告訴我說(shuō)：“沒(méi)事兒，雖然不知道是什么，但是平安的。"我便不再詢(xún)問(wèn)。
該返回地面了，突破了大氣層后，外面的防燒涂層一片片地掉落，也帶去了一局部熱量，想想外面怕有1800攝氏度啊！突然舷窗出現(xiàn)了裂紋，我想：完了，那蘇聯(lián)事件不就是舷窗出現(xiàn)裂紋，然后解體了嗎？但楊利偉叔叔告訴我說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是舷窗上的防燒涂層碎了，與舷窗沒(méi)有關(guān)系，然后開(kāi)傘……
“寶貝，寶貝。快醒醒，起來(lái)吃飯了。"聽(tīng)到媽媽的叫聲，才發(fā)現(xiàn)是做了一個(gè)夢(mèng)。
我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為航天員，一定要真正進(jìn)入太空！
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 8
一只只孔明燈飛啊飛，滿(mǎn)載著夢(mèng)想，滿(mǎn)載著希望，滿(mǎn)載著心愿……似星辰一般。回到家，首先看到的是十盞紅彤彤的“許愿燈”，我仔細(xì)打量著這盞"孔明燈"：合起來(lái)的時(shí)候，像幾根尖頭的木籬笆，展開(kāi)來(lái)，活像一個(gè)小型降落傘。
哦，是爸爸買(mǎi)的“孔明燈”。我興奮至極，飛快地做完作業(yè)，喊上鄰居朵朵，由于我倆是小朋友，放燈得有成人監(jiān)護(hù)，所以我們不得不邀請(qǐng)“嘉賓”————朵朵的爸爸來(lái)參加我們的活動(dòng)。我們來(lái)到三樓平臺(tái)，“放飛夢(mèng)想”行動(dòng)正式開(kāi)始。我抓著孔明燈塑料罩的一角，讓朵朵爸爸幫助我們點(diǎn)燃孔明燈的'燃料，可是有風(fēng)，點(diǎn)不燃，于是，我們便把它提到走廊上背對(duì)著風(fēng)點(diǎn)火。燃料終于被點(diǎn)燃了一角，我們耐心的等著，火慢慢燃燒著，整個(gè)燃料被泛著藍(lán)色的火光包圍了。接著，塑料罩一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹著，膨脹著……并不時(shí)發(fā)幾聲“嘎嘎”的響聲。
我們小心翼翼地把它移到露天的地方，由于熱氣的作用，所以孔明燈很快就鼓起來(lái)了，好像一頭野馬在我們的手中拼命地掙扎著，想回到屬于它自己的那一片藍(lán)天。好吧，那就成全你吧，我們松開(kāi)手，“看啦，飛起來(lái)了！”我們驚叫著。“快許愿！”不知是誰(shuí)提醒。我立即雙手合十，放在胸前，默默地許了一個(gè)愿望，你想知道我許的愿望是什么嗎？不過(guò)我永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你的，因?yàn)閾?jù)說(shuō)那樣的話(huà)，愿望就不會(huì)顯靈了。啊，放飛夢(mèng)想！放飛希望！放飛心愿——————讓我的夢(mèng)想傳遞給更多的人。
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 9
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)一個(gè)，一個(gè)一個(gè)七彩的夢(mèng)想；夢(mèng)想充滿(mǎn)遠(yuǎn)大理想。我的夢(mèng)想是成為像唐素蘭阿姨一樣的兒童文學(xué)作家。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，讀書(shū)可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)闊我的眼界，能夠讓我的.大腦充滿(mǎn)智慧。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就喜歡看童話(huà)故事，尤其是唐素蘭阿姨寫(xiě)的童話(huà)，如《小巫婆真漂亮飛到彩虹谷》、《小巫婆真漂亮活著》在歡樂(lè)街，有唐素蘭阿姨寫(xiě)的《閣樓精靈》、《笨狼物語(yǔ)》、《番茄大戰(zhàn)》、兒童文學(xué)《不一樣的童年》。故事帶我到了一個(gè)全新的世界，讓我領(lǐng)悟了文學(xué)作品的魅力。但成為文學(xué)作家并不容易。作家要有淵博的學(xué)識(shí)，豐富的想象力，用我敏銳的眼光去觀察身邊發(fā)生的一切，所以每次去上中文課，我都會(huì)認(rèn)真背誦老師講的每一個(gè)字每段。筆記寫(xiě)下美麗的詞和句子，這可以增加我的詞匯量并提高我的語(yǔ)言能力。我也會(huì)仔細(xì)觀察身邊發(fā)生的一些事情，然后寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)文章給我積累素材。
我真的希望我能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。到時(shí)候，我會(huì)為像唐素蘭阿姨這樣的孩子們寫(xiě)出許多美麗的童話(huà)故事。在我的童話(huà)里，我想讓孩子們坐在白云上，和鳥(niǎo)兒一起唱歌跳舞；我想讓孩子們?cè)趶V闊的草原上與斑馬賽跑；我想讓孩子們生活在五顏六色的糖果世界里，上課和游戲。
來(lái)吧！為了實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，也為了我那些有美好夢(mèng)想的朋友們。
