那些年那些人那些事作文600字

時間：2025-10-25 03:38:08 晶敏人

那些年那些人那些事作文600字

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的那些年那些人那些事作文600字（通用23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那些年那些人那些事作文600字（通用23篇）

　　那些年那些人那些事作文600字 1

　　時光匆匆，轉眼間過了一年又一年，仿佛才看了幾次日出日落，可當早晨再度醒來時，卻發現初三生活已經開始。它存在的那么真實，卻又虛幻。以至于我在嘆，那些留不住的時光，那些留不住的人，那些留不住的事。

　　周六清晨，我和媽媽去趕早市。已是初秋的天氣，涼風輕輕柔柔的吹著，卻有一種穿透骨髓的勁兒。我感覺從腳底一直涼到了心上。

　　去時已晚，早市早已擠滿了人與車，擁擠不堪，連轉身都稍顯困難，我有些煩躁。忽然嘈雜的人群中傳來幾聲熟悉的砍價聲，不是很熟悉，是非常熟悉。但我竭盡腦汁，卻總也想不出究竟是誰。輕輕的回過頭，睹見了一個清瘦的背影，微卷的金黃色頭發，莫名的熟悉感，她是？她是！腦海里的答案呼之欲出，她竟是張老師，我的小學班主任。

　　張老師依舊往常的樣子，干凈利落，自然樸素。不由自主地，往日的點點滴滴在眼前重現。

　　猶記小學時她待我嚴厲，卻是為了我好。記得小學一年級，我初次考試才考了六十八分，她滿心擔憂，給媽媽打了一個又一個的.電話，在得知我沒學過拼音之后，下課后她就領著我一個拼音一個拼音學起，而最終，我也不負她的期望，取得了滿意的成績。

　　閉上眼，是她揮之不去的笑顏，是她在我的耳畔溫柔的鼓勵，是她

　　自小學畢業，我就再也沒有見過張老師了，與同學們也失去了聯系，如今已時隔三年，昔日腦海中那些熟悉的面孔也漸漸的變得模糊，有時碰巧與同學偶遇，可總是避免不了的生疏與客套，寒暄幾句就草草了事，破壞了那種溫馨之感。

　　所以最后，我就那么遠遠地望著，望著她離去。

　　聽，那是誰在嘆？

　　那些年那些人那些事作文600字 2

　　（一）

　　我很明白有些人終究是我的過客，絢爛之后、消然隱退。曾經以為不會發生的，現在才知道這原來只是遲早而已。是否成長的過程總要經歷一些，失去一些，才算所謂的真正的懂得、明白。那些離開的人，那些開始模糊的記憶，都已成了時間的俘虜。散落在自己的腳印里，被過往的風沙掩埋，一層又一層，直到最后，自己也不再看清。我不知道該怎樣才能夠表達我對明天的失望，也不知道該怎能才能夠表達我對明天的希望！

　　（二）

　　熙嚷的人群，總是讓我有種莫名的錯覺。穿梭在街頭，看著一對對甜蜜的情侶，還有頭發花白的老人，嘴里含著棒棒糖的小孩，也許或者還有如我一般的局外者，每個人的臉上都洋溢著不同定義的.笑容。從書店出來的時候，突然發現時間來回的速度驚人的顫栗。今日的陽光燦爛如媚，耀眼、奪目、只是卻怎么也溫暖不了我心底的冰涼。

　　（三）

　　零點來臨之際，用牽強的微笑掩埋自己內心的那些蒼白。我盯著手機屏幕，看著那四個字，短暫的幾秒，淚水便緩緩的在眼眶里打轉，一滴淚，砸在手背，落在心里，冰涼若濕。我仿佛看見自己在一條開滿了向日葵的長長馬路上獨自行走，而我雙眼所及之處，全是向日葵沉默靜哀的臉。

　　（四）

　　時間永遠不會為誰停留，只有記憶、一遍又一遍的重溫，那些感覺，那些微笑，都將是句號。記憶相似放電影一樣，都已模糊的姿態向忘卻奔騰而去，一段意義上的成長。心底的角落越來越小，甚至在漸消漸失的時候，或者，偶爾，心中不會再如從前泛起波光淋漓的漣漪。原來我曾經愛過一個人，僅此而已。

　　那些年那些人那些事作文600字 3

　　靜靜的坐在教室，頭倚在窗戶旁，想著一些似乎自己也不知道的問題，大腦一片空白…不知怎么，心情莫名的煩亂。

　　年少時的我們不太容易快樂，為了那些憂傷的歌，為了那些傷痛的文字，為了那些結局不圓滿的的結局。

　　桌子上翻開的書，輕輕地被風吹開了幾頁。那清脆的聲音，像是心地純凈的靈魂之音，顫動了我凌亂的思緒，從夢中驚醒…

　　那一陣風，帶著一些暖意和清新的泥土香，我慵懶地睜開惺忪的眼睛，確實讓我如此驚訝。天空，竟這么高、這么藍！陽光，是如此燦爛，燦爛的像夏天的杜鵑花！

　　其實，春天早已來到身邊，只是已無心再去發現和尋覓了。那些在油菜花里捉迷藏、在櫻花樹下追跑、在田野里放放風箏的我們，早已長大，長大成如今的少年。我們丟失了那些年的`快樂、那些年的天真和那些年關于春天的回憶。或許早已不記得，那些年的我們。

