【精選】守望青春作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的守望青春作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守望青春作文 篇1
十三年，青春的腳步剛剛邁進；十三年，并沒有催老我們的容顏，卻豐盈了我們的人生；十三年，是我們保持熾熱勇敢的心，不怕挫折，不怕去付出，不怕去努力，不怕去愛，不怕去夢想的純真年華！
青春，如果用顏色來定義，那么青春可以是熾熱的火紅，燃燒著激情的火焰；青春可以是活潑的嫩綠，散發出蓬勃的朝氣；青春，也可以是沉靜的湖藍，包容著一切焦慮的.零星……
守望青春，讓我們變得熱血，運動場上飛揚而矯健的身影，跑道上圈圈揮灑的汗水，烈日下，被曬得花白的地板，被染上金色光暈的樹木花草，火紅的塑膠環形跑道，無疑沒有見證正在熱血洋溢的我們。
守望青春，讓我們變得歡暢。教室里我們彼此說笑、交談，好不快樂！走廊間，銀鈴般的笑聲處處可聞。你看，那飄動的發絲，讓空氣里都充盈著快樂的氣息，五一沒有見證正在活潑快樂的我們。
守望青春，更是讓我們多了幾分含蓄，添了一筆內斂。圖書館、街道旁，在一切角落，你都能夠發現一臉沉靜的少年和面容恬靜的少女，那是專屬青春這個時代的光澤。鮮明而不刺眼，像是一只毛茸茸的小獸收起細微的刺，展露出肉色的胸膛。夜燈下，我們拿起筆桿，開始一天的旅程，微皺的眉下是一雙澄澈的眼眸，眸里滿是波瀾不驚。青春的光芒無時不刻照耀我們前方的路。
守望青春……
飲一碗甜辣的姜水湯，細細品味苦盡甘來的暢快。揚帆起航，青春的碩果就在彼岸！
守望青春作文 篇2
青春是短暫的，但我們可以用心靈去守望。
年少懵懂的我們，望著皎潔的圓月，數著天上的點點繁星。總覺得自己帶著疑問，甚至一無所知。其實，我們的內心一直在守望著似乎遙遙無期的青春。這時候，總想把騷動和痛楚揉碎，讓夢中的靜謐和甜蜜來撫慰自己潮濕的心靈，我們在用一顆潔白善良的心守望著青春。
花開花謝，草長鶯飛。轉眼間，我們邁進了青春的殿堂。心靈的放飛，眼界開闊。一段屬于自己的精彩路程開始了：與激情相伴，和信心同行。這時，我們用心的充實與進取守望著青春。
青春是短暫的'，更是美好的。這時，我們的心靈達到了一個理想的高度。我們的人生也隨之煥然一新。歲月在飄逝，讓我們盡情地放飛心頭，讓心靈沖破云層，到達那個碧空如洗，纖塵不染的高度，感受前所未有的蔚藍和明凈。
青春不是人生的一個時期，而是一種心態。青春是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑容，是出水芙蓉上的一滴露水，是歲月書卷上的一頁溫馨。守望青春，放飛心靈。人生在輪回，歲月在飄逝，為何不駕一葉扁舟在歷史的長河中暢行，去尋索先哲們生生不息的足跡呢？
打開我們的記憶之門，守望青春，放飛心靈。已成為美好回憶的，卻不能再成為現實；
現實的，卻要成為殘酷的回憶；
陪君醉笑三千場，訴不出離傷。
我們都不甘愿被折斷翅膀，不想我們的青春被灼傷……
守望青春作文 篇3
一段青春終將逝，一份守望等花開。
人生應有守望。
這是《麥田里的守望者》帶給我最深沉的人生感慨。
書中的主人公——霍爾頓，一個普普通通的學生，亦或是千萬個我們的濃縮，過著荒誕不經的生活，不羈、狂放。
初讀此書時，書中生活種種情態，滿足了我們對理想中無憂無慮的生活代的充分想象。然而我又思考，難道只是這一塵不變的生活嗎？他的生活沒有重心嗎？沒有理想與目標的支持嗎？直到最后，此書給出了最完美的答案，在霍爾頓回到家中后的一次與妹妹交談中，道出自己的夢想：在一片一望無際的麥田上，自己站在懸崖邊，保護著每一個孩子，讓每一個在麥田上玩耍的孩子不墜于萬丈懸崖。讀到此處，內心突然有著強烈震撼，在書中的人性浮躁背景中，如此單純卻又美好富于人性善良的夢想似乎將黑暗都驅散了，眼前只剩一片綠色，一片欲滴的富于生機的綠色。
記得周國平先生在《守望的角度》中寫了這樣一句話，“他們(指守望者)虔誠地守護著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價值，同時警惕地瞭望著人類前方的地平線，注視著人類精神生活的基本走向。”
是的，在如今這個物欲橫流的社會，現代人剝離了守望的角度，浮躁地追求名與利，也許夢想還在，卻已不再有最初的意義。對于他們而言，物質上的得到帶給他們心靈上的滿足。然而不盡如此，他們的內心是空虛的，失去了夢想的守望，行尸走肉般度過每一天，直到生命耗盡。他們也許覺得不枉此生，但在外人眼中是多么可笑與悲涼。用守望的`角度守望夢想，種下夢想的種子，即使很遙遠，終有花開的時候。守望夢想，才是我們心靈純凈的樂土。
一片金黃的麥田，如夢囈的色彩，那是生命的禮贊。
一份守望的心境，如流深的靜水，那是青春的堅毅與果敢。
我相信，生命更深處，守望的花朵將繽紛整個青春。
守望青春作文 篇4
青春是什么個守望者，守望先鋒著隨便，卻無法得到隨便，有時候喪失隨便，就是青春年少的具體表現。
青春是什么個守望者，她守望先鋒著高興，卻無法得到高興，因為青春年少伴隨著的不一定是高興，僅僅憂愁。
而這一守望者是迷惘的，無奈的，有誰能夠在青春年少時向你引路，在無奈時給你幫助，難道并并不是浴室鏡前的你不？
你想要在青春時，讓他人讓你整體規劃了一條平整的大道，還是獨自一人在崎嶇的路面上，開心的向前。
你想要在青春時，一點傷痕都沒有的踏過嗎，不期待，由于這些傷痕便是你人生道路的勛章。
守望者由于義務而守望，還可以說青春是由于守望而開心。
青春的'義務便是要享有憂傷，品味痛楚，便是要傷痕變成你的勛章。
使我們自身去，獨獨自一人一個的去吧，也僅有自身，才可以給原本沒有顏色的的青春，涂上歸屬于自身青春的，絢麗多彩的顏色。
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