松手夢(mèng)想作文飛揚(yáng)夢(mèng)想飛翔綠色夢(mèng)想作文
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 10
我從小的愿望就是當(dāng)一名作家，所以我現(xiàn)在正朝著這個(gè)方向努力地奮斗。
大家都知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言吧，所以要當(dāng)一名名副其實(shí)的好作家，必須要多讀書(shū)，現(xiàn)在我已讀過(guò)很多書(shū)，例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、伍美珍的《非常班級(jí)》……但給我印象最深的還是高爾基的《童年》。高爾基是舉世聞名的大作家，在他看似幸福生活的背后還有一段辛酸的童年，他的爸爸英年早逝，跟隨媽媽來(lái)到外公家，兩個(gè)舅舅是不孝子，外公在落魄的家族中變得殘酷、暴力。高爾基的童年是辛酸的、痛苦的，在這種惡劣的環(huán)境中，高爾基堅(jiān)持寫(xiě)作。看看高爾基，再想想我自己，我的'童年是多么快樂(lè)。高爾基在那種環(huán)境中都可以堅(jiān)持下去，我為什么不可以。我并不指望一定要成為舉世聞名的大作家，但是我一定要竭盡全力地去寫(xiě)作，可能我無(wú)法跟高爾基相比，但是我現(xiàn)在就朝著那個(gè)方向去努力，從每天堅(jiān)持讀書(shū)開(kāi)始。
我現(xiàn)在對(duì)書(shū)有種特別的好感，好像書(shū)是我生活中必不可少的一部分。“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我會(huì)記住這句名言并照著去做。現(xiàn)在我正在看《昆蟲(chóng)記》，我也要像作者那樣用心地去觀察周?chē)氖澜纭?/p>
當(dāng)作家的夢(mèng)想可能離我還很遙遠(yuǎn)，但俗話(huà)說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活。”我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像我人生的指南針。
我知道，少壯不努力老大徒傷悲，時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
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我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，別看我小，我的夢(mèng)想可大了！
考博士？別小看我，我怎么不能考博士了！我只要努力學(xué)習(xí)，一定能考上博士當(dāng)科學(xué)家的。科學(xué)家，一個(gè)驕傲的名稱(chēng)，我想當(dāng)一名科學(xué)家，是想發(fā)明一種“返老還童丸”。人老了，只是一種表面現(xiàn)象，真正老的是身體內(nèi)部，人體的各個(gè)器官功能衰弱了，導(dǎo)致人們?cè)谕獠匡@現(xiàn)出“老”的現(xiàn)象。只要我以后找出人體功能衰竭的'原因，一定可以發(fā)明出“返老還童丸”的。
刑警，多么讓人向往的職業(yè)！探索真想，一路上經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)刺激的事情，我也想去體驗(yàn)。啍，我那個(gè)小小的胃，總不讓我吃得太多，因此限制了我的身高，成了我以后長(zhǎng)大當(dāng)刑警的不足。不過(guò)，我從現(xiàn)在起，要猛吃猛鍛煉。我才不信我長(zhǎng)不高呢。
主持人，良好的語(yǔ)言才能，優(yōu)美的嗓音，在全國(guó)觀眾面前，揮灑自如，一大片一大片的粉絲讓你陶醉。我要不斷完善自己，愿有朝一日，登上電視臺(tái)，講那驚天動(dòng)地的新聞。我還喜歡設(shè)計(jì)服裝，晚禮服是我最擅長(zhǎng)的，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師自然也是我的夢(mèng)想。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我到底想做什么？我什么都想做，我什么都喜歡。在一些人的心中，夢(mèng)想就像一顆細(xì)小的塵粒，隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，沒(méi)有一個(gè)固定的容身之地；而在另一些人的心中，夢(mèng)想?yún)s如泰山，不怕霜欺雪壓，不怕電閃雷鳴，永遠(yuǎn)屹立在那個(gè)人的心中。我的夢(mèng)想是一只雛鷹，它正試探著展開(kāi)翅膀，盼望將來(lái)的一天，在空中自由翱翔！
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我們?cè)羞^(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們的生命航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走別人沒(méi)有過(guò)的路，超越自我，激情進(jìn)發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與激情。一年級(jí)時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望不要有許多的家庭作業(yè)。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的.被剝奪，而我們一天中三分之一被禁錮在教室，很多使勁都在學(xué)習(xí)。