　　多年后還記得那些春天的回憶，真的很懷念，可回憶終究是回不去的。可自己還是那樣矯情，不知為什么，無端的就濕了眼眶。有人說過去的事情就讓它過去了吧，我想那是因為他們還不懂得，記憶是多么頑固的東西。更重要的是，那是我曾經滿滿的童年。

　　我永遠喜歡在靠窗的位置坐下，可以看見天際流云，街邊行人，還有……

　　我倚在窗戶旁看著窗外的光流過。心里某個干涸的角落，好像有什么復蘇了，可能是沉睡很久的回憶吧。每年春天都會盛開的櫻花，什么都沒變，只有塵封在角落的記憶。直到有一天，我在鏡子里看到自己，寂寞的側影。那一刻我心里竟有些難過

　　那些年那些人那些事作文600字 4

　　“同學們！今天是我們這個班最后的一次班會，希望大家積極發言，把對學校的建議和我這位班主任的缺點講出來……”聽著班主任老師的話，我眼睛一澀，臉上竟有兩條小蟲在爬。

　　忘不了剛進初中大門的第一天，班主任老師給我們上的第一堂課。老師笑吟吟地對我們說:“同學們！歡迎大家來到這個班級，從今天開始，我們就是朋友了。”接下來老師作了自我介紹，然后用游戲“擊鼓傳花”的方式讓我們互相介紹自己。第一堂課下來，班上有百分之八十的人我都認識了，我欣喜，我激動，遇到這位講民主的好老師。

　　忘不了初二時那個端午節，我們班五十六個同學都吃到了老師親手做的粽子。當時吃粽子時的情景至今還歷歷在目，此時想來，那天的粽子特別香，我本來是不喜歡吃的，那天老師給我的時候，我卻毫不猶豫地接過來，在老師宣布：“吃粽子比賽開始”時，我非常麻利地解開粽子，大口吃了起來，比賽果，我榮獲二等獎，老師獎給我一個日記本，在當天的日記里我記下了這件事，也記下了我這位班主任老師的一片心意。

　　忘不了老師母親般的.愛護，忘不了老師朋友般的真誠。

　　還記得那天我們照完畢業相后，全班同學都要求單獨與老師合影，可老師卻說了兩句話，引得大家又歡笑了一場，那兩句話是:“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”

　　畢業前夕，我找老師留言。我還是想單獨與老師合影，如今，照片已在我的影集里珍藏著。

　　明天，我就要和老師惜別了。像我這樣一位邊遠山區的農家孩子，如今能與這位無論是人格上還是知識上都堪稱表率的老師成為知心朋友，真是三生有幸。我從心底里感謝上蒼，感謝生活。

　　那些年那些人那些事作文600字 5

　　今天，天氣很好，沒有一絲風。一走出宿舍，看著那兩棵光禿禿的銀杏樹，心中忽然意識到，冬天到了。

　　生活從來沒有如此無趣。無趣到天天過著三點一線的日子，“教室、食堂、寢室、教室”天天這樣循環。現在，只希望能夠好好睡一覺，可是閉上眼，聽到的還是干枯的樹葉被風吹落的聲音，它們像是已經逝去的蝴蝶，從空中飄落下來，被人無情地踩在腳下，發出“咔吱”聲。

　　睡不著起來走走，站在偌大的操場希望可以找到一個可以依靠的肩膀。想到這兒，突然好想見到她，和她傾訴，把心中的不爽全部掏空，可是，我們卻再也回不到那些年。

　　記得那些年，我們手拉手，走在上學的路上。記得那些年，我們手拉手唱著屬于我們童年的歌謠；記得那些年，我們手拉手，坐在草地上講那些有趣卻幼稚的故事；記得那些年，我們手拉手跳著專屬我們的舞蹈，即使兩張小臉凍得通紅，也不肯回去。

　　你還記得嗎？我們窩在被子里，從對方的瞳中看著自己。我們看喜愛的動畫片，看得不亦樂乎。你還記得嗎？我們唱過的“我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天”。記得那些年，有我們的空間，總是充滿了歡聲笑語。可是，現在的我們，褪去了當年的.稚嫩，現在的我們，懂得了太多太多，這一切讓我們之間變得陌生。現在的我們，都受到了大人們的影響，金錢、利益觀早已植入我們體內，對于現在的我們，我無話可說，我也無可奈何。

　　還記得當年的我們，喜歡下雪，討厭下雨，喜歡冬天，討厭秋天。

　　還記得，那些年……

　　那些年那些人那些事作文600字 6

　　那些年，我還是名小學生，現在，我懷念，懷念那些年。

　　懷念校園里的花木，微風泛著淡淡的櫻花香氣撫過鼻尖；懷念校園旁的小河，每天都打著漩兒流過；懷念校園外的梧桐，高聳的樹梢沖上藍天，扎進流浪的云。一到春天，各種令人過敏、感冒的毛絮絮紛紛飄下。課間休息時，我便會倚在窗邊，看那些梧桐葉搖晃，落下，每片葉子都不一樣。

　　還記得那年秋天，秋游。晃了大半天，我們開始吃飯。雪白的餐巾鋪在依舊碧綠柔軟的草地上，拖來的書包壓在四個角上，再脫了鞋，爬上去。每個女生都把包里所有的吃食拿出來，擺在餐布中間，大家一邊品嘗、贊美，一邊分享、聊天。我們組的女生都很文靜，細嚼慢咽，輕聲細語。

　　聊天，聊自己以后的夢想，聊自己喜愛的食物、小說、電視劇，聊自己的愛好和家鄉。我們無形間形成了一種默契，一種友誼，大家都微微地笑，慢慢地品，悄悄地說，靜靜地或坐或臥……

