種花的啟示初二作文_初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的種花的啟示初二作文_初中作文，歡迎大家分享。
種花的啟示初二作文_初中作文1
在我八歲的時候，媽媽送我一盆風信子的花，白色的花盆中開出了粉紅色的花朵，一朵朵開的像小喇叭一樣，迎著陽光綻放它的美麗。我把風信子放在了我房間的陽臺上，每天總不忘記給它澆水，當別的小朋友來我家找我玩的時候，看到風信子總是贊賞不已，每當這個時候我心里高興極了！可是這種興情沒多久就消失了，因為有一天我像往常一樣觀賞著花朵，卻發(fā)現(xiàn)花朵正慢慢的`開始凋零，我擔心不已。面對我的擔心媽媽只是笑笑，然后神秘的告訴我它是有第二次生命的。當我知道后便懷著激動的心情迎接風信子的第二次開花。就這樣我比之前還要細心的照顧它，澆水、施肥、曬太陽。
可是過了很長一段時間，在我付出的努力下，并沒有發(fā)現(xiàn)風信子有半點復活的跡象。我問媽媽是什么原因，媽媽就給了我一個地址告訴我自己去找答案。終于迎來了放假，星期六的大清早我便從床上爬了起來，按媽媽所給的指示來到了一個養(yǎng)花的老爺爺家，我來到老爺爺家的時候發(fā)現(xiàn)他正在后院種花，我跑過去向老爺爺說明來意，老爺爺說：“小朋友，你真的想知道嗎？”我急切的點了點頭。老爺爺笑著說：“那好我問你：如果你在做一件事情，付出了辛苦和努力，卻發(fā)現(xiàn)不管再怎么做都無法取得成功，你會怎么辦？”我回答說：“當然是不放棄，再接著去想辦法啊。”老爺爺說：“為什么不放棄，再重新開始呢？”“啊”我驚愕道。老爺爺接著說：“是啊，把風信子露出土的部分一刀剪了下去，就那么簡單。人生啊，也是這個道理。很多人鉆進了人生的死胡同，走不出來的時候，卻不肯放棄先前的努力，到頭來怎么都成功不了！”我頓時茅塞頓開：“沒想到養(yǎng)風信子的一個過程竟然蘊含著那么重要的人生道理。”
回到家我聽從了老爺爺?shù)脑挘坏都袅讼氯ァＲ欢螘r間過去了我發(fā)現(xiàn)風信子竟然發(fā)芽了，在我細心的照顧下，終于有一天風信子開出了漂亮的花朵。
種花的啟示初二作文_初中作文2
每到夏天，我家清冷的小院便會染上一抹靚麗的粉色，使得我家的小院多了分說不出的氣氛。每當我看上那一朵朵爭相開放的小花，便會露出一絲欣慰的笑容。
那是一個暖暖的春天，我偶然獲得了一些花種，樣子小小的，顏色黑漆漆的，有點像地雷的花。媽媽告訴我，那叫地雷花。
我手里捧小巧玲瓏的花種子，在媽媽的指導下輕輕地將那一粒粒種子灑在早就挖好的坑里。放在坑里的，也有我的期待。
一日一日的過去了，我盼望著的小芽沖破土地的聲音，看看到嫩綠的小芽舒緩的伸展身姿的身影始終沒有，我不禁越來越失望，越來越灰心。
慢慢的我絕望了，夏天已經(jīng)火火熱熱的趕過來了，然而那光禿禿的地上除了有些坑坑洼洼，完全沒有一點綠色——充滿生命力的。
我每天都會特意的去看看，總是期待著奇跡的出現(xiàn)，可是每一次現(xiàn)實都毫不留情的.打破了我的妄想，我不禁有些破罐子破摔了。
然而，媽媽她總是說：“孩子，孩子，耐心的等一等吧！等一等吧！”相對于我的急切，媽媽她每次都是耐心的等，耐心的說。
慢慢的，我也釋然了，既然不長芽，明年就再種，就在等，也許到哪天，花兒就開了。
果然，第二年，肥沃的土壤便長出了一些富有蓬勃生命力的小芽，開出了一朵朵粉色的亮麗的小花。而在其間，我也覺得自己身上多了某些東西，就像媽媽一樣，沉著冷靜的面對一切困難。
歲月悠悠，波光明滅。每年花兒都會準時的開，不同的是：當年幼稚的女孩已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，但當年的感悟還歷歷在目。
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