自從四年級(jí)我讀了張海迪的書(shū)以后又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我想成為一位尖子生；回到家能受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能聽(tīng)到老師的贊美；在成績(jī)上數(shù)一數(shù)二；在同學(xué)之間有鶴立獨(dú)群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。讀甫說(shuō)過(guò)∶筆落驚風(fēng)，詩(shī)成泣鬼神！朱喜說(shuō)過(guò)：百學(xué)須先立志！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，他是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生毫無(wú)意義，就想飛機(jī)失去機(jī)翼，輪船失去方向，終將被淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
最后，我想邀請(qǐng)所有的同學(xué)，一起自己的夢(mèng)想喝彩吧！
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童年，是多姿多彩的，多姿多彩的童年生活也讓我們萌發(fā)出多姿多彩的夢(mèng)想。
我最初的童年夢(mèng)想萌發(fā)于幼兒園時(shí)期。那時(shí)的我，總是望著老師在閑暇時(shí)坐在琴前練琴，讓一串串婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音符從指間流出，這讓我心中充滿(mǎn)了羨慕，暗暗下定決心以后要成為一名琴手，于是便纏著媽媽讓我學(xué)琴。
一轉(zhuǎn)眼，三四年過(guò)去了，我已成為一名小學(xué)生了，我在慢慢成長(zhǎng)著，與此同時(shí)，我心中那個(gè)古箏夢(mèng)也隨著我的'成長(zhǎng)悄悄的發(fā)生了改變。
已經(jīng)成為一名小學(xué)生的我，此時(shí)，心中萌發(fā)了第二個(gè)夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的人民教師。想一想，教師這個(gè)事業(yè)是多么的神圣而又偉大啊！他們用自己的青春培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)！
提到老師，人們自然而然會(huì)想到那“鞠躬盡瘁，死而后已”的高尚品德，會(huì)想到那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的崇高精神，會(huì)想到那“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn)品格……教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了作為一名人類(lèi)靈魂的工程師是多么的偉大！
當(dāng)然，我的教師夢(mèng)也因?yàn)榻處焸兊男量喽鴦?dòng)搖過(guò)。但是，一想到作為一名合格的人民教師，辛苦是必須的，一份耕耘一分收獲，當(dāng)自己所教的學(xué)生成才時(shí)，自己也會(huì)感到十分欣慰的。
我的童年有許多夢(mèng)想，但童年的夢(mèng)想每個(gè)人都是不相同的，不過(guò)無(wú)論哪一個(gè)夢(mèng)想，都表達(dá)了我對(duì)未來(lái)生活的向往，也是我努力的動(dòng)力與目標(biāo)。
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夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有，不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生，不同人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。
現(xiàn)在，隨著中國(guó)曰新月異的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷提高，作為一名小學(xué)生的我們應(yīng)該努力，以更好的更強(qiáng)的科學(xué)成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。中國(guó)上下五千年的文化，一次又一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功，一次又一
次地向國(guó)外展示成功果實(shí)。在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，只要心中有一個(gè)目標(biāo)，它會(huì)帶領(lǐng)我們一步步走向夢(mèng)想的頂峰，就如今年的航空2號(hào)發(fā)射成功，中國(guó)驕傲的告訴全世界“中國(guó)站起來(lái)了！”