　　我枕在同學的腿上，望天。天好美，高瘦的樹木鑲嵌在上面，貼著朵朵或舒或卷的云。清風拂過，樹葉優雅地飄蕩著，一片一片在空中打著卷兒，像風中的.精靈，花中的蝴蝶。風沒帶給我寒冷，送來的是陣陣清涼。不知為何，我愛上了這一刻，它將永遠印在我的心里。也許是太過悠閑，或太過涼爽，或太過美麗，又或是因為人，我深深地愛上了那一刻，只覺一切都那么美好。看著依偎在一起同樣望天的同學，我會心地笑了……

　　現在，我依舊懷念，懷念老師，懷念作業，懷念課堂，懷念書本，懷念鉛筆盒，更懷念同學。

　　那些年，在校園，我們一起哭過，笑過，拼搏過，努力過。我懷念那些年，更不會忘了那些歲月，那些快樂單純。

　　那些年那些人那些事作文600字 7

　　“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。感謝一路有你。”又聽到我最喜歡的歌，又想起了父親的那些年。

　　大概是上小學一，二年級的時候吧！父母便離婚了，從此便生活在單親家庭中，也懂得了那些單親家族的孩子為何墮落了。

　　那時，母親只是略做些飯，就匆匆離去了，我也沒多問什么，也沒敢間，只是發現父母之間話少了很多。同時，也發現父親消瘦了許多，看著叫人怪心疼的'。

　　果然，正如我所怕的——他們離婚了，雖怕，但并不為此感到震驚，只是躺在床上，四周一片空寂，靜的有些不尋常，望著那一片空白的，光禿禿的樓頂，怕他會塌了下來，因為我怕家里的頂梁柱會承受不了，真的很擔心。

　　也經常在偌大的屋子里，一個人呆坐在窗邊，靜靜地看著外面，連自己都不知道自己在沉思什么，也沒努力去思考這個問題，因為莪已經習慣了這種生活。

　　常常看到父親拿著那個女人的照片，皺著眉在沉思，那時，我真想告訴他：“那個女人，她值得你去這樣思念嗎？”但不知出于什么原因，一直沒說，也就這樣過去了。現在想想：父親那時一定比我更糟，更需要安慰的應是他。

　　一次午飯時，父親低著頭，語重心長的講道?“你媽，她結婚了，你想她嗎？”我沒有回答，只是在回想著那個女人的容貌，畢竟也過了十幾年，實在記不起了，由于太努力，竟把她的形象扭曲成了一個魔鬼，于是不禁笑出聲來。只見父親白了我一眼。從那眼神中，我看出了，他還是放不下那個女人。

　　“那些年”一切都還多么美好，但從那一年起，一切的一切都只剩下了骷髏般的回憶了，所以，父親的“那些年”就一直在陰影中孤軍奮斗。父親的“那些年”，我至今還無法忘卻。

　　那些年那些人那些事作文600字 8

　　初中的生活，像一張無形的大網，無形地將你籠罩，帶給你難以喘息的壓力。真的，有時真的想好好宣泄一下自己雜亂的情緒。如此，便莫名地回憶起過去

　　那些年，我時常和姐姐一起趴在窗口。窗外，雨濕了一切。瞧那一灘積水，正開著雨花呢！隨著一滴雨的消散，迎來了一朵雨花的盛開。緊接著，雨花碎了，散落一地。我不倦地數著，數著那一現的水花。直到它們都幻化成水汽，從地面蒸騰著悄然上升，漸漸地化作水霧

　　天冷的日子，我們喜歡關著窗，雨敲玻璃淅淅瀝瀝，結果是淚珠一樣滑落，留下一道道明晰的痕跡。雨后，天邊會出現一道很美麗的.七彩橋。這是媽媽說的。我們很少看見彩虹，卻已是樂在其中了。

　　那些年，陽光下，校園里，我們奔跑，追逐；我們會在老師轉身背對時做鬼臉，然后與同桌相顧一笑；我們用斑斕的卡紙，疊好百態的飛機，然后跑到教學樓，最高的那一層，然后齊聲喊著，放飛承載著我們夢想的紙飛機。我知道，它們會飛得很高、很遠。

　　想起那些年，我會笑得很開心，像個永遠長不大的孩子。可我，還是長大了

　　這些年，我們步入了初中，這個熟悉又陌生的地方。有時，我們會習慣不了繁重的作業，習慣不了學校的飯菜，習慣不了月亮爬上的位置而我們，還堅守在書桌前。

　　我知道，童年再回不去了。我知道，我們不能永遠停滯在童年。

　　父親告訴我，要向童年揮手，迎接嶄新的青春！

　　我懂。

　　這些年的記憶，終究會變成那些年的回憶，歲月就是這樣不斷輪回，然后在一個點，達到微妙的平衡。

　　只希望，在那個點，我們依然可以純真地笑，依然童真。

　　那些年那些人那些事作文600字 9

　　我班有一個師，高大魁梧，戴著一副高度近視的眼鏡，帶領著一群小知識的小蝦兵在知識世界里遨游，談論古代文人和民生，可謂諸葛亮轉世，外號爺爺。祖父是我們班的語文老師，五十多歲，學識淵博，機智風趣。在平淡緊張的初二，往往只有語文課才能帶出爽朗的笑聲。