夢(mèng)想，是我們美好的向往，可我們?cè)谙蛲耐瑫r(shí)也會(huì)知道，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多磨難和汗水才能達(dá)到頂峰，我們要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，來(lái)渡過(guò)難關(guān)的考驗(yàn)，我們頭頂著是先人的光輝，所有不服輸?shù)腵小學(xué)生也逐漸走上了“發(fā)明家”的道路，也懂得利用我們所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，來(lái)發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)實(shí)用的生活發(fā)明。
雖然，在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多絆腳石和困難，只要我們臨危不懼，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍你就會(huì)獲得更多更豐富的財(cái)富。
我們的理想不一定是最好的，只要我們不輕易放棄，相信自己總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。是的，生活處處是科學(xué)，只要我們?nèi)ビ^察去探索就一定能發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識(shí)。
讓我們一起奮斗，一起走進(jìn)科學(xué)，放飛夢(mèng)想！
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我喜歡放風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏在風(fēng)中越飛越高的時(shí)候，它也載著我的夢(mèng)想飄向了遠(yuǎn)方。所以，我一直期待著這次的校園風(fēng)箏節(jié)。這一天終于到了！我和小伙伴們?cè)缭绲膩?lái)到了操場(chǎng)上，焦急地等待著，期盼著。 “快看，那是什么？”不知是誰(shuí)激動(dòng)的大喊起來(lái)。我們望向天空，發(fā)現(xiàn)了一只“八爪章魚(yú)”。它飛得很高。隨風(fēng)揮動(dòng)著觸手，仿佛在說(shuō)，“看我，多威武啊！”可是不一會(huì)，它的氣焰就被“美羊羊”壓下去了。又有一只高傲的“鳳凰”進(jìn)入了我們的視線。我興奮地喊著“快看！快看！‘女王’來(lái)了！”。它五彩的翎毛隨風(fēng)飄動(dòng)，像高貴的女王一樣，所有的風(fēng)箏都在對(duì)它“頂禮膜拜”！連飛得最高的“美羊羊”都黯然失色了。
天空忽然熱鬧了起來(lái)。大家都來(lái)參加風(fēng)箏的聚會(huì)了。盛裝的美人魚(yú)公主翩翩起舞，憨態(tài)可掬的大熊啃著竹子。花中仙子小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，頑皮淘氣的小猴子忙著跟大家分享美味的仙桃。嘰嘰喳喳的小燕子在唱著這次聚會(huì)的主題曲……這時(shí)候天邊開(kāi)來(lái)了一架大飛機(jī)，載著風(fēng)箏王國(guó)的旅客飛向更高的`天空。 小朋友們拉著風(fēng)箏線，高喊著、奔跑著、歡笑著。歡樂(lè)充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。看著看著，我感覺(jué)到每個(gè)光鮮亮麗的風(fēng)箏都載著無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想，我也把自己的夢(mèng)想寄托給了它們。讓夢(mèng)想插上風(fēng)箏的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
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蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
人們都說(shuō)：“沒(méi)有理想的人是可悲的。”我也曾經(jīng)迷茫過(guò)：我的理想到底是什么？當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大，身邊的人都在為自己的理想奮斗時(shí)，我終于堅(jiān)定了自己的理想，我要當(dāng)一名音樂(lè)家。
我想成為一名音樂(lè)家，是因?yàn)樨惗喾疫@位偉大的音樂(lè)家的感召。貝多芬，在失去聽(tīng)覺(jué)這一重大打擊下，并沒(méi)有頹廢絕望，反而激發(fā)出對(duì)音樂(lè)更摯熱的激情，他艱苦而又執(zhí)著地追逐著他的音樂(lè)夢(mèng)，他的`身體的每一分子都在為音樂(lè)而激情地運(yùn)動(dòng)著，他用自己的汗水、淚水甚至是生命滋潤(rùn)著鋼琴上的每一個(gè)音符，終于創(chuàng)造出了流芳百世的輝煌樂(lè)章《第九交響曲》。貝多芬的耳朵雖然失聰了，但有一盞信念之燈在他的心中指航。在心燈的指引下，他把自己音樂(lè)的夢(mèng)想放飛到人類(lèi)歷史更久遠(yuǎn)更永恒的時(shí)空。
我知道，我并沒(méi)有貝多芬的天分與信念，甚至在夢(mèng)想的藍(lán)天，我只是一只幼小的雛鷹，但我深知，只要堅(jiān)定自信地追求自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想一次又一次地拍打著軟弱的翅膀，終有一天，我會(huì)沖上藍(lán)天，翱翔在廣闊的藍(lán)天上。我希望有一天，我會(huì)站在無(wú)數(shù)音樂(lè)家都向往的悉尼歌劇院里，在無(wú)數(shù)鎂光燈下，為臺(tái)下的千千萬(wàn)萬(wàn)觀眾。演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)章……
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盼望著，盼望著，冬風(fēng)去了，春風(fēng)來(lái)了。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，我最喜歡放風(fēng)箏了。公園放風(fēng)箏的人可真多啊！看，那可愛(ài)的小女孩，手上拉過(guò)線，嘴巴嘟起來(lái)，好像在跟我說(shuō)：“你瞧，我多厲害！”有一位叔叔一邊跑，一邊放線，瞧！那“大雁”越飛越高，一邊的小男孩拍手叫好：“哇！爸爸真棒！‘大雁’最棒！“
爸爸手把手地教我放風(fēng)箏的訣竅，可我怎么也學(xué)不會(huì)，是先跑呢，還是先讓爸爸抓住風(fēng)箏再跑呢？看著別人的風(fēng)箏越飛越高，我的手癢癢的，心里念叨著：“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！我一定飛得最高！“
對(duì)了，我上次在手機(jī)里看過(guò)，說(shuō)在放風(fēng)箏之前可以許個(gè)愿，如果飛得夠高的話(huà)，愿望就能實(shí)現(xiàn)。我馬上握起雙手，許什么好呢？既然快要畢業(yè)的話(huà)……對(duì)，就許這個(gè)。我閉上眼睛，心里默念著：”風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，考上一個(gè)好的初中！“
我睜開(kāi)眼，感覺(jué)身上充滿(mǎn)了力量，我讓爸爸抓住風(fēng)箏的兩端，我拉著線，大聲地說(shuō)：”三，二，一，放！“爸爸把手一松，我便馬上大步大步地跑起來(lái)，還不時(shí)轉(zhuǎn)身放線。漸漸地，漸漸地，我的風(fēng)箏似乎在爬樓梯呢！馬上爬上了藍(lán)天。不一會(huì)兒，它居然超過(guò)了“大雁”。我的心里有種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，我居然做到了，我的.風(fēng)箏居然飛起來(lái)了！風(fēng)箏，謝謝你！
望著天空五顏六色的風(fēng)箏，這不正是我們童年七彩的夢(mèng)嗎？此時(shí)此刻，就連花園里的鮮花也羨慕地看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你真厲害。”
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夢(mèng)想是風(fēng)帆，帶你駛向成功的彼岸。一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的人就會(huì)缺少奮發(fā)向上，勇往直前的精神，他的心也會(huì)被束縛。一個(gè)集體不能沒(méi)有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的集體就不會(huì)團(tuán)結(jié)一心、共同努力。一個(gè)民族不能沒(méi)有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的民族就不會(huì)發(fā)展壯大。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們的夢(mèng)想，就是祖國(guó)的夢(mèng)想；我們的未來(lái)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們用自己的.雙手，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，來(lái)為之奮斗吧！
我們擁有兩只手，一只是用來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，另一只是用來(lái)托起祖國(guó)的未來(lái)的，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去努力，去奮斗吧！讓我們向著夢(mèng)想，向著未來(lái)前進(jìn)吧！
我們一生中有許許多多的夢(mèng)想，而自己所能實(shí)現(xiàn)的，只是其中的一部分。我們的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間而變化。我們總是要不斷的成長(zhǎng)，為新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想努力前行，我們要堅(jiān)持不懈，去追求夢(mèng)想。