　　每次面對那群藏在袖子里的蝦兵的調笑，舅舅從不生氣，也不理睬。而是和我們滿腦子才華的談話，讓我們學到更多的課外知識，講道理。并及時聯系題目回書，把我們的野馬馳騁心收起來，好好學習。這種課堂和教學方法不僅使課堂充滿活力。更何況學生對知識的記憶特別新鮮。怎么能不佩服教學的絕殺技巧？大叔很隨和，總是面帶微笑。他從不介意下課后女生和他開玩笑，聊她們的心事，甚至和他相處。我叔叔非常關心他的學生。他總是讓他們在他無事可做的時候在辦公室“提問”。所謂提問，不過是討論一下他學習語文的經驗，上課有什么問題。不，我叔叔看似平常的行為激發了很多學生對語文的興趣。原來一個60-70分的女生，經過精心訓練和無數次“質疑”，竟然一次考試沖刺110分。給全班同學一個驚喜。贊美的掌聲不斷，為了那個女生，也為了我班的`寶貝——爺爺。爺爺就像春天溫暖的陽光，溫暖著我們的青春，帶來無盡的知識和深刻的人生道理。他就像一個天使，把我們護送到知識的另一邊，打開未來的大門。

　　即將進入初三革命的關鍵時期。也許，我真的需要哭著說“保重”。但是，第二年夏天，我依稀記得有舅舅陪著的日子，還有被陽光追的日子。

　　那些年那些人那些事作文600字 10

　　那些年，我曾在母校里大鬧天宮，跟同學們一起玩耍一起瘋，如今，卻已是另一所中學的學生了。走到寬闊的操場，曾經在它底下乘涼的大樹，自從我們那一屆畢業后，好像，便不再茂盛過…也許，是大樹也在因我們的離去而感到悲傷吧~看著依舊寬大的舞臺，不禁勾勒出我兒時的回憶…

　　記得那時，每當看到畢業的大哥哥大姐姐，我都會羨慕的看著他們。想著總有一天我也要像他們一樣，長得高高的`，并考上自己理想的學校，邁著自豪的步伐離開母校。"畢業"這個詞，我總覺得不會太快降臨在我的身上，所以我不曾去珍惜過時間，總覺得時間是那么的漫長，不需要去刻意留戀點什么。如今，我已經畢業了，已不再是一個幼稚的小女生，我已成為我以曾期盼的所謂的畢業的快樂。但，真的是快樂嗎？說起來，還真有點可笑。

　　日月如梭，白駒過隙，生活總是這么的不如意。畢業那年，我們的臉上的流淌著晶瑩的淚珠，這些淚珠包含著我們六年來所經歷過的酸甜苦辣，用手輕輕拂去，這些淚珠卻似細針一般深深地刺進了我的手里，刺進我的心里。對呀，六年來的瑣事大事，幾滴淚珠又怎能說得清呢？嘴上說著開心的話，可誰的心里又不曾在滴血呢？畢業那年的記憶，讓我們永遠深深銘記在心中。

　　記得那天畢業會，微風吹拂在我們的臉上，輕輕地，溫柔地，仿佛在訴說著它的不舍。靠在走廊的墻壁上，聞著班門前精心栽培的花朵，一陣清香在我鼻子前久久不能散去。即使閉上眼睛，眼前卻還是能看見那些年所經歷的點點滴滴，那一張張熟悉的臉龐，一種復雜的情緒，在折磨著我的內心。

　　也許，過些年后我再想起畢業那年，我會淡然地一笑而過，但我終究會銘記，那年夏季，我畢業了。

　　那些年那些人那些事作文600字 11

　　還記得小時候曾經崇拜過的那些男生嗎？還記得小時候常說自己很棒的那個男生嗎？還記得小時候那個經常在我們面前耍帥的男生嗎？突然，那些年，我們的屁愛！

　　他，也許天生一表人才，外表冷酷，內心熱血，贏得了無數小女生的愛，包括我~！哈，現在想想他應該第一個暗戀多少人！那時候我還小，什么都不懂，然后就覺得自己無法從崇拜中解脫到最后！現在想想。我好想回到過去和那些暗戀他的女生一起瘋狂！只可惜當初沒瘋！哈！

　　我還記得我和他一起度過的小事情，但是我從來沒有記錄過我和他一起度過的小事情，因為，也許，我們單獨度過的時間很少，即使他坐在我面前，即使我曾經坐在他面前，不管我曾經是他的同桌，但是留給我的美好回憶太多都是和一群女生在一起，太多都是我們單獨在一起時的'不好回憶。也許他們都很年輕，太容易哭了。那時候他們恨他，但還是崇拜他，愛他！他哭的時候，我還是開始哭！可能很容易哭吧！

　　是當時發現的。其實那個殘忍的男人也很容易流淚！那，應該是第一次看到我的異性眼淚吧！

　　記得從六年級開始，和我同時暗戀他的女生也是我最好的朋友，她開始表白！當然是被拒絕了！人家身邊總可以有那么多女孩子追，所以才不在乎我們屁孩的情書！不久后她說對他一點感覺都沒有~

　　很奇怪，不是嗎？小時候的愛情總是一說出口就來，就像那句話，你愛上一個人要多久，你忘記一個人要多久！后來，她說得太徹底了。對，小時候！現在想想，也想笑！

　　我不一樣，包括我自己。我最要好的朋友說要表白的時候我支持她，然后我突然對她沒感覺了！那種復雜的感情，就會說走開，說輕就輕，說散就散！

　　那些年那些人那些事作文600字 12

　　“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發著。時光飛逝，那一年，我們畢業了。

　　沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。

　　同學門，還記得嗎？那些年我們一起在操場上打籃球的日子，我們一起瘋狂，一起犯二，一起受罰！還有記得那些年我們一起在接力賽中奪得第一，蔑視的眾人的`時候嗎？還記得我們一天到晚喊著我喜歡xxx！我喜歡xxx的日子嗎？又還記得我們在背地里罵著老師，然后袁老師死了，我們全班40個人為袁老師上山送葬的時候嗎？對啊，人只有失去了才懂得珍惜，多么可悲！