有的夢(mèng)想，如自己的夢(mèng)想，或許用很短的時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)；有的夢(mèng)想，如民族的夢(mèng)想，或許要一生才能追求到。讓我們迎著朝陽(yáng)，沐浴著晨風(fēng)啟程吧！讓我們執(zhí)著追求，努力去奮斗吧！讓我們播下我們的眼淚和汗水，灌溉出我們的夢(mèng)想之花，讓它綻放吧！
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夢(mèng)想，好似一葉扁舟，在成長(zhǎng)的路上不停地顛簸著，或許它最終會(huì)到達(dá)彼岸，或許它中途突然停靠，但夢(mèng)想讓我擁有了最美麗的綻放。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳，腳下瀟灑自如地運(yùn)轉(zhuǎn)黑白相間的足球，成為了我的心之向往。在上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)足球教練，從那時(shí)起，我每周都去足球場(chǎng)訓(xùn)練。
看著在足球場(chǎng)上飛奔的哥哥姐姐們，我興高采烈地開(kāi)始了訓(xùn)練。跑步，深蹲，我的腿又酸又疼。可是，一個(gè)月下來(lái)的課程都沒(méi)有關(guān)于足球的'，我的熱情慢慢消退了。
課堂上，我的訓(xùn)練不僅有些松懈，甚至借口腿疼，連課都不想去上。教練似乎看出了我的士氣低落，走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀，指著他的腿，對(duì)我說(shuō)：“你看，我的這條腿曾經(jīng)摔斷過(guò)，如果不是一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持，又怎么能在訓(xùn)練場(chǎng)上奔跑呢？”教練的一番話(huà)瞬間點(diǎn)醒了我。是啊，我噌地一下站起來(lái)，對(duì)教練說(shuō)：“我一定會(huì)努力的！”教練笑了起來(lái)，臉上的皺紋擠成了一團(tuán)。
“最近有一個(gè)足球聯(lián)誼賽，你有沒(méi)有信心取得冠軍呢？”“有！”我和教練相視而笑。
跑步，深蹲，一天天的練習(xí)，似乎又恢復(fù)了常態(tài)，只是我在一天天進(jìn)步著。功夫不負(fù)有心人，終于在這次足球聯(lián)誼賽上，奮勇拼搏的我不僅獲得了“最佳球員”的稱(chēng)號(hào)，還帶領(lǐng)我的隊(duì)員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
再一次站在足球場(chǎng)上，我抬頭凝望，仿佛看見(jiàn)我的夢(mèng)想放飛在天空中，自由地翱翔。
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孔明燈籠飛啊飛，像星星一樣充滿(mǎn)了夢(mèng)想、希望和愿望。
回到家，第一眼看到的是十盞紅色的“許愿燈”。我仔細(xì)看了看這個(gè)“孔明燈籠”：當(dāng)它被放在一起時(shí)，它像幾個(gè)尖尖的木柵欄一樣展開(kāi)，像一個(gè)小降落傘。哦，爸爸買(mǎi)了孔明燈籠。我太興奮了，以至于很快就完成了作業(yè)，并大聲叫我的鄰居。由于我們是孩子，照明要有大人監(jiān)督，所以要邀請(qǐng)“客人”——朵朵爸爸來(lái)參加我們的活動(dòng)。我們來(lái)到三樓的平臺(tái)上，“飛天夢(mèng)”的行動(dòng)正式開(kāi)始。
我抓起孔明燈籠塑料蓋的一角，讓父親幫我們點(diǎn)燃孔明燈籠的燃料。但是，如果有風(fēng)，它就不會(huì)燃燒，所以我們把它放在走廊里，背對(duì)著風(fēng)點(diǎn)燃它。燃料終于被點(diǎn)燃了，我們耐心的等待著，火慢慢的燃燒著，整個(gè)燃料被藍(lán)色的火焰包圍著。然后，塑料蓋膨脹了一點(diǎn)，膨脹了。它不時(shí)發(fā)出幾聲“嘎嘎”的.叫聲。我們小心翼翼地把它移到戶(hù)外。因?yàn)檠谉岬目諝猓酌鳠艋\很快膨脹起來(lái)，像一匹野馬在我們手中拼命掙扎，試圖回到自己的藍(lán)天。好吧，讓我們?yōu)槟阕霭伞Ｗ屛覀兎砰_(kāi)雙手。“看，它在飛！”我們驚呼道。“許個(gè)愿！”不知道是誰(shuí)提醒的。我立刻雙手合十，放在胸前，默默許愿。你想知道我的愿望是什么嗎？但我永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你，因?yàn)閾?jù)說(shuō)那樣的話(huà)，愿望就不會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
啊，放飛你的夢(mèng)想！放飛希望！讓我的夢(mèng)想傳遞給更多的人。
放飛夢(mèng)想追逐青春初三優(yōu)秀作文 21
夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿(mǎn)新意；夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤(rùn)物無(wú)聲；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆追之不及；夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹(shù)迎來(lái)新生。
我很小的時(shí)候，媽媽就近視了，從此媽媽那美麗的臉上便多了一副厚重的眼鏡，在四年級(jí)時(shí)，我的臉上也多了一副眼鏡，每當(dāng)我和媽媽上街時(shí)，別人都會(huì)指著我和媽媽對(duì)自己的孩子竊竊私語(yǔ)的說(shuō)：“快看，這兩個(gè)人都戴著眼鏡，他們倆肯定沒(méi)有好好保護(hù)自己的`眼睛。要知道戴著眼鏡要多痛苦就有多痛苦，每逢下雨天或下霧天，路也看不清，真可憐，寶貝啊！你可不能近視啊！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，都會(huì)羞愧的低下頭，心中想著：是啊，如果我是一名醫(yī)生該多好，這樣，我就可以使我和媽媽以及天下所有戴眼鏡的人都不再受這份苦了。是的，此時(shí)我已經(jīng)決定我的目標(biāo)就是一名醫(yī)生了。
今年，我們家發(fā)生的事太多了，先是我爺爺爬梯子時(shí)栽了下來(lái)，將自己的腰跌斷了，看著他毫無(wú)血色的臉，我哭了，如果我是一名醫(yī)生那該多好啊！那樣爺爺就不會(huì)這么痛苦了。接著我姨媽又腦血管堵塞，很難治好，做手術(shù)時(shí)，一個(gè)不小心，賠上的就是性命，我只恨我不是醫(yī)生，不能幫助我姨媽渡過(guò)難關(guān)，幸運(yùn)的是姨媽手術(shù)做得很順利，否則……可是我姑奶奶又患了同樣的病，現(xiàn)在還躺在病床上。不知道這次她能不能跨越困難。
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夢(mèng)想，可能是虛無(wú)的，也可能是實(shí)際的。我追求夢(mèng)想，像駿馬四蹄生風(fēng)，自由奔放；又像鳥(niǎo)兒展翅飛翔，自在愜意；還像兔子自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)信息教師，我從小就對(duì)信息這門(mén)功課感興趣。可能所有的孩子都這樣吧，信息課就像神秘的宇宙，深深地吸引著我們。
我想當(dāng)信息老師，這樣我就能站在大人的角度上看孩子，天天和孩子們站在一起，共同探索世界。另外，我還想教會(huì)孩子們正確地使用電腦，少玩游戲，充分利用電腦的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，查資料，畫(huà)圖、寫(xiě)文檔、做網(wǎng)頁(yè)，讓電腦為我們的生活服務(wù)，用電腦共同建造更好的世界。
如果我真的`當(dāng)上一名信息老師，我一定不會(huì)體罰學(xué)生，別的老師用任何理由也換不走我的課，我要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，我要當(dāng)一個(gè)老師、同學(xué)們都喜歡的好老師！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我做了很多努力，有機(jī)會(huì)時(shí)，我會(huì)翻看一些教材和有關(guān)電腦的書(shū)籍，上課時(shí)，我思考老師為什么會(huì)這么講，這樣講的好處是什么，缺點(diǎn)又是什么。想得多了，我連晚上都常常在睡夢(mèng)中同時(shí)扮演兩個(gè)角色，一個(gè)是以后的我——信息老師，一個(gè)是現(xiàn)在的我——座位上的學(xué)生，“我”是否會(huì)滿(mǎn)意“我”的教學(xué)態(tài)度和質(zhì)量呢？
“三千桃李滿(mǎn)天下”，這是孔子說(shuō)的一句名言，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名普通的教師。
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揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，以""為指南，這是一條真實(shí)的故事。故事的主人公是一個(gè)普通人，沒(méi)有特殊的能力，也沒(méi)有深厚的背景。然而，他有一顆堅(jiān)定的夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的作家。
在人生的道路上，他遇到了很多困難和挫折。他曾經(jīng)遭受過(guò)許多失敗和批評(píng)，但他總是堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。正如""所說(shuō)：“成功并不是終點(diǎn)，而是一段漫長(zhǎng)的旅程。”
他知道要成為一名出色的作家，需要不斷學(xué)習(xí)和努力。他閱讀了很多優(yōu)秀的作品，從中汲取靈感和啟示。他學(xué)習(xí)了文學(xué)技巧，提高了自己的寫(xiě)作水平。正如""所說(shuō)：“讀書(shū)是成為作家的第一步。”
然而，他面臨的困難并不僅僅是技巧層面的問(wèn)題。他還需要克服內(nèi)心的恐懼和不安，勇敢地面對(duì)自己寫(xiě)作中的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。正如""所說(shuō)：“勇敢地去寫(xiě)，然后再去改正。”