　　畢業前，我們都想著怎么還不畢業，畢業了又因為友誼離開而失眠。

　　記得有一次，我們春游不是早早的就回來了嗎。然后，然后放下手機，一起圍成一個圈，像一群小孩子一樣玩著丟手絹，丟到誰那，39個人異口同聲地喊著：“表演！表演！"同時也是想讓老師看看，我們這個所謂的”全校最吵的班級“也有正常一點，不沉迷在手機里面的時候。

　　畢業的前一天晚上，我們班還是一如既往的吵鬧，一如既往的讓老師們頭疼。老師也沒變，一天到晚說著“你們是全校最吵的班級”“整個學校就你們在吵”“你們是我教過最差的一個班級”“你們去看看隔壁班，在看看你們，真是天壤之別”……對啊，一如既往，什么都沒變。幾個同學勾肩搭背地一起回家，回到家里，眼淚不禁流出，因為我們很清楚的知道，以后，想見上一面，一輩子估計都沒有一次。

　　我相信我們都會很好，就像我們當初遇見那樣。

　　那些年那些人那些事作文600字 13

　　一年復一年，匆匆又夏天。一生再一生，徐徐度春秋。

　　──題記

　　一場考試，一套卷子，一聲歡呼，一次道別。這里，不是結束，而是真正成長為人的開始。

　　曾以為臨近高考的那天我們會努力復習，曾以為高考后的那天我們會好好道別，曾以為高考勝利后我們的人生就勝利了……可，又有多少個曾以為，讓現實給予了我們多少次無情的打擊……

　　看著老師在高考后祝我們勝利的表情，我們知道，以后還會有新的老師，但再也不會是這個老師了；看著曾經被我們嫌棄的教室，我們知道，以后再有人坐這，卻也不會再是我們了；看著屋子里還沒有刷完的輔導書，我們知道，以后還會有各種有趣又嶄新的書，但絕不會度過像高三那般燈火闌珊的夜晚了。

　　最后到畢業時的告別都成了對對方“未來也不能松懈”的叮囑，心底好多想說出來的話──甚至在幾個月前就已經在心底排練多遍卻突然怎么也說不出口，看著對方數秒后卻只能無奈地憋出一句“祝你前程似錦”，然后互相調侃著，訴說著多少年后的再次重逢。

　　“你們再多看看試卷，我再多看看你們。”考場上，一位老師這樣對學生說道。

　　初聞此言不知意，再聽已是語中人。那一刻，忽然覺悟。當年自己在老師背后講老師壞話的`行為是有多么幼稚……

　　這時突然想起村上春樹的話：你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。

　　……

　　多么想再看你一遍，從南到北。

　　那些年那些人那些事作文600字 14

　　童年是一首歌，童年是一幅畫。童年的思想純真無邪，童年的行為認真執著，這是對美好的追求，是對愛情的回報.............

　　童年是人生成長道路上的一道風景。一路笑著，伴隨著大家的成長。

　　不經意間打開了這張童年的彩圖，發現了這樣一頁…

　　日子好像就這樣回來了。隨著時間的流逝，我已經上了初中，不是小學生，沒有童年。在年復一年日復一日的強烈炎癥下，我坐在屋前小溪邊的大樹下，看著枯燥的書，聽著無味的英語廣播。此刻，我正要開會，突然聽到幾聲不經意的傻笑。

　　我笑著看著小溪。有幾個天真可愛的小哥哥小姐姐，大概五六歲，在小溪里摸索著什么。看他們在萌萌的'笑臉，笨拙的動作，優美的聲音。這讓我想起了我的童年。

　　那也是一個炎熱的夏天，我和幾個朋友在那條小溪里釣魚。小溪不深。那時候，我們陶醉其中，徹底把一切拋在腦后。我們在小溪里不停地摸索，好像要摸到所有的魚，時不時會蹦出一句：“我釣到了！”。偶爾大喊；“又讓你跑了，哼，下次我抓你，別跑！”我也會嘴里含糊地念著：“別跑，別跑，站住！”。我們汗流浹背，但當我們看著滿滿的水桶時，我們突然大笑起來。最后，我們把摸過的魚都放回了小溪里，因為那些小魚真的很漂亮。

　　童年，一個溫暖的夢。它讓我們的生活更美好、更充實、更精彩。

　　過去被擠壓濃縮成符號。我們需要將這些符號添加到我們自己的童年照片中。過去依舊，有些東西會隨著時間而消失。

　　根據過去，我會記得童年溫暖的夢。

　　那些年，我們一起追的童年。

　　那些年那些人那些事作文600字 15

　　在一張早已不知去向的泛黃的相片背后，有一串歪歪扭扭的數字，就像一只只丑小鴨在相片上行走。而在相片的正面，是我小時候的玩伴。是他，送給了我一份最棒的禮物世界上最快樂的童年。

　　我的父母小時候很忙，我就在他們的安排下，住在我的奶奶家。那是一個風和日麗的小村莊。在朵朵白云的下方，有片片翠綠的柳葉在風中飄舞。在中間，有一條河把村莊劈成南北兩半。河中，條條小魚在陽光中暢游，光滑的鱗片把陽光射回空中，在空中組成一副五顏六色的圖畫。目光順著小河漂去，有一條小溝灌溉著兩邊的麥田，麥穗在和風中舞動，向你招著手。而在麥田中心，兩個男孩正在像夸父一般，追逐著陽光奔跑。

　　男孩們的生活非常豐富。春天，他們會在傍晚醉人的微風中放“低鶯”，看著奇形怪狀的風箏在自己的手中飛向天空，互相對視一眼，之后放聲大笑，世上還會有比這更快樂的`事嗎？有時，天實在太熱，赤色的陽光漫布在空中，形成滾滾的炙流，劃破了寧靜的天空。我們只好在屋子后面的陰暗處，拿著一把掃把，像模仿著電視機中動畫人物的動作，笑聲洋溢在空氣中。在汗水打濕了衣服上所有干的地方后，我們就在冰箱中拿出長冰棍，坐在沙發上，電視機上五彩繽紛的畫面，緊緊地鎖住我們的眼球。在看到好笑的地方，便對視一眼，大笑起來。

　　但在一天下午，一個男孩突然要走了，只匆匆地留下了一張照片和幾個數字。那時尚不懂事的我還不知是怎么回事，所以不久，照片就丟了。現在，只有腦海中記憶的接力拼成一張張笑臉，但我仍衷心的祝愿并堅信，你一定會變成天空中的那只白天鵝，再次叼著一份最棒的禮物向我飛來

　　那些年那些人那些事作文600字 16

　　我還記得我和他一起度過的.小事情，但是我從來沒有記錄過我和他一起度過的小事情，因為，也許，我們單獨度過的時間很少，即使他坐在我面前，即使我曾經坐在他面前，不管我曾經是他的同桌，但是留給我的美好回憶太多都是和一群女生在一起，太多都是我們單獨在一起時的不好回憶。也許他們都很年輕，太容易哭了。那時候他們恨他，但還是崇拜他，愛他！他哭的時候，我還是開始哭！可能很容易哭吧！

　　是當時發現的。其實那個殘忍的男人也很容易流淚！那，應該是第一次看到我的異性眼淚吧！

　　我不一樣，包括我自己。我最要好的朋友說要表白的時候我支持她，然后我突然對她沒感覺了！那種復雜的感情，就會說走開，說輕就輕，說散就散！

　　那些年那些人那些事作文600字 17

　　一個人沉思時，許多過往的美好不斷浮現，縈繞回轉，當然，這其中，總有一些令我不能忘懷的種種。

　　霧蒙青山，天，下著雨。遠處，青山被雨紗所隔擋，我無法看清她的真面目。我撐著傘，走進一條雨巷，并不是我有多少雅致，而是我，想回憶起童年的美好。走到大門前，望著一些孩子蹦蹦跳跳地走出，我不由想起了那個悲情的`下午。

　　不知為何，今天爸媽來的比較晚，我一個人呆呆地坐在幼兒園的秋千上，蕩啊蕩，卻似乎始終蕩不去我心中的恐懼。而在這時，一個跟我年紀相仿的男孩跑過來，和我一起玩耍。起初，我還有點不適應，但后來我和他漸漸熟悉了，再后來，我爸爸來接我，我和他告別了。第二天，我又見到了他，從那以后，我們成了無話不談的好朋友。

　　可是現在，物是人非，人去樓空，昔日的友情不知不覺已不在。

　　秋千還在兀自蕩著，仿佛回到當年我被爸爸接走時，他揮著手，和秋千的回蕩一起，向我告別。我的眼睛不禁濕潤了，我不能自欺欺人，畢竟，此一時，彼一時。秋千還在，可是，我曾經的友情呢，誰告訴我？

　　我靜靜地看著那一群朝氣蓬勃的孩子，他們的嬉戲、打鬧，給我空寂的心靈注入了一絲燃料。我猛然醒悟，是啊，即使那些年已不復存在，但我有更精彩的未來，因為我正年輕。是該放下過去，對過去說再見了。想到這里，我的心情像是從烏云里鉆出的陽光，照亮了我整個空寂的心靈。

　　漸漸地，雨停了，模糊的青山露出了生機勃勃的面孔。我不能改變我人生的長度，但我可以改變我人生的寬度，讓明天更加美好。

　　再見，那些年。

　　那些年那些人那些事作文600字 18

　　深夜，推開窗，腦海中浮現出你的笑，溫暖、熟悉，如星子滑過夜空，留下一線光明，思緒拽我再次走過那時光，有你陪伴。

　　夏季，夜晚涼風習習，你總拖一只馬扎坐在那老樹下，讓我躺在你的臂膀里，一手搖著蒲扇，一手比劃著：“北斗七星像勺子。”“七星，哨子。”我傻傻地重復著，咧嘴一笑，口水留下來，你幫我輕輕擦去，笑著看我，咿呀咿呀地數星。

　　星星、臂膀、蒲扇、織成我仲夏夜的夢。

　　如今，我住在城市，不再有滿天繁星,即使有，也尋不見，數星的人。物是人非，事事休，欲語淚先流。

　　年紀變大，你總在院中栽很多的花，每年花季，清晨你總拉著蹣跚學步的我去院里澆水、識花，我卻無心，看你不注意，瞅見一朵最茂盛的牡丹，掐下一朵，你總能看到，也不責難，插在我頭上，給我講關于花的童話，我憨憨的笑著，你也笑著……