慢慢地，他的努力開(kāi)始取得了成果。他的作品被出版社看中，他的文章開(kāi)始登上各大媒體。他終于實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想，成為了一名備受贊譽(yù)的作家。正如""所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到一個(gè)普通人如何通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和勇氣，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他以""為指南，始終相信自己能夠成功。他的故事告訴我們，在追求夢(mèng)想的道路上，我們也可以用同樣的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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夢(mèng)想是未來(lái)的目標(biāo)，它像航向標(biāo)，指引著我未來(lái)前進(jìn)的方向，我的夢(mèng)想是能夠當(dāng)上一名作家。
我羨慕作家筆下那優(yōu)美的文字：鄭淵潔的童話(huà)；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)、張之路的科幻故事……我常常陶醉在他們的書(shū)中，夢(mèng)想著自己也能寫(xiě)出那樣優(yōu)美的文章。
雖然我的'夢(mèng)想還十分遙遠(yuǎn)，但我將逆風(fēng)前行，為我的夢(mèng)想而奮斗！
中午，放學(xué)了，我一回家就奔向書(shū)柜，抽出一本小說(shuō)，津津有味地看了起來(lái)。那一波三折的精彩精節(jié)，扣人心弦。美妙的文字像磁鐵一般地吸引著我。在放假的時(shí)候遇到我喜歡的書(shū)，我會(huì)迫不及待的一直看下去，一本書(shū)一天就全部看完了。然后，我會(huì)把它像品茶一樣，細(xì)細(xì)地再欣賞一遍，深入地去理解。有的書(shū)我甚至看上三四遍了，可那淡淡的油墨清香，仍然值得我去回味。
節(jié)假日我還會(huì)去圖書(shū)館、書(shū)店看書(shū)，泡在書(shū)里的感覺(jué)是多么美妙啊！
以前，我寫(xiě)作文總覺(jué)得犯難，總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。寫(xiě)出的文章即沒(méi)有優(yōu)美的詞句，也沒(méi)有大膽的創(chuàng)新。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)、長(zhǎng)期堅(jiān)持課外閱讀，到了寫(xiě)作文的時(shí)候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來(lái)了，就連老師也常夸我的寫(xiě)作能力有進(jìn)步。
我想只有付出了努力，夢(mèng)想會(huì)慢慢向我靠近，相信堅(jiān)持廣泛的課外閱讀、認(rèn)真聽(tīng)講，我的作家夢(mèng)想就能插上飛翔的翅膀起航！
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又是一年風(fēng)箏節(jié)，一年更比一年強(qiáng)。今天下午，我們又迎來(lái)了期盼已久的風(fēng)箏比賽。
來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)，觀眾臺(tái)上人山人海，遠(yuǎn)看十分整齊。真不愧是英華的學(xué)生。待了一會(huì)兒，只聽(tīng)嘟——，哨聲響起，許多風(fēng)箏猶如小鳥(niǎo)一樣，迫不及待的飛向了高空，看，它們還在擺動(dòng)翅膀呢。看我們班的一名同學(xué)高高的放起了他那彩條風(fēng)箏，或許是風(fēng)箏想離開(kāi)密集區(qū)域，去一個(gè)空閑的地方盡展自己的風(fēng)采，所以它不聽(tīng)主人的勸阻，堅(jiān)持往右邊移動(dòng)著。功夫不負(fù)有心人，我們班的姚鑫琪雖然風(fēng)箏比給力，但是他卻憑著自己的高超水平，把風(fēng)箏放到了55——64度！真是太厲害了！
更有趣的是，竟然有一組選手用的風(fēng)箏全是魚(yú)，有紅的有黑的，仿佛我們來(lái)到了海洋世界。風(fēng)箏越飛越高，也帶著自己的夢(mèng)想越飛越高，此時(shí)觀眾臺(tái)上人聲鼎沸都在為這些放飛手們喝彩，還有些人干脆直接站了起來(lái)，帶動(dòng)所有人一起喊“加油！加油！”我們班的'放飛手們也全神貫注的抬頭看著風(fēng)箏，一會(huì)兒收線，一會(huì)兒防線，一會(huì)兒停下，一會(huì)兒快跑。助飛手可不是閑著的，他在風(fēng)箏的下面時(shí)刻準(zhǔn)備接風(fēng)箏，生怕風(fēng)箏給掉下來(lái)。
隨著最后一組選手的風(fēng)箏飛起，我們也在歡笑聲中度過(guò)了這一次的風(fēng)箏比賽，直到現(xiàn)在，我的腦海里還回蕩著風(fēng)箏升起的畫(huà)面，就這樣風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想越飛越高……
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