　　如今我也長大，滿園花開，認遍群芳，卻不見伴我識花的人，林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨，晚來風。

　　曲終，那年，你躺著，我坐著，安靜地待在忙碌的`醫院中，被單白的刺眼，你看著我一笑，握緊我的手說：“長大了。”說著，一滴濁淚留下，一句話，讓我淚流滿面。人散，我卻無法接受，那么強壯，樂觀的你怎么就去了……執手相望淚眼，竟無語凝噎。

　　思緒飄回，眼角未干，一些憂傷涌上心頭，那些熟悉的畫面，如照片閃過腦海……

　　不知不覺，又是一年暮春，院里牡丹花又開了，我也認全了花，但，奶奶，為什么不來陪我看花呢？你又在哪里呢？

　　走過有你的那些年，帶上你的愛，你的微笑，走向未來的路，無論如何艱難，你在我心中，我便無畏前方，有何懼？

　　今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？

　　那些年那些人那些事作文600字 19

　　時光荏苒，抹滅了些許從前記憶。那些曾經的感情，卻是如何也抹不去的。眼前灑滿陽光鋪滿落葉的道路，陪我走了好久。每天背著書包，蹦蹦跳跳的向學校走去。如今，那一幕幕漸漸在腦中浮現，眼前，漸漸模糊……是的，我懷念，懷念以前那段又傻又天真的童年，懷念那無知年少，懷念那些曾與我打鬧追逐的少年少女，懷念曾經和同學擁有的那份簡單幼稚的小快樂。

　　那種快樂，現在再也尋覓不到了。望著昔日曾灑滿歡聲笑語的操場，不禁又憶起那曾經青澀的童年時光：體育課上圍著操場追逐打鬧，模仿”兩軍交戰"全班同學一起在教室里”開火車”，弄得滿頭大汗；放學路上互相拿著相機□，把同學們的經典表情放給大家看，引來滿教室笑聲；笑著伸出手勾勾小拇指，喊著“拉鉤，上吊，一百年，不許變”的口號，任笑意浮上臉頰……那時的我們，無憂無慮，無知懵懂，一天天的虛度光陰，從未想過有一天要分離。

　　可如今，曾經的“知己”都在哪里？曾經的`親密無間去了哪里？曾經站在樹下立下誓言”永遠做朋友”的貼心閨蜜，誰還記得當年的那些“豪言壯語”? 我懷念的是無話不說。我懷念的是一起做夢。童年，多美好——可以隨隨便便苦惱，可以隨隨便便撒歡，可以牽著母親的衣角要顆糖塊來吃，也可以騎上父親的肩頭讓自己看得更遠。但它竟不知何時候從指縫悄悄流走。

　　蕭瑟的秋風里，我穿過窄窄的街道，那座斑駁的大門又浮現在眼前，這里留存著我小學的回憶。那時，我總是穿越它上學，放學，直到畢業的最后一天。?

　　那些年那些人那些事作文600字 20

　　“當你離開我，憂愁拉著我。心讓寂寞糾結著胸口。”我聽著歌曲，想著轉學的你。晶，在遠方過得還好嗎？

　　曾經說好的地久天長的友誼呢？曾經一起寫下不分離的誓言呢？曾經一起種下形影不離的夢想種子呢？曾經的曾經都只是曾經罷了，你選擇了走，我也只能選擇祝福。來不及挽留，來不及乞求你的留下，來不及和你訴說我不想離開你。

　　夜晚，我們學校宿舍燈火通明，但我只感覺那些閃耀的燈光刺痛了我的雙眼。我在被子里學習，學習那些機械的枯燥的東西。感覺你的離開，帶走的不是我的.記憶，而是我的心。曾幾何時，你在我身邊漫無心機的破口大罵；曾幾何時，你在我面前肆無忌憚的哈哈大笑；曾幾何時，你在我跟前飽受委屈的嚎啕大哭。而這些，如今我只能用僅存的回憶去一遍遍勾勒，用僅存的記憶去一點點拼湊。卻發現，印象中的你的輪廓已經模糊朦朧，我看不清你。該怎么做，才可以挽留住你？時光回不去了嗎？

　　你轉學了，剛知道這個消息的時候。我有一瞬間的怔住，忍著淚水沒有流出來。只想靜靜的發呆，仿佛世界霎時與我無關。后來我看了一遍我們一起看過的地方，走了一遍我們一起踏過的路，吃了一遍我們一起吃過的東西。

　　我想把時間定住在那里，我想時光倒流，但終究做不到。深夜我無睡意，獨自走上陽臺。我用冷眼看著周圍的建筑，燈火闌珊，你又在何處？看著那微薄的月光將你的身影映在了天空，我抬頭，微笑，伸手想抓住你，而你卻轉身離去，成了那顆最亮的北斗星。照亮了天空，卻照不亮我的內心。今后注定孤單一人了嗎？

　　怪我沒能好好珍惜那段無憂無慮的時光，天下總有要散的筵席吧，愿我們彼此都珍重曾經那段友誼，記住曾經有個傻傻陪伴你的朋友。

　　那些年那些人那些事作文600字 21

　　時間總是飛逝得那么快，小學的路途已經圓滿的畫上了句號，回想以往一至六年級:美好的、快樂的、難過的、煩惱的……都在我小學的人生中刻下了難忘的一頁。

　　在我腦海中對它仍然記憶猶新。寬闊的跑道，先進的多媒體設備，纖塵不染的教室，和藹可親的老師……都深刻在我的`大腦中。

　　說實在的，每一次得到老師的表揚都會問心無愧嗎？還記得——上課鈴敲響了，同學們都回到了座位上。一分鐘過去了，全班安靜……兩分鐘過去了，安靜……三分鐘過去了，一半的人安靜……四分鐘過去了，1/4的人安靜……五分鐘過去了，老師一直沒有來上課。班里頓時炸開了鍋。對，每逢上課時，老師未到，正當群龍無首時，同學們一定會歡呼雀躍吧？就算不是雞飛狗跳，一定也是熱鬧非凡的吧！其實，老師在于不在，我們都不應該給自己“下課”，而是應該自主學習，并且帶動大家一起學習，做到真正的“表里如一”。一天清晨，當我像往常一樣懶懶散散地走進教室時，一個熟悉的身影突然映入我的眼簾，我慌忙坐下。“同學們，下節課老師有事，你們自己學習哦。”同學們一個個頭點的跟小雞啄米似的。身為班委的我明白他們的小心思，也明白老師的用心良苦。老師想讓我們自覺主動，而同學們卻不想被“束縛”。這真是一道大難題啊！但一分耕耘，一分收獲，世界上沒有不勞而獲的事，所以加油吧！

　　因為一路上有你們的教導，我沒有迷失方向。因為一路上有你們的關注，我們才有了自信和勇敢……在這里，感謝所有的教師付出的辛勤勞動！

　　那些年那些人那些事作文600字 22

　　東北的秋是那么愜意，純潔輕靈中凝望著一種附著悲的幸福。在這里長大，在這里放手。都是秋的給予，我知道你是喜歡秋的。可美好的季節，總要轉瞬即逝的。放飛她，她才會在回來。

　　人人都說東北的冬天最美。可我總覺得一首歌的序曲是全首的靈魂。秋是冬的序曲，以一種輕柔安靜述說著冬天的美麗。你是象秋一樣的純潔，為你添了一個安詳的世界。在你的世界里可否有我留下的腳印，那些年的秋可否有我踏過的金黃。每個夜晚都逃不過那種追問。

　　你走的那么遠，沒有回頭。我忍住一切看你走出秋的誓言。秋凝結了離別的眼淚，你可看到，風影纏綿的從前。他詮釋了過去也不曾預示現在。如今的秋被回憶和寂寞占據著，我在我們的秋徘徊往返著，看到兒時的風景在我眼中逐漸灰暗。

　　我等你這些年，只為匆匆融融的和你說一聲好久不見。見面也只有無聲的走著，最后，我停下腳步，再次看你的背影。她是要飛很久的燕，我想說的就只能寫在眼里。還盼望她會讀懂，可我還是只有閉眼的再見。路過你的窗前，你還會留戀這個地方嗎？你的微笑是那電話中的一句好久不見，我伏在那離別的黃葉上，止不住眼淚，心痛的明顯。好些年是如此的經意，離別不需要我的眼淚，這是你對我說的。

　　在這里我工作著，偶爾去過大劇院，看過你的愛情故事。去摸過你喜歡的`雕像，也走過你在的秋。我刪掉了你在手機里的一切，我轉過了身也走出了秋的一切。你的長發也甩給了那些年的秋，在也觸摸不到她的一切，記憶中離去的是你是否還會再見。就讓她隨著吹過窗的秋風，慢慢散去吧。

　　說過了再見，那一定會在哪個秋天里再見。我們還在不停的走，回頭看見秋中你微笑的臉。

　　那些年那些人那些事作文600字 23

　　我的夢里，終究失去了那些無根由的幻想：不會再為修煉成仙穿過成片成片的沙漠，不會再在撞破的窗子里抖著翅膀飛出，不會再有羊腸小路的盡頭賣著包裝好的彩虹。似乎那些驚異與溫暖，都在這個星球里上演著繼而消逝了。有人說過，幻想與現實終究要捏碎一個。我卻不可救藥地偏向了現實，我開始規規矩矩地在夢里走過熟悉的學校，看著熟悉的臉孔，只是生活會變得天馬行空起來，在被我主宰的夢里，讓我看到我想看到的未來。以至于記憶有時會模糊起來，分不清那些排亂了的思緒，那些棱角分明的畫面哪些曾真實發生，哪些只是黑暗里的戲劇？昨夜的夢，很奇怪地到了返校的那一天。我的座位偏又回到了以前，就在曾經的位置，看著曾經的風景。仍舊自以為安好，面對那些不安的分數，臉上帶著的依然是溫柔。然后思緒便斷了線，在吵叫著的電話鈴聲中沒了結局。我這才記起，原來自己與那些故事早已背離。

　　我曾倔強地不相信成長的忘卻。然而時間果真冰冷地告訴我何謂忘記。我也曾倔強地存留心中的幻想，然而它也如那海浪，在我眼前的碧藍卻逐漸翻滾著分不清哪般。這一次的遺失，只是落入那無蹤影的深崖，那些縈繞的云靄將我曾經足夠驚異的幻想吞沒。我的眼底是一片悲涼，那些著了灰塵的晶瑩閃爍的'夢境下落著不見，從我眼前消失，從我指縫間流過。

　　我只是告別了我的孫悟空，我的神仙與精靈，我的終究未能飛高的翅膀。我只能這樣地將手舉起，面對著身后說再見。再見，那些年的那些夢。再見，我曾歡喜又歡喜、奇異又奇異的黑暗。在未來隱約可見輪廓的風景里，我只能義無反顧地走下去